中国法律史(古代部分)中国政法大学

《中国法律史》是至关重要的一门基础法学专业课。是法学专业10门核心必修课之一。学习本课程,可以使学习者系统了解中国法律制度发生发展的历史源流、基本规律及经验教训,提高法学理论素养,完善法学知识结构,从而加深对于法学理论与各部门法学的理解。

课程内容

由于课时所限,本课程不涉及清末及以后时期的法律制度。授课视频32个,每个10分钟左右,视频突出影响中国法律发展的重要法典、重要制度以及重大事件。观看视频之外,学习者还需要阅读学习资料并完成作业。

(1)帮助学习者了解中国古代法律制度的基本样貌;

(3)分析各个历史时期的立法思想、法制特点,引导学习者思考各时期法制建设的得失;

(4)引导学习者发现中国特有的法律传统并分析其对当下的影响,形成一定的法律史观。

马克思主义理论研究和建设工程重点教材,《中国法制史》,高等教育出版社2019年1月第2版。

公法系列教材马志冰主编《中国法制史》,北京大学出版社2012年2月第2版。

(选择其中一种即可)

问:为何下载的课件和视频播放的课件不一样?

答:为了呈现更好的观感,视频由制作公司特意加了动画效果,但下载的课件中文字内容更全。课程学习中若有问题,欢迎提问交流。

问:有人在课堂交流区抄袭他人的答案,如何处理?

答:同学们不要抄袭,留言是为了让老师了解你对知识的理解是否正确,抄袭别人留言会失去让老师辅导你的机会,还有可能被扣分。

问:只完成单元作业的提交,但是不参加作业互评,会有什么后果?

答:单元作业采取学生互评方式,未参与互评的学生将给予所得分数的50%,只完成部分互评的学生将给予所得分数的80%,只有全部完成互评的学生才给予所得分数的100%。希望大家在提交作业之后积极完成作业互评,否则会影响自己的作业成绩。

问:有些单元测验里的题视频中没有讲到,还有些课后作业不会做,请问需要准备什么参考资料或是教材吗?

答:在课程介绍页已说明,视频时长有限,不可能面面俱到,讲解视频“突出影响中国法律发展的重要法典、重要制度以及重大事件。观看视频之外,学习者还需要阅读教材等学习资料”,请大家阅读学习资料后再做单元测验。如果手边没有资料,可以参看在各章节文档中上传的马志冰老师主编的公法系列教材相应内容。

问:慕课的视频和文档能下载到手机里吗?

问:学期末结束之后还能看到视频吗?

答:课程结束后可继续观看。但是新一期课程开课后会关闭上一期课程,需要您参加新一期课程才能观看视频。

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THE END
1.法的中外发展简史如果说严复等人在中国传播的主要是西方法理学方面的思想,那么,以沈家本为代表的政府官员则主要传播西方法律制度,特别是基于罗马法的民法法系法律制度的思想。沈家本任修订法律大臣时,主持中国历史上第一次仿照西方模式改革中国传统法律的工作。他派遣政府官员和学生出国考察和学习西方法律,聘请https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI0OTM1NDQxMA==&mid=2247487357&idx=1&sn=5af216095a82de4d2ebd41c9c4a4868b&chksm=e9938eb8dee407ae8540671e83b3957f35a0855d40ab6fb82e36b758621086770e8ea414ba97&scene=27
2.中国的法治建设七、普法和法学教育 八、法治建设的国际交流与合作 结束语 附录:中华人民共和国现行有效法律分类目录(229件) 前言 法治是政治文明发展到一定历史阶段的标志,凝结着人类智慧,为各国人民所向往和追求。 中国人民为争取民主、自由、平等,建设法治国家,进行了长期不懈的奋斗,深知法治的意义与价值,倍加珍惜自己的法治建设成https://www.gov.cn/zwgk/2008-02/28/content_904648.htm
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4.第二节中国法学的历史中国历史悠久,拥有丰富的法律文化遗产。早在春秋战国时期,法学研究就很兴盛,并有专门的法学著作问世。其后历代都有丰富的法律思想。但是,直到本世纪,法学始终被包围在封建主义的哲学、伦理学、政治学之中,独立的法理学更是无从谈起。 从发展阶段来说,中华人民共和国成立之前,中国法学的历史大体上可以分为四个阶段http://www.360doc.com/content/23/1129/11/55518189_1105680581.shtml
5.2.2法学的历史(二):中国法学的历史刑名法术之学与律学中国法学的三个历史阶段 先秦:“刑名法术之学” 汉代至清代:律学 清末:西方法学的输入 一、先秦:“刑名法术之学” 第一件是祭祀祖先,保佑子孙永享血脉 第二件是对外征战,为自己的部族争夺生存空间。 礼礼源于祭祀,最早的礼是祭礼,是祭祀祖宗所遵循的一套仪程和规范。 https://blog.csdn.net/weixin_43909650/article/details/124392149
6.中国法律史甘肃政法大学在《中国藏学》、《敦煌研究》、《西域研究》、《中国史研究动态》等学术刊物发表论文10余篇。 展开 何君 甘肃政法大学 法学院 副教授 女,1981年1月生,河北望都人,副教授,法学博士,现主要从事中国法律史的教学和科研工作。 丁杨梅 甘肃政法大学 法学院 副教授 女,1982年2月生,甘肃金昌人,历史学https://www.xuetangx.com/course/gsli03011004005/14772479
7.中国法律史(豆瓣)王沛,华东政法大学法律学院教授、博士生导师,华东政法大学法律古籍整理研究所所长、《华东政法大学学报》副主编、中国法律史学会常务理事、中国法律史学会法律古籍整理专业委员会副会长。入选教育部“青年长江学者”,获第七届“上海市杰出青年法学家”称号。在《中国社会科学》《历史研究》《法学研究》等刊物上发表论文数https://book.douban.com/subject/36501785/
8.建设中国特色法学推进全面依法治国光明日报构建中国特色法学学科体系的历史背景和五个维度 作者:黄进(中国政法大学校长) 2016年习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上提出,构建具有自身特质的学科体系、学术体系、话语体系。法学包含在哲学社会科学学科体系里,加快构建中国特色法学学科体系、学术体系、话语体系是应有之义。 https://news.gmw.cn/2017-12/29/content_27217171.htm
9.中国法制史论文8篇(全文)我国社会质疑现代化建设的重要内容之一就是依法治国, 从这个高度上说, 中国法制史课程改革的研究就具有十分重要的作用, 怎样充分调动学生们学习中国法制史的积极性和主动性, 带动学生和老师一起深入思考中国法学历史的发展与变迁, 这是摆在现阶段中国法制史这门课面前教学的难题。https://www.99xueshu.com/w/filelnh25m0i.html
10.尤陈俊:从学术史角度品读杨鸿烈的中国法律史研究三部曲中法评也正因为包括上述几点在内的诸多特征,《中国法律思想史》不仅在当时受到好评,而且被一些现代学者认为是“中国法学史上第一部系统的中国法律思想史著作”,“奠定了中国法律思想史最早的框架体系”,其出版是“中国法律思想史学科体系确立的标志”。 如果说《中国法律思想史》一书主要弥补了当年阮毅成四点批评中的第一点https://www.ilawpress.com/material/detail/368667661837533696
11.中国法理学发展史本书以唯物史观为理论基础,系统阐述和解读了中国法理学发展的理论和史实,具有如下特点:(1)它是第一部阐述中国法理学发展史的图书,填补了中国法学在该领域的空白。(2)它记载了下述重大发现:在人类历史上最早提出和实践了“法治”这一治国理念;第一次提出了“驭大国者以法理为本”这一科学论断;第一次提出废除https://m.jarhu.com/book.php?id=6637191