①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
2.为什么说个人离不开社会？
①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3.亲社会行为主要包括哪些行为？
4.养成亲社会行为的原因有哪些？★
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。
5.怎样养成亲社会的行为？★★
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
6.参与社会生活有什么重要意义？★
(1)参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
(2)我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
第二课网络生活新空间
1.为什么说网络改变世界？（网络的积极影响）★★
(1)网络丰富日常生活。①网络让信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
(2)网络推动社会进步。①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
2.网络有何弊端？（网络的消极影响）★
①网络信息良莠不齐②沉迷于网络，影响学习、工作和生活③个人隐私容易被侵犯。
3.如何合理利用网络？★★
(1)理性参与网络生活。①要提高媒介素养。②要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息。④自觉遵守道德和法律。
(2)传播网络正能量。①利用网络平台为社会发展建言献策。②践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
第二单元遵守社会规则
第三课社会生活离不开规则
1.社会秩序的含义与内容
(1)含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
(2)内容:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
2.社会秩序有何重要性？★
(1)社会正常运行需要秩序。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
3.社会规则的含义及种类分别有哪些？
（1）含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
（2）种类：道德、纪律、法律等。★★
4.社会规则与社会秩序的关系？（社会规则的作用）
(1)社会规则明确社会秩序的内容。(2)社会规则保障社会秩序的实现。
5.社会规则与自由有什么关系？★★
①社会规则规定了自由的边界。它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
6.如何做到自觉遵守社会规则？★★
①需要他律和自律。②需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
7.改进规则的原因？
规则不是一成不变的。①随着社会发展和社会生活的变迁一些原来没有的规则，需要制定；②一些原有的规则不合理，需要废除；③一些原有的规则不适应新变化，需要调整和完善。
8.怎样维护与改进规则？★★
(1)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另方面要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
(2)我们要积极改进规则。我们要积极参与规则的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策。
第四课社会生活讲道德
1.为什么要尊重他人？★
(1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
(2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
2.如何做到尊重他人？★
3.礼的含义及表现
（1）含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
（2）主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明。★
4.文明有礼的重要性体现在哪些方面？★
(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。(2)文明有礼促进社会和谐。
(3)文明有礼体现国家形象。
5.怎样做一个文明有礼的人？★
(1)要态度谦和，用语文明。(2)要仪表整洁、举止端庄。(3)需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。（4）从小事、细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人。
6.诚信的含义：诚信就是诚实、守信用。★
7.诚信的重要性★★
①诚信是社会主义核心价值观的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。
③诚信是企业的无形资产。
诚信促进社会文明、国家兴旺。诚信能减少社会矛盾，促进社会和谐。
8.如何做一个诚信的人？★★
(1)树立诚信意识。①要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。②不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由。③如果我们的行为产生了不良影响,就应不逃避、不推脱,勇于承认过错,主动承担责任,争取他人的谅解。
(2)运用诚信智慧。(3)珍惜个人的诚信记录。
第五课做守法的公民
1.违法行为主要有哪些？
根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
2.一般违法行为和犯罪有何异同？★
(1)相同点：都是违法行为，都对社会有危害，都要承担法律责任。
(2)不同点：①违反的法律不同②应受的处罚不同，③对社会的危害性不同，一般违法行为对社会的危害相对轻微，犯罪对社会的危害性严重。
3.身边违法行为的主要表现？
①谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为
②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为
4.如何自觉依法规范自己的行为？★★
遵章守法是社会和谐的保证。
①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
③既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
5.刑法的作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
6.犯罪的定义和基本特征各是什么？★★
（1）含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为
（2）特征严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性、应受刑罚处罚性
7.刑罚的分类？★★
根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）两大类。
8.如何加强自我防范，预防违法犯罪？★★
(1)珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。(2)杜绝不良行为。
(3)增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
(4)我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法防患于未然。
9.遇到侵害怎样依法求助？
(1)可以通过法律服务机构来维护合法权益。
(2)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
(3)使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
10.诉讼的地位：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。
11.青少年如何做到有勇有谋应对违法犯罪？★
①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己，减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取灵活机智的方式，同违法犯罪作斗争。★★
③我们要积极弘扬社会主义法治精神，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
第三单元勇担社会责任
第六课责任与角色同在
(1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。
2.责任与角色的关系？★
(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。
3.对自己负责的表现及意义？★
（1）表现：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己责任的表现。
（2）意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
4.承担责任的意义
(1)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
(2)只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。★
(3)只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
5.承担责任要付出什么代价又获得什么回报？★★
(2)回报：既包括物质方面，又包括精神方面。如良好的自我感觉，获得新的知识和技能，赢得他人的尊重和赞许。
6.如何做一个负责任的人？
(1)自愿选择的责任，义无反顾地承担。
(2)非自愿选择的责任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，积极去承担责任。
第七课积极奉献社会
1.关爱他人的重要性★★
(1)关爱传递着美好情感，是维系友好关系的桥梁。(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(3)关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。
2.怎样关爱他人？★★
(1)关爱他人,要心怀善意。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀
(2)关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心
(3)关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作做出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识。
3.为什么要服务社会？★★
①服务社会体现人生价值。②服务社会能够促进我们全面发展。
4.怎样做到服务和奉献社会？★★
①需要我们青年担当责任。②需要我们积极参与社会公益活动。③需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
第四单元维护国家利益
第八课国家利益至上
1.国家利益的含义及重要性
（1）含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等。
（2）重要性和作用：它们关系到民族生存、国家兴亡。
2.国家利益的内容：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
3.国家核心利益的内容：国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
4.国家利益和人民利益的关系
(1)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
(2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。
(3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。
(4)在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
5.如何树立维护国家利益意识？
(1)心怀爱国之情，树立囯家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
(2)树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
(3)增强维护国家利益的责任感和使命感，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
6.国家利益与个人利益的关系是怎样的？
国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。
7.如何捍卫国家利益？
(1)着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
(2)为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
(3)始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为做斗争，自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
第九课树立总体国家安全观
1.维护国家安全的重要性？
①国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
②国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
2.坚持国家总体安全观的背景、内涵及要求是什么？
（1）背景：我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。
（2）内涵：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，做出一条中国特色国家安全道路。
3.怎样维护国家安全？
①维护国家安全是我们的共同责任。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。
②维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
第十课建设美好祖国
1.我国发展取得巨大成就的同时面临着哪些问题？国家是如何应对的？
(1)问题：人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。
(2)应对：国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
2.劳动有什么重要作用？(意义)
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
3.为什么要尊重劳动者？
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
4.如何把美丽的中国梦变成现实？
①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
②只有继承发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
③青少年是祖国的未来，要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。