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部编版道德与法治六年级1.1法律是什么教学设计课题1.1法律是什么单元第一单元学科道德与法治年级六年级1.情感目标：初步了解法律是什么。学习2.能力目标：理解法律规定的权利和义务，提高学生的理解力。目标3.知识目标：能够掌握法律规定的部分权利与义务、道德与法律的区别。教学过程教师活动学生活动设计意图让同学们观看两个图片观看图片，思让学生明白两个图片都与法律的规范和保障作用有关系阅读学习目标对本节课学习目标有所了解二出示自学问题，巡回指导1.为什么说法律就在我们的身边？2.列举法律规定的权利与义务。学生带着问题让学生先熟悉本3.法律与道德、纪律的区别是什么？4.法律与道德的联系有哪些？让学生知道我们的生活需要法律给予规范和保护。学生讨论小结：法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴。四：畅所欲言：1.法律保护我们哪些权利呢？（展示图片）小结：在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。学生观看图片学生能够说出法进行思考律规定的部分权利与义务掌握法律与纪律、道德的不同、法律与道德的联系
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