近年来，大学生自杀的校园惨剧屡见不鲜。有媒体报道大学生自杀常见原因：一、心理障碍;二、学习和就业压力大;三、情感受挫;四、生理疾患;五、经济压力、家庭因素。那么，回归到法律层面，大学生自杀事件的法律归责机制是什么警方的处理自杀事件流程常见的校方承担法律责任的情形有哪些死伤类案件调解有哪些规律笔者试图对上述问题进行分析，不足之处请同行指正并不吝赐教。
二、自杀类事件处理程序总结
如果家属对警方出具的结论不认同，可以提出行政复议。因为并非所有的自杀诱因都能水落石出，家属去推测和质疑调查结论也属正常，但调查结论是根据客观事实和证据得出，而不是依据死者家属的推测、直觉作出，它具有客观性。同理，如果是刑事案件也不会因为家属主动放弃调查或者已经赔偿谅解而终止侦查。
三、学校在教育与管理过程中常见问题
1、校方有无对学生上课情况进行正常考勤
2、教师在教学和管理过程中是否使用了言语或者肢体暴力
在司法实践中，因老师教育行为不得当，对学生使用语言暴力或者肢体暴力导致学生无法承受心理压力而自杀的案例也屡见不鲜，山西某地高校教师王某因涉事学生来自于偏远地区，因平时英语成绩较差、口语发音不标准，从而遭到授课老师王某的嘲讽，该生觉得在大庭广众之下丢掉了颜面，回到宿舍后自缢身亡。《教师法》第八条教师应当履行下列义务：(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;依据上述法律规定，教师禁止对学生实施体罚或者变相体罚，实践中语言暴力同样也不被容忍，因此，如果学生是因为教师在教学和管理过程中对其使用语言或者肢体暴力而自杀，则校方需要承担相应的侵权责任。
3、事发区域是否符合安全标准、是否存在安全隐患
依据《办法》第4条之规定学校的举办者应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施。该规定意味着学校在硬件设施上应当尽到安全保障义务。如果事发区域不符合安全标准或者存在安全隐患，其实在一定程度上为学生自杀创造了条件，则学校应当承担一定的过错责任。例如高校内有一施工场所，正常情况下施工场所未经许可不可擅入，夜间需关闭施工场所，如果由于工作人员疏忽大意未关闭，结果当晚有一大学生闯入该施工场所，从楼顶一跃而下，通过自杀的方式结束了生命，这里学校就存在未尽到安全保障义务的过错。
4、对有自杀倾向的学生是否进行了心理辅导和干预
5、事发后，校方是否尽到了相应职责，是否存在不当行为
(1)事发后，校方是否尽到及时通知义务
(2)校方是否尽到了了救治职责并留痕
四、伤亡类案件代理商谈技巧
在发生自杀事件后，即便学校没有责任，依据通行的做法，学校也会基于人道主义给予死者家属适当的补偿。所以，协商是解决此类事件的主流方式，因为诉讼对学生家属意味着更大的风险和更多的成本。如果有律师介入协商过程，对于提高协商效率和维护合法权益都大有裨益。如何代理家属与校方进行协商，笔者尝试把它放在伤亡类案件中归纳总结。
在涉及伤亡的案件中，调解或者协商是必经的诉讼或者非诉讼环节，我把它理解为一个谈判的过程。作为死者家属一方要索赔，作为加害方需要赔偿，笔者尝试总结在办理伤亡类案件的调解中有哪些规律可以遵循。
1、建立信任关系并说服已方当事人。
2、跳出来，躲出去
在办理伤亡类案件过程中，由于家属沉浸在失去亲人的巨大悲痛之中，往往比较情绪化。有时会不断催促律师加快谈判进程，因为此类案件处理过程普遍比较漫长，不会很快呈现结果。所以，不论家属多么慌乱，情绪如何糟糕，律师必须保持冷静不能受到家属情绪影响，也不能轻易被家属情绪所左右。因为律师此时的身份是“办事人”不是“当事人”，可以给予最大化同情，但不能在办案过程中掺杂太多情绪和感情色彩。沉着冷静，镇定自若才是律师的情绪底色，如果律师乱了阵脚，结果恐怕不会太理想。此为“跳出来”。
3、找好主事人
在死者家属人数众多的情况下，往往会出现许多左右律师的声音。此时需要确定或为指派一名主事人(主事人有时并不一定是委托人)。推选的主事人首先能得到其他亲属的同意或者认可。其次可以代表其他亲属的意见，关键时候可以有决定权，律师可以将事情进展以及关键性的事务与主事人对接，再由主事人向其他亲友传达，这样一来可以提高效率，二来可以减轻律师的沟通成本和压力。
4、知己知彼与期望值管理
先明确己方当事人诉求。比如有的死者家属是追究对方刑事责任而非赔偿，有的更在乎名誉，需要在赔偿外消除影响、赔礼道歉。当然大多数死者家属还是要求赔偿金额最大化，此为“知己。其次，充分研究和分析双方的责任大小，了解对方的“痛点”。也要掌握能够给对方施压的证据和背后的法律依据。同时，充分利用信息了解对方的赔付能力、经济收入、家庭状况等客观情况，此为“知彼”。
在明确责任划分以及法律依据情况下，律师应当有一个预估值，家属通过诉讼能够取得多少赔偿或者补偿款，调解的利弊是什么，同时做好家属心理期望值的管理。在客观的证据基础上将可能获得的金额分析保守一些。因为，如果家属没有获取律师预估的赔偿款或者补偿款，会认为律师分析不专业。如果获得比预估数值更多的钱款，家属的满意程度会比较高。当然适用前提一定是建立在扎实的法律功底和专业分析基础上，此为策略而非忽悠。
5、调解时机的把握
6、在原则与底线问题上，做一个“难缠”的律师
在合法的范围内追求当事人利益的最大化是律师的执业伦理之一，不论是作为被告方还是原告方，为当事人争取利益最大化都是律师的追求。但是如果听到对方当事人或者律师评价“你这个律师真是比较好说话”其实在某种程度是律师失职的表现，因为律师无形中站到了对方的阵营中。我宁可看到为了自方当事人的利益在合法、合理的范围内步步紧逼、据理力争、毫不松懈的难缠又强势的律师，而不要看到一个好讲话的和事佬。后退容易，进攻难。当然具体情况具体分析，特殊情况特殊对待，没有统一的尺度和标准，需要律师灵活把握。律师最终的目的是以最快的速度、合理的成本支出达到当事人利益的最大化。
7、考虑自己，顾及他人
不论如何，律师首先不能先引起对方反感，不宜将自己过度的放在自方当事人立场上，而应该时不时向对方释放出自己是第三方角色的信号，因此分寸感和尺度把握很重要。当然考虑自方当事人利益无可厚非，如果在自方当事人利益不受到减损的情况下也能够顾及到对方的利益和感受，同时兼顾公平与正义，可能会更快促进双方矛盾的化解。如果能够做到案结事了，双方都满意则是很完美的结果。
8、谈判是个心理战，律师与当事人都要有耐心
五、写在最后
大学生自杀，是个无比沉重的话题。鲜活的生命嘎然而止。带着亲人的绝望，带着遗憾离开这个世界，或许他们把一些东西看的比生命更重要。从小到大，总有人教我们穷尽各种办法去“赢”，但没有教我们如何去坦然的面对“输‘;总有人告诉我们要有更高的追求，但没有人教我们在欲望大于能力时如何控制欲望;总有人告诉我们成绩最重要，殊不知开心健康的成长最重要。心理学知识的匮乏与缺失、心理承受能力薄弱，使得那些“玻璃心”的学生雪上加霜，别人能够经受住的困难、挫折、打击对于他们来说可能是压死骆驼的最后一根稻草。