戚宇辰，北京师范大学法学院本科生，复旦大学中国法律史硕士在读，曾获曾宪义先生法律史奖学金优秀本科论文奖。
致屏幕前的读者：
展信佳。
视频走红之后，有许多朋友私信我表达他们的想法，或是法史同侪的惺惺相惜，或是其他专业朋友的好奇与赞许，甚至有一位高中小朋友豪情直言：“你是我学习的榜样！看了你的视频，我决定大学报考法律史专业！”看着他初生牛犊不怕虎的勇气和句末那个坚毅的感叹号，我着实骇破了胆：虽说我深沉地热爱着我的专业，也诚挚地希望法律史学科能和其他学科一样如火如荼地发展，但凭我的一个视频便给这位小朋友注入一腔孤勇，并且让他“视死如归”般地往深潭潜去，那我这罪孽可就真的是“罪不容诛”了。（苦笑）
所以，我决定写写我和法律史的故事，写写其中的“苦辣酸甜”。让本专业以外的朋友也能看看，相对于人人歆羡的“白雪公主”专业，和“灰姑娘”法律史携手并肩的生活，究竟是什么样子的。
邂逅与升温
打小我便喜欢汉字和传统文化，每当看到一个个婀娜多姿的汉字舞动于轻盈的毛笔之下，或者看到某个传统民俗文化架起连接古代与现代的桥梁，我心中一股莫名的满足感便油然而生。当周围大部分小朋友都沉湎于奥数竞赛时，是汉字和民俗文化编织着我童年的绮梦，让我成为一个坚定的中文系拥护者。
直到高考之前，我都认为自己是一个坚定的文字学和民俗学的信徒，中文系是我唯一皈依的佛门。然而真正报志愿的时候，家中的“腥风血雨”却改变了我选择的轨迹，出于对各个专业的不了解，家人误认为传统的文史专业难以形成强有力的就业优势，而法学和经济等更为“实用”的学科可以在就业时少走弯路。恰逢此时北师大抛出橄榄枝，以法学和小语种双学位的实验班向我和家人发出要约，于是在“父权”的威严之下，我妥协地选择了法学专业。
然而大学伊始，我的法学学习之路走得真是踉踉跄跄。我作为一个高考大省的传统学子，过去的十几年几乎一直待在校园之中，生活的重心几乎都是学习课本知识，间或发展一下兴趣爱好，这导致我的生活阅历相对比较匮乏。进入法学院学习之后，许多从未听说过的法学抽象概念接踵而来，我难以将学习到的法学知识和已有的生活经验迁移融合起来，这让我在学习法学时产生了深深的疑虑：这些抽象的知识该怎么具象地理解？它们和我这么多年学到的知识的关联是什么？它们和我的生活之间的联系是什么？外加第二外语的学习也在不断加压，整个大一上学期的学习，我的感受是非常负面的。
老实说，最初听到中国法制史的名字并没有什么特别的感觉，就像水溶于水中，难以引人注目。上课前买的法制史课本，也被堆放在众多的专业书里落灰。然而这个最不被法学学生重视的学科，却让我“敝帚自珍”。本科的法制史夏老师是一位风度翩翩、温文尔雅的学者，他上课时嵌在嘴边的笑容和不急不慢的语调活脱脱就是“公子如玉”的写照，总觉得他有不同于法学院的古味（其他法学院老师也都很棒！大家的气质类型不一样哈！）。
除了知识讲授之外，夏老师还布置了每周的课堂展示，展示的主题尽是古代文化与古代法律制度。看到展示主题的我就像见了血的蚊子，兴奋得两眼发光，尤其是看到“姓氏文化与法律史”的选题，作为不常见姓氏拥有者的我，立刻报名，并成为第一组汇报人。面对下一周就要进行的汇报，同学们都是“敬而远之”，不敢轻易加入，于是我一不做二不休，孤军奋战，做了一场现在回味起来仍酣畅淋漓的课堂展示。展示结束之后，夏老师竟然叫我“戚哥”，同学们也说，我在讲的时候，眼里似有星辰闪烁，我一下子找到了曾经在法学学习中不太能感受到的舒畅感和兴奋。
法制史的第二节课结束后，我就知道，中国法制史这门课，已经从一个初入我心门的普通的嫔位，直接晋升为不可撼动的皇贵妃了。日后虽然也在法学院再遇“佳人”，都只能屈居其后。私以为，人们对某一个学科的喜爱或者人们对某一个领域的热忱，无非就是出于一个简单的“好奇心”。当一个学科能够不断满足你探索世界和探索自我的好奇心，这就是适合你的学科，是你可以穷其一生深耕的热爱。而法制史学科的学习，就是一个不断满足我好奇心的过程：中国最早的法律是什么样的？法律为什么被称为法律？古代结婚的礼仪是什么？古代五刑的演变是什么？这些问题在当今看来并没有什么实际意义，既不能作为立法的内容照搬，也不能指导立法，同时对社会生产看上去也没有裨益，但是架不住它能满足一个人对未知世界的好奇心。
在其他法学学科的学习中，我需要自己一个人在一个未知的、极少涉足的领域小心翼翼地摸索，由于我个人浅薄的阅历和可怜的理解力，总是在法学学习中磕磕绊绊，然而法制史的学习是有种老朋友陪着你一起探索更大的世界的感觉，这样的熟悉感让人安心。就这样，我们结束了一个学期的法制史学习，如今回想起那一学期的法制史课，仍然是意犹未尽，自然回甘。
大学之后逐渐接触到法学行业的就业走向和就业者的生活状态，我预设的情况与现实大相径庭。我清楚地知道，即使我运气足够好能有幸跻身红圈所的行列，但是让我夜以继日地坐在律所，搜集整理着卷帙浩繁的IPO、破产重组等等文件，我是无法找到快乐的。因为我似乎感受不到我对这份工作的“好奇心”，没有了好奇心，就很难有兴趣和钻研下去的动力，即使我能够在这个领域做到差强人意，我也绝不可能成为这个行业的翘楚，也不会在工作中实现个人价值。但是看到周围许许多多同学都在为选择哪一个律所、选择哪一个团队而发愁时，我陷入了迷茫：
法制史算是给我的大学生活点了一个大大的逗号，这个逗号让我不断放慢脚步，追问自己到底喜欢什么，能让自己停下来思考未来的发展方向和我自己真心所爱的事业。在反复的追问和大学前三年在中文系不间断的蹭课之后，我逐渐坚定了目标：我要做实用法学的叛逃者，投向法史或者中文系的怀抱。
怀疑与无奈
与法律史的初识与热恋，恰如新婚燕尔时的甜蜜。只是，热恋期结束，我们终将面对现实，各种问题才悉数暴露出来。有些问题是我现在仍在追寻答案，却找不到解决途径的。
在以实用主义和精英主义为追求和导向的法学院中，法律史学科的人文属性让其显得格格不入，几乎每一位学习法律史的同学都会发出诘问：学这门学科对于就业有什么帮助？对于法律实践有什么帮助？这个问题同样也会让我语塞，虽然我似乎可以从人文角度和理论意义阐述法律史的极端重要性，甚至侃侃地背诵课本上法律史学科的意义和价值，但是让我把法史学科应用到日常生活中，我却无从下手。
不过，正是因为法律史的边缘，也让法律史成为绝佳的跳板专业，许多朋友学习法律史，或者读研选择法律史专业时，往往可能是退而求其次的无奈之举，因为民商法等就业前景更好的学科竞争压力更大，所以选择法律史学科成了提升学历、进入更好层次学校的曲线救国之路。这也一方面导致了法律史学科的学生黏度较低，学生向学者的转化率不高。
许多法律史学科的学者老师们常常感慨，法律史学科似乎真的是“后继无人”，但是当有不谙世事的萌新抱着一腔热忱想要深耕法律史时，老师们又会站在为学生个人发展负责的角度上理性“劝退”。早在大三学期末，大约2019年的时候，我列席了北京举办的法律史学科学术论坛，当时真可谓是“群贤毕至，少长咸集”，许多论文和专著中熟悉的名字竟站立在面前。这次论坛有学者老师们的论文交流，同时也有对法律史学科未来的展望。在场的老师们对于法律史学科的深爱都是一览无余，但是对于学科的发展也都是忧心忡忡。当提问环节我举手表明我是个想要读法律史的本科生，现在对于法律史学科的课程设置和学习模式存疑的时候，真可谓是举座哗然，耳边充盈着“好小伙子”、“勇气”之类的语词。到复旦读研之后，法律史的老师们也从不曾强求我们读博，而是理性地分析、理性地劝退。
法律史学科的研究采用的是法律史料，运用的方法也多涉及文字训诂等小学方法（小学又称中国传统语文学，包括分析字形的文字学，研究字音的音韵学，解释字义的训诂学）和历史学的分析方法（因为本科没有在历史系蹭课，所以历史学科科班采用的方法我并不知晓），这些训练在历史系和中文系是必修课，也是传统人文学科行走时的拐棍。而法学院不曾开设此类课程，而且想必未来也不太可能开设此类课程，故而研究法律史的学生如果没有在其他学院修读的经验，科研道路真可谓是踽踽独行。
本科在北师大时，学院发布了法律经典文献导读的学分课要求，担任课程负责老师的马老师指定的参考书目包括《明儒学案》《大清律例》等原典，老师们也在有意识地补强法学院学生的原典阅读能力。只可惜当时我并未沉下心来读透，阅读《明儒学案》时也是浅尝辄止、不求甚解，以至于这本书的内容已经是浮光掠影，现在想想竟不能举一字。
法律史学科的交叉属性让其跌入了一个进退维谷的境地，或许不少本专业的同侪都在疑惑，我们看似又研究法律又研究历史，但是实质上我们法律研究得也不如法学院其他专业同学精，历史研究得也不如史院同学深，法律史学生的身份同法律史学科一样尴尬。倘若我所说的史学和小学训练是强人所难，那么保证一个充足的课时量，至少能在一学期内从容地讲完法史课本的内容总不过分吧？然而事实并非如此，法史知识点细碎量大且复杂，一周两到三节课的安排真的难以穷尽一本书的知识点，我迄今仍对法律史课“紧缺”的课时量“耿耿于怀”，到接近学期末时，鲜有老师能将历朝历代的法制史知识讲完。我曾经在想，是否可以把法律史的课分成两学期开，上半学期学唐朝以前的法律，下半学期学唐朝及唐朝以后的法律，然而想一想，一个学期的法律史课程都让法学院的学生应接不暇，更遑论连上两个学期了。我这不是典型的“己所欲，强施于人”吗？这个想法也就不了了之了。
在法律史学科的学习中，我竟逐渐体会到了“贫贱夫妻百事哀”的辛酸与无奈。都说“麻绳专挑细处断”，似乎整个法学院中，法律史是最“人微言轻”的一门学科，后继乏人、必修课地位不保等现状或者谣传，也都接二连三地冲击着这个似乎不应该属于这个学院，这个时代的学科脆弱的神经。
承认与和解
曾经的幸福与甜蜜、失落与无奈，最后都要归于平淡而按部就班地生活。不论是喜是悲，既然选择了法律史学科，就只有踏踏实实地、一步一个脚印踩实了走下去。我曾经在大学追寻生活和工作的意义，也曾经想要探求生命的真谛，或许正是受到周围遇到的老师、同学的启发，让我毅然选择了法律史学科，这也算是给了自己一个答案。无论是复旦还是北师的法律史老师，抑或是在论坛中有几面之缘的友校法史老师，以及许许多多素未谋面的法律史前辈、学者、同侪，他们都在不遗余力地为法律史专业的发展添砖加瓦。
法律史是一个时常让我热泪盈眶的世界，对我来说她不仅仅是一门学科。看历朝历代更替演进，千古帝业不过是弹指间灰飞烟灭；看先民从蒙昧走向懵懂再追求自由与真理，中华文明历久弥坚；看一行不经意的小字，思绪瞬间拉扯到千百年前，设身处地地情景带入，不禁跟着古人笑与泪；看着习俗与法律层层演变，并在现代社会生活中找到古今的连接点……法律史学科的老师们也让我动容，或许是小众边缘学科学者之间的惺惺相惜，法史研究室的氛围一直温暖人心。我是个非常幸运的人，本科时夏老师引领我迈进法律史的大门；李老师牵着我摸索论文写作的门路；研究生阶段韩老师不遗余力、苦口婆心地谆谆教诲，带着我在法史科研路上奔跑（虽然我还在努力紧追我导的步伐中）；王老师、郭老师、赵老师、赖老师、孟老师等老师都在我们法律史学习上搭建云梯……（哈哈，有在写论文致谢之感）
如今我也摒弃了执念，不去刻意追求法律史的“伟大复兴”，或者妄图寻回她在上世纪七八十年代的辉煌。而且，看到如今仍有这么多法律史学科的学者们在这个领域辛勤耕耘、孜孜矻矻，我知道法律史，是有未来的！
承认现状，“知耻而后勇”，这便是我与法律史学科的和解。