首先，我深刻意识到学习是一种持续的过程，它没有终点。在研讨会期间，我结识了许多优秀的同行，他们都是在各自领域中最顶尖的专家。与他们交流和合作的过程中，我发现自己原本对于某些问题的认知是片面和有限的。这使我明白，只有通过与他人的充分合作，才能真正拓宽自己的眼界，提高自己的能力。因此，将来，我建议组织类似的活动时，要注重多方面的参与，提供更多机会让不同领域的专家进行讨论和交流。
其次，我在这次研讨会中学到了如何更好地沟通和合作。研讨会期间，我们组成了小组进行讨论和研究，每个小组由来自不同背景和领域的人组成。这样的编组方式使得我们能够从不同的角度看待和解决问题。在小组讨论中，我学会了倾听他人的观点，尊重别人的意见，也更好地表达自己的看法和思路。通过这种合作方式，我们不仅能够更快地解决问题，还能够激发出更多的创新想法。因此，我认为在将来的研讨会中，可以更加重视小组讨论和合作，为参与者提供更多互动和交流的机会。
第三，我对创新和试错的重要性有了更深入的理解。在研讨会的学习和实践过程中，我们经常面临各种挑战和不确定性。这时，只有敢于尝试，勇于创新，并接受失败才能够取得突破。正因为如此，我们小组能够找到更好的解决方案，取得了出色的成果。因此，对于未来的研讨会，我建议给予更多鼓励和支持，激发参与者的创新潜力，并创建一个安全的环境，让大家敢于提出和尝试新的想法。
最后，我深深感受到了研讨会对个人成长和职业发展的重要性。通过这次研讨会，我结识了许多优秀的同行，拓展了人脉，也收获了宝贵的经验和知识。这对我的个人和职业发展产生了巨大的推动力。因此，我建议为后续的研讨会提供更多激励性的奖励机制，比如颁发优秀论文奖、优秀主持人奖等，以激励更多的人参与到研讨会中，并表彰他们的努力和成就。
第二段：心得体会。
在学习和工作中，每个人都有自己的体会和领悟。就我而言，我的一些心得体会是为了提高自己的自我管理和沟通能力。例如，在团队合作中，需要充分沟通和了解每个人的想法和意见。此外，尽管在处理问题和困境时，我们需要积极主动和勇于承担责任。这些心得体会帮助我在工作中取得了很好的效果和成绩，更加展现了我的才华和实力。
意见书通常是在组织或机构内调整改善工作的文书，用于交流沟通和协调好各方的工作任务和计划。下面是一些意见书的常见模板和范文：
（1）标题：XXX意见书；内容：问题的分析、改进方式、实施办法、总结和建议。
（3）标题：关于XXX工作的意见书；内容：工作流程、实施计划、任务分配、工作效果、绩效评分等方面。
心得体会和意见书互为补充，需要在实际应用中不断调整和完善。心得体会可以帮助我们在工作中更好地分析问题，理清思路，提高自身的能力。而意见书则可以更加系统化地提出我们的意见和建议。只有有效结合这两者，才能为我们的工作提供更加全面和精确的指导。
第五段：结论。
总之，心得体会和意见书都是我们在工作和学习中积累的宝贵财富，虽然它们的形式和方法不同，但它们是对我们个人和机构工作效能提高的重要帮助。为了更好的满足工作需要，我们应该不断地总结经验和找出问题，尝试运用不同的方法去改进，不断完善和提高自己的工作能力，做出更加有意义和有成效的工作。
审判长、审判员:。
一、被告人具有从轻或减轻处罚的法定情节。
通过侦查机关取证，被告人王出生于x年7月17日，在x年2月份实施犯罪时，尚不满十八岁，系未成年人。根据《刑法》第十七条第三款“已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚”的规定，应当对王从轻或者减轻处罚。
二、被告人具有从轻或减轻处罚的酌定情节。
其一、被告人王无犯罪前科属于初犯。
其二、被告人认罪态度良好，具有悔罪表现。
被告人王在归案后，能如实供述自己的全部犯罪事实，无翻供表现，认罪态度、悔罪态度好，愿意接受处罚，改过自新。恳请法院在对被告人定罪量刑时予以充分考虑与采纳。
其三、被告人主观恶性较小。
被告人王一直遵纪守法，没有做出过违法乱纪行为。在本案中系一时冲动，通过阅卷看出,在实行犯罪中,共犯高指使被告人实行犯罪,当时被告人王因害怕不敢去,还回去过,共犯高骂了他一句,让他去抢。因此主观上的恶性不大，受人指使，被人强迫。
其四、从本案事实和情节看，被告人王犯罪情节相对轻微，危害不大。
被告人在实施抢劫的过程中，主要是采取了威胁的手段，并没有危及被害人的人身安全。通过阅卷，法庭调查，当时因被告人害怕别人发现，就对被害人说了“你别说话”这句话。抢包时因用力太大，被告人才倒在地上。从对被害人的询问中，也可以看出暴力手段不明显，也不严重，情节轻微，并未对被害人造成身体上的伤害。
三、根据我国对未成年人保护的法律法规和最高人民法院的司法解释，对被告人王应当实行预防和教育为主的原则。
对未成年人犯罪实行预防和教育为主的原则，是我国的一贯方针。我国《未成年人保护法》第三十八条规定:“对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针、坚持教育为主、惩罚为辅的原则”。《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》规定:为正确审理未成年人刑事案件，贯彻“教育为主，惩罚为辅”的原则，同时根据刑法等有关法律的规定，对未成年人罪犯适用刑罚，应当充分考虑是否有利于未成年人罪犯的教育和矫正。可见，对未成年人犯的刑事处罚能轻则轻，能减则减，能免则免，最大限度的降低对未成年犯限制人身自由的程度，是我国对未成年人犯审判的一项重要原则。相信被告人王本人已经充分认识到其行为的社会危害性，因此，特请求法院以体现惩罚与教育相结合，同时着重以教育为主，惩罚为辅的原则，依法从轻或减轻判处被告人王，使得被告人王投入到社会中去，为社会作出贡献。
四、关于被告人王犯罪的原因，是个复杂的社会因素,除他本人负一定责任外,社会、学校和家庭也有不可推卸的责任。
被告人王是个农村孩子,在农村上学,，x年后就不上学了。被告人未能接受良好的教育，使得其认知能力及分辨能力较差。父亲服刑，母亲在家务农，缺乏家庭教育，加上法律知识的欠缺,他很容易受不良环境的影响而走上今天的这一步。社会、学校、家庭都有一定的责任。我们司法机关,也应充分运用法律的教育功能，给被告人一个改过自新的机会。因此，请求法庭酌情予以从轻或减轻处罚。
综上所述，被告人王在这起犯罪活动中是初次犯罪，且犯罪时不满十八周岁，属未成年人，主观恶性较小，犯罪情节相对轻微，危害不大。被告人归案后认罪态度好，能主动坦白交待犯罪事实，有悔罪表现。根据法律规定和《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》，本着以教育为主，惩罚为辅的原则，请求法庭对被告人予以减轻处罚。
以上辩护意见谨供合议庭考虑与采纳。
第二段：明确目标。
在撰写法律意见书时，我们需要先明确目标。律师需要了解事务的背景、问题和法律依据，同时，也需要了解客户的目标和利益。只有明确了目标，才能更好地确定法律意见书的定位和内容。
第三段：逻辑清晰。
在撰写法律意见书时，我们需要确保逻辑清晰。法律意见书需要良好的结构、合理的分析和平衡的判断。重要的是，法律意见书必须紧密围绕事务的核心问题，提供切实可行的解决方案，同时顾及客户的利益。对于客户来说，他们需要看到律师对问题的明确回应和具体建议。
第四段：真诚可信。
除了逻辑清晰之外，法律意见书还需要真诚可信。律师需要以客观的态度对待事务，查找合适的依据和分析事实，避免在法律意见书中出现任何主观立场。律师应该秉持独立性和公正性，保持诚信和可信的形象，这样可以在客户中赢得信任和尊重。
第五段：精益求精。
最后，精益求精是撰写法律意见书的重要原则。律师不仅需要对当前问题有深刻的理解，还需要不断地更新自己的法律知识，了解最新的行业发展趋势和法律法规。通过不断努力进步，律师才能够在法律服务市场中立足并提高自己的竞争力。
结论：
撰写法律意见书需要律师掌握娴熟的理论知识，具备专业的逻辑思维和良好的语言表达能力。通过了解客户的需求，分析问题、作出合理的判断和提供切实可行的解决方案，才能真正实现“为客户着想”的价值。同时，在撰写法律意见书中一定要真诚可信，保持独立性和公正性，秉持高尚的职业道德和诚信原则，以提高客户对律师的信任和尊重。
各区县(市)委组织部、大通湖区委党群部、高新区工委党群部：
20xx年，我市村党组织任期届满，将进行换届选举。根据有关法律法规和中央、省委、市委有关文件精神，结合我市实际，现就做好村党组织换届选举工作提出如下意见。
层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，领导村民自治，推进农村基层民-主政治建设，为坚持科学发展、奋力后发赶超、建设绿色益阳提供坚强组织保障。
二、选优配强村党组织领导班子。
坚持选任标准。坚持任职标准和条件，把好选人用人关，把综合素质高、工作能力强、业绩突出、群众公认的优秀人才选进村党组织领导班子。要认真贯彻中央组织部《关于加强村党支部书记队伍建设的意见》(中组发20xx7号)文件精神，把思想政治好、带富能力强、协调能力强的“一好双强”优秀党员推选为村党组织书记。
2
拓宽选人渠道。注重从农村致富能手、回乡知识青年、复员退伍军人、农民经纪人、农村专业合作组织负责人和外出务工经商返乡农民中选拔村党组织班子成员。鼓励大学生村官参加村党组织班子成员的选举。鼓励优秀民营企业经营管理人员、县乡机关和企事业单位退居二线、提前离岗或退休干部职工中的党员回原籍担任村党组织书记。对情况复杂、矛盾较多、本村暂无村党组织书记合适人选的，可采取上级党委委派、相邻村党组织书记兼任等方式选任村党组织书记。积极探索、大力选派国家干部到重点村、难点村工作并通过有关程序选任为村党组织书记的方式和途径。
精简干部职数。坚持从实际出发，按照精干高效原则，科学合理确定、从严控制村级班子职数，进一步巩固农村综合改革成果。统筹考虑村“两委”干部的配备，具体职数由区县(市)按村规模大小，每村核定3—5名。提倡村党组织成员和村民委员会成员交叉任职，提倡村党组织书记通过选举担任村民委员会主任，提倡党员通过法定程序当选为村民小组组长、村民代表，推广村党组织、村民委员会和村经济组织领导班子“三位一体”、主要负责人由一人兼、领导班子成员交叉任职的模式，切实增强村级班子统筹能力和整体活力。
优化班子结构。着眼农村经济社会发展要求，重视推选3。
懂技术、有文化、善经营的农村优秀人才进入村党组织班子。注意村干部老中青搭配，力争使每村有1名30岁左右的干部，全市村党组织书记和村民委员会主任中30岁左右的人数应有所增加，村级班子形成合理的年龄梯次结构;每村至少有1名女干部，少数民族聚居村应注意选配少数民族优秀干部;全市45岁以下的村党组织书记、村民委员会主任中，具备中专(高中)以上学历的人数比例应有所提高，逐步实现每村有1名大专以上文化程度的干部。
三、精心组织换届选举。
按照《中国共产党章程》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》和《中共湖南省委关于进一步加强和改进村干部队伍建设的意见》的要求，实行由党员推荐和群众推荐相结合的方式酝酿提出委员候选人，再由党员大会选举产生村党组织委员会成员(以下简称“两推一选”)的办法，认真做好村党组织换届选举工作。
认真做好宣传发动工作。通过公告、通知、书信、召开动员会以及板报、公开栏、宣传横幅标语、党建网站等形式和手段，广泛宣传开展“两推一选”的目的意义，提高党员群众对“两推一选”的认知度，激发广大党员群众的参与热情，营造良好的舆-论氛围。
认真做好前期准备工作。各区县(市)和乡镇要在全面4。
调查摸底的基础上，制定换届选举工作方案。村党组织要成立换届选举筹备工作机构，对“两推一选”作出具体安排。对后进村、难点村要先进行组织整顿，再组织开展换届选举。对工作基础、群众基础比较薄弱，实行“两推一选”有较大难度的村，要向上级党委报告，按照党内有关规定，确定符合村情实际的选举方式。
及在群众中的威信等情况进行全面考察，按差额数不少于应选人数20%的比例确定委员候选人预备人选，由村党组织上报乡(镇)党委审批。凡是没有经过组织考察的，不能列为候选人预备人选。候选人预备人选的基本情况，应通过一定形式向群众公示。
认真组织召开党员大会。由上届村党组织委员会主持召开党员大会，将候选人预备人选名单提交党员大会酝酿讨论，根据多数党员的意见确定正式候选人，由党员以无记名投票、差额选举的方式选举产生新一届委员会，并及时召开新一届村党组织委员会议，选举产生村党组织书记、副书记。条件成熟的村，也可由党员大会直接选举产生书记、副书记。村党组织委员会选举结果要报乡镇党委审批，村党组织书记选举结果要报区县(市)委组织部备案。在村党组织换届选举中，不宜实行不经过组织程序而进行无候选人直接选举的探索和做法。
不成熟的，暂时只设立村党支部，待条件成熟后，再变更组织形式。
四、切实加强领导和指导。
落实领导责任。各区县(市)委要高度重视，发挥关键作用，区县(市)委书记要履行第一责任人职责，区县(市)委要实行分片联系负责制，建立工作联系点，加强具体指导。乡镇党委要负责具体组织实施，乡镇党委书记要认真履行直接责任人职责，落实乡镇党委班子成员分片负责制、驻村干部包村责任制。区县(市)委组织部要切实负起牵头抓总责任，加强组织协调，加强工作指导，加强业务培训，加强督促检查。各有关部门要充分发挥职能作用，密切配合，齐抓共管，形成合力。区县(市)、乡镇两级要建立换届选举应急处臵机制，加强对突发事件的防范、掌控和处理，完善选举重大问题、重要信息报送、情况通报制度和责任追究制度。要统筹谋划，有序衔接村“两委”换届选举工作，先进行村党组织换届选举，再进行村民委员会换届选举。各乡镇要分别选择1个选情较为复杂的村党组织，先行组织开展换届选举试点工作，并在2月底前完成试点工作任务。
能影响换届选举的问题，提前制定处臵预案。要对班子软弱涣散村、矛盾突出村、财务管理混乱村、村务公开和民-主管理难点村、换届选举重点村等“五类村”进行重点整顿，建立工作台账，制订切实可行的整顿方案和措施。坚持先审计后换届的原则，各地要组织纪检、财政、农业、经管等部门组成村级财务审计小组，对各村财务收支情况进行全面清查审核，并以适当方式公开审计结果，接受群众监督。各区县(市)要向乡镇、乡镇要向村派出指导组，确保村党组织换届选举工作顺利开展。
或违规违法操作，而引起群体性事件和造成不良影响或严重后果的，要追究有关人员的责任。
巩固换届成果。要建立健全村党组织换届选举工作档案。对新当选的村党组织班子成员，要按照分级培训的原则，加强教育培训工作，提高他们的思想政治素质和工作能力。要做好退出村党组织班子人员的思想工作，注意帮助他们解决实际困难，教育他们顾全大局，带头支持和维护新班子的工作，及时做好新老班子工作交接手续。要建立健全村党组织工作制度，完善村党组织任期目标和年度工作承诺考评制，推进村级工作规范化管理。
中共益阳市委组织部。
20xx年2月15日。
本次调研，本人主要负责物理和地理二个学科，由于物理和地理学科课时较少，任课教师也少，因此本人顺便听了英语和化学二人个学科的课。我共听了4节物理课，2节地理课，1节英语课，1节化学课，与部分学科教师交流探讨。康美中学的物理教师2人，地理教师2人（其中有1人非地理专业）。从调研情况来看，本人认为，该校物理和地理教师对学生很有责任心，对教育教学工作是比较认真的，常规工作做得也比较好。（二位物理教师的教案都写得较完整）。
1、从教学目标上来说，各位老师都能结合所上的课的内容在知识与技能、过程与方法及情感态度价值观这三维目标中，有所选择有所侧重地确定目标。这在听完课后，与老师交流中可以很好地体现。
4、从教学特色上看，刘顺茂老师的课思路明晰，重点和难点的突破到位，对教材的处理较合理，上课的声音抑扬顿挫，学生参与课堂的积极性较高。李金海校长的课语气平顺，面带微笑，和蔼可亲，有儒将风范，能采用多种方式，调动学生的多种感觉器官（眼看、手摸、鼻闻），促使学生积极主动地参与课堂教学，特别是李校长能针对课堂中出现的突发事件（有一个演示实验第一次做不成功），引导学生深入分析失败原因，把失败实验当成课程资源，以此来训练、提高学生解决实际问题的能力。这是很值得我们学习的。林占春老师的课详略得当，按部就班，能指导学生采用有效、简便的方法记忆有关内容。张朝波老师语气平和，能较好地为学生创设宽松的学习环境。
2、学生的学法指导较欠缺。比如张朝波老师所上的《水资源危机与节约用水》一节，张老师的板书内容较多，重点内容不突出，学生的可模仿性较差，如果能按“认识水资源危机、寻找造成水资源危机的'原因、寻找解决水资源危机的办法”三个步骤来展开教学，则思路较清楚，()学生的可模仿性较强；林占春老师在讲解《多民族的大家庭》时，如果采用问题导学式或采用“先学后教，当堂训练”的思路来展开教学，学生主动参与课堂的积极性会更强，如果再引用英语教学中常用的“学生分组竞赛”的方式，则可能会掀起当堂课的一次学习高潮。
4、班级德育环境的布置不及时、不合理。教室内的宣传标语的张贴，学习园地等未能有效利用。
5、学生迟到现象、厌学情绪不同程度存在。有些课堂纪律不理想。
1、加强课题研究。每个老师都有提升自己，发展自我的内在要求，而做课题对老师的成长来说，起着助推器的作用，甚至是催化剂的作用。在开展课题研究的起始阶段，教师是比较辛苦的，但到了一定阶段，教师就能较轻松、快乐、愉悦地开展教育教学工作，这是我们开展课题研究的目的之所在。如果搞课题研究，从头到尾都是痛苦的过程，那这个课题的生命力将是很有限的，这一点魏书生老师做得最成功，大家不妨多学习魏老师的着作。（我相信，只要你认真研读魏老师的论着，则你在班主任工作或是课堂教学工作都会大有稗益）。
2、应大力提倡跨学科听课。听课活动不但要在相同学科教师之间进行，而且要打破学科界限，有机开展跨学科的听课活动，这对提高教师的业务素养和课堂教学效率大有裨益，其独特的作用不可替代。跨学科听课有助于放大优质课的示范功能，特别是不同学科老师各具特色的教学风格，不断更新的教学理念，不仅会使听课教师拓宽教学视野，而且会成为课堂教学改革与创新的动力。跨学科听课有助于教师打破学科教学“定势”。各科教师由于长期任教某门学科，有时难免会产生“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的困惑。而跨学科听课，由于教学内容不同、教学方法各异，往往会使听课老师产生“柳暗花明又一村”的新鲜感。比如，语文教学中抑扬顿挫的语言，数学教学中严密简约的讲解，音乐教学中的灵动激越的氛围，理化生教学中直观形象的演示……都是可资借鉴的，都有助于促使听课教师反观自身的教学实践，扬弃所积累的课堂教学经验。跨学科听课，不仅是借鉴其他学科教师的教学经验、学习他们的教学艺术……还可以获得超越了学科教学的一些可资借鉴的东西。如，心理调节的策略、师生交流的方法等。
3、充分利用社会课程资源。康美村有许多热心教育的人士，这是我们学校不可多得的有效的课程资源，应想方设法加以利用。校外，我们应动用一切可利用的社会资源，形成教育合力；校内，我们学校应建章立制，规范教师的教育教学行为，培养学生养成良好的学习习惯和日常行为习惯，调动全体师生工作和学习的积极性和主动性，上下一心，共同搞好学校的教育教学工作。我们相信康美中学的教育教学质量定能上一新台阶。
高中生活中的各类活动是培养学生全面发展的重要途径。许多成功的人都曾参与过丰富多彩的学生活动，这为我提供了启示。比如，我曾担任学生会主席一职，这不仅使我学会了如何与人合作，处理各种关系，还提高了我的领导能力和组织能力。通过组织各类活动，我学到了如何有效地调动学生积极性，让他们在活动中展示自己的才华。因此，我认为学校应该重视发展各类学生活动，为学生提供一个展示和锻炼自己才能的平台。
第三段：探讨校规校纪的意义和建议改进。
校规校纪是学校管理的基础。然而，在我所在的学校，我发现一些问题还需要改进。例如，关于迟到、早退的惩罚力度较小，导致学生麻痹大意，形成一种不够纪律严明的学风。因此，我建议学校应该加强对迟到、早退行为的处罚力度，让学生知道扰乱课堂秩序的行为是不被容忍的。同时，校规校纪的制定和宣传也应更贴近学生实际，做到易懂易行。另外，学校还可以设立一个学生监督委员会，由学生代表参与制定和监督校规校纪的执行情况，以实现民主与规范的有机结合。
第四段：谈论学术研究的重要性并提出建议。
高中阶段是学生培养学术兴趣和研究能力的关键时期。然而，在我所在的学校，我感觉学术氛围相对较弱。学校通常注重学生的考试成绩和分数排名，而忽略了学生对学术的兴趣和研究。因此，我建议学校应该在教学中注重激发学生的学术兴趣，鼓励学生主动参与科研活动。学校可以设立一个学术研究小组，组织学生定期展示和交流自己的研究成果，提高学术水平和创新能力。同时，学校也应该加大对教师的培训力度，提高他们的教学质量和水平，为学生提供更好的学习环境。
第五段：总结观点，表达希望和期待。
通过参与各类学生活动和对学校的观察，我深刻认识到学校在培养学生综合素质方面具有重要作用。为了更好地发展学生，我建议学校注重学生活动、加强校规校纪的管理、培养学术兴趣和研究能力。希望学校能够认真考虑我的建议，并根据学生的需求做出适当的改变。只有学校和学生的共同努力，才能让我们的高中生活更加充实、幸福而有意义。
你知道反馈意见书怎么写那么，下面是本站小编给大家整理收集的家长的反馈意见书，供大家阅读参考。
自从陈上幼儿园以来，做为家长的我能感受到孩子每天都在成长，从不和其他小朋友交流、玩耍、游戏到认识很多朋友;从一做集体活动就哭到回家有模有样的学在学校里学的集体活动;从个人发展到有集体意识;从胆子小到能玩学校伦理的大型玩具等等。孩子的一点滴进步都和幼儿园和老师的细心的教育工作密不可分，做为家长的我，发自内心的感谢学校和老师。
不过，人无完人，再好的学校和管理体制都会有不足之处，本着把幼儿园越办越好，为了给孩子们一个更好的学期教育，我提出以下几点意见和建议：
1、少一些形式主义，多做一些实实在在的事情，最好是让老师把所有的精力都用在教学上，而不是为了迎接检查去做各种各样的表格，挖空心思去想怎么样让检查过关。
2、各种管理制度要落到实处而不是做做样子走走过场。
3、加强家园之间的联系，多与家长沟通，经常介绍孩子在幼儿园的情况及教育方法，形成一致教育。家校路路通是一个很好的平台，要充分利用，不应该只是发发通知，应该对每一个孩子在校一天的表现做出点评，好让家长及时了解孩子在校的表现。
4、希望定期举办家长会和家长讲座会，讲授或交流教育幼儿的经验和体会。
5、多举行一些活动，如家长开放日、幼儿运动会、节日文艺活动等。让孩子在各种各样的活动中得到锻炼和成长。
6、对幼儿多一些各种安全教育。
以上是我站在个人角度的部分不成熟观点，不妥之处请谅解。
孩子上初一了，各方面表现都很好。
因为工作不在家，所以还有一些方面孩子有些任性，希望老师更严格管教，因为严师出高徒。
孩子在花钱方面还是有些不太会理财，所以，在镇方面还是需要老师多多帮助，是孩子健康的成长起来。
每一个孩子都是家长的希望，也会成为家长的骄傲，这就希望各位老师尽心尽力，我们做家长的吧这点点滴滴都会记在心里的，教育的过程是很长的过程，很多年后才会看到成效，正所谓十年树木，百年树人。
所以你们默默的奉献，我们孩子家长都是感激不尽的，感谢你们，因为有你们我们才会安心的在外工作，谢谢你们了。
祝愿你们桃李天下，以你们的学生而自豪!
再一次谢谢你们!
尊敬的老师们：
非常感谢你们对高嘉艺的精心呵护，幼儿园是孩子成长的关键时期，我们都希望孩子在这一方净土得到精心的呵护，茁壮地成长，我们之所以将孩子送到这个幼儿园来，是因为我们信任这里的教育和管理水平，对于幼儿园管理者和老师们付出的辛勤工作，我表示衷心的感谢。我提出的个人想法和意见都是结合自己的孩子，孩子在这让你们费心了，希望幼儿园工作能做得更好。
最后在这里，再次谢谢我们的老师!你们辛苦了!
意见书咋写篇九审判长、审判员：
在今天公开审理被告人马xx、郑xx、范xx、王xx危害公共安全一案的法庭上，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百八十四条及《人民检察院组织法》第十五条的规定，我受本院检察长的指派，以国家公诉人的身份出席法庭，支持公诉，并依法履行法律监督职责。
在刚才的法庭调查中，审判长、审判员、公诉人分别对被告人进行了讯问和发问，被告人马xx、郑xx、范xx、王xx分别就自己参与的以危险方法危害公共安全犯罪事实向法庭作了供述，在法庭举证阶段，公诉人向法庭出示了一系列证人证言、书证、鉴定结论、物证。以上证据均当庭经被告人进行质证，已充分地证明被告人马xx、郑xx、范xx、王xx共同作案的犯罪事实清楚，证据充分，足以认定。下面，公诉人就被告人马xx、郑xx、范xx、王xx以危险方法危害公共安全的犯罪构成，犯罪的根源及对社会造成的危害及其应负的法律责任，发表如下公诉意见：
一、《刑法》第一百一十四条规定：放火、决水、爆炸以及。
投放毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法危害公共安全，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。
被告人马xx、郑xx、范xx、王xx为了非法谋取他人财物，相互勾结在一起，事先预谋，分工明确。马xx、郑xx伙同范xx、王xx于2012年4月17日，驾驶机动车在高速公路上实施制造虚假交通事故，诈骗他人财务，危害在高速公路上行驶的不特定多数人的人身及财产安全，其行为已触犯刑律，构成以危险方法危害公共安全罪。
二、客观上，该犯罪行为危害了公共安全。
危害公共安全行为的最主要特征就在于被危害的权利主体的不特定性。行为人在侵害开始时就没有明确具体的人和物，而是指向不特定的多数，或者是行为人的初衷是要针对具体的人和物进行侵害，但由于行为本身的高度危险性，在危害特定对象的同时，也随时可能危及其他不特定多数人的生命财产安全。
该案中，四被告人虽然是事先选定了一个特定的被害人及所驾驶的车辆作为侵害对象，但在实施犯罪行为的过程中，由于案件发生在高速公路上，车辆多、车速快，这种制造虚假交通事故的行为可能随时危及选定目标以外的其他多数车辆，使其发生追尾或其他车毁人亡等不确定的难以预测的严重后果，因此，被告人的犯罪行为已经危害了公共安全。
三、主观上，被告人具有明知的犯意。
以危险方法危害公共安全罪的主观方面要求是故意，要求行为人对危害公共安全这一危险后果具有“明知”的认识。就本案而言，被告人驾驶机动车在高速公路上制造虚假交通事故，肯定对造成所选定车辆上的人员和财产损失事先有明确认识，属于直接故意;同时，根据一般人的认知水平，被告人也应该能够明确地认识到在高速公路上的这种行为，极其容易造成对选定目标以外的第三人的生命财产安全的危害，但却放任这一危害结果的发生，属于间接故意。
四、该犯罪行为具有高度危险性。
众所周知，交通事故具有相当大的社会危害性，每年都造成相当多的人死亡，高速公路上的交通事故尤其如此。因此，本案中被告人在高速公路上的行为，其社会危害性绝不亚于《刑法》已经列举出来的其他四种危害公共安全的行为。同时，高速公路上的交通事故，一般都能造成人员伤亡或财产受损，危害后果的发生具有高度盖然性。因此，被告人的犯罪行为可以认定为“其他危险方法”。
五、被告人马xx、郑xx、范xx、王xx以危险方法危害公共安全犯罪的根源及量刑意见。
被告人马xx、郑xx、范xx、王xx四人于2012年4月17日相互勾结，共同作案，除了四个被告人文化程度低，存在侥幸心理外，还与四被告人在日常生活中不奉公守法、规矩做人，自私、狭隘的本性是分不开的。常言到“君子爱财取之有道。”
四个被告人，你们想得到财物，不通过正常渠道如劳动、打工等方式取得，而是通过制造虚假交通事故来诈取他人财物，危害了在高速公路上行驶的不特定多数人的人身及财产安全，你们是于心何忍而且共同犯罪的社会危害性比普通的刑事犯罪的社会危害性还要更严重。
我国《刑法》的三大原则之一就是罪责刑相适应原则，《中华人民共和国刑法》第五条规定：刑罚的轻重，应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应，也就是被告人犯多大的罪，就应当依法判处其相应的刑罚。我们认为，为了维护公共安全，确保公民的人身权不受侵犯，保障社会主义现代化建设的顺利进行，对于被告人马xx、郑xx、范xx、王xx犯有以危险方法危害公共安全的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第一百一十四条之规定，在共同犯罪中，马xx、郑xx起主要作用，是主犯，范xx、王xx起次要作用，是从犯，因四位被告认罪态度较好，故建议判处被告马xx、郑xx三年以上五年以下有期徒刑;判处被告范xx、王xx两年以上三年以下有期徒刑。这是维护社会安定团结的需要，也符合广大人民群众的强烈要求。
以上意见，建议合议庭予以充分考虑。
整改意见书是怎样的那么，下面就随本站小编一起来看看吧，内容仅供参考。
白水县公安局：
你检查组于x年9月27日对我行国庆节前安全进行了检查，并发出白公治[]第273号治安管理监督检查整改意见书。针对白水县支行营业部和白水县东风路支行两个网点检查中存在的问题，现将整改情况如下：
1、关于无建立群众自愿的消防队的问题，在检查后已经建立了群众自愿的消防队。
2、关于电子显示屏没有安全提示的问题，现已在门楣led显示屏上增加安全提示内容。
3、在检查中报警器未响的问题，在9月27日下午下班后，测试安全警报按钮，均能正常使用;atm防震系统在布防后，重击atm机能发出安全警报提示。
通过此次检查，我行充分认识到自身存在的不足与问题，在今后的日常业务开展中，我行将金融安全工作摆放在日常工作中的重要位置，建立严谨合规的人防队伍和安全可靠的物防设施，确保安全检查到位、隐患整改到位，从而保障我行各项金融业务安全有序开展。
中国邮政储蓄银行白水县支行。
x年九月二十九日。
从x年7月开始，学校积参与全县第二批保持共产党员。
先进性教育。
活动，9月5日，支部向全体教职工下发意见书，对学校领导班子成员和全体党员进行民主评议，通过梳理，整理如下：
意见：
1、加强对党员的管理，建立一支素质高、纪律严明的党员队伍。
2、加强党风建设，特别是党员的思想和行为要严格要求，若有破坏党员形象，无视纪律的人应给予严惩，决不宽恕以下党风。
3、加强党员队伍建设，提高党员素质，党员必须在知识、文化、思想、行为等方面起到先锋模范作用。
4、各位教师在某些方面不够团结，要加强各位教师的团队合作精神。
5、把党员活动室真正活动起来。
6、无论何事，领导都必须以身作则，做好教师的表率。
7、大力提倡民主，各种政务、校务公开，多开展加强教师交往的文体活动。
8、加大考勤管理力度。
建议：
1、希望学校尽快落实党员活动室。
2、希望能尽快扩大党员人人数。
3、建议用“三大纪律、八项注意”严格要求自己。
为了全面贯彻落实党的xx大精神，认真实践“三个代表”重要思想，搞好共产党员保持先进性教育活动，切实加强领导班子建设，我校x年9月开展了以“学习创新好、民主团结好、勤政为民好、清正廉洁好”为主要内容的行政干部自查学习活动，并根据县委提出的有关文件精神要求进行了认真自查，现简要总结于后：
一、强化学习，提高了政治思想素质和业务能力。
二、民主团结，发挥领导班子整体效能。
一是彻底改变了多年以来班子成员团结不够、合力不强的状况，形成了相互支持、团结协作，密切配合的良好局面。二是根据工作需要，班子成员进行了个人分工，实行分工负责制，明确了分管工作和职责。三是坚持民主集中制原则，凡重大事宜都经集体研究作出决定，并坚决贯彻执行，没有特殊更没有特权。四是工作分工不分家，相互支持，团结协作，密切配合，形成整体合力。五是经常开展批评与自我批评，在领导班子中形成了大事讲原则，小事讲风格，思想上常交流，工作上常商量，感情上常沟通的科学管理和民主决策的良好氛围。
三、勤政为教，推动教育事业发展。
一是树立了全心全意为人民教育服务的思想，发扬了求真务实、言行一致的优良作风。二是作风扎实，深入实际，进行调查研究，帮助教师解决实际困难。
四、廉洁自律，树好了领导干部形象。
一是自觉遵守党风廉政建设和各项规定，自觉遵守党的纪律，执行党的决定。二是班子成员廉洁自律，以身作则，抵制各种不正之风，凡是要求别人做到的，自己首先做到，凡是要求别人不做的，自己坚决不做。三是勤俭节约，发扬艰苦奋斗的优良传统，严肃了有关纪律，并层层签订了责任制。四是自觉遵纪守法，严格依法行政，树立了良好的领导干部形象。五是严格财务管理，做到节约开支，帐目清楚，无挪用、乱用现象。六是坚持了领导干部廉政述职，干部个人重大事项报告制度。
今后，我们将以xx大和xx届四中全会精神为指导，高举邓小平理论的伟大旗帜，认真践行“三个代表”重要思想，团结协作，与时俱进，开拓创新，为实现我校教育腾飞的目标而努力奋斗。
第二段：抓住核心问题。
第三段：精简表述。
在撰写法律意见书时，我们需要遵循的一个非常重要的原则就是精简表述。因为这样能够让客户更容易理解，从而更加信任了解我们的建议，并能够更快地作出决策。因此，我们要尽可能地用简单的词汇和语言，避免使用过多的术语和长句子，这样能够让读者轻松看懂。
第四段：注意事项。
撰写法律意见书时需要注意一些细节，让法律意见书更加完美的体现出来。首先，要正确引用法律依据；其次，要规范文书的格式、标点等；此外，律师还要遵循法律的道德规范，遵守保密义务和职业道德规范，并采取合适的方式与客户沟通交流，维护律师职业的尊严。
第五段：总结。
其次，法律意见书的结构要清晰有条理。作为一种正式的法律文书，法律意见书的结构必须严谨、清晰，并符合法律写作规范。在撰写过程中，我们要确保有明确的引言、法律事实、分析和结论等部分，并在不同的部分之间做好过渡，使读者能够理解和理解我们的思路。另外，使用恰当的标题、小标题和段落结构，也能帮助读者更好地理解我们的论证过程。
第三，在撰写法律意见书时，要注意言简意赅。法律语言通常比较繁琐和晦涩，这就要求我们在撰写时要注意用语简洁明了，并在必要时对法律概念和术语加以解释。避免使用过于冗长的句子和复杂的句式，以提高读者的阅读体验。我们要始终记住，撰写法律意见书的目的是为了让非法律专业人士能够理解和接受我们的观点，因此言简意赅是非常重要的。
第四，法律意见书必须具备合法性和可操作性。一份合格的法律意见书不仅要有法律根据和法理依据，还必须能为委托人提供实际可行的建议。在撰写时，我们要注重法律条文的解释和运用，同时还要结合实际背景和业务需求，提供具体、可操作的建议。此外，在最后的结论部分，我们还可以针对不同的风险和可能的后果，给出不同的建议和选择，让委托人能够权衡利弊，做出理性的决策。
总之，撰写法律意见书是一项需要细致入微和灵活运用法律知识的工作。通过实践和经验的积累，我们不仅能提高撰写法律意见书的能力，还能提高对法律问题的独立思考能力和判断能力。希望我的这些心得体会能对广大从业者在撰写法律意见书时提供一些帮助和借鉴。