我院举办“新时代大学生法治思维培养和法律素养提升”专题报告会

6月6日,飞行学院邀请我校原政治系1980级优秀校友、国家一级律师、山东省优秀律师、山东省律师行业优秀党员律师、滨州市人大代表、滨州市人大常委会委员、滨州市律师协会会长、山东众成清泰(滨州)律师事务所徐文洲主任,围绕“新时代大学生法治思维培养和法律素养提升”主题,旨在提升学生法治思维与能力,掌握基本的法治原理和基本方法,具备良好的法治意识和处理法律事务的能力。

“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”徐文洲以法治在我国经济社会发展中的重要地位和重大意义开篇,详细讲述了新时代以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的主要架构和内涵要义,并围绕《民法典》的出台背景、核心内容、法律性质等内容,结合生动具体的案例详细阐述了法律风险的基本法律常识,介绍了生活中经常接触到“物权、担保、合同、有限责任、无限责任”等法律概念,重点分析和讲解了在合同签订和履行过程中的法律风险问题及相应的预防措施,使全体同学对法律的理解和应用有了更为直观和深刻的认识。

律法条条框框,不免枯燥,为使同学们对法律定义产生具象化的认识,带领他们更加深入走进民法典,徐主任围绕学生人身财产安全、公权力与私权力、有限责任与无限责任以及合同等方面,精心挑选“就业合同纠纷”“校园霸凌”“姓名权”等贴近学生日常生活的案例,以案释法为切入口,通过生动的故事引导同学们树立法治观念,提升自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的法律意识。

徐文洲主任整场报告案例典型生动、讲解深入浅出、语言风趣幽默,将理论与实践完美结合,用条例清晰的思路系统诠释难懂的法律条款,用最强法律条款为弱者发声伸张正义,用最通俗易懂的话语讲解错综复杂案例,对新时代背景下大学生提高自身法律素养有很强的教育意义和指导意义。

“从事律师工作快40年了,无论是在律师制度恢复初期,还是在依法治国的大背景下,我深切的感受到律师不仅仅是一份谋生的职业,更是一份崇高的事业。”最后,徐文洲主任用自己40年的律师职业生涯,勉励全体同学要“把热爱变成职业,把职业变成事业”,牢记用法律武器维护社会公平正义的价值追求,做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者,为在全社会形成尊法、学法、守法、用法的良好氛围贡献青春力量。

本次报告会由学院党总支负责人主持,院长马文来教授,党总支副书记张立强,全体辅导员以及2022级、2023级全体学生参加报告会。

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1.大学生如何培养法治思维,提高法治修养法治是一个法律原则,指在社会中,法律是社会最高的规则,具有凌驾一切的地位,不得轻慢,内涵包括保障人权及各种自由等基于法治的个人实质权利。 何为法治思维?简而言之,法治思维就是将法治的诸种要求运用于认识、分析、处理问题的思维方式, 法治思维说到底是将法律作为判断是非和处理事务的准绳,它要求崇尚法治、尊重法律https://www.meipian.cn/1tjrw6g8
2.大学生应怎样培养法治思维4 四是普法剧情,在校内开展一些普法剧情,让大学生们当主人公,从而开展普法宣传,让更多的大学生提高法治意识,善于运用法治思维。5 五是注重办事程序公正。优化法治文化环境,是为了发挥环境育人的功能。端正权利义务观念,是为了帮助大学生从实体上认识法律的本质,注意办事公正是为了有利于感受法律的价值。6 六是https://jingyan.baidu.com/article/b2c186c8943538856ef6ffa5.html
3.加快提升新时代高校大学生法治素养具有社会主义法治思维。培养新时代高校大学生学会学习法律知识、参与法律实践,不断在学习实践中逐渐养成对法治的尊崇、敬畏转化成思维方式和行为方式,自觉将法律作为判断是非和处理事务的准绳,学会运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题,能够正确依法行使法律权利和履行法律义务,不断提升法治素养。 https://www.ddgc.cn/zkyj/4227.html
4.法治与德治共同作用于社会治理的重要性论文主要内容集中在法治与德治相结合的现实表现和问题分析,从陀思妥耶夫斯基的小说《罪与罚》中得到启示,分析德治和法治相结合对社会治理的重要性,指出当前法治和德治相结合在社会治理中存在的薄弱环节和矛盾。提出完善司法建设体系、推动和完善人民法治思维和道德意识建设、完善网络时代下对德治和法治相结合的建设和监管https://www.douban.com/doubanapp/dispatch?uri=%2Fnote%2F862898490%3F%26
5.网络法律意识范文12篇(全文)大学期间是大学生思维、意识和智力走向成熟的重要时期。尽管一些大学生法律思维还不够成熟,大部分也并非就读法律专业,但是,他们在校期间或多或少会接触到基础性的法律知识,同时,高校也非常注重对大学生的思想品德教育,这都有利于大学生法律意识的健康发展同时,十几年的学习和心智上的逐渐成熟,促使大学生遇到各类网络https://www.99xueshu.com/w/ikeyidavxuzo.html
6.善用科学思维方法促进大学生高质量充分就业党的二十大报告强调要“提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力,善于从纷繁复杂的矛盾中把握规律,不断积累经验、增长才干”,要解决好大学生就业问题,就要运用好科学的世界观和方法论,积极识变、应变、求变,提高驾驭难就业的复杂局面、处理就业难问题的本领。推动实现高校毕业生的高质量http://www.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202407/t20240724_2111226574.html
7.大学生如何培养法治思维*7. 你觉得《思想道德与法律修养》这门课对我们了解法治知识有用吗 非常有用 比较有用 一般有用 没用 其他 *8. 你认为学校法治教育存在的主要问题是 【多选题】 教学单一 学校不够重视 师资力量不强 学生积极性不高 教学内容不足 教材不适用 教学设备不完善 *9. 您觉得学校对大学生的法制培养怎么样(https://www.wjx.cn/vj/Q18eEF9.aspx
8.加强大学生法治教育多维度推动高校校园法治文化建设同时,高校强调法律至上的理念,明确大学生应遵守的规则,明确任何人违反法律皆应受到相应追究的原则,要求大学生不仅应对法律知识有“知”的过程,而且应拥有将“知”转化为“行”的能力,这也是培养大学生法治思维的关键。据此,高校将“知行统一”法治教育理念贯彻到底,将“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的https://www.ccdy.cn/portal/detail?id=67089c90d411e3eec7ea02d3&categoryid=10933-mssql&categoryname=%E8%A7%82%E5%AF%9F
9.社会主义法治精神(精选十篇)建设法治社会关键是从以下几个方面努力。 二、弘扬法治精神, 建设法治社会的举措 (一) 领导干部要率先垂范, 以上带下。 全面推进依法治国, 关键在各级领导干部。各级领导干部要自觉学法、尊法、守法, 努力提高法治思维水平和能力, 各级领导干部作为执掌党的执政权和国家立法权、行政权、司法权等公权力的特殊群体, https://www.360wenmi.com/f/cnkeybj1fec1.html
10.大学生法制活动心得(通用25篇)大学生法制活动心得 篇4 遵照区教育局、学校的安排部署,假期中我认真学习了《教师法治教育读本》,并对热点、焦点问题进行了深入地探讨。通过学习《教师法治教育读本》我认识到,作为一名教师自身需要学习怎样的法律知识。《教师法治教育读本》旨在向教师普及法律知识,帮助教师提高自身的法律素养,运用法律更好地教书育人。https://mip.wenshubang.com/xindetihui/2524246.html