九年级上册《道德与法治》20道简答题补充社会人民

九年级上册《道德与法治》20道简答题补充

①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

②党和政府引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。

③发展的根本目的就是增进民生福祉。

④人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。

⑤中国共产党坚持立党为公、执政为民,宗旨是全心全意为人民服务。

⑥党和政府坚持共享发展理念,不断满足人民日益增长的美好生活需要。

⑦党和政府致力于保障和改善民生,维护社会公平正义。

①有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾,满足人民日益增长的美好生活需要。

②有利于缩小贫富差距,建设全面小康,实现共同富裕。

③有利于维护社会公平正义,保障全体人民共享改革发展成果。

★3、为实现中华民族伟大复兴(中国梦),青少年应该怎么做?

①树立崇高远大理想,发扬艰苦奋斗精神,增强社会责任感。

②努力学习科学文化知识,培养创新能力。

③积极参加社会实践活动,服务和奉献社会。

4、我国取得种种成就的原因?

(1)根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。

(2)主要原因:①坚持中国共产党的领导。

②坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。

③坚持改革开放不动摇,全面深化改革。

④坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。

⑤坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

⑥坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展战略,坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

5、如何建设创新型国家?

国家:①落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。

②增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路。

③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

企业:①加大创新投入,自强奋斗,勇于突破。

②重视开发具有自主知识产权的产品。

公民:见下面第6个问题

6、青少年怎样培养创新精神?

①树立远大理想,努力学习科学文化知识。

②敢于质疑,敢于挑战权威,培养独立思考的能力。

③多动手,勤动手,提高实践能力。

④参加各种小制作、小发明活动,尊重和保护知识产权。

7、全面从严治党,加大反腐败力度说明了什么?

①法律对全体社会成员具有普遍约束力,法律面前人人平等。

②我国坚持依法治国的基本方略,厉行法治要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

③法律由国家强制力保证实施。

④党和政府坚持以人民为中心的发展思想,切实维护广大人民群众的合法权益。

8、扫黑除恶反腐败的意义?

①有利于督促国家机关及其工作人员勤政廉洁,依法行政,公正执法,为人民谋利益。

②有利于全面推进依法治国,维护宪法和法律的权威。

③有利于保障广大人民的合法权益,促进社会和谐稳定,维护社会的公平正义,构建和谐社会。

④有利于政府取信于民,实现国家长治久安。

9、作为青少年,你能为全面推进依法治国做些什么?

①努力学习法律知识,增强法律意识,自觉守法,依法规范自身行为。

②积极宣传法律,维护法律权威,依法同违法犯罪行为作斗争。

③积极参与民主生活,依法行使监督权。

④增强权利义务观念,依法行使权利,自觉履行义务,依法维护自身合法权益。

10、公民行使监督权的渠道?

①通过人大代表或直接向人大常委会反映。

③通过电视广播、报刊等媒体进行监督。

11、弘扬优秀传统文化的意义

①有利于弘扬传统美德和民族精神,增强民族凝聚力。

②有利于增强民族文化认同感,增强爱国情感。

③有利于传承源远流长、博大精深的中华文化。

④有利于增强文化自信,推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展,建设文化强国。

12、青少年怎样弘扬优秀传统文化?

①通过课文阅读、艺术欣赏和社会调查等方式深入了解民族文化的精粹;

②大力宣传优秀传统文化;

③自觉保护文化遗产,敢于同破坏文化遗产的行为作斗争。

13、模范人物身上有哪些品质值得我们学习?

(1)自身方面:珍爱生命、自信自强、积极乐观、勇对挫折、勤奋好学、顽强拼搏

(2)对他人:关爱他人、乐于助人、与人为善、见义勇为、敢于承担责任、孝老爱亲

(3)对职业:爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、艰苦奋斗、坚定的理想信念

(4)对国家和社会:热爱祖国、热心公益、无私奉献、服务社会

14、开展感动中国人物评选有什么意义?

①有利于弘扬中华传统美德,培育和践行社会主义核心价值观。

②有利于提高公民的思想道德素质,弘扬社会正气,形成良好的社会道德风尚。

③有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

④有利于加强社会主义精神文明建设,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证。

⑤有利于维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会。

15、实行垃圾分类,加强环境保护,有什么意义?

①有利于增强人们的环保意识,自觉履行保护环境的义务。

②有利于缓解资源紧张、减轻环境压力,促进经济社会持续健康发展。

③有利于落实节约资源和保护环境的基本国策,推进生态文明建设,建设资源节约型、环境友好型社会。

④有利于实现人与自然和谐共生,建设美丽中国,实现中华民族的永续发展。

16、为了保护环境,国家、企业、青少年应该怎么做

(1)国家:①坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,坚持可持续发展战略。

②坚持依法治国基本方略,严惩破坏环境的违法犯罪行为。

③加大环境治理和宣传力度,增强公民节能环保意识。

(2)企业:①增强社会责任意识,落实节能减排政策。

②发展循环经济和环保产业,减少污染物的排放。

③加大环保资金的投入力度。

④依靠科技创新,提高资源利用率。

②积极宣传节约资源和保护环境的基本国策,依法同破坏环境的行为作斗争。

③从身边小事做起,自觉践行环保行动,如一水多用、不使用一次性物品、不乱扔垃圾、出门尽量乘坐公交车或步行、保护野生动物、爱护花草树木等。

17、少数民族地区发展取得成就的原因?

①实行民族区域自治制度,坚持新型民族关系和民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。

②坚持改革开放,以经济建设为中心。

③国家对少数民族地区的大力扶持、其他地区的大力支援。

④坚持党的领导和社会主义道路。

⑤自治区人民的艰苦奋斗。

18、维护民族团结,青少年应该如何做?

①增强维护民族团结意识,积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策。

②自觉履行维护民族团结的义务,坚决同破坏民族团结的言行作斗争。

③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字,关心少数民族同学。

19、台湾与大陆的合作交流有何意义?

①有利于坚持贯彻“一国两制”方针,有利于早日实现祖国的统一大业。

②有利于两岸同胞之间的往来和两岸经济、文化领域的交流合作,促进共同繁荣发展。

③有利于加深彼此了解,增进两岸人民的感情,增强民族凝聚力和向心力。

20、维护祖国统一,青少年应该如何做?

①树立远大理想,陶冶爱国主义情操,努力学习,以实际行动报效祖国。

THE END
1.垃圾分类主要靠道德约束还是法律约束三,道德约束与法律约束的相互关系 在垃圾分类的实践中,道德约束与法律约束并非孤立存在,而是相互补充,相互促进的.道德约束为法律约束提供了良好的社会基础和舆论环境,有助于增强公众对垃圾分类法律的认同感和遵守意愿.而法律约束则为道德约束提供了有力的制度保障和执行依据,确保垃圾分类工作能够得到有效落实和推进. https://lvlin.baidu.com/question/2151446939508133948.html
2.网络文明靠道德辩论(精选5篇)人类社会不断进步的历史,正式法律不断完善的进程,从左转记载的刑礼到罗马的十二铜表法,从人权宣言到拿破仑法典,从英国三百年来的法制传统到现在我们宣扬的廉政精神,哪一个时代、国家的社会秩序,是靠道德来维系的? 对方辩友不要倒因为果,不是因为法律越完备,犯罪率越高,而是法律越完备,对犯罪的打击、曝光更加有https://www.360wenmi.com/f/filer4i226l3.html
3.2017年半月谈第2期半月谈2017第2期文章汇总朱勇告诉半月谈记者,道德法律结合,是中华民族优秀传统。习近平总书记强调“依法治国和以德治国相结合”,既是基于当前中国社会的现实需要,也是对于民族优秀传统的弘扬。 市场经济需要德治与法治结合。随着市场经济的冲击和多元文化的涌人,重义轻利的义利观以及传统道德观念受到一定冲击,法律和道德的有效结合才能更好地解决http://www.chinagwy.org/html/slzl/qt/201708/92_210675.html
4.垃圾分类不能只靠自觉,监督更应跟上生态环保网*言: 1.我认为垃圾分类不能靠道德和自觉就能做到不乱丢垃圾的,建议完善法律法规和监督管理机制,做到监督无死角,凡是能倒垃圾的地方都安上监控摄像头,谁乱到惩罚谁,罚款的钱归监控的维修管理人员和执法者; 2.建议建立费旧电池、玻璃回收站。这样才能更好地建设美丽乡村。https://www.gov.cn/hudong/2020-04/30/content_5507607.htm
5.冲突与协调范文12篇(全文)青少年学生正处于成长期,“他们在情绪上是不稳定的,他们在理智水平上又往往会一时失去思考和行为的明确准限,他们的道德观念经历着传统到现代的冲突” [4],因此,随着生理、心理的“成长”,必然带来价值选择和判断的困惑和迷茫。在面对学生的价值冲突时,教师需要直面学生的价值冲突,帮助学生进行选择,塑造坚定的信仰,以https://www.99xueshu.com/w/ikeyr9rvbwka.html
6.部编版道德与法治八年级上册教材习题答案(一二单元)我的感受:是规则使我们的生活美满幸福;是规则使我们的社会井然有序;是规则使我们的国家和谐稳定;是规则使我们的民族文明强盛。“遵守规则,人人有责”这不是在口头上说说而已,而是要靠实际行动来证明。 2.教材P27 你如何看待这位男士打手机的“自由”?【提示】自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的https://www.360doc.cn/article/49969219_862991853.html