法治宣传普法宣传教育及知识普及

宪法是国家的根本大法,它规定了国家的根本制度和根本任务,是人们行为的基本法律准则。宪法作为国家的根本法,它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件,它是一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心,是一个国家法律制度的基石。

公民的基本权利

平等权、政治权利、宗教信仰自由、人身自由、财产权、社会文化权利、监督权。

公民的基本义务

(1)维护国家的统一和全国各民族的团结。

(2)遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。

(3)维护国家的安全、荣誉和利益。

(4)保卫祖国,抵抗侵略,依照法律服兵役和参加民兵组织。

(5)依照法律纳税。

(6)其他义务,如劳动的义务、抚养孩子和赡养老人等义务。

02《未成年人保护法》解读

什么是未成年人?

未成年人是指未满十八周岁的公民。

未成年人享有哪些权利?

未成年人依法享有生存权、发展权、受保护权等权利。国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保护未成年人的合法权益不受侵犯。

·生存权LawDay

包括生命安全权和生活保障权。大多数父母都很关心孩子的生存状态,但也有个别父母严重侵犯儿童的生存权。根据我国《未成年人保护法》规定,凡侵犯未成年人的人身权利构成犯罪的、负有抚养义务而拒绝抚养的、溺婴及弃婴的行为将被追究法律责任。

·发展权LawDay

指儿童拥有充分发展其全部体能和智能的权利。发展权利主要指信息权、受教育权、娱乐权、文化与社会生活的参与权、思想和宗教自由、个性发展权等。其主旨是要保证儿童在身体、智力、精神、道德、个性和社会性等诸方面均得到充分的发展。

·受保护权LawDay

反对一切形式的儿童歧视;每一个儿童将得到平等对待;保护儿童一切人身权利及关于处于危机、紧急情况下的儿童保护;脱离家庭的儿童保护。对怎样保护儿童,我们还缺少明确的认识,常常无意识地造成对儿童权利的忽略和侵犯。如对儿童照料不周,对儿童进行有辱人格的惩罚,让孩子承担过重家庭责任、社会责任,利用、剥削儿童这些都是没有尊重儿童的权利。

01

家庭篇

未成年人是祖国的未来,家庭的希望,而父母作为未成年人的第一监护人,也是孩子们的第一任老师,应当为未成年人营造一个健康舒适的成长环境。但让很多父母始料不及的是,自己的一些行为不经意间也可能带给孩子伤害。下面,我们就通过场景一起来学习一下:

禁止放任、唆使未成年人饮酒

《中华人民共和国未成年人保护法》第十七条明确规定,未成年人的父母或者其他监护人不得放任、唆使未成年人吸烟(含电子烟,下同)、饮酒、赌博、流浪乞讨或者欺凌他人。

未满8岁小孩不能独自在家

《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定:未成年人的父母或者其他监护人不得使未满八周岁或者由于身体、心理原因需要特别照顾的未成年人处于无人看护状态,或者将其交由无民事行为能力、限制民事行为能力、患有严重传染性疾病或者其他不适宜的人员临时照护。

教育子女不得使用暴力

《中华人民共和国未成年人保护法》第十七条规定:未成年人的父母或者其他监护人不得虐待、遗弃、非法送养未成年人或者对未成年人实施家庭暴力。

儿童安全座椅首次入法

《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定:采取配备儿童安全座椅、教育未成年人遵守交通规则等措施,防止未成年人受到交通事故的伤害。

不得放任未成年人沉迷网络

《中华人民共和国未成年人保护法》第十七条规定:未成年人的父母或者其他监护人不得放任未成年人沉迷网络,接触危害或者可能影响其身心健康的图书、报刊、电影、广播电视节目、音像制品、电子出版物和网络信息等。

02

学校保护篇

学校是学生接受教育,快乐成长的港湾。今天让我们一起走进《中华人民共和国未成年人保护法》,看看学校有哪些保护职责吧!

普法小知识:老师的做法是不对的哦

《未成年人保护法》第二十七条规定:学校、幼儿园教职员工应当尊重未成年人人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

第二十九条:学校应当关心、爱护未成年学生,不得因家庭、身体、心理、学习能力等情况歧视幼儿。对家庭困难、身心有障碍的幼儿,应当提供关爱;对行为异常、有困难的学生,应当耐心帮助。

《未成年人保护法》第三十八条规定:学校、幼儿园不得安排未成年人参加商业性活动,不得向未成年人及其父母或者其他监护人推销或者要求其购买指定的商品和服务。学校、幼儿园不得与校外培训机构合作为未成年人提供有偿课程辅导。

普法小知识:老师这样试图隐瞒处理的做法是错误哦!

03

社会保护篇

《未成年人保护法》社会保护篇开篇第一条就写明:“全社会应当树立关心、爱护未成年人的良好风尚。”表明了未成年人的保护依靠的不仅仅是家庭、学校,还需要全社会的共同努力。

禁止向未成年人销售烟酒等

未成年人不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志;对难以判明是否是未成年人的,应当要求其出示身份证件。任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。

法律知识生活化

请家长以自身实际行动带动孩子学法、懂法,守法,从小养成良好的守纪习惯,用法律法规约束自己的行为。

家长朋友要经常给孩子讲解每个公民应该履行的法律义务和责任以及自己所拥有的权利,让孩子从小懂得什么能做,什么不能做,知道法律、法规有法律的约束力和强制力,要学会对自己行为的控制,增强法制常识。

要有宽广的胸怀,要教育孩子不因小事激化矛盾,要和小朋友友好相处,要互帮互助,营造浓厚的团结氛围。同时,家长也要从自身做起,时刻以法律为准绳,规范自己的言行,监督自己的行为,营造温馨和谐的家庭氛围,为孩子树立良好的榜样。

THE END
1.法律知识的传承法制教育内容的重要性与实践应用在现代社会中,法制教育不仅仅是学校教育的一部分,它更是一个全民工程。通过对法律知识的学习和理解,我们可以增强公民意识,提高个人和集体的合法权益保护能力,从而为维护社会秩序、促进经济发展奠定坚实基础。 首先,法制教育内容摘抄中的法律常识是基础。它包括了宪法、刑法、民法等基本法律条文,以及一些基本原则,如平等前https://www.1lhyh3ij.cn/mei-ti-bao-dao/412358.html
2.鱼泉科普青少年法治教育知识科普速get!(4)遵守法律法规,带头宣传法律基本常识。 13、影响未成年人身心健康发展的不良因素有哪些? (1)不良家庭教育的影响:父母冲突、破碎家庭、家庭教育方法不当; (2)不良学校教育的影响:重智育轻德育; (3)不良交往的影响:不良交往促使未成年人形成犯罪动机。 http://www.meitan.gov.cn/jgsz/xzjdbsc/yqjd/zfxxgk/fdzdgknr_5716410/zcls/202409/t20240918_85721877.html
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4.全国普及法律常识办公室1996全国普及法律常法律法规今年3月5日,全国普法办公室以普法办[1996]10号文下发了“全国普及法律常识办公室1996年工作要点”,全文如下: 在党中央、全国人大、国务院和各级党委、人大、政府的领导监督下,经过全国各地方和各行业、部门法制宣传教育工作者的不懈努力,“二五”普法取得了较大成绩,公民的宪法和法律意识进一步提高,专业法学习扎实有https://code.fabao365.com/law_256367.html
5.“常识常理常情”:一种法治观与法学教育观“我们人民法院定罪量刑的过程,应该是一个和人民群众,包括刑事被告人,将心比心,以心换心的过程”;“我们的司法人员只能为了维护法律所保护的价值而维护法律的权威,是绝不能仅仅为了维护法律的权威而维护法律的权威”,“我们对司法人员的业务教育必须与良心教育相结合,良心教育优于业务教育,以良心教育来促进业务教育”。https://weibo.com/p/23041862e9aaba0102wwqg