《实用法律基础》网上形成性考核答案

一、单项选择题(共10道试题,共30分。)

1.我国现行宪法规定,最高人民法院()地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作。

A.领导

B.监督

C.领导和监督

D.统一协调

2.我国现行宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于

A.公民

B.人民

C.人民代表大会

D.中央人民政府

3.依照我国现行宪法的规定,决定同外国缔结的条约和重要协定的批准和废除的权力属于

A.全国人民代表大会

B.全国人民代表大会常务委员会

C.中华人民共和国主席

D.外交部

4.我国现行宪法规定,全国人民代表大会代表在全国人民代表大会各种会议上的发言和表决

A.不受法律追究

B.不受法律追究,但要接受有关质询

C.不受法律追究,但要承担行政责任

D.违反法律的要予以追究

5.我国现行宪法规定,最高人民法院是国家的

A.最高检察机关

B.最高司法机关

C.特别审判机关

D.最高监督机关

6.惟有()的实施,才依靠国家强制力的保证

A.道德习俗

B.宗教信条

C.法律

D.社会团体的章程

7.我国现行宪法规定,乡、镇的人民代表大会每届任期

A.1年

B.2年

C.5年

D.4年

8.下列选项中可以成为买卖法律关系客体的是

A.人的肾脏

B.小狗

C.张某的隐私

D.李某的身体

9.法律规范中规定人们“可以做什么,不可以做什么”的那一部分是

A.适用条件(假定)

B.法律后果

C.行为模式(处理)

D.处理

10.下列各项中属于法律的是

A.甲公司章程

B.乙市的市民公约

C.丙法院的裁定书

D.丁省的《物业管理条例》

二、多项选择题(共10道试题,共30分。)

1.根据我国现行选举法的规定,()没有选举权和被选举权。

A.依法被剥夺政治权利的人

B.不满18周岁的中华人民共和国公民

C.外国人

D.被判刑劳动改造的人

2.依照我国现行宪法的规定,当选中华人民共和国主席的条件有

A.具有中华人民共和国国籍

B.有选举权

C.有被选举权

D.年满45周岁

3.我国现行宪法规定,人民检察院依照法律规定独立行使检察权,不受()的干涉。

A.行政机关

B.法律监督机关

C.社会团体

D.个人

4.法律规范的效力范围包括

B.空间效力

C.对人的效力

D.对物的效力

5.我国划分法律部门应考虑的主要因素有

A.调整对象的不同

B.调整方法的不同

D.地域的不同

6.发放结婚证的行为是

A.行政行为

B.具体行政行为

C.抽象行政行为

D.内部行政行为

7.法律实施的方式包括

A.法律的解释

B.法律的监督

C.法律的适用

D.法律的遵守

8.()具有与被解释的法律文件同等的法律效力

A.立法解释

B.司法解释

C.行政解释

D.学理解释

9.()可以成为行政主体。

A.市政府

B.市公安局

C.乡政府

D.市卫生防疫站

10.我国现行宪法在结构上由()诸部分组成

A.宪法的名称

B.宪法序言、总纲

C.公民的基本权利和义务

D.国家机构

三、论述题(共2道试题,共40分。)

1.

在第一章中,你已经学习了法的一般原理。请问,法和宗教规范、道德规范有什么关系(联系和区别)?

参考答案:

答:区别:法是国家制定或认可的,有强制性,习惯、宗教规范、道德规范没有。(1)表现形式不同,法是以“国家意志”形式式出现,习惯、宗教规范、道德规范是以“社会意志”

出现。(2)违反后果不同。(3)调节人们行为的方式不同。(4调整的对象不同。(5)规范体系的结构不同。

联系:(1)相互渗透。法贯穿着道德精神,它的许许多多的规范是根据道德原则或规范制定的。而道德的许多内容又是从法律中吸取的。(2)相互制约。道德通过对法的某些规定的公正性和公正程序的评价,促使法的改、废、立,使其符合统治阶级(或人民)的利益,保持法的伦理方向。法则通过立法和司法,促使某些道德规范的完善和道德的发展,制约不道德行为不得越出法律允许的范围

请根据学习答题情况酌情给分。
必须阐明(1)两者的联系和(2)两者的区别,否则酌情扣分。

2.在学完了行政法的内容后,请你列举一些事例说明一下什么是行政立法?什么是行政许可?

什么是行政处罚?什么是行政强制?什么是行政指导?什么是行政合同?

(2)行政许可:是指行政主体根据行政相对的申请,经依法审查,通过颁发许可证、执照等形式,赋予或确认行政相对从事某些活动的法律资格或法律权利的一种具体行政行为。事例:工商局发的营业执照,卫生局发的卫生许可证。

(3)行政处罚:是指行政机关或其他行政主体依法律设定的行政处罚权和程序,对违反行政法规范的相对方给予行政制裁的具体行政行为。事例:环保局对企业污染环境与于处罚。

事例:企业不履行行政法上义务可以强制执行。

(5)行政指导:是行政机关在其职能、职责或管辖事务范围内,为适应复杂多样化的经济和社会管理需要,基于国家的法律精神、原则、规则或政策,适时灵活的采取指导、劝告、建议等非强制性方法,谋求相对人同意或协力,以有效的实现一定行政目的之行为。不直接产生法律效果。事例:工商局指导企业该怎么做就怎么做。

(6)行政合同:也叫行政契约,指行政机关为达致维护与增进公共利益,实现行政管理目标之目的,与相对人之间经过协商一致达成的协议。在行政合同中,行政主体并非以民事法人的身份而是行政主体的身份与行政相对人订立关于民事权利义务的协议,以合同的方式来达到维护与增进公共利益的目的。在其间行政主体享有行政优益权。事例:行政机关和某组织以合同的方式来达到维护与增进公共利益的目的。

请根据学生答题情况酌情给分。
学生必须举实例加以说明,否则不给分

THE END
1.五大基本原则中关于保护弱势群体的内容有哪些具体规定五大基本原则中关于保护弱势群体的内容有哪些具体规定 在民法典的编纂过程中,为了更好地保护社会公正和维护人民权益,一系列旨在保障弱势群体利益的法律条款被融入其中。这些内容不仅体现了民法典五大基本原则中的“公平合理”和“自愿性、诚实信用”,同时也反映了对弱势群体特别关怀的精神。下面将详细探讨这些内容。 https://www.qmso18vkw.cn/jun-lei-zuo-fa/407237.html
2.民法典的变革从条款到生活三、保护弱势群体:从被动适应到主动保障 过去,在一些特定情况下,如婚姻家庭问题或者合同纠纷时,被告方往往处于被动状态,而现在,通过对弱势群体如女性、儿童以及老年人的特别保护条款,其基本权益得到了更为明确和强有力的保障。这是一种由政府主导而人民共享的正义传递过程。 https://www.cjan6a6c.cn/xue-shu-bao-gao/439422.html
3.宪法对弱势群体的保护三、我国弱势群体宪法保护的不足 (一)权利主体规定过于僵化 《宪法》对于特定权利主体的规定采取列举式的立法模式,这将导致权利主体范围过窄。因为社会在不断发展,物质条件在变化,人们的社会角色也在不断改变,列举式的立法使得一部分权利主体被排除在外。我国步入新时代,经济基础与上层建筑均有了很大变化,相应地,弱势http://www.110.com/ziliao/article-870358.html
4.《妇女权益保障法》百题问答据此,妇女权益保障法修改的总体思路为:贯彻宪法尊重和保障人权以及男女平等的精神,消除妇女发展的障碍,采取特别措施保障妇女切实有效地实现与男子平等的权利,对弱势群体给予倾斜保护与救济扶助。 3、本次妇女权益保障法修改的焦点有哪些? 本次妇女权益保障法修改的焦点有:将男女平等基本国策写入法律;明确执法主体,强化政府https://fwh.cumt.edu.cn/78/47/c2476a161863/page.htm
5.再论弱势群体的法律保护弱势群体作为一种社会现象,存在于人类社会产生至今的各个阶段,如何保护弱势群体也是古今中外科学研究所必须直面重要命题之一。渊源于英国的法律援助制度可以成为弱势群体保护自身合法权益的一项重要司法救济途径。但我国对弱势群体的保护,却迟迟未能纳入法治的轨道上来。直到《法律援助条例》的颁布,弱势群体保护才有了司法保护https://www.fwsir.com/fl/html/fl_20061124211950_7740.html
6.弱势群体社会保障12篇(全文)在经济转型的当代中国, 我国法律尤其是对历时性的弱势群体的保护甚少, 或根本没有相应的法律进行保护, 尤其是我国最需要保障的农村劳动者几乎没有任何保障。 (三) 立法滞后, 缺少应有的诉讼制度作为后盾 我国当前所面临的社会结构与《宪法》颁布时相比已经发生很大程度的变化, 弱势群体的范围也发生了根本性改变, 但https://www.99xueshu.com/w/ikey5asauec5.html
7.论弱势群体权益的法律保护本文在前人研究弱势群体权益保护以及“和谐社会”的前提下,结合我国现有对弱势群体法律保护方面的措施与经验,深入挖掘了弱势群体维权与构建和谐社会的内在联系,在构建社会主义和谐社会的背景下,研究弱势群体形成的原因以及解决弱势群体权益弱化问题有着重要的理论价值和实践意义。 本文由前言和正文三章共两个部分组成: 前言https://china.findlaw.cn/xfwq/xiaofeiweiquanlunwen/19459.html
8.《中华人民共和国教育法》讲稿法制教育《中华人民共和国教育法》是教育的根本大法,是教育法律法规体系中的"母法",具有最高的法律权威。 在以下的讲解中,我将就该法的立法过程,法律地位;对其立法宗旨,立法原则,适用范围,教育体制等主要的法律条文进行解读;同时对具体案例进行分析,在案例解读中明确法律责任,了解法律效力。 http://www.tjzx.exx.cn/html/article697885.html