24法硕考研法理学模拟习题(12)

李永乐数学讲师广受学生信赖的“线代王”

第十二章法治

一、单项选择题

1.以下不属于法治和人治区别的是()

A.人治注重人的作用,法治完全不考虑人的作用

B.法治是民主政治,人治一般是君主专制或贵族政治

C.法治依据的是反映众人意志的法律,人治依据的是统治者个人或少数人的意志

D.当法律和当权者个人的意志发生冲突时,法治国家中的法律高于个人意志,而在人治国家中则相反

2.关于德治,下列的说法不正确的是()

A.德治主张国家应通过对社会成员进行道德教化来治理

B.现代意义上的德治不再局限于运用儒家的道德理念来治理国家

C.在当代社会,法治和德治有着目的上的一致性

D.法治和德治,在一个社会中是不能兼容的治国模式

3.下列关于法治思维的表述,不正确的是()

A.法治思维是规则思维B.法治思维是平等思维

C.法治思维是权力受保障思维D.法治思维是程序思维

4.关于民主、法治、人治、德治,下列表述正确的是()

A.西方“民主”一词源于古罗马

B.法治与德治是两种根本对立的治国方略

C.依照人治的理论,治理国家不需要法律

D.依照传统的德治理论,国家主要通过道德教化进行治理

5.法治的首要条件是()

A.法律至上B.权利平等C.权力制约D.正当程序

6.关于法治的基本原则,下列表述不正确的是()

A.宪法至上是法律至上原则的核心

B.正当程序原则主要是针对国家公权力而言的

C.充分尊重和扩展人权是法治的终极性的目的价值

D.确立正当程序原则的法律最早源于美国

7.关于法治的基本原则,下列说法错误的是

A.法律至上原则是法治区别于人治的根本标志,也是法治的首要条件

B.权力制约原则特别强调对行政权力的制约,要求严格依法行政

C.权利保障原则内容中的尊重和保障人权是法治的终极性的目的和价值

D.正当程序原则最早源于古代罗马法,理论根据是自然公正原则

8.法治国家的各项标志中,作为法治国家组织保证的是

A.完备而良善的法律体系B.健全而高效的法律运行体制

C.高素质的法律职业队伍D.较高的全民法律意识

9.市场经济对法治的推动作用不包括

A.市场经济有助于培育和激发人们追求自由、平等、财产等权利的法律积极性

B.市场经济对法律规范的需要促进了法律规范体系的健全和完善

C.市场经济培育了社会的自治能力,有助于创造一支从外部制约政府权力的经济力量

D.市场经济是法制经济,有助于打造一支高素质的法律职业队伍

10..以下关于法治与法制的说法中,不正确的是()

A.法治更强调实质意义上的法律至上、权利保障的内涵

B.法制侧重于形式意义上的法律制度及其实施

C.法治的政治基础是民主政治

D.在民主社会前,不存在法制

11.以下关于法治与民主的说法中,不正确的是()

A.法治与民主是天然统一的B.没有民主就没有法治

C.法治用程序保障民主制度的正常运行D.没有法治,民主政治缺乏根本

12.全面依法治国,必须坚持人民的主体地位。对此,下列哪一理解是错误的?()

A.法律既是保障人民自身权利的有力武器,也是人民必须遵守的行为规范

B.人民依法享有广泛的权利和自由,同时也承担应尽的义务

C.人民通过各种途径直接行使立法、执法和司法的权力

D.人民根本权益是法治建设的出发点和落脚点,法律要为人民所掌握、所遵守、所运用

13.近年来,一些党员领导干部利用手中权力和职务便利收受巨额贿赂,根据党内法规和法律被开除党籍和公职,并依法移送司法机关处理。对此下列哪一说法是错误的?()

A.这表明党员领导干部在行使权力、履行职责时要牢记法律底线不可触碰

B.依照党内法规惩治腐败,有利于督促党员领导干部运用法治思维依法办事

C.要注重将党内法规与国家法律进行有效衔接和协调,以作为对党员违法犯罪行为进行法律制裁的依据

D.党规党纪严于国家法律,对违反者必须严肃处理

14.某市建立并推行“重大决策合法性审查”制度,将其作为市委、市政府重大决策的前置程序。对此,下列哪一说法是错误的?()

A.有利于确保决策的科学性和正当性B.是健全依法决策的重要措施

C.是以法治方式推动发展的一种表现D.可以代替公众参与和集体讨论

15.法治社会建设要求健全依法维权和化解纠纷机制,杜绝“大闹大解决、小闹小解决、不闹不解决”现象。下列哪一做法无助于消除此现象?()

A.甲市将信访纳入法治轨道,承诺对合理合法的诉求依法及时处理

B.乙区通过举办“群众吐槽会”建立群众利益沟通机制

C.丙县通过地方信访等形式普及“即使有理也要守法”观念

D.丁市律协要求律师不得代理群体性纠纷案件

二、多项选择题

1.关于社会主义法治理念,下列说法不正确的是()

A.社会主义法治理念本身属于社会主义法治的制度体系

B.社会主义法治理念是符合人民利益和需要的法治理念

C.社会主义法治理念是建设社会主义法治文化的价值指引

D.将“建设社会主义法治国家”确定为我国社会主义现代化的重要目标是在1998年

2.下列关于法治与法制的说法,正确的是()

A.法治强调法律在社会生活中至高无上的权威

B.法治与法制没有区别

C.在中国,法治理论最早是由梁启超提出的

D.法治国家概念最早是在德语中使用的

3.现代出主制是最易与法治原则相融合的制度,体现在

A.民主是法治的基础,没有民主就没有法治

B.法治将民主制度化、法律化宣为民主提供法律保障

C.法治为民主创造一个可操作的、稳定的运行和发展空间,将民主引向理性的轨道

D.民主是现代社会中法治不可分割的一部分

4.关于法治的权力制约原则,下列说法正确的有

A.权力制约主要是针对国家权力而言的

B.权力如何分配和制约是法治国家权力结构的基本问题

C.法治所强调的对国家权力的制约,是权力之间的相互制约

D.权力制约最为强调的是对立法权的制约,因为立法涉及根本问题

5.关于民主政治是法治国家的根本基础,法治是民主政治发展的必然结果,下列说法正确的是

A.民主政体为法治国家提供价值基础和理论基础

B.民主政体需要大量的规则调整,促进了法律规范体系的健全和完善

C.民主政体为法治国家提供制度基础

D.民主政体为法治国家建设提供了大量的拥有民主理念的政治家

6.完备而良善的法律体系是法治国家的标志之一,其具体的要求包括

A.规范内容全面,重要的社会关系必须由法律调整

B.法律规范必须明确、肯定、具体,具有可诉性和可操作性

C.法律体系内部各层面都做到结构严谨、协调,完全消除各种规则间的冲突

D.立法必须体现民主政治、权利保障和权力制约等原则

7.依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,全面推进依法治国的总目标是

A.保证人民充分行使当家作主的权利B.维护人民当家作主的地位

C.建设中国特色社会主义法治体系D.建设社会主义法治国家

8.全面依法治国的基本途径包括两方面内容,是指

A.法治国家、法治政府、法治社会一体建设B.依法治国、依法执政、依法行政共同推进

C.科学立法,严格执法D.公正司法,全民守法

9.法治思维是()

A.规则思维B.平等思维

C.权力受制约思维D.实体思维

10.法治的基本原则包括()

A.法律至上原则B.权利保障原则

C.权力制约原则D.正当程序原则

11.下列选项中,属于中国特色社会主义法治体系形式标准与内容的有()

A.形成完备、良善的法律规范体系B.形成公正高效的法治实施体系

C.形成充分有力的法治保障体系D.形成完善的党内法规体系

12.我国于2015年公布了全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策,《人口与计划生育法》随即作出修改。对此,下列哪些说法是正确的?()

A.在我国,政策与法律具有共同的指导思想和社会目标

B.立法在实践中总是滞后的,只能“亡羊补牢”而无法适度超越和引领社会发展

C.越强调法治,越要提高立法质量,通过立法解决改革发展中的问题

D.修改《人口与计划生育法》有助于缓解人口老龄化对我国社会发展的压力

13.程某利用私家车从事网约车服务,遭客管中心查处。执法人员认为程某的行为属于以“黑车”非法营运,遂依该省《道路运输条例》对其处以2万元罚款。对此,下列哪些说法是正确的?()

THE END
1.考研政治思修和法基复习方法12篇(全文)领会社会主义法律精神树立社会主义法治观念 3.增强国家安全意识 加强社会主义法律修养(法律思维、法律权威) 2小时 第8章 了解法律制度、自觉遵守法律 初中政治复习方法初探 第3篇 初中政治复习课知识点较多、学习量较大, 加之政治学科本身理论性、系统性的特点, 要在有限的45分钟内最大程度提升教学效率和教学质量, 就https://www.99xueshu.com/w/file048gf6g4.html
2.全国自考05677《法理学》章节重要知识点汇总法学主权和最高治权都属于最高权力的范畴。其中最高治权是法律调控的重中之重。在法治国家对权力的制约主要依靠三种方式:以权力制约权力、以权利制约权力、以道德制约权力。 第十六章 法律行为、责任和制裁 行为与法律行为: 法律行为,是指具有法律意义和法律属性,能够引起一定法律效果的行为。法律行为这个概念是德国历史https://www.exam100.net/html/2022/cj_fx_0323/35219_2.html
3.道德与法治的看法与认识模板(10篇)我已经认识到在教学过程中,学生应主动学习,教师处于主导地位,加强对学生能力的培养。新教材贵在强调以学生为主体,充分让学生在通俗易懂但却蕴含人生哲理的知识点中轻松愉快的提高内在的政治素养,形成科学合理的人生观,价值观。 小学道德与法治教育课主要是培养学生的生活能力。一年级是培养行为习惯的最佳时期,作为教师https://www.haofabiao.com/haowen/48937.html
4.法理学知识点背诵合集(下)知识点一法律实施的主要基础与动力★★★ [考向预测]非法学:简答/法学:简答、分析论述 第一,法律的人民性是法律实施的根本基础与动力。法律实施需要人民的拥护和信赖。我国宪法法律秉持以人为本的基本理念,以尊重人民主体地位、增进人民利益福祉、促进人的全面发展、保障和改善民生、确保改革成果的广泛公平分享为核心https://www.scwanxue.cn/kyzx/zhinan/1023.html
5.思修复习内容正确的人生观知识点一、法治思维与人治思维的区别集中体现在四个方面:一是在依据上,法治思维认为国家的法律是治国理政的基本依据,处理法侓问题要以事实为根据、以法侓为准绳;而人治思维的本质是人高于法或权大于法,它主张凭借个人尤其是掌权者、领导人的个人魅力、德性和才智来治理天下。二是在方式上,法治思维以一般性、普遍性的平https://blog.csdn.net/qq_67692062/article/details/129507374
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10.必读高考政治《中国高考评价体系》命题纲要解读在思想政治学科素养中强调法治思维和法治实践,是建设社会主义法治国家的必然要求,有利于通过考试引导学生逐步形成对国家宪法法律的内心拥护和真诚信仰,自觉尊法学法守法用法。 2.6公共参与与责任担当 公共参与与责任担当是社会责任方面的素养要求,包括:有序参与公共事务,勇于承担社会责任,积极行使人民当家作主的政治权利。https://www.wzdozx.com/news/szxkjd/szxkjd/newsShow1411.html
11.思修知识点法律部分*2.、以法治的固有特性和对法治的信仰为基础,以法治价值和法治精神为导向,运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式,称为()。 A、法治观念 B、法治理念 C、法治文化 D、法治思维 *3.依法治国是坚持和发展( )的本质要求和重要保障。() https://www.wjx.cn/jq/103877324.aspx