如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
2、单八上第二单元第五课元第五课）特征特征作用作用规范作用规范作用保护作用保护作用未成年人需要特殊保护的原因未成年人需要特殊保护的原因对未成年人的特殊保护对未成年人的特殊保护法律法律特殊保护特殊保护法不可违法不可违预防犯罪预防犯罪善用法律善用法律民事违法行为民事违法行为行政违法行为行政违法行为刑事违法行为刑事违法行为犯罪犯罪犯罪的基本特征犯罪的基本特征刑罚的种类：主刑、附加刑刑罚的种类：主刑、附加刑青少年做法青少年做法依法求助依法求助同违法犯罪作斗争同违法犯罪作斗争见义见义“智智”为为由国家制定或认可由国家制定或认可对全体社会成员具有普遍约束力对全体社会成员具有普遍约束力由国家强制力保证实施由国家
3、强制力保证实施人民代表大会的人民代表大会的立法权立法权(八下第三单元第六课八下第三单元第六课)02精设情境以问启思随着现代通信技术和互联网技随着现代通信技术和互联网技术的快速发展，未成年人触网术的快速发展，未成年人触网年龄不断降低，他们享受着网年龄不断降低，他们享受着网络带来的学习、娱乐、社交等络带来的学习、娱乐、社交等便利，也面临着网络带来的危便利，也面临着网络带来的危害，一旦经受不住网络的诱惑，害，一旦经受不住网络的诱惑，就可能会跌入互联网违法犯罪就可能会跌入互联网违法犯罪的深渊。所以在未成年成长过的深渊。所以在未成年成长过程中法律对未成年人的保护就程中法律对未成年人的保护就显得显得尤
4、为重要。尤为重要。导入导入议题一：如何认识法律使法律伴我成长？面对法律有些人还是面对法律有些人还是监守自盗，监守自盗，77月月2222日日上午，中央纪委国家监委网站通报了上午，中央纪委国家监委网站通报了20232023年上年上半年全国纪检监察机关监督检查、审查调查情半年全国纪检监察机关监督检查、审查调查情况。况。20232023年上半年，全国纪检监察机关立案年上半年，全国纪检监察机关立案31.631.6万件，其中立案中管干部万件，其中立案中管干部3636人、厅局级干人、厅局级干部部15881588人、县处级干部人、县处级干部1.31.3万人、乡科级干部万人、乡科级干部4.24.2万人；立案
5、现任或原任村党支部书记、村万人；立案现任或原任村党支部书记、村委会主任委会主任3.13.1万人。处分万人。处分25.825.8万人，其中党纪万人，其中党纪处分处分21.121.1万人、政务处分万人、政务处分6.86.8万人；处分省部万人；处分省部级干部级干部1818人，厅局级干部人，厅局级干部13551355人，县处级干部人，县处级干部11万人，乡科级干部万人，乡科级干部3.33.3万人，一般干部万人，一般干部3.63.6万万人，农村、企业等其他人员人，农村、企业等其他人员17.817.8万人。万人。根据材料一两框内容，思考我国法律具有怎样的特征与作用？材料一材料一中华人民共和国监察法中华人
6、民共和国监察法中华人民共和国第十三届全国人民代表大中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议于会第一次会议于20182018年年33月月2020日通过，现予公日通过，现予公布，自公布之日起施行。布，自公布之日起施行。(1)(1)法律是由国家制定或认可的。法律是由国家制定或认可的。(2)(2)法律是由国家强制力法律是由国家强制力(军队、警察、法庭、监狱等军队、警察、法庭、监狱等)保证实施的。保证实施的。(3)(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律的特征法律的特征法律的作用法律的作用规范规范作用作用法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；法律规定
7、我们应该享有的权利，应该履行的义务；法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么；应当做什么；法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。人向善。保护保护作用作用法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。护我们的合法权益。你认为小刘打赏给主播的钱能被追回吗？你认为小刘打赏给主播的钱能被追回吗？为什么？为什么？未成年人小刘初二辍学在家，父母让他在自家开设的蔬菜批发摊位负责未成年
9、人，实施民事法律行为未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。其年龄、智力相适应的民事法律行为。除了中华人民共和国民法典，还有哪些保护未成年人除了中华人民共和国民法典，还有哪些保护未成年人的法律的法律为什么这些法律要给予未成年特殊的保护呢为什么这些法律要给予未成年特殊的保护呢【法律依据】【法律依据】1.1.根据上述法律依据，说明未成年人为什么需要特殊根据上述法律依据，
10、说明未成年人为什么需要特殊保护？保护？(1)(1)必要性：必要性：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。需要给予特殊的保护。(2)(2)重要性：重要性：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；保护未成年人的合法权予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义
11、。益，是人类文明和社会进步的应有之义。2.2.小刘一家将直播平台告上法庭小刘一家将直播平台告上法庭属于什么类型的属于什么类型的诉讼？诉讼？你还知道哪你还知道哪些类型的诉讼？些类型的诉讼？小刘一家将直播平台告上法庭属于民事诉讼链接知识链接知识诉讼的诉讼的类型类型民事诉讼民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。解决民事纠纷的活动。行政诉讼行政诉讼俗称俗称“民告官民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活
12、动。程序解决行政争议案件的活动。刑事诉讼刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法于于20202020年年1010月月1717日，日，第十三届全国人民代第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议第二次修订，自表大会常务委员会第二十二次会议第二次修订，自20212021年年66月月11日起施行日起施行。新修订的。新修订的未成年人保护法条文从
13、未成年人保护法条文从7272条增加到条增加到130130条，其特点包括充实总则规定、条，其特点包括充实总则规定、加强家庭保加强家庭保护、完善学校保护、充实社会保护、新增网络保护、强化政府保护、完善司法保护护、完善学校保护、充实社会保护、新增网络保护、强化政府保护、完善司法保护等。修订过程中，近等。修订过程中，近22万名未成年人通过网络参与，提出意见，主要涉及减轻学习万名未成年人通过网络参与，提出意见，主要涉及减轻学习负担和防治校园欺凌两方面，其意见和诉求也得到了具体条文的反映。此外，在该负担和防治校园欺凌两方面，其意见和诉求也得到了具体条文的反映。此外，在该法修订时，中国还同步启动了预防未成
14、年人犯罪法、刑法等的修改。法修订时，中国还同步启动了预防未成年人犯罪法、刑法等的修改。材料材料三三根据材料根据材料判断对未成年人特殊保护包括哪些判断对未成年人特殊保护包括哪些内容？内容？2.2.对未成年人的特殊保护包括哪些对未成年人的特殊保护包括哪些内容？内容？家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。知识点拨：知识点拨：国家对未成年人给予特殊保护，但并不意味着未成年人违法国家对未成年人给予特殊保护，但并不意味着未成年人违法犯罪不用受到法律惩罚。我国刑法规定：犯罪不用受到法律惩罚。我
15、国刑法规定：“已满已满1616周岁的人犯罪，应当周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满负刑事责任。已满1414周岁不满周岁不满1616周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任，已满刑事责任，已满1414周岁不满周岁不满1818周岁的未成年人犯罪，应当从轻或减轻处周岁的未成年人犯罪，应当从轻或减轻处罚。罚。”3.3.根据材料二，结合所学知识，分析我国立法机关是什么？根据材料二，结合所学知识，分析我国立法机关是什么？链接链接知识知识人民代表大会
16、的人民代表大会的立法权立法权人民人民代表代表大会大会的的立立法权法权(1)(1)主体：主体：全国人大及其常委会；全国人大及其常委会；职权内容：职权内容：行使国家立法权。行使国家立法权。(2)(2)主体：主体：省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会；及其常委会；职权内容：职权内容：根据本行政区域的具体情况和实际根据本行政区域的具体情况和实际需要，依据宪法和法律行使地方立法权。需要，依据宪法和法律行使地方立法权。1.法律是由_的；是由_保证实施的；对全体社会成员具有_。2.公民在法律面前_，任何人都没有超越法律的特权。3.法律_着全体社会
17、成员的行为，_着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。4.未成年人身心发育尚不成熟，_能力较弱，辨别是非能力和_能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。(原因)5._、学校保护、_、网络保护、政府保护和_，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。国家制定或认可国家制定或认可国家强制力国家强制力普遍约束力普遍约束力一律平等一律平等规范规范保护保护教材核心教材核心知识知识自我保护自我保护自我控制自我控制家庭保护家庭保护社会保护社会保护司法保护司法保护议题二：如何珍惜美好生活，远离违法犯罪？1515岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识
18、游手好闲的岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识游手好闲的“朋朋友友”，他逐渐无心学习，经常旷课，甚至放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受，他逐渐无心学习，经常旷课，甚至放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外几个拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外几个“朋友朋友”竟拦路竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。教材情境：
20、未经他人同意出版未经他人同意出版他人作品、欠债不还、他人作品、欠债不还、捡到他人财物据为己捡到他人财物据为己有等有等)、没有依法履、没有依法履行合同义务等行合同义务等扰乱公共秩序，妨害扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨权利、财产权利，妨害社会管理，具有社害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑会危害性，尚不够刑事处罚的行为事处罚的行为拦路抢劫、故意杀人；贩卖拦路抢劫、故意杀人；贩卖毒品、殴打他人致其重伤甚毒品、殴打他人致其重伤甚至死亡；醉酒驾驶；侮辱国至死亡；醉酒驾驶；侮辱国歌、国旗、国徽；国家考试歌、国旗、国徽；国家考试作弊；作弊；“高空抛物高空抛物”等危及
21、等危及公共安全的行为造成他人死公共安全的行为造成他人死亡等亡等危害危害程度程度相对轻微相对轻微相对轻微相对轻微严重严重区别区别比较比较一般违法行为一般违法行为犯罪犯罪民事违法行为民事违法行为行政违法行为行政违法行为刑事违法行为刑事违法行为法律法律责任责任(辨识辨识点点)民事责任民事责任(停止侵害，停止侵害，消除危险，返还财消除危险，返还财产，赔偿损失，支产，赔偿损失，支付违约金，消除影付违约金，消除影响、恢复名誉，赔响、恢复名誉，赔礼道歉等礼道歉等)行政制裁：行政处分行政制裁：行政处分(警告、警告、记过、记大过、降级、撤职、记过、记大过、降级、撤职、开除等开除等)和行政处罚和行政处罚(警告、警
22、告、罚款、没收违法所得、行政罚款、没收违法所得、行政拘留等拘留等)刑罚处罚刑罚处罚(主刑、附主刑、附加刑加刑)联系联系都危害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都是违法行为，都都危害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都是违法行为，都应承担相应的法律责任；有不良行为或一般违法行为的人，若不及时应承担相应的法律责任；有不良行为或一般违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就有可能一步步走向犯罪的深渊。改正，任其发展下去，就有可能一步步走向犯罪的深渊。注：注：犯罪必然是违法行为，但违法行为不一定就是犯罪。犯罪必然是违法行为，但违法行为不一定就是犯罪。44.刑罚的刑罚的分类分类刑罚主刑附加刑
23、管管制制拘拘役役有有期期徒徒刑刑无无期期徒徒刑刑死死刑刑罚罚金金剥剥夺夺政政治治权权力力没没收收财财产产驱驱逐逐出出境境犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们预防犯罪，需要我们杜绝不良行为杜绝不良行为。不良行为与犯罪之间没有不可。不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。逾越的鸿沟。增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。从小事做起，自。从小事做起，自觉遵纪守法，防患于未然。觉遵纪守法，防患于
24、未然。5.5.如何加强自我防范如何加强自我防范1.违法行为可分为_(民事违法行为、行政违法行为)和_(刑事违法行为)。2.民事违法行为应承担_；行政违法行为要受_(行政处分和行政处罚)；刑事违法行为要承担_(刑罚处罚)。3._是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。(作用)4.犯罪的基本特征：_(最本质特征)、_(法律标志)、_(必然法律后果)。5.预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉_，防患于未然。一般违法行为一般违法行为犯罪犯罪严重社会危害性严重社会危害性应受刑罚处罚性应受刑罚处罚性刑事违法性刑事违法性民事责任民事责任行政制裁行政制裁刑事责任刑事责任刑
25、法刑法教材核心教材核心知识知识遵纪守法遵纪守法03易错明辨强化基础易错明易错明辨辨1.1.规范自身行为，不犯罪是人们行为的底线。规范自身行为，不犯罪是人们行为的底线。()2.2.危害程度相对轻微的违法行为可以不承担法律责任。危害程度相对轻微的违法行为可以不承担法律责任。()3.3.违法行为都具有严重社会危害性。违法行为都具有严重社会危害性。()4.4.任何违法行为任何违法行为/实施法律所禁止的行为都必须承担刑事责任，受到刑罚实施法律所禁止的行为都必须承担刑事责任，受到刑罚处罚。处罚。()规范自身行为，不违法是人们行为的底线。任何违法行为都要承担相应的法律责任。违法行为分为一般违法行为和犯罪
26、，犯罪具有严重社会危害性。只有犯罪行为/刑事违法行为才必须承担刑事责任，受到刑罚处罚。55.道德与法律一样，都是由国家强制力保证实施的。道德与法律一样，都是由国家强制力保证实施的。()6.6.有了法律的保护，未成年人就能健康成长有了法律的保护，未成年人就能健康成长/免受伤害。免受伤害。()未成年人健康成长/免受伤害，既需要家庭、学校、社会、政府等各方面切实履行职责，共同发挥作用，也需要青少年自身增强自我保护的意识和能力。法律由国家强制力保证实施，道德等其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗等力量保证实施。7.7.家庭保护在未成年人保护工作中承担着主体责任。家庭保护在未成年人保护工作中承担着
27、主体责任。()8.8.中小学校按照教育大纲要求，将毒品预防专题教育纳入课程内容体现中小学校按照教育大纲要求，将毒品预防专题教育纳入课程内容体现了对未成年人的司法保护。了对未成年人的司法保护。()9.9.面对不法侵害，我们要以牙还牙。面对不法侵害，我们要以牙还牙。()面对不法侵害，我们要树立法治意识，学会依法维权。政府保护在未成人保护工作中承担着主体责任。/家庭保护是未成年人保护的基础。中小学校按照教育大纲要求，将毒品预防专题教育纳入课程内容体现了对未成年人的学校保护。04巩固提升真题演练(2023(2023山西山西4)4)阅读下图，请你判断该意见体现了对未成年人的阅读下图，请你判断该意见体
28、现了对未成年人的()A.A.家庭保护家庭保护B.B.学校保护学校保护C.C.政府保护政府保护D.D.司法保护司法保护CCCC教育部属于行政机关，规范面教育部属于行政机关，规范面向中小学生的非学科类校外培训向中小学生的非学科类校外培训体现了对未成年人的政府保护体现了对未成年人的政府保护真题演练真题演练ABDABD材料材料为体现为体现(2023(2023河南河南13)13)近年来，电信网络诈骗犯罪已成为人民群众反映最强烈的近年来，电信网络诈骗犯罪已成为人民群众反映最强烈的犯罪类型之一。为切实维护广大人民群众财产安全和其他合法权益，犯罪类型之一。为切实维护广大人民群众财产安全和其他合法权益
29、，中华人民共和国反电信网络诈骗法由第十三届全国人大常委会第三中华人民共和国反电信网络诈骗法由第十三届全国人大常委会第三十六次会议通过，自十六次会议通过，自20222022年年1212月月11日起施行。该法规定，组织、策划、日起施行。该法规定，组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事责任。由此可见，法律犯罪的，依法追究刑事责任。由此可见，法律()是应生活的需要而制定和颁布的是应生活的需要而制定和颁布的是由国家制定或认可的行为规范是由国家制定或认可的行为规范只对参与电信网络诈骗活动
30、的人具有约束力只对参与电信网络诈骗活动的人具有约束力能让公民不再遭受电信网络诈骗犯罪的侵害能让公民不再遭受电信网络诈骗犯罪的侵害A.A.B.B.C.C.D.D.法律对全体社会法律对全体社会成员具有普遍约束力成员具有普遍约束力该法律的施行有利该法律的施行有利于减少公民遭受电信于减少公民遭受电信网络诈骗犯罪的侵害网络诈骗犯罪的侵害AA(2023(2023湖北随州湖北随州21)21)不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历
31、，你认为下列排序合理的是()小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留小强自从结识了社会上的小强自从结识了社会上的“朋友朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分处分小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪犯罪小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑A.A.B.B.C.C.D.D.CC(2023(2
32、023湖北随州湖北随州19)202319)2023年年66月月11日，北京市未成年人网络保护条例正日，北京市未成年人网络保护条例正式实施。条例的颁布和实施式实施。条例的颁布和实施()体现了对未成年人的特殊关爱和保护体现了对未成年人的特殊关爱和保护可以净化网络环境，彻底消除不良因素影响可以净化网络环境，彻底消除不良因素影响是因为未成年人身心发育尚不成熟，需要特殊保护是因为未成年人身心发育尚不成熟，需要特殊保护是因为未成年人完全没有自我保护能力，容易受到不法侵害是因为未成年人完全没有自我保护能力，容易受到不法侵害A.A.B.B.C.C.D.D.说法说法绝对绝对BB(2023(2023山西山西
33、5)5)人民法院是国家的审判机关，审理刑事、民事和行政案件要人民法院是国家的审判机关，审理刑事、民事和行政案件要在相应的法庭进行。下列四个案例中能在在相应的法庭进行。下列四个案例中能在下图所示法庭审理的是下图所示法庭审理的是()A.A.王某在电影院起哄闹事，引起现场一片混乱王某在电影院起哄闹事，引起现场一片混乱B.B.李某多次在超市偷盗商品，数额累计近李某多次在超市偷盗商品，数额累计近22万元万元C.C.赵某借了朋友一大笔钱，逾期未还，朋友追讨多次无果赵某借了朋友一大笔钱，逾期未还，朋友追讨多次无果D.D.刘某在候车室高声喧哗，旁若无人，还随地乱扔瓜子皮刘某在候车室高声喧哗，旁若无人，还随地乱扔瓜子皮图中有图中有“原告原告”“”“被告被告”可判断该法庭布局是民事可判断该法庭布局是民事或行政诉讼的布局图或行政诉讼的布局图AADD是是行政违法行为，行政违法行为，直接由公安机关行直接由公安机关行政处罚即可政处罚即可BB刑事违法刑事违法行为行为CC