培养大学生法治精神的四个维度

2023年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》，要求以习近平法治思想为根本遵循，加强新时代法学教育和法学理论研究，大力弘扬社会主义法治精神。法治精神是法的思想内核，是法律价值的体现，是法治实践的基本原则和价值追求。培养大学生法治精神是一项系统的教育工程，要以立德树人为根本任务，以培养法治素养为目标，从认知、意识、情感、行动四个精神维度开展大学生社会主义法治教育。

培养科学的法治认知

法治认知是培养法治精神的基础，可以为法治意识培养奠定根基，为法治情感的产生提供依据，为法治行为的确立定向功能。法治认知是人们对法律知识和法治意义的认识，是认识和了解法律条文、体系、常识、制度等法治知识，以及把握和领悟法治性质、目标、原则、价值等功能属性的基础环节。法治知识是法治精神实践的基础，是法治认识形成的起源。培养大学生法治精神，最重要的是让大学生了解法治知识，科学认知社会主义法治。普及大学生法治知识，针对非法学专业的大学生，要充分利用思想政治教育的素质教育功能，借助“思想道德与法治”等思想政治课程，在专业课程中融入法治元素，构建以《宪法》为核心、以《民法典》为重点的法治知识体系，强化法治精神引领，深化法律学理支撑，增强法治认知能力，把养成法治意识作为法治知识教育的落脚点。法学教育是高素质法律人才培养的专业教育，针对法学专业的大学生，要开展系统的法律知识教育，培养他们构建完善的法治知识体系，形成完备的法治知识结构、深厚的法治知识储备、扎实的法治知识功底等法治理论素养，为形成法治意识奠定坚实的理论知识基础。