1、（2018版）,1,第六节：依法行使权利与履行义务,第一章：人生的青春之问,本章内容,第三节：建设中国特色社会主义法治体系,第一节：社会主义法律的特征和运行,第四节：坚持走中国特色社会主义法治道路,第二节：以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,第五节：培养法治思维,2,第三节：建设中国特色社会主义法治体系导课：我国宪法的地位？是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。是国家各项制度和法律法规的总依据。规定了国家的根本制度。,3,1.建设中国特色社会主义法治体系的重大意义：中国特色社会主义的本质要求和重要保障。新时代中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化
2、和中华民族伟大复兴。中国特色社会主义法治体系为这一总任务的实现提供了推动力量和制度保障。推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措。法治体系是国家治理体系的组成部分。解决“有法可依”的问题。,4,全面依法治国的总抓手。立法是基础，法治体系健全了，才能更好地执法、司法、守法。建设中国特色社会主义法治国家是总揽全局、牵引各方的总抓手。,1.建设中国特色社会主义法治体系的重大意义：,5,2.“依法治国”的提出:1999年第九届全国人民代表大会第二次会议通过了中华人民共和国宪法修正案，这也是我国1982年宪法的第三个修正案。在这个修正案中,把“依法治国”正式写入了宪法。,视频：法治中国
3、,6,法治已成为党和政府治国理政的基本方式,大学生要学习法律知识，增强法律意识树立法制观念、培养法治思维、维护法律权威养成知法、守法、用法的好习惯。,2.“依法治国”的提出：,7,法治观念弱的举例,酒驾、闯红灯、交通事故集锦,2.“依法治国”的提出：,8,3.区分几个概念：法制与法治？,法制：是国家的法律和制度的简称，是整个法律上层建筑系统，更多的是就静态意义上讲的。法治：即法的统治、依法治理。就是说法律至上，标志着民主政治，同专制、人治相对立，是一种治国的原则和方略，是普遍的守法原则，依法办事原则。,9,法治与人治？,法治：是“依照法律治理”国家，就是由法律而非“人”来治理国家。,人
4、治：即“依靠贤君来治理”国家，社会最高权威与某个人（或某些人）的人身紧密联系。,人治,法治,3.区分几个概念：,10,4.中国特色社会主义法治体系的主要内容：(1)完备的法律规范体系。坚持立法先行和立改废释并举。保证法律规范的质量。畅通民意表达机制。(2)高效的法治实施体系。增强法律规范本身的可实施性。完善法律实施体制以及法律设施。提高执法和司法人员的素质与能力。优化法律实施的环境因素。,11,(3)严密的法治监督体系。坚决纠正有法不依、执法不严、违法不究等行为。科学配置权力。规范权力的运行。防止权力的滥用。严格对权力的监督。加强对违法用权的责任追究。健全权益救
5、济机制。,4.中国特色社会主义法治体系的主要内容：,12,(4)有力的法治保障体系。深化行政执法体制改革。保证行政机关的执法力度，实行执法责任制和执法经费财政保障制度。像环保、打假等。改革司法管理体制。（独立）创新法治人才培养机制。(5)完善的党内法规体系。形成配套完备的党内法轨制度体系。注重党内法轨同国家法律的衔接和协调。坚持党规党纪严于国家法律。,4.中国特色社会主义法治体系的主要内容：,13,5.全面依法治国的基本格局：,“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”十六字方针，是全面依法治国的基本格局。党的十八大文件,科学立法。（前提）所谓科学立法，需要完善立法机制。
6、严格执法。（关键）依法治国就是要做到“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返”。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”,14,公正司法。（防线）公正是法治的生命线，是司法活动最高的价值追求。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。视频：念斌投毒案,“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪是无视法律好比污染了水流，而不公正的审判则是毁坏法律好比污染了水源。”培根,落实罪刑法定、疑罪从无和非法证据排除等法律原则，加强对刑讯逼供和非法取证的源头预防，健全冤假错案有效防范和及时纠正机制。,5.全面依法治国的基本格局：,15,全民守法。（基础）法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信