宪法与家国情怀主题征文12篇宪法与家国情怀主题征文2022论理想与家国情怀高考材料作文【5篇】论理想与家国情怀作文怎么写？说到论理想与家国情怀，当代人应该强烈感受到！那么你知道论下面是小编为大家整理的宪法与家国情怀主题征文12篇,供大家参考。
论理想与家国情怀高考材料作文【篇1】爱国，这是一个多么光辉的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息!大家都熟悉南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带着岳家军，驰骋疆场，威震敌胆，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，宋朝土崩瓦解之际，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的爱国之情和誓死不屈的决心。古罗马有一位叫马塞尔的英雄，当祖国遭受敌人的侵略时，他带着人民奋勇杀敌，在战斗中不幸被俘。敌人威胁他如不投降，就把他烧死。面对穷凶极恶的敌人，马塞尔临危不惧。他大方陈辞：“为了祖国免遭匪徒的践踏，我即使葬身火
海也在所不辞。”马塞尔的生命被火神吞噬了，可是他的爱国精神永远鼓励着罗马人民努力奋斗。
让我们看看，从解放战争中的董存瑞、刘胡兰到抗美援朝中的黄继光、邱少云，从两弹元勋邓稼先、钱学森到新时代的道德模范，他们哪一个身上不闪烁着爱国的烁烁光辉就说说我们亲爱的邓小平爷爷，他曾深情地说过：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国。
如今，作为我们跨世纪的一代，面对将来祖国前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。当远访国外参加演出的同学为了中国的主权决然放弃时，我们不禁要对他们的行为肃然起敬;当我们的学生闻听中国驻南联盟大使馆被炸后，上街_以示抗威时，我们又一次看到了学生高昂的爱国热情，再一次从他们的身上感到了流淌着的爱国热血;当看到一个个海外归来的游子们，用他们的知识报效我们祖国时，我们更深入地认识到了爱国情操的宏大动力。它才真正代表着一个民族的信念，它才真正是一个民族的象征。它不是与生俱来，但它是后激勃发;它不是上帝，但它能决定一个国家的兴亡;它不是利剑，但它永远是对外最有利的武器。
相信每个人心中都有一块爱国的丰碑，其实国家就像我们的父母一样，真的不会奢求我们多少回报。当身边的同学需要帮助时，我们能伸出自己的双手;当贫困山区的孩子在饥寒交迫时，我们可以献上自己的一份爱心;当社区的爷爷奶奶在孤独寂寞时，我们可以主动联络身边的同学一同去给与问候和帮助，让我们用一颗爱国之心，一颗感恩之心，向我们的祖国献上我们自己特有的爱吧。
论理想与家国情怀高考材料作文【篇2】古往今来，‘爱国’成为了一个至尚名词。关于爱国的话题，就像滚滚长_流不息啊!为祖国做出奉献和想为祖国奉献的人，简直是数不胜数啊。从古代的爱国诗人、伟人到如今的爱国者，他们一心想为祖国付出，但选择的方式却各有千秋。有主张变法的商鞅，有爱国诗人屈原，也有在戛纳电影节上展现中华文化的范冰冰，更有在边疆守卫祖国的战士。“爱国”可以是轰轰烈烈的，也可以是平凡、普通的。在我看来，只要有爱国之心，选择的方式并不重要。在第一次世界大战后的巴黎和会上，关于中国山东问题，真是把中国人的爱国表达的淋漓尽致，丝毫不逊于古代中国。在国国内，爆发了五四运动。在国外的，__。而参加和会的中国代表发挥毕生所学，尽全力为中国争取利益，在袁世凯强烈
反对和自己良心过不去的三重压力下，代表们多日不得安宁，最终选择了回绝签字。这次问题，因为每个人的思想、才能不同所以所表现出来的爱国，自然也就不同。但这并不能说他们有没有爱国，谁做的奉献大些。政治教师说过，看人看事的辩证客观的看，要看的全面，要多换位考虑。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完好，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，进步民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。今天，我国已步入新的历史时期，参加世贸组织使我国与世界各国的联络更加亲密，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会现代化建立的进程，更需要我们不断弘扬爱国的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的奉献。
何为爱国，就是一心为国，以祖国为重、为荣、为耻。站在国家的立场上做事情，国家兴亡，匹夫有责。对待祖国，就像对待自己一样。不管你是在何处，不管你用的什么方式，只要你真心为国做事那都是一个爱过人。
热爱祖国，从如今做起，从小事做起，从我做起，把中国装在心里。愿我们的祖国能一直繁荣兴盛。
论理想与家国情怀高考材料作文【篇3】泱泱大中华，悠悠五千年。这就是我亲爱的祖国!小时候，爸爸告诉我，我是华夏子孙，龙的传人。我有一个令人骄傲的祖国。随着年龄的增长，我从课本上，电视上越来越多地理解到了我的祖国：她有着灿烂悠久的文化;绵延万里的长城;如诗如画的秀丽山河;蕴藏丰富的矿产资……这一切，都让无数的中华儿女引以为傲。但回首历史，有时我也会泪眼模糊：-片战争，让祖国陷入了灾难的深渊;卢沟桥的隆隆炮声让祖国山河破碎。南京30多万同胞惨死于日本人疯狂的刺刀下;圆明园被英法联军洗劫一空后又一把火付之一炬，还有那无数不平等的条约……这一切，是多么让人痛心疾首啊!就在这生死攸关的时刻，伟大的中国共产党指导人民历经8年艰辛抗战，无数的革命先烈抛头颅，洒热血，用钢铁般的意志和无所畏惧的气概，赶走了可恨的日本侵略者，让侵略者受到了应有的惩罚最终解放了全中国。就在1949的年10月1日，新中国成立了。从此，中国踏上了全新的征程，踏上了一段令人骄傲的征程!
篇二：宪法与家国情怀主题征文家国情怀高三作文范文五篇
其实从小我就对国家这个概念挺模糊的，可能是生活在这个大环境下的缘故吧，觉得祖国就是我们所处的社会。下面给大家带来一些关于家国情怀高三作文范文，希望对大家有所帮助。
传出李嘉诚撤资大陆，高考状元转籍国外，科研人员大量“外逃”，不禁令人发问：在具有世界眼光。追求卓越的同时，是否还能保持家国情怀在我看来，两者并不矛盾。爱国情怀，可以说是一个人的根。有了根，才能在人世浮沉中保持一份本我，才能在世间磨难中保持本初，在尘世迷茫中保持一份本心。一个有根之人，方能披荆斩棘，直至彼岸。世界眼光是枝叶，只有枝繁叶茂，才能从“世界”吸收养分，壮实自我，进而反馈祖国母亲这片沃土。我相信，举国13亿人的力量，足以撑起一片供中国人民发展的舞台。
你是中华民族的精神明灯。你带给我苏武坚毅忠贞、大义凛然、视死如归的民族气节;你带给我邓世昌埋葬在海底的爱国热忱;你带给我罗阳用生命诠释的报国情怀。你更把那爱国的种子深深地扎在我的心底，生根、发芽。指引我为实现民族伟大复兴的中国梦奋力前行!
我真的全身心的敬仰你，你不用怀疑。我真的爱的就是你——中国话，爱的就是你——我伟大的祖国!
评语：本文另辟蹊径从中国的方块字入手，中国字让我们认识祖国、世界。从中吸取知识文化，懂得做人的道理，汲取民族的精神力量。让深深地爱国之情扎根心底，弥漫全文。
它像是一条线，拉着你与祖国，即使之间横亘着千山万水，也阻不断这自生而有的脉脉深情。因为你骨子里流淌着他的血液，你的灵魂已经烙印上他的印记
同学们你们都是中国这一条巨龙中的一员，用你们对祖国，对家的热爱来化为巨龙前行的力量吧!
海在咆哮，听到了海风在怒吼。英雄的倒下是我们泪满衣襟，但回首，身后已有一座高山屹立在世界的东方——中国。
中国是个多么神圣的名字，在它九百六十万平方千米的土地上承载了五十六个民族的光辉。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，祖国就是这样是一片乐土，属于中华儿女，属于炎黄子孙。
情地爱着我的祖国和人民”，赤子情怀溢于言表。“县委书记的榜样”焦裕禄，下乡看望一位生病的老大娘，虽素昧平生，却满含热泪地呼之为“娘”，视百姓为父母。
“家国情怀”还表现为恪尽兴国之责。顾炎武曾说“天下兴亡，匹夫有责任”，范仲淹也讲“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，作为社会中的每一员，都应该为国家的发展献计出力，将个人之梦融入到中国的复兴之梦。
“家国情怀”不是要我们抛却小家，忘却亲人，而是要我们推己及人，由“家”到“国”，都捧出一颗爱心来。
“家国情怀”是立身养德之本，我们每一个人都应该有“家国情怀”!
篇三：宪法与家国情怀主题征文新时代背景下中学生家国情怀教育的思
考与实践
摘要:新形势下,家国情怀是学科的核心素养之一,是贯彻立德树人根本任务的关键所在。家国情怀是学习和探究应具有的人文追求,体现了对国家富强、人民幸福的情感,以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感,与大众的生活存在着很大的关系,并且在无形之中融入了大家的学习和工作当中。在国际化的视野下,探究命运共同体,提高综合性素养,贯穿家国情怀教育有重要的意义。
关键词:新时代;中学生;家国情怀教育
一、问题的提出
《礼记·大学》当中,就阐述了齐家治国平天下的记载。“家国情怀”属于一种思想,与此同时,也是中华民族优秀的传统文化[1]。《宪法》中也明确了一切权力属于人民,与家国情怀的思想高度统一。现实中,教育的目的就是要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。但是,在教育实践的过程中,家国情怀的思想往往在特定的节日或者情境中才突显,并且还很难内化于学生的心目当中。很多时候,优秀的传统文化被忽视,发展和继承动力缺失[2]。在德育教化中,家国情怀的教育受碍于社会的现状和教育的环境没有得到良好的营造,并且实践的力度不足。之所以会出现这样的问题,主要的成因是,在传统教育思想的影响下,学校偏重文化课与升学,忽视了德育与情怀熏陶。并且家国情怀的教育方式单调,忽视了学生的主体地位,实践的机会少之又少。信息化网络给主流思想带来了巨大的冲击力,给学生的思想带来很大的影响,甚至文化的继承上还停留在偏低的层次,缺少创新性。鉴于此,如何提升中学生家国情怀教育的实践性就成为了当前形势下,众多学者需要探究的主要内容。
二、新时代背景下中学生家国情怀教育的实践路径
(一)学校教育
从本质上看,家国情怀主要是个人服务于国家,将人民与国家有机的结合起来。家国情怀的教育需要立足人民对政治的认同上,更加倾向的是人民对政治党
社会的进步为使命。在强大的自信心上,需要满足历史的伟大复兴,表达民族复
兴的“中国梦”。少年强则国强,对于青少年来说,家国情怀的教育需要根植到
他们的心目当中,并且生根、发芽、开花[3]。在学校的教育上,需要充分的发挥
家国情怀的主要渠道建设,满足核心素养的需求,减少传输式的教学方式。在实
践活动中,处于“内化于心,外化于行”的积极状态。此外,教师还需要树立榜
样的作用,扩大对学生三观的正向影响,加大家国情怀教育渲染的力度。
家国情怀具有深厚的历史意义,教师在授课的过程中,可以有效的使用学科
资源,合理的对“家国情怀”的功能与价值实施诠释。需要在理想与抱负中,认
识与诠释内涵,将个人的抱负与国家的理想有机的结合起来,深化内涵意境,扩
大凝聚力,建立民族精神的“根”和“魂”。例如:教师可以将新中国科技发展
的陈旧呈现到大家的视野当中[4]。感悟钱学森、邓稼先等人员,重视科学、重视
精神的思维理念,体会老一辈的科学家的爱国行动,这样可以在潜移默化中,凝
聚人心,展示出一般居民“以天下为己任”的家国情怀。“感人心者,莫先乎情”,对于大众来说,家国情怀需要在感情的基础上进行实施才可以有效的得到。缅怀其为民族振兴而奋斗的一生的热能源,提升对应的责任和担当,引导学生投
身于民族振兴中,提升学生对中国梦的认同感。明确文化与家国情怀教育之间的
联系,践行实践的兴趣。其次,使用自媒体的方式,满足学生对文化的认知,加
大辅助性的作用。教师可以根据课本的知识,借助家国情怀,将当前的时政信息、新闻信息等呈现到学生的面前,提高学生思考和分析问题的能力,增强主题教育
的成效[5]。满足学生获取信息的需要,以此来为学生提供更多具有感染力的教育
资源。
(二)家庭教育
家长是学生的第一任教师,在行为作风上深刻的影响着学生;家庭是孩子成
教育或者是家风的建设,这样长久下去,才可以给小孩营造一个良好的生活与学
习环境,保持家庭关系的和谐性。此外,家庭教育要与社会要密切联系,需要在
社会主义核心价值观的基础上,加大内涵引领,引导小孩履行更多的社会职能。
从小事开始,从简单的方向,向着具有难度的方向实施发展。第三,教师需要主
动的和家长建立合作的关系,将家国情怀的引领成效表达出来,给中学生传递孝道、感恩等信息。以家庭教育为知识实践地,找到家国情怀教育的切入点,增强
民族思维意识[6]。
(三)社会教育
在教育实践的过程中,教师还不能一味的依靠教材的理论知识教学,还需要
结合现状,分析社会中存在的资源,进而影响学生对家国情怀的认知。例如对乡
土资源实施合理的开发,学校在重视德育教育的同时,融入文化资源,积极的参
与到实践当中。例如:教师可以带领学生到红色文化比较浓重的地区,在实践中
汲取文化资源。也可以到当地有历史典故的景点,感受家乡文化的渊源与伟大。
其次,学校还可以结合实际情况,举办一些经典诗歌朗诵比赛,家国情怀主题的
减少破坏的行为出现。在实践中,唤起社会对历史文物的重视,进而理解家乡、
热爱家乡的历史文化。在实践中发挥其主人翁的地位,更能增强获得感、体验感。此外,可以拓宽家国情怀教育实施的路径,在课堂教学、会议、讲座等模式下,
传达给大家。在多元化、个性化的基础上,建立家国情怀教育思想的渲染环境,
让更多的人得到家国情怀思想的熏陶。
总结:发展核心素养是党的教育方针的具体化、细化。中学生情感细腻,又
处于青春期阶段,身心发生了重大的变化。此时,在家国情怀教育实践的历程中,
教师肩负厚重的使命,需要秉承科学的态度,将学校、家庭、社会等有机的整合起来,将家国情怀放置到教育最为突出的位置。将理论与实践相互整合,持之以恒地“激励、唤醒和鼓舞”学生,让家国情怀的生命之花,在中学生的心海当中绽放得更加娇艳,以此来实现大家共同的“中国梦”。
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“弘扬抗疫精神、筑牢家国情怀”主题征文中学生优秀作品三篇
弘扬抗疫精神、筑牢家国情怀主题征文中学生优秀作品三篇活动的目的是为了弘扬抗疫精神，推动生命安全教育，增强学生家国情怀和民族自豪感，下面是三篇弘扬抗疫精神、筑牢家国情怀优秀作品，欢迎大家阅读!
篇一：风信子已开，樱花即将到来没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。冬季的黑夜尽管漫长，但永远遮挡不住黎明的曙光。
题记在病毒肆虐横行的这个时期，在抗疫这场没有硝烟的战争中，人人自危，谈鄂色变。但仍有一群白衣青年，在爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏之时背上了行囊，奔赴了不知何时可以停歇的战场。不要怕有我们在。我们不是不怕死，只是仗着自己身体好。我们一定会用最大的努力来救治病人。在不远的将来我们一定会战胜疫情。中国加油!武汉加油!。一声声的呼喊发于声，铭于心，让我们有勇气共克时艰，留住那一丝生的希望。在我身边，也有一位普通人让我终身难忘疫情像是一张灰色的巨网，撒在城市的每一个角落，没人能够逃脱它的威胁。街道上再不见熙熙攘攘的人群和车水马龙的繁忙，行色匆匆的人们面戴口罩，眼神中互相是戒备与疏远。邻里之间自然也不再往来。我家邻居张大爷是一个独居的老人，中等身材、六七十岁。
他平日里喜欢钓鱼和卖弄花草。他用院中繁枝茂叶的绿做背景，烘托出成千上万朵绚丽的花。在他的悉心照料下，所有的花，都清丽明净，如刚沐浴过的婀娜女子，但在这明艳艳的花中，应属那一朵淡绿朴素的风信子最为动人。看似他的生活中充满诗意乐趣，但性格却怪癖的很，不怎么和人来往。有一次我看见他院中的风信子开的朴素秀雅，我下意识的用手去触碰。被他看到说：丫头干嘛呢怎么随便碰别人家的花儿呢!我只是觉得好看再好看也是别人家的。没等我解释完，就把我劈头盖脸骂了一顿，独留我被无奈和委屈包围。自此，更加觉得这个老头儿性格怪癖，不可理喻。从那以后我见到他都是绕道而行。
问一声：张大爷您最近身体可好呀他也会笑着回答：好的很呐，好的很呐!
疫情依旧令人恐惧，但现在的我，已经拥有了直面它的勇气，那是来自善意的力量。你看，那美丽的风信子又开花了，空气中都弥漫着它的芬芳，令人沉醉遐想。风信子已经开了，樱花还会晚吗篇二：纵死侠骨香，不惭世上英哐当哐当，哐当哐当，这是一辆开往武汉的列车。车上很安静，一位耄耋老人就这样靠在椅子上休息。他叫钟南山，看着窗外的城市，似乎安静得不太真实，列车的声音带他又回到了XX年那个人心惶惶的年代。
XX年，一场突如其来的非典，让世人闻之变色。在这从未接触过的病毒面前，67岁的他毅然决然地走向那没有硝烟的战场，平静地对所有人说出了那句把重症病人都送到我这里来的豪言，言虽简短却掷地有声。在治疗过程中，钟南山连续工作38小时，因过度疲劳引起了发热、胸口发闷、咳嗽不止等疑似被感染的症状。为使民心不动摇，他让助手封锁消息，自己坚持在家吃药休息治疗，康复后的他不顾病体，又一次把注意力转向了战场。
今年，又一次疫情爆发。17年来默默无闻的他，如今一边嘱咐人们没有特殊情况就不要去武汉，一边却拖着疲惫的身躯，不顾被感染的风险，连夜逆行，亲赴武汉。当天的机票已经买不到了，可他说晚一日就可能有更多的病患，于是挤上傍晚的高铁。临时上车的他被安排在餐车一角，一坐定，他便拿出文件来看。从广州、北京，再到武汉，辗转四天，上千公里，84岁高龄的中国工程院院士钟南山挂帅出征，又一次冲在了抗疫最前线。
80多岁的老人本该待在家里颐养天年，而此刻他却与狡猾的病毒
鏖战正酣。在采访时他说，父亲曾经告诉他，一个人活在这个世上，总要留
下点什么，才不算白活。他一直记着这句教诲，一直保持着他那颗报国的赤子之心，保留着科学家的责任与担当。
不只是钟南山院士，疫情当前，所有的医务工作者们都屹立在最前线。
纵死侠骨香，不惭世上英。世间英雄，大多只是挺身而出的凡人。脱下防护服，他们也许是儿女，也许是父母。可当他们穿上防护服，带上手套，他们便是一个用双手指挥着这场战疫的战士。
钢铁是怎样炼成的钢铁是在烈火和急剧冷却中炼成的，如此，才变得坚硬。而保尔柯察金便有着钢铁般的意志，他满怀一腔热血，积极投身于革命事业，在战争中奋力拼搏，即使经受多次磨难以致于身
体瘫痪、双目失明，也凭着钢铁般的意志战胜了痛苦，用笔做武器，坚持为共产主义而奋斗。
依奥斯特洛夫斯基所言，人最宝贵的是每个人只有一次的生命。在保尔看来，人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;在临终的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业------为解放全人类而斗争。
生命脆弱，但又厚重，因为显得珍贵。这次突如其来的新型冠状病毒轻而易举地夺走了几千人的生命，那些惨遭毒手的人躺在病床上全身乏力，不断地咳嗽，渐渐变得胸闷气短，呼吸困难直至离世。面对生命的削减，他们痛苦，他们挣扎，他们无力，他们绝望而在这场战疫中，无数医生、护士及各线人员，如战士般与病毒做抗争。他们为了人民的安全，不畏生死、不眠不休，以钢铁般的意志，拼尽全力，去挽救那一个个快被拖入地狱的、疲惫不堪的灵魂。他们是战疫时中的英雄!他们的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业------为拯救全人类而斗争!
坚守、责任、奉献、无私浸润着的灵魂都是伟大的灵魂。不仅是战士、医生，还有更多职业的人们在他们的岗位坚守着，奋斗着。一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。他们在往生命的远方走去的同时，也在一步步强化生命。人一辈子都在高潮、低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。所以，逆行的他们，在烈火的淬炼中铸造着钢铁般的人格精神，那些平凡的岁月，终究成就英雄的史诗。
而我，作为一名学生，在做好防控的同时，最需要的是通过阅读，升华自己的思想，学会让自己的生命具有意义、具有价值。阅读，会
让人懂得一切都以守公德、诚实不欺、明辨是非、坚持真理等为原则的人格;懂得锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂的坚持;懂得忍一时风平浪静，退一步海阔天空的宽容;懂得面对磨难时以钢铁般的意志顽强拼搏;更懂得生命如同寓言，其价值不在于长短，而在于内容。
阅读，与生命同行，一生践行!
材料作文家国情怀与履责担当优秀例文
农耕文明滋养了中华儿女的家国情怀。思及故乡，人总带着一抹淡淡的愁绪。自古文人墨客便以诗歌这
一独特的方式抒发乡愁。杜甫写下“露从今夜白，月是故乡明”的诗句，寄愁思于一轮明月，感念故土之美。“浮云游子意，落日故人情”，尽管乡愁纵有千般姿态，但家国情怀是永恒不变的主题。
对于生于斯长于斯的炎黄子孙，他们用一言一行讲述着对故土的情意，不仅是赞美和眷恋，更是一种守护、责任与传承。古有苏武牧羊，纵然北地环境险恶，纵然被要求让公羊产出羊奶，也仍不放弃为人臣的忠义，守节十九年；今有英雄机长刘传建及机组人员在危机之中沉着应对，成功处置航班险情在成都双流机场安全迫降，确保机上119名乘客安全。这些都是以国为家，心怀故土的信念，这信念来自于《诗经》《楚辞》，来自于炎黄血脉，至今仍如长江黄河，血脉奔涌。
家国情怀流淌于中华民族的血液中，成就了中国人宁折不弯、自强不息的风骨。《周易》有言：“天行健，君子以自强不息。”于是就有了中国百年来屈辱血泪中，仁人志士抛头颅洒热血的壮举，就有了戊戌六君子之一的谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪壮气概，就有了为共和殚精竭虑最终推翻帝制的孙中山，就有了
今天，无论是在科研一线的科学家还是普通的塞罕坝林场建设者；无论是轰轰烈烈的惊天壮举还是普普通通的遵规守纪，都是当今中国建设的基石。今天的中国科技进步，经济崛起，中国人更应该有担当，有家国情怀。
故乡是家国情怀的伊始，以国为家，以家为国。中国人对于国家的眷恋，早已和对国家发展的责任和担当融为一体。魏源“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”的“大我”胸怀，直接影响和熏陶了今天的我们，以祖国为立身的根本，乐于接受中华优秀文化的滋养，理应传承家国情怀，既然“受光于天下”，就必须担起“照四方”的大责，为
实现中国梦添砖加瓦。一个伟大时代的青年，必是传承中华文化之精粹，怀一份家国情
怀，具有心怀天下的胸襟和宁折不弯的脊梁，才能为家为国担当履责。生于伟大的时代，必铸就伟大的梦想。“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”
篇六：宪法与家国情怀主题征文初中爱国作文600字
几百年风风雨雨中涤荡的点点残血，我们看到的是岳飞的满腔热血；零丁洋潮起潮落中的点点叹息，我们看到的是文天祥的一颗丹心。
“万古人间留壮烈，百年吸水泣英雄。”一个个在点点残血中牺牲的英雄，他们身上体现的是整个中华民族精神的瑰宝。
“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”岳飞，一代爱国忠臣。在战场上，他舍生忘死，收复失地，百家为国。他的那颗爱国之心，让千千万万中华儿女感到骄傲、自豪！他那坚决反抗民族压迫的爱国主义精神和坚贞不屈的民族气节，是中华民族精神的财富。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥，一个宁死也不出卖国家的大英雄。他为国效力，无条件地忠于国家和民族。在敌人的诱惑面前，他大义凛然，不顾一切维护国家尊严。他为国捐躯，用自己不朽的英魂来拯救国家，零丁洋潮起潮落的叹息声，呼唤了他那可澎湃的爱国之心。文天祥以身殉国、视死如归的精神让我们后人永远切记心中。
让我们一起来品味书中那一个个感人的故事吧。留学生王渊本可以得到一十分荣耀的奖项，但这必须更改国籍，奖杯与她只有咫尺距离，但她却毅然放弃了，在奖杯与祖国之间，她毫不犹豫地选择了祖国；小姑娘为了一枚硬币，竟不顾一切地在雨中寻找着，找不到就绝不回家，大家一定会认为这有点小题大做了，但她用自己的行动证明了她对祖国的热爱；一位病危的老人在深度昏迷的状态下，亲人的呼唤并没能把他叫醒，而国歌却唤醒了他，可见祖国在他心里占有多大的份量……
同学们，相信这些故事你们也一定读过，它们是否拨动着你的心弦，震撼着你的心灵？看看我们的日常行为吧，升国旗时不行队礼、不行注目礼，不唱国歌，交头接耳、左顾右盼，甚至不爱护红领巾、国旗，在纸币上乱涂乱画……这些行为看起来是简简单单的小毛病，但都是对祖国不尊重，不热爱的表现。
小姑娘、老人、王渊……他们都是普普通通的人，做出了看似平凡却闪耀着爱国光辉的举动，而我们小学生现在可以做的有很多：如每天多认识一个汉字；多背诵一首古诗；多欣赏一曲中国民歌；更多地了解祖国璀璨文化；时时刻刻关心祖国发生的一切……这些看上去都是一些小事儿，但都是实实在在的爱国。
同学们，一滴水可见太阳的光辉，一件事可体现一个人的精神，让我们从小事做起，从现在做起，为我们的祖国增添光彩！
人们在长期生活中形成的对世代养育自己的国家和民族所具有的一种深厚的感情。是“五讲四美三热爱”活动的重要内容之一。热爱祖国，是中华民族的传统美德，是每个公民的神圣义务。我国是一个领土辽阔、历史悠久、民族众多、有着灿烂文化和优良传统的文明古国。
中华民族自古勤劳俭朴，重礼仪，讲道德而且具有聪明才智和创造能力，他们一代一代的用自己勤劳的双手建造着自己的祖国，美化着自己的家园。热爱祖国的思想和行为，在人类社会生活中具有调整个人与国家、民族之间的关系，协调个人与全民族活动的道德意义。自古以来，中华民族就把对祖国的忠、对民族的爱视为作人的根本与大节。那些热爱自己的祖国，为祖国和民族的利益英勇面向或立下丰功伟绩的人，都会名垂青史，为世代所崇敬和歌颂。
反之，那些背拳祖国、出卖民族和人民利益的人，总是要受到人民的咒骂和唾弃，乃至遗臭万年。因此，热爱祖国已载入《中华人民共和国宪法》，作为每个民族成员、每个公民应该具备的起码的公德和觉悟。热爱祖国，具体说，就是每个民族成员从思想到言行，都要忠实于自己的国家、自己的民族、自己的人民。
热爱祖国的山河、扞卫祖国的主权和领土完整，维护国家主权尊严；热爱祖国的人民，热爱中华民族的优良传统和优秀文化；热爱祖国的和平统一，维护各民族的大团结，反对民族分裂和破坏祖国统一的一切行为；热爱祖国的建设事业、关心国家的前途命运和繁荣昌盛，并为祖国的统一大业、四化建设贡献出自己的聪明才智直至生命。
喳！小的来了。我打趣道。快快！来了来了！走在回家的路上，舔舔干涩的嘴唇，问道：你觉得身为中国人怎样？啊？我啊？还行吧，凑合。小梅惊讶。我呢，如果能重生的话，我还是会选择中国。我郑重其事将关于中国人的话题展开了。以前，我常常说：我很爱国，所以我不学洋文。后来，我知道了，我其实仅仅是在为自己不学英语找借口。我一直就是个爱做白日梦的小孩而已，就像鲁迅先生笔下的阿Q一样，逃避现实。就算有理想，也只是因为盲目的崇拜而想拥有。并且，我从来没有好好的为了这个理想去奋斗过，努力过。
但是现在，不一样了，我第一次真真正正的想为自己的理想努力，我想了解世界。知己知彼方能百战百胜，如果我可以学好英语，积累知识，以后到国外发展，可以得到更多；若祖国有难，我也可以来援助。即使我的力量很小很小！我激动的说出自己的感受，感觉自己都开始佩服自己了。
也许吧，我其实还不如你，我到现在都没有理想，只是无聊的重复每天的动作：起床，吃饭，上学，放学，写作业，睡觉。觉得每一天都好无聊好无聊。小梅半认真半发牢骚的说道。
位同学，如果你真的是爱国的，那么请“放”下改版国歌，和我们一起唱原版的国歌吧！国家国家，有国才有家，让我们像爱家一样爱国吧！也让我们的国家更加的强盛！从古代到现代，有一些诗人、学者、革命战士为了国家的幸福、和平，贡献出自己的生命其中有一
位伟大的爱国诗人——屈原。屈原，名平，字原，战国时楚国人，他“博闻强志，明于治乱，娴于辞令”，曾经得到楚怀王信任，
二十四嵊任仅次于宰相的官职“左徒”，在朝廷内，参与国事，起草法令，宣布法令，接待外交宾客。他主张改革内政，任用贤才，东联齐国，西抗强秦。但是，由于小人离间，楚怀王听信了上官大夫
的诽谤，不但疏远了屈原，而且转而亲秦，屈原联其政策终告失败。光明正大，正直无么的屈原，庆信而被除被怀疑，忠心而被诽谤，怀着满腔义愤懑，写出了《离骚》这部伟大的著作。
楚顷襄王继位后，其弟子兰为令尹，屈原又埋怨子兰不该劝怀王入秦，而被长期流放沅湘一带，他虽然被放逐，但一颗心仍然眷恋故国。他经常在江边徘徊，披散着头发，“颜色憔悴，形容枯槁”。
一天，他身渔夫表示了自己不肯同流合污的志向，他说：“高尚的人谁又能让自己高洁的品格蒙爱世俗的污辱呢？我宁愿投入长流的江水，把自己埋葬在鱼肚里好了，怎么能让清白的颜色，受到世间污秽的沾染呢？”于是，他就作了一篇《怀沙赋》，抱着石头，投汩罗江自杀了。
屈原的自杀，表现了他对楚国的热爱精神，1953年他还被列为四大文化名人之一。像屈原一样爱国的士还有许多，如闻一多、李公林、李大钊、刘胡兰等等，他们都是为了祖国，不怕帮人，勇往直前，为了人民贡献自己的生活，同时，我们也要学习他们，舍己为人，做一个有用的人，为人民服务。
“少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
作为青少年的我们，如果我们爱我们的祖国，要想让祖国强大的话，那么我们就要为振兴中华而自觉磨练。
当我们的国家到了危急的时刻，当我们的民族濒临于灭亡的边界，大家会不会想到我们国家的存亡，我们民族的安危呢？
我们要有爱国情怀，因为我们是国家的主人，因为有了我们每一个人，才有了我们的国家。像羊脂球在面对敌人对国家侮辱时，她强硬地拒绝了敌人的要求，把国家的荣誉放在了首位。
要有爱国情怀，就必须以国家的利益为重，不能像小说里的上流社会人物。尽管他们懂得，敌人的无理要求是对法国和法国人民的羞辱和侵害，他们表面上个个都是爱国主义者，然而在个人利益与国家利益发生冲突时，他们毫不犹豫地倒向了敌人的一方，双手把羊脂球献给了敌人去蹂躏，同时也把自己国家的荣誉让敌人糟蹋。
《羊脂球》一小说，拿一妓女的高尚行为与统治阶层人物进行对比，充分地表现出了当时法国统治的黑暗。相信大家看了这部小说后会有更深的感触。
祖国，母亲，这是多么温暖的词语。她有着高山一般的意志，深海一样的胸怀，长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带，白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们的祖国，我们的母亲！
来了今天的幸福生活，我们应该倍加珍惜，倍加努力！我们是祖国的未来，是充满希望的一代，祖国的明天需要我们去创造。少年兴则国兴，少年强则国
强。让我们像张嘎那样，心系祖国，听党的话，努力学习，发奋图强，为国家的持久强盛、为民族的伟大复兴贡献力量！
圾这样的事例，也能反映出你的爱国情怀。爱国情怀无处不有，今天在公交车上看见的一幕，对我深有感触。“唉，704终于来了！”我从心底里佩服704的司机，开的可真够“快”的，我起码都等了半小时了。
我迅速从背包里拿出IC卡来，第一个冲上车。车里就像赶集市场一样，闹哄哄的，人山人海。我站在靠前排的座位前，因为实在是挤不进去了。
心里默默念道：“只能碰运气了，看这位叔叔下不下了！”没想到这位叔叔只让我站了一站，他就要下车了。我心里沾沾自喜就像饿虎扑食一样，扑向那个座位，然后马上进入书的海洋。
到了烈士公园那一站，上来了差不多八、九个老人。他们有的白发布满了整个脑袋；有的只有少许的白发；有的杵着拐杖，走路一瘸一拐；有的粗糙的手上布满了皱纹……他们上来后我完全不知情，因为我沉浸在书的海洋里了。有许多的叔叔阿姨都不想把自己的座位让给老人们，有的假装睡觉；有的干脆就不理睬。
在车厢后面坐着几位相对比较年轻的爷爷奶奶，他们看见老人们上来了，纷纷把座位让给了他们。那些叔叔阿姨看了这一情景，感到很内疚。
前几日，岛城出了一位美女作家，写了一本深受广大读者的青睐。在她举行一次记见面会时，一位记者问她：“请问《将进酒》中“君不见黄河之水天上来”，的下一句是什么？”那位美女作家深思熟虑后，试探性的说：“一江春水向东流？”台底下一阵哄笑，此时她才明白自己答错了。这件事反映了这个人只是达到了“外王”，而“内圣”却并未做到。
在当今的社会，我们每一个人一定都要做到“内圣外王”。既要有内涵也要有君子的待人。如果只有表面的光鲜亮丽会被人认为肤浅；可是如果只有内在的内涵，没有表现出来，不会察言观色，那么就极有可能被认为只会“死读书，读死书”。所以，“内圣”与“外王”相结合才能被社会认同，才能有所成就。
穿着一件休闲衬衣的老师，衬衣是绿色和白色的线条在衣服上排列这。穿着一条棕色的裤子和鞋子。他个头不算太高，也不算太矮，棕黑色的皮肤，一头不是太多的头发，头发下面是两颗炯炯有神的
眼睛，也许这也是做老师必备的吧。最有吸引里的还是他那说话“含着半口水的巴”说话时就会成为一个椭圆形，真的好奇怪，好可爱！
开始上课了，他拿着粉笔在黑板上划来划去，写了几道题，后有富有感情的开始给我们讲第一课，中国近代史的第一次战争。他讲的很认真，很容易被他带动，跟着他一起回顾往事。讲完有带着我们画画这节课的重点，布置了作业，就走下讲台，在班里转了转，看看同学们的听课情况。
的东亚病夫，通通过去了，已经成为沧桑而陈旧的历史了，那种情景再也光顾不了中国！
篇七：宪法与家国情怀主题征文家与国作文800字以家国情怀为主题的作文800字
以家国情怀为主题的作文800字篇一在我们华夏儿女的信念中，“国”与“家”是密不可分的。爱国犹如爱家，爱国胜于爱家，
“以天下为已任”的这种传统感情，传统信念，已经融化在炎黄子孙的血液里。流在心里的血，澎湃着中华的声音，长江、长城、黄河、黄山在我们的心中重千斤。中华儿女对祖国的赤子之心，爱国之情，报国之志，效国之行，是任何力量也动摇不了的。
爱国魂是最纯洁的灵魂，爱国心是最美好的心灵，爱国情是最崇高的感情，爱国是我们每一个华夏儿女最神圣的使命。爱国是一种高尚的感情，也是一种神圣的职责;爱国是一种良好的习惯，更是一种脚踏实地的实践;爱国是一种升华的思想，更是一种心甘情愿的奉献。
如果我们每一个学生都为中华之崛起而读书;每一个农民都为祖国的繁荣而耕耘;每一个职员都为民族的振兴而拼搏;每一个军人都为国家的安宁而奉献;每一个知识分子都为中华的富强而发光;每一个华夏儿女都为中国的腾飞而奋斗!那么，中华民族的伟大复兴就一定会指日可待!爱国主义的思想就一定会在我们的脑海里深深扎根，爱国主义的情感就一定会在我们的血液里滚滚流淌，爱国主义的旗帜就一定会在我们的上空高高飘扬，永远飘扬!
以家国情怀为主题的作文800字篇二在宗法制家族无碍于历朝历代绵延之后的今天，有谁会想到它也会成为争议的焦点呢当家假日
长辈召开的家族聚会成为年轻一代人的苦恼，其本质是传统文化的式微，更是青年人正在失去其根基之状态。
的确，家族聚会自古而有之，想必不愿参加之人也自古而有之，而如今争议之所以激起波澜无疑是因为如此之争议已成为社会共同问题。作为年轻人，我可以充分地理解小王的心情——在面对一群自己并不熟悉的长辈关于学业、事业与嫁娶等一系列直接的发问时，会感到无所适从实属必然;况且在人口迁移如此轻而易举的当今，各地区，尤其是中原地区的宗族基础早已被弱化，取而代之的是分散在全国各地的、彼此渐行渐远的同族人，能重聚首已属不易，更别提相聚时的冷淡气氛。小王的苦恼确有其根据。
正如前文指出，诸如小王一类的年轻人已不算少数才有可能形成的社会争议，笔者认为虽然传统家族观念的确具有相当合理性，但如若始终不能够让年轻人接受，最终在年代上形成断层，也是不可避免的事。
为此，除了(与其)通过小王的父母、长辈对其施加言语上的压力，不如通过其他更温和的方式让年轻人不再抵触家族聚会。引领他学习、了解家庭、家族在历史中的演化过程应该是第一步，其次便是能平心静气地带领他回味家族曾带给他的美好感受;更重要的是，要具有这个时代最应该具有的家庭的关怀，发自内心的嘘寒问暖。
作为小王，乃至小王代表着的新一代人，只有真正了解到了家族情怀的普适价值，才能最终上升到国的层面，拥有了“家”，才最终能拥有这个时代最需要的家国情怀。
以家国情怀为主题的作文800字篇三林则徐曾说:立国望西。意思是站在中华的土地上，远望西洋。
近日，-将校训中的“家乡情怀，世界眼光”改为“家国情怀，世界眼光”，这更改，在强调爱国情怀的同时，也在提醒广大_学子由乡及国，拓展视野，立足祖国。“达，则兼济天下。”约是如
此。家国情怀，要求我们具有强烈的爱国情怀，成才与否，都要有一颗拳拳报国之心;而世界眼光，则要求我们投目世界，目标远大，争创一流。两者互为补充，相互增进。
泱泱中华，历经无数风霜雨雪，几经沉浮却能屹立世界民族之林五千年。而今改革开放，蓬勃发展，直超美国，成为世界第一经济国。这正是无数爱国仁人志士献出心血的结果。古有文天祥，过零丁洋，留取丹心照汗青;范仲淹，登岳阳楼，乐以天下，忧以天下;陆游，疾笔书，北望中原气如山。今有罗阳、航母试验为国捐躯;莫言，追求文学，根植乡土;屠呦呦，探寻青蒿，呕心沥血。正是这些仁人志士的心血奉献，甚至以生命为代价，才孕育了中华博大精深的民族文化，铸就了中华千年一脉的民族传奇，创造了中华巨龙腾起的民族奇迹。也正是他们的他们的爱国情怀，滋养了中华人民五千年，使之渗入每个中国人灵魂最深处。
斑斓世界炫彩夺目，风云变幻，机遇与风险并存，唯具有世界眼光，才能与时俱进，引领世界潮流;林则徐，海国图志，打开中国近代化大眼。钱学森，出国深造，为国防现代化装上虎牙。邓小平，改革开放，为经济现代化添加引擎。正是这些伟人的世界眼光引领了中国的发展，为中国源源不断地注入活流，也正是这些活流的注入，使得中国在现代化舞台上大放异彩，也正是他们对卓越的追求，塑造了他们。
古人曰:“自古忠义两难全。”今人云:“爱国与追求两难全。”最近，传出李嘉诚撤资大陆，高考状元转籍国外，科研人员大量“外逃”，不禁令人发问:在具有世界眼光。追求卓越的同时，是否还能保持家国情怀在我看来，两者并不矛盾。爱国情怀，可以说是一个人的根。有了根，才能在人世浮沉中保持一份本我，才能在世间磨难中保持本初，在尘世迷茫中保持一份本心。一个有根之人，方能披荆斩棘，直至彼岸。世界眼光是枝叶，只有枝繁叶茂，才能从“世界”吸收养分，壮实自我，进而反馈祖国母亲这片沃土。我相信，举国13亿人的力量，足以撑起一片供中国人民发展的舞台。
扎根祖国，以望世界，成就自我，铸就中华!
以家国情怀为主题的作文800字篇四
“一玉口中国，一瓦顶成字家。都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家……”一曲《国家》唱响了大街小巷，唱出了人们的心声，爱国爱家情怀油然而生，爱国爱家的故事也萦绕于心……
根，爱自己的民族语言，就是爱自己的祖国，就可以转化为抵抗侵略者的力量，从而求得民族的解放。
韩麦尔先生的爱国情怀，表现在他对自己民族语言的赞美，他课堂上的一言一行，感染了每个学生。在孩子们的心田里种下了爱国种子，终会有一天会生根发芽，开花，结果。
“我爱我的国，我爱我的家……”《国家》的歌声依然在耳边回响，爱国的情怀已溢满心房。以家国情怀为主题的作文800字篇五
什么是家家不是一个简单的概念，社会学家说家是社会的最小细胞。士兵说家就是祖国里的一滴鲜血。那么家究竟是什么呢，许多人认为这并不是一个值得思考的问题。
篇八：宪法与家国情怀主题征文[我的家国情怀征文]我的家国情怀
其实从小我就对国家这个概念挺模糊的，可能是生活在这个大环境下的缘故吧，觉得祖国就是我们所处的社会。
或许生命可以脱离祖国而升华独立到一个个人空间，但人生却总离不开祖国。她给了我们所有：朋友、家庭、社会还有一点点思念和情怀。俗话说：有国才有家，有家才有国。家是国的必要元素，国是家的重要保障。我们不仅要爱家，更要爱国。我庆幸自己出生在这片土地，她蕴藏了五千年的华夏文明，传承了自古有之的中国文化，弘扬着“和”与“仁”，我不知道这些是否可以代表一个民族的内涵，因为它的积淀不是人人都可以拥有的，它需要从文化中汲取，从人生中提炼。但这却也无法改变根深蒂固的家国情怀!
这情怀带你走向理想，走向崇高的一方。我不知道会不会有人愿意无偿的付出，我只知道故土会让你产生浓浓的家国情怀。不管你走向何方，它都会尾随你走向远方。这情怀似根线，将你与祖国紧密相连，即使之间横梗着千山万水，也阻不断自生而有的脉脉深情，因为你骨子里淌着她的血，你的灵魂被她打上了深深的烙印。
或许过于激励，但是家国情怀确实给人们带来的不只是依赖感，更多的是荣誉感和责任感。家和国是一个人绝不能背弃的，爱家爱国才会让人有向往，才会让人有安全感有幸福感。
我爱我的小家，我爱我的祖国，这就是我的家国情怀!篇三：我的家国情怀我有三个家，第一个家是我的祖国，这是每一个中国人都拥有的大家，第二个家是我的班级，第三个家是我自己的小家。我热爱我的祖国，她有五千年悠久历史和灿烂文化，古老的汉字书法艺术
美仑美奂：中国的丝绸、瓷器名扬四海;京剧那优美的唱腔、服饰和动作让外国人也陶醉;长城、秦兵马俑举世闻名;莫高窟早在1987年就被列为世界文化遗产，它的艺术成就举世无双。她有壮丽的河山，巍峨的昆仑山和雄壮的泰山，象征着中华民族不屈的脊梁，奔腾的黄河长江，孕育了无数中华儿女。
有家、有班集体、有祖国，我们生活在一个充满阳光的世界，我愿意为这个美好的世界付出自己的力量。
国情我的家1、爱国情的作文(2022-11-18)2、还我青山绿水(2022-02-06)3、请到我的家乡来500字(2022-02-06)4、我的家乡在湖北(2022-02-06)5、描写我的家乡陕西铜川(2022-02-08)6、我的家乡天水美征文(2022-02-08)7、请到我们家乡(2022-02-08)8、夸夸我们班700(2022-02-08)9、欢迎到我家乡来(2022-02-13)10、我的家乡邯郸作文(2022-02-17)11、家乡变化真大(2022-02-19)12、我家的欢笑(2022-02-19)13、我家乡的山600字(2022-02-19)
42、如果我是....小学作文(2022-08-24)43、小学作文,我的家乡洛阳(2022-08-27)44、小学作文家乡的蘑菇(2022-08-27)45、小学作文家乡的————(2022-08-27)46、小学作文,,,,我的实验(2022-08-27)47、小学作文写我的家乡(2022-08-28)48、小学生介绍我的家庭(2022-08-28)49、小学生作文家乡龙门石窟(2022-08-28)50、家乡的美小学作文(2022-08-29)
篇九：宪法与家国情怀主题征文“弘扬宪法精神,厚植爱国主义情怀”主题班会活动目的：
1.让学生了解掌握法律法规常识，从而使他们自觉遵守法律法规。2.增强学生的法律意识，培养遵纪守法的能力。3.激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。
4.坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。
活动过程：
一、班主任致开场白导入主题
1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。
设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。
二、观看幻灯片《宪法小知识》
三、同学们谈对宪法的了解
1.宪法的基本原则。2.我国宪法明确规定的公民的基本权利。
自觉抵制各种不良现象，相互帮助，团结奋进，让我们一起树立宪法意识，维护宪法权威，用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建我们美好的校园。
篇十：宪法与家国情怀主题征文65年过去了宪法经历了多次修改与完善同时在宪法的规范和指引下刑法民事诉讼法等各项法律相继诞生并日益渗透到国民生活的方方面面规定了公民的权利和义务保障了社会的稳定与和谐确立了国家的经济政治制度
尊敬的老师、同学们大家好:
今天我演讲的题目是《弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀》。
2014年十二届全国人大常委会第十一次会议经过决定，把12月4日设立为国家宪法日。早在2001年，这一天就被确定为全国法制宣传日，现在在此基础上将其升级为宪法日，不仅意味着以崭新生动的形式在全社会建立宪法信仰、弘扬宪法精神，也意味着宪法在中国政治生活中的地位进一步凸显。今天是我国第六个国家宪法日。这个周是我国的“宪法宣传周”。宣传周主题是：“弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀”。
1954年，新中国建立伊始，战争的创伤和贫困的折磨难以压抑中国人民建设祖国的巨大热情，1954年宪法，便在这百废待兴之下如星辰般冉冉升起。65年过去了，宪法经历了多次修改与完善，同时，在宪法的规范和指引下，《刑法》、《民事诉讼法》等各项法律相继诞生，并日益渗透到国民生活的方方面面，规定了公民的权利和义务，保障了社会的稳定与和谐，确立了国家的经济政治制度。
治国凭圭臬，安邦靠准绳。回顾历史，改革开放以来,党和国家事业取得的历史性成就和进步，都离不开宪法的全面有效实施，离不开全社会对宪法精神的尊崇。学习宪法、尊崇宪法，大力弘扬宪法精神，才能更好发挥宪法在新时代推进全面依法治国、推进国家治理体
系和治理能力现代化中的国家根本法作用，让宪法为中华民族伟大复兴的中国梦保驾护航。
我国的宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的国家根本大法。在长期实践中，中国人民早就得出了这样的启示：那就是宪法是保证人民根本利益的有力武器。切实尊重和有效实施宪法，人民当家作主就有保证，党和国家事业就能顺利进展。漠视、削弱甚至破坏宪法，人民权利和自由就无法保证，党和国家事业就会遭受挫折。
今天我能够站在这里，因为《宪法》给了我受教育的权利，给了我了解民主法律的机会，给了我们大家一个和平稳定的社会。可以说，《宪法》是我们如今一切成就的根本。我们常说，勿忘国耻，振
兴中华。但是试想，如果我们国家没有《宪法》，没有民主没有法治，我们又该如果渡过那段支离破碎的岁月，又该如何走向未来实现伟大的中国梦？
少年兴则国兴，少年强则国强。作为当代中学生的我们，是建设祖国的强大力量，只有发自内心地尊重祖国、敬畏宪法，我们才能真正享受到宪法赋予我们的权力和自由，体会到祖国为我们提供的支持和保护。我们要习惯时代的进展要求，努力学习先进的科学文化知识，正确的认识祖国的历史和现实。增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强别息，艰难奋斗，坚韧拼搏，真正的把爱国之志变成爱国之行。由此，怀揣着“人文天下，行者无疆”的梦想，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
我的演讲到此结束。谢谢大家！
篇十一：宪法与家国情怀主题征文故当从各个角度分析过后不难得出小王的行为首先是忽视了家族是几乎一切传统行为存在的基础的事实其次低估了宗族制度的普世价正如前文指出诸如小王一类的年轻人已不算少数才有可能形成的社会争议笔者认为虽然传统家族观念的确具有相当合理性但如若始终不能够让年轻人接受最终在年代上形成断层也是不可避免的事
注重家教家风培育家国情怀征文范文6篇
入到学习和科研中，将来能用所学的知识回馈社会与国家。心中这份最原始的家国情怀一直伴随我走过了两年大学时光，也帮助我取得了不错的成绩。直到竞选致远学院学生党支部书记的机会摆在我面前时，我的想法开始发生了转变：作为学生党员，我有责任把这份家国情怀传递给身边的同学，用我的正能量去感染更多的人，而学生党支部书记是一个再合适不过的平台。
出于对致远学院以及学生党建工作的热爱，我在大四下
半学期做出了一个重要的决定：研究生阶段以学生党建工作辅导员的身份继续留在致远，为学院的学生党建工作贡献自己的一份力量。在辅导员面试过程中，一位评委老师问我为什么要担任辅导员，我的回答是：
我希望把这份家国情怀传递给更多的人；我希望，在党支部的引领下，能有更多的致远学子留在国内，或在出国深造后回到祖国，投身国家的基础科研事业；我希望，在不久的将来，能有更多属于中国的学术大师活跃在全球基础科研领域的前沿，让世界为之瞩目！
注重家教家风培育家国情怀征文范文2我有三个家，第一个家是我的祖国，这是每一个中国人都拥有的大家，第二个家是我的班级，第三个家是我自己的小家。我热爱我的祖国，她有五千年悠久历史和灿烂文化，古老的汉字书法艺术美仑美奂：中国的丝绸、瓷器名扬四海；京剧那优美的唱腔、服饰和动作让外国人也陶醉；长城、秦兵马俑举世闻名；莫高窟早在1987年就被列为世界文化遗产，它的艺术成就举世无双。她有壮丽的河山，巍峨的`昆仑山和雄壮的泰山，象征着中华民族不屈的脊梁，奔腾的黄河长江，孕育了无数中华儿女。我爱我的班集体，我与班上四十多位同学朝夕相处了两年多，结下了深厚的友谊，我们班级就像一条河流，同学们
或许生命可以脱离祖国而升华独立到一个个人空间，但人生却总离不开祖国。她给了我们所有：朋友、家庭、社会还有一点点思念和情怀。俗话说：有国才有家，有家才有国。家是国的必要元素，国是家的重要保障。我们不仅要爱家，更要爱国。我庆幸自己出生在这片土地，她蕴藏了五千年的华夏文明，传承了自古有之的中国文化，弘扬着“和”与“仁”，我不知道这些是否可以代表一个民族的内涵，因为它的积淀不是人人都可以拥有的，它需要从文化中汲取，从人生中提炼。但这却也无法改变根深蒂固的家国情怀！
我爱我的小家，我爱我的祖国，这就是我的家国情怀！注重家教家风培育家国情怀征文范文4“一玉口中国，一瓦顶成字家。都说国很大，其实一个
家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家……”一曲《国家》唱响了大街小巷，唱出了人们的心声，爱国爱家情怀油然而生，爱国爱家的故事也萦绕于心……
花木兰替父从军边关战事告急，一遍又一遍的军帖下发。一边是生死存亡的国家，一边是年老多病、没有大儿的父亲，在痛苦的思索之后，他做出了一个大胆的决定：女扮男装、代父从军。战斗中，她身穿盔甲，挥舞刀剑，奋不顾身，拼命与敌人厮杀，立下了赫赫战功，但她不为功名利禄所动，又义无反顾的回到了朝思暮想的故乡。花木兰，对国尽忠，对家尽孝，真正做到了忠孝两全，这是多么大的勇气和智慧啊！她没有豪言壮语，更不想扬名后世。只是尽了一个普通民间女子的责任与义务，却彰显出了浓浓的家国情怀。光未然歌颂黄河在祖国生死存亡的关头，在抗日的烽火燃遍祖国大地的时候，诗人光未然满怀豪情，站在高山之巅，向黄河母亲唱出了豪迈的颂歌。听——“啊！黄河！你是中华民族的摇篮！你是伟大坚强的一个巨人……筑成我们民族的屏障……我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下，发扬滋长……”气势恢宏的语言，铿锵有力的声音，表现出了中华儿女爱国的情怀。
黄河是中华民族的摇篮，是炎黄子孙的母亲。光未然歌颂黄河，就是激励我们每一个人要以坚强的意志，不屈的精神保卫我国的每一寸土地，敢于消灭一切来犯之敌。
韩麦尔赞美法语当法兰西的土地被普鲁士攻占之后，当法兰西人民当了亡国奴的时候，他们也失去了说自己母语的权利，韩麦尔先生在最后一堂法语课上，悲痛万分，慷慨激昂，他痛恨侵略者，他激励学生们要努力学习法语，用文化武器为法兰西的统一而斗争。正如他所说：“法国语言是世界上最美丽的语言，只要不忘记自己的语言，当了亡国奴的人民就等于拿了一把打开监狱大门的钥匙。”母语是根，爱自己的民族语言，就是爱自己的祖国，就可以转化为抵抗侵略者的力量，从而求得民族的解放。韩麦尔先生的爱国情怀，表现在他对自己民族语言的赞美，他课堂上的一言一行，感染了每个学生。在孩子们的心田里种下了爱国种子，终会有一天会生根发芽，开花，结果。“我爱我的国，我爱我的家……”《国家》的歌声依然在耳边回响，爱国的情怀已溢满心房。注重家教家风培育家国情怀征文范文5什么是家？家不是一个简单的概念，社会学家说家是社会的最小细胞；士兵说家就是祖国里的一滴鲜血。那么家究竟是什么呢，许多人认为这并不是一个值得思考的问题。
他的血液，你的灵魂已经烙印上他的印记同学们你们都是中国这一条巨龙中的一员，用你们对祖
国，对家的热爱来化为巨龙前行的力量吧！注重家教家风培育家国情怀征文范文6在宗法制家族无碍于历朝历代绵延之后的今天，有谁会
想到它也会成为争议的焦点呢？当家假日长辈召开的家族聚会成为年轻一代人的苦恼，其本质是传统文化的式微，更是青年人正在失去其根基之状态。
的确，家族聚会自古而有之，想必不愿参加之人也自古而有之，而如今争议之所以激起波澜无疑是因为如此之争议已成为社会共同问题。作为年轻人，我可以充分地理解小王的心情——在面对一群自己并不熟悉的长辈关于学业、事业与嫁娶等一系列直接的发问时，会感到无所适从实属必然；况且在人口迁移如此轻而易举的当今，各地区，尤其是中原地区的宗族基础早已被弱化，取而代之的是分散在全国各地的、彼此渐行渐远的同族人，能重聚首已属不易，更别提相聚时的冷淡气氛。小王的苦恼确有其根据。
还是地区范围内，对人口一个重要的划分就是民族。正因有了长期历史形成过程和法律的条文保护，民族内部才自觉形成了一条无形的纽带，民族的稳定性和持续性因此天然合理；同样，民族的衍生体，家族同样拥有其历史存在的合理性。正如“姓氏”的存在，根本上是为了巩固家族的紧密性。再者，回到现实意义，当下的家族体系早非古代时那般阴森可怖、男尊女卑、等级分明了，其更多时候只依靠血缘和一些极强的意识形态——长辈心中对后代们深深的挂念维系。笔者认为，这点是小王应该承认的。故当从各个角度分析过后，不难得出，小王的行为首先是忽视了家族是几乎一切传统行为存在的基础的事实，其次低估了宗族制度的普世价值。
为此，除了（与其）通过小王的父母、长辈对其施加言语上的压力，不如通过其他更温和的方式让年轻人不再抵触家族聚会。引领他学习、了解家庭、家族在历史中的演化过程应该是第一步，其次便是能平心静气地带领他回味家族曾带给他的美好感受；更重要的是，要具有这个时代最应该具有的家庭的关怀，发自内心的嘘寒问暖。
篇十二：宪法与家国情怀主题征文[我的家国(jiāɡuó)情怀征文]我的家国情怀
什么(shénme)是家家不是一个简单的概念，社会学家说家是社会的最小细胞。士兵说家就是(jiùshì)祖国里的一滴鲜血。那么家究竟是什么呢，许多人认为这并不是一个值得思考的问题。
乡时，它会在你梦中萦绕;当你重归故土，它会将你紧紧的拥抱。它像是一条线，拉着你与祖国，即使之间横亘着千山万水，也阻不断这自
生而有的脉脉深情。因为你骨子里流淌着他的血液，你的灵魂已经烙印上他的印记
汲取，从人生中提炼。但这却也无法改变根深蒂固的家国情怀!这情怀带你走向理想，走向崇高的一方。我不知道会不会有人愿意无偿的
付出，我只知道故土会让你产生浓浓的家国情怀。不管你走向何方，它都会尾随你走向远方。这情怀似根线，将你与祖国紧密相连，即使之间横梗着千山万水，也阻不断自生而有的脉脉深情，因为你骨子里淌着她的血，你的灵魂被她打上了深深的烙印。
或许过于鼓励，但是家国情怀确实给人们带来的不只是依赖感，更多的是荣誉感和责任感。家和国是一个人绝不能背弃的，爱家爱国才会让人有向往，才会让人有平安感有幸福感。
我爱我的小家，我爱我的祖国，这就是我的家国情怀!篇三：我的家国情怀我有三个家，第一个家是我的祖国，这是每一个中国人都拥有的大家，第二个家是我的班级，第三个家是我自己的小家。我热爱我的祖国，她有五千年悠久历史和灿烂文化，古老的汉字书法艺术美仑美奂：中国的丝绸、瓷器名扬四海;京剧那优美的唱腔、服饰和动作让外国人也陶醉;长城、秦兵马俑举世闻名;莫高窟早在1987年就被列为世界文化遗产，它的艺术成就举世无双。她有壮丽的河山，巍峨的昆仑山和雄壮的泰山，象征着中华民族不屈的脊梁，奔腾的黄河长江，孕育了无数中华儿女。我爱我的班集体，我与班上四十多位同学朝夕相处了两年多，结下了深厚的友谊，我们班级就像一条河流，同学们就像河流中的水滴;只有融入班集体才不会枯槁，才有活力和生气。运动会上，没有参加比赛的同学都会为参赛的同