分享内部控制的局限性

任何内部控制系统都是人设计的,因为受设计人经验、水平、能力的限制,设计出来的内部控制制度往往会有这样或那样的缺陷。现实中,天衣无缝的内部控制是不存在的。

(二)越权管理与人为错误

任何合理完善的内部控制系统,都可能会因企业行使控制职能的管理人员越权管理、无视规定而破坏;即使是设计完美的内部控制制度,也可能因为执行人员的粗心大意、精力分散、判断失误以及对指令的误解而失效。

(三)滥用职权与串通舞弊

(四)环境变化与例外事项

企业的内外环境是动态的、变化的,而内部控制体系的设计与运行具有一定的稳定性。因此,一个良好的内部控制系统往往会因为内外环境的变化而使原有功能得到削弱。另外,内部控制一般都是针对经常且重复发生的业务而设置的,因此,如果出现不经常发生或未预料到的例外事项,原有的控制就有可能鞭长莫及,使内部控制失去应有的控制力。

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3.内部控制与重大错报风险评估.ppt内部控制的固有局限性与小企业的内部控制对审计人员来说,要特别关注企业内部控制在以下几个方面的局限性:(1)共谋而避开控制。(2)管理当局超越控制。(3)系统暂时失效。内部控制的暂时性失效也可能发生于环境发生变化,而控制没有相应及时变化的情况下。22内部控制的固有局限性与小企业的内部控制(二)小企业的内部控制https://m.taodocs.com/p-651111160.html
4.2023内部控制培训(PPT79页).pptx会计法?,强化单位内部会计监督,整顿和标准社会主义市场经济秩序,必将发挥十分重要的促进作用 10.1.4 内部控制的局限性1.内部控制的设计要考虑本钱效益原那么2.内部控制仅适用于常规业务,不适用于非常规业务3.内部控制能否有效执行,受执行人员的专业胜任能力和可信赖程度的影响:⑴执行人员的粗心、对指令的误解或判断失误https://m.book118.com/html/2023/0927/5234031211010333.shtm
5.19.3会计专业课程标准3.对于理论和知识点教学,要注重学生在理解基础上的记忆,加强知识记忆性的反复训练和测试;对本标准所列示的基本业务会计分录要求学生必须理解和熟记。 4.加强案例教学,运用案例加强学生专业知识综合运用的训练和综合测试。 (二)教学评价 1、采取教学任务评价、单元评价和目标评价相结合,知识考核和实训考核相结合,平时考http://www.wxlxgzx.com/yjgzs/jky/20201110/i3961.html