1.清代的类案援引制度习近平总书记指出:“我国古代法制蕴含着十分丰富的智慧和资源,中华法系在世界几大法系中独树一帜。”自秦汉始,我国即确立了以律典为核心的制定法体系,为保障法律统一适用,避免“同案不同判”,历朝历代无不重视对类案的援引运用,其中清代对类案的援引运用尤为规范。 http://zbyyfy.sdcourt.gov.cn/dyzy/372897/372830/30446589/index.html

2.推动中华优秀法律文化的传承与发展“法典编纂与中国传统法律文化会议围绕“法典编纂与中国传统法律文化”的主题,形成了六十篇规模的论文集,具体分五个单元展开学术交流,共26位学者作现场报告,实现了高效有序、研讨充分的预期效果。马小红、中国政法大学法律史学研究院教授张中秋、中南财经政法大学法学院教授李力、北京大学法学院教授李启成、江苏师范大学法学院教授徐晓光、中国社会科学院http://www.fxcxw.org.cn/dyna/content.php?id=27680

3.讲座预告孙宪忠:我国民法典中民事权利体系问题讲座预告 | 孙宪忠:我国民法典中民事权利体系问题 主讲人 孙宪忠,第十四届全国人大常委会委员,全国人大宪法和法律委员会委员。中国社会科学院学部委员、一级研究员(国家一级教授)。国务院突出贡献专家津贴获得者。中国法学会常务理事、学术委员会委员。最高人民法院特邀监督员,最高人民法院法官遴选委员会委员。最高人民https://law.ucass.edu.cn/info/1133/7704.htm

4.余盛峰:近代中国“法律渊源”中的“习惯法”法律知识大全研究表明,《大清民律草案》中规定习惯排斥法律优先适用的具体条款共有20个,且其中9个条款都集中在永佃权的规定上。这与清末民事习惯调查的煌煌831册形成鲜明反差。而民国时期的《民事习惯调查录》也显示,其中民律总则习惯有12册,物权习惯总计1389则,债权习惯总计985则,亲属继承习惯总计1046则。除此之外,《大清民律http://fw.mwfw.cn/fw/242798.html

5.民法典背景下民商法发展空间与路径研究(二)传统民法典的体制特点:居于主权国家法律体系的高位阶 民法典的高位阶配置,首先体现为其制定过程,即民法典一旦制定不会随意修订或重新制定。其次体现为成为其他民事法律渊源的上位依据,具有统领下位民事单行法律效力的作用。民法典的高位阶配置,再次体现为其规定本国民事立法中最基础的制度,从而成为最为基础的民法http://www.legaldaily.com.cn/index/content/2024-12/11/content_9099382.html

6.古代两河流域文献蕴含正义思想两河流域文明的一个突出特点是注重法治,用法律维护社会秩序、实现公平正义。考古发掘出土了大量法律、经济、文学以及自然科学等文献,在这些文献中,法律文献的数量最多,占90%左右。这些法律文献主要包括《法典》以及各种类型的契约文书,它们较充分地体现了两河流域国家的社会正义思想。https://www.cssn.cn/lsx/lsx_sjs/202412/t20241213_5822221.shtml

7.元代法制史研究綜述其後來的專著《元代民事法律制度研究》(中國社會科學出版社,2007年),從元代的民事法律淵源、民事法律主體、物權和債權法律制度、婚姻家庭和繼承法律制度、民事法律審判制度和民事法律運作機制等方面對元代民事法律制度進行了大量實證分析,總結了元代民事法律制度的特點,並對其歷史地位作了評價。https://www.fx361.com/page/2019/1214/12962545.shtml

8.中国法制史1(通用6篇)法律制度方面,商朝继承了夏朝的制度,同样仿夏朝的禹刑制定了汤刑,但在此基础上的刑法,商朝的刑罚制度相当严酷,具有?临时制刑?的特点。主要罪名也比之于夏朝更为丰富,刑罚种类也多了徒刑这一种。出现了类似于后世的族诛的刑罚。商朝还出现了一些行政法律、民事法律,如婚姻、继承制度。https://www.360wenmi.com/f/filen0qq1216.html

9.行政法律论文范文5篇(全文)5.建立健全滨海新区法规体系。修改完善《天津滨海新区条例》,以法律的形式来调整经济区与行政区的事权和利益。同时还要研究制定《滨海新区规划管理与实施办法》、《滨海新区统一执法规定》等规章制度。在新区实行统一的城市规划建设、土地管理、环境保护综合执法试点等。 https://www.99xueshu.com/z/vqqyerhi1bzk/

10.山东省社会科学优秀成果奖获奖名单公示山东半岛网10.日本战略文化与“普通国家化”问题研究 作者:李建民(山东理工大学) 人民出版社 2015年2月 法学 11.民事法律的正当溯及既往问题 作者:房绍坤(烟台大学) 张洪波(烟台大学) 中国社会科学 2015年第5期 12.定罪与量刑证明一分为二论 作者:吕泽华(青岛大学) http://news.bandao.cn/news_html/201709/20170907/news_20170907_2761616.shtml

11.教师资格证(小学)思维导图模板行政法律责任 处分 对内 申诉 处罚 对外 行政复议、行政诉讼 声誉、金钱、人身 民事法律责任 人身、财产 刑事法律责任 违宪责任 违背宪法的原则、精神、内容而承担的责任 教育法律救助 法律补救 渠道 行政渠道 教师申诉制度 30日给结果 学生申诉制度 教育行政复议 https://www.processon.com/view/5ee0eccf07912929cb392b51