1.第1课感受生活中的法律第一课时法律是什么(优质教案)部编版《道德与法治》六年级上册 教案第一单元 我们的守护者第1课 感受生活中的法律第一课时 法律是什么【教学目标】· 树立法治观念和法治意识,自觉遵守法律与道德。· 能够正确认识法律的保护和规范作用,能够遵守法律和道德。· 了解法律是什么,对法律的概念和法律后果有正确的认识,学会区别道德和法律,懂得道德与https://m.zxxk.com/soft/39826325.html

2.《法律是什么》教学设计02.docx《法律是什么》教学设计一、设计依据(一)客观依据 1、课标要求使学生了解法律是什么,形成对法律的基本认识。 2、教材内容特点:基础性强,对比性强。 3、教学手段:多媒体教学(二)主观依据 1、教学目标①情感、态度、价值观目标:认识到法律的特殊性、权威性,尊重法律。②能力目标:遵纪守法,初步具备寻求法律保护的https://m.book118.com/html/2020/1020/6123004125003011.shtm

3.法律常识教学教案(精选8篇)篇1:法律常识教学教案 经济常识前言 转载 前言 教学目标 通过本课教学,使学生初步懂得物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础,经济活动决定其他一切活动;使学生准确理解并正确掌握经济的基本含义;使学生全面了解经济常识这门课程的基本特点、主要内容和学习它的重要意义。帮助学生认识发展社会主义市场经济是我国经济https://www.360wenmi.com/f/file8r440obn.html

4.《法律与生活》优秀教案《法律与生活》优秀教案 1.1认真对待民事权利与义务(中国公序良俗第一案) 一、课时安排 本课建议1课时。 二、基本思路: 法律以其严谨性著称,按照法律条文,是什么就是什么,很难像哲学、文化、经济那样留有余地。所以《法律与生活》更多会采用先展示法律知识再来探讨或设置议题,并用探究或议题检验和实践法律知识。http://www.jsxzgjzx.com/info/1052/4960.htm

5.《善于法律》教学设计8篇(全文)人教版八年级上册《道德与法治》教案 第五课 第三框 善用法律 教学分析 【教学目标】 (1)知识目标:知道依靠法律维护自己的合法权益;明白同违法犯罪行为作斗争,是每个公民义不容辞的责任;懂得青少年面对违法犯罪时,要善于斗争。(2)能力目标:学会运用法律与人打交道;能够在面对违法犯罪时,勇于斗争,而且善于斗争。 https://www.99xueshu.com/w/filexzwsx7ks.html

6.思想道德修养与法律基础教案思想道德修养与法律基础教案 绪 论珍惜大学生活开拓新的境界 第一节适 应人生新阶段 【教学目标】 明确“基础”课的性质和目的,认识到学习“基础”课与自己的成长成才密切相关,从而激发起努力学习的兴趣和热情;通过分析大学生活特点及其变化,提高大学生独立生活的能力,树立新的学习理念,尽快适应大学生活。http://mkszyxy.gsau.edu.cn/info/9466/58847.htm

7.教案法制(范文20篇)7、小结:通过辨析活动,我们应该学会运用好法律武器来保护我们少儿童合法的权益。 教案法制篇5 教学目的: 1、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。 2、增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。 3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的&39;法制观念。 http://www.jiaoyubaba.com/jiaoan/79722.html

8.思想道德修养与法律基础教案3篇(2023年).docx该【思想道德修养与法律基础教案3篇(2023年) 】是由【wawa】上传分享,文档一共【13】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【思想道德修养与法律基础教案3篇(2023年) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的https://www.taodocs.com/p-933422261.html

9.(核心素养目标)9.1生活需要法律教案21世纪教育网2024-07-01 09:51统编版(部编版)(2024)148.96K[政治思品教案] 资源简介 7.9.1《生活需要法律》 主备人: 审核人: 授课人: 课型: 新授 课时数: 32 时间:2024/5/9 【教学目标】 政治认同:通过观看情景剧懂得生活需要法律,感悟人类社会由“人治”到“法治”的漫长过程,激发对法治国家的美好期待。 http://zy.21cnjy.com/20725825