《思想道德与法治》期末考试重点总结

1新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词。

2大学生是国家宝贵的人才资源,着人民的重托、历史的重任。我们要肩负历史使命,坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人

3法治建设为思想道德建设提供制度支撑和法律保障,通过对思想道德的基本原则予以确认,为思想道德建设提供国家强制力保障。

4人对自身的认识,既是一个古老的问题,又是一个常新的问题。对人的认识,核心在于认识人的本质。

5人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”

6*1社会属性是人的本质属性

*2社会关系的总和决定了人的本质。

7人生观的主要内容包括对人生目的、人生态度和人生价值等问题的根本看法。

8客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小,除了要掌握科学的标准外,还需要掌握恰当的评价方法。

*1既要看贡献的大小,也要看尽力的程度。

*2既要尊重物质贡献,也要尊重精神贡献。

*3既要注重社会贡献,也要注重自身完善。

9美好的人生目标要靠社会实践才能转变为美好现实。

9拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误的人生观,没有正确把握个人与社会辩证关系,忽视或否认社会性是人的存在,和活动的本质属性,对人的需要和理解极端,狭隘和片面,其出发点和落脚点,都是一己私利的。

10理想信念是人的精神世界的核心,是人精神上的“钙”。

11理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现

12*1理想信念昭示奋斗目标。

*2理想信念催生前进动力

*3理想信念提供精神支柱。

*4理想信念提高精神境界。

13中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。

14中国共产党自诞生之日起,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命

15伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神,传承中华民族的宝贵精神基因,汲取时代的丰厚精神滋养,是对中国精神内涵的系统阐释。

16大力弘扬中国精神,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,振奋起全民族的“精气神”

17爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,揭示了个人对祖国的依存关系,是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一

18爱国主义的基本内涵主要表现在四个方面。

*1爱祖国的大好河山。

*2爱自己的骨肉同胞

*3爱祖国的灿烂文化。

*4爱祖国的灿烂文化。

19维护国家主权和领土完整、实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心所向。

20改革开放创造的奇迹不是天上掉下来的,而是来自中国共产党和中国人民的理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及各方面创新。

21创新是推动人类社会发展的第一动力。

22社会主义核心价值观集中体现社会主义的本质属性,代表全体人民共同的价值追求。

23富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业诚信、友善,是社会主义核心价值观的基本内容。

24富强、民主、文明、和谐的价值追求,回答了我们要建设什么样的国家这一重大问题,揭示了当代中国经济社会发展的价值目标,从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。

25“社会主义”是社会主义核心价值观的“底色”。

26社会主义核心价值观的先进性、人民性和真实性使其具有更高的道义力量

27青年的未来与国家的未来同频同向,青年一代的理想、本领和担当勾勒出国家的形象和力量。

28对于大学生而言,就是要切实做到勤学、修德、明辨、笃实,使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循

29道德是立身兴国之本,对个人和社会都具有基础性意义

30道德是一种特殊的社会意识形态,它是以善恶为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。

31*1劳动是道德起源的首要前提

*2社会关系是道德赖以产生的客观条件。

32在道德的功能系统中,认识功能、规范功能、调节功能是最基本的功能。

33大学生要自觉讲道德、尊道德、守道德做社会主义道德的践行者,示范者和引领者。

34爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务和奉献社会是职业生活中的基本道德规范。

35法律由一定的社会物质生活条件所决定。

36物质资料生产方式既是决定社会面貌、性质和发展的根本因素,也是决定法律本质、内容和发展方向的根本因素。

37奴隶制法律、封建制法律、资本主义法律都是建立在私有制经济基础之上的剥削阶级类型法律,而社会主义法律则是人类历史上以公有制为基础的新型法律。

38法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括法律制定、法律执行、法律适用、法律遵守等环节。

39法治思想主要包括法律至上,权力制约,公平正义,权利保障,程序正当等

权利保障主要是指对公民的权利的法律保障,具体包括公民权利的宪法保障,立法保障,行政保障和司法保障。

40法律权利具有以下四个特征

*1法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约。

*2法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异。

*3法律权利不仅由法律规定或认可,而且受法律维护或保障,具有不可侵犯性。

*4法律权利必须依法行使,不能不择手段地行使法律权利。

41尊重法律权威,就要信仰法律,就要遵守法律,就要服从法律,就要维护法律

THE END
1.专题2领悟人生真谛把握人生方向第1讲树立高尚人生目的么专题二 领悟人生真谛 把握人生方向 第一讲 树立高尚人生目的思想道德与法治人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。——马克思:《关于费尔巴哈的提纲》专题二 领悟人生真谛 把握人生方向(二)马克思主义关于人的本质的认识专题二 领悟人生真谛 把握人生方向 第一讲 树立高尚人生https://m.book118.com/html/2023/1021/6040052150005243.shtm
2.人的自然属性是人的本质属性。()7“思想道德与法治”期末考试查看完整题目与答案 以下哪项不是护土必备的思想和心理素质() A. 高尚的道德情操 B. 热爱护士专业 C. 责任心强有献身精神 D. 全心全意为伤员服务 E. 有市场经济头脑 查看完整题目与答案 外科9床病人诉伤口痛,10床病人诉腹胀(肝硬化腹水所致),某护士在执行医嘱时,误将止痛药用于10床病人,为避https://www.shuashuati.com/ti/9b41f750cfd74377a74302d853372baca2.html
3.(202304)思想道德与法治课程大纲(通识通修类课程)(1)三、不断提升思想道德素质和法治素养 重点难点:1.时代新人与历史担当2.道德与法律的关系 第一章 领悟人生真谛把握人生方向 教学要求:要求学生在教学中理解人生的本质,人与社会的关系,进而把握人生观的基本内涵。帮助学生理解正确的人生目的、人生态度、人生价值的方向,激励学生树立为人民服务的人生观,学会处理人生矛盾http://marx.yzu.edu.cn/sixiang/info/1017/1134.htm
4.思政参考试题如何认识人的本质?思想道德修养试题答: “思想道德修养与法律基础”针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育, 引导大学生提高思想道德素质和法治素养,成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。 2、如何理解思想道德与法律的关系? https://blog.csdn.net/zouxun660/article/details/125893686
5.《思想道德与法治》第六章第一节社会主义法律的特征和运行我国社会主义法律是党的主张和人民意志的共同体现,是维护人民利益和公民权利的有力武器,是国家机关、社会组织和全体公民的活动规则和行为准绳。我们要在学习法律及其历史发展的基础上,准确把握社会主义法律的本质特征和运行机制,正确认识中国特色社会主义法律的时代价值,不断增强建设社会主义法治国家的责任感和使命感。 https://www.shiganwang.com/qrCode/scanBook?bookId=4729
6.《思想道德与法治》2021版第一章第一章 领悟人生真谛 把握人生方向思想道德与法治人生:广义的讲,是指人的一生,人从出生到死亡的过程。课程前言1岁登台亮相10岁天天向上20 岁充满幻想30岁基本定向40岁到处吃香50岁挣扎向上60岁告老还乡70岁搓搓麻将80岁晒晒太阳90岁躺在床上100岁挂在墙上课程前 http://www.360doc.com/document/22/1115/14/73819181_1056110407.shtml
7.历年真题思想道德修养与法律基础2022年10月真题1.(单选题)马克思指出“人的本质不是单个人所固有的抽象物”在其现实性上,它是一切社会关系的总和,这句话说明,人的本质属性在于 A人的社会性 B人的抽象性 C人的自然性 D人的独特性 正确答案:A 解析 社会属性是人的根本属性。 2.(单选题)协调好自我生理与心理的关系,保持身体和身心健康,是科学把握人生道路https://www.jianshu.com/p/48bba10406fc
8.考研政治思修超详细知识点总结,快收藏!复习经验(3)思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质。 1思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌。 2法治素养是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力。 https://www.kaoyan.com/zhengzhi/jingyan/5f3f4932e0bce.html
9.思想道德修养与法律基础复旦大学我们所处的新时代,是中国特色社会主义新时代,也是大学生成长成才、成就事业、不容辜负的好时代。当代大学生应珍惜历史机遇,胸怀实现中华民族伟大复兴的中国梦,肩负接续奋斗的光荣使命,坚定理想,增强本领,勇于担当,提升思想道德素质和法治素养,立志为新时代贡献青春力量。 https://course.zhihuishu.com/courseHome/home/2027816