1.建构自主中国法学知识体系中的中华文明法治蕴含中华文明在处理个人与国家的关系上,重视“人”,但这种“人”,与西方作为“原子”形态出现的“人”不同,而是以整体性的“群”的形态出现,法律重在处理“群”与“国家”的关系,因而中国传统文化作为人本主义基础的群体性的“人”,与西方早期文明中原子式的“人”明显存在区别,但中华传统文明对“群”与“国家”https://www.chinacourt.org/article/detail/2024/12/id/8265096.shtml

2.法理学进阶复习总结一. 法律与意志 1.马克思对于法的本质的基本观点:国家性,阶级性,物质制约性 法总是公共权力按照一定权限和程序制定或认可,法总是依靠正式权利机制保证实现,法借助正式的表现形式公布,法的正式性表明法直接形成于国家权力是国家意志的体现,在阶级对立社会中法主要体现阶级的意志,法的内容受社会存在制约。 https://zhuanlan.zhihu.com/p/386596075

3.07第一章法的概念与本质第二节法的本质根据马克思主义创始人关于法的阶级本质的一系列论述,我国法学界一般以“法是统治阶级意志的体现”来表征法的本质。此处的“统治阶级”,泛指经济、政治、意识形态上占支配地位的阶级,在剥削阶级社会分别指奴隶主阶级、封建地主阶级、资产阶级,在社会主义社会则是指由工人阶级及其同盟军所构成的人民。 https://www.bilibili.com/read/cv31067013/

4.思想政治道德试题(精选6篇)正确 错误 2、德育是人才素质的灵魂。 正确 错误 3、建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。 正确 错误 4、在现阶段,建设和发展中国特色社会主义是我国各族人民的共同理想。 正确 错误 5、道德和法律是维护社会秩序的两种基本社会规范。 正确 错误 https://www.360wenmi.com/f/filey33m768a.html

5.2018年成人高考专升本《政治》马哲考点(2)上层建筑由两部分构成:一部分是竖立在经济基础之上的政治、法律制度及其组织与设施,体现的是人们之间的政治关系,称为政治上层建筑;另一部分是反映经济基础并为之服务的思想、观念体系,即社会意识形态,包括政治思想、法律思想、道德观念、宗教观念、艺术思想、哲学理论等等,体现的是人们的思想关系,称为思想上层建筑或观念https://chengkao.eol.cn/a/2018051010305.html

6.党校考试部分内容及提示4篇(全文)(4)自觉遵守党的纪律和国家的法律,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。 (5)维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。 (6)切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败https://www.99xueshu.com/w/file1kgyk9je.html

7.《马克思主义哲学原理》第五章习题测验4.【答案要点】这个论断是正确的,社会意识是对社会存在的反映,极为错误的社会意识也是对社会存在的一种反映,只不过是对社会存在一种歪曲的、颠倒的反映。 5.【答案要点】意识形态具有相对独立性,它往往落后于社会存在并有历史的继承性,因而随着阶级的消灭,在意识形态领域里还存在着阶级斗争的问题,无产阶级思想同各http://www.sdgwy.org/html/ggjczs/zz/201302/52_12708.html

8.意识形态工作本质上是思想工作。意识形态工作本质上是思想工作。 A. 正确 B. 错误 题目标签:思想工作意识形态如何将EXCEL生成题库手机刷题 如何制作自己的在线小题库 > 手机使用 分享 反馈 收藏 举报 参考答案: B 复制 纠错举一反三 对消化和吸收概念的叙述,哪一项是错误的是( ) A. 消化是食物在消化道内被分解为小分子的过程 B. https://www.shuashuati.com/ti/45c7fdb48f5d4a4c8d004fcda4fa749f.html?fm=bd10416562bd679c4a985c0e46c42e8ca4

9.马克思主义基本原理概论试题及答案(大学期末考必背)B.事物是本质和现象的统一 C.事物的发展是量变和质变的统一 D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势 11.中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了(D) A.内因和外因的关系B.矛盾统一性和斗争性的关系 C.矛盾主要方面和次要方面的关系D.矛盾的普遍性和特殊性的关系 https://www.360doc.cn/article/69179867_1058066091.html

10.昆明阳宗海风景名胜区青少年法律知识读本36、 义务教育的本质与特征是什么? 37、 依照有关法律法规的规定,对哪些情形之一予以处罚? 38、 新义务教育法对儿童、少年的父母或其他法定监护人提出哪些要求? 第五章道路交通安全知识 39、 道路交通安全法的主要内容有哪些? 40、 未成年人过马路须知哪些交通安全事项? https://yzh.km.gov.cn/c/2023-06-12/6649958.shtml

11.黑格尔《精神现象学》精神章“自身异化了的精神”部分读书笔记意识之所以无法在法权状态中看到自身,是由于意识还是抽象的自我。于是意识会进而从法权状态向教化的世界过渡。直接地,自我会从直接的、现存的、无本质的世界(它要么是由城邦的人/神法律构成的,要么是由罗马式的自然权利构成的【Hyppolite, 375】)回退到哲学当中,从而找到了自身的确定性(这一方面主要阐述于历史哲学中)https://m.douban.com/note/864936841/

12.马克思主义基本原理概论:第三章单选题(附答案)6.下列各组社会意识形式中,全部属于意识形态范围的是 A.法律思想、逻辑学、宗教 B.政治思想、语言学、艺术 C.自然科学、道德、宗教 D.法律思想、哲学、艺术 7.先进的社会意识之所以能对社会的发展起促进作用,是由于 A.它正确反映了社会发展规律 B.它是对社会存在的反映 http://www.edu24ol.com/web_news/html/2011-11/201111080920228314.html

13.中外法学过刊总之,法人的本质要素是内在要素,具有规范性,对于发起人设立法人的行为具有直接的规范效力,一旦被违反,则不产生特定法人形态成立的法律效果;非本质要素是外在要素,有的有规范性,不规范发起人设立法人的行为,而是规范法人成立后的行为,有的甚至无规范性,仅是对现有的法人形态的其他特征的描述。 http://journal.pkulaw.cn/OldIssue/Detail/159771

14.郝贵生:马克思恩格斯教育思想研究同样主张教育的培育人的功能,那么马克思恩格斯主张的育人功能与以往的思想家、教育家有什么区别呢?这就涉及到两个理论问题,一是对人的本质的回答,二就是对文化本质或者说对意识形态本质的回答。 (1)对人的本质的回答 哲学是世界观的学问,世界观包括对世界上所有事物的本质的回答,也包括对人的本质回答。哲学发展史http://www.wyzxwk.com/Article/lixiang/2021/05/434939.html