“法治宣传月”—《我与法律合个影》优秀作品展示

“法治宣传月”—《我与法律合个影》优秀作品展示

宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。2023年12月4日是第十个国家宪法日,学校法治建设领导小组办公室组织开展“我与法律合个影”活动,与法律零距离,弘扬法治精神。

经各学院上报,评选出以下优秀作品,让我们一睹她们的风采吧。

学前教育学院2217班李响磊

以法为鉴,方能行有所止。国无法不治,民无法不立。回首中国古代的治理社会,春秋之时,虽礼制完备,却等级分明,刑杀随性;秦汉以降,虽天下统一,偶有盛世,却徭役繁重,民不聊生,我们所生活的社会,有鲜花也有野草,有阳光灿烂也有黑暗阴霾,所以在我们的成长过程中,少不了法律的护航。

基础教育学院2213班张秋霞、刘荣歌

我们将深入学习贯彻党的二十大精神,维护宪法权威,忠实履行宪法和法律赋予的职责,以宪法和法律来约束规范自身行为,务实担当,为实现伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

应用技术学院22级托育2班李奇帆、霍洁洁

我们每个人都应该了解自己的权利和义务,遵守法律法规,维护社会秩序。同时,我们也应该加强对于宪法的认识和理解,尊重和维护宪法的权威性。只有推进依法治国,才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

艺术学院23级工艺美术品设计3班曹萌

让宪法精神厚植人心,让法治信仰蓬勃生长,凝聚起更大更强的法治力量,踔厉奋发,为建设社会主义法治国家贡献力量。

附:《我与法律合个影》优秀作品获奖名单

一等奖

学前教育学院2218班赵莹

基础教育学院2213班张秋霞刘荣歌

二等奖

应用技术学院22级托育2班李奇帆霍洁洁

学前教育学院2215班张书利

艺术学院23级工美3班曹萌

艺术学院23级音乐教育班张优优

三等奖

基础教育学院2213班刘荣歌

基础教育学院2213班张婉婷

应用技术学院23级托育3班赵俊美

应用技术学院23级托育3班杨梦怡

艺术学院23级音乐表演班刘何

在此对所有获奖者表示热烈祝贺,希望同学们积极参加法治教育活动,维护宪法权威,忠实履行宪法和法律赋予的职责,以宪法和法律来约束规范自身行为,务实担当,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

THE END
1.好书推荐“宪”给你,最好的保护!宪法、刑法、民法……本期好书,就让我们一同走近这些看似高深莫测的法律名词,在作者们的娓娓道来中了解法律知识、读懂法律条文,为自身的合法权益保驾护航,也学会利用法治思维去体悟世界,重塑三观,打开人生格局。 01《宪法的故事》 金成波著 中国法制出版社 https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIzOTE1NDg1Mg==&mid=2650303572&idx=1&sn=5d752cb542ebf860104e71576bb12067&chksm=f122af9fc6552689d8cb1e538f73c918457e9673d2c634c31e277374a0130988abdcb2ced56d&scene=27
2.这10本法学经典著作,你读过几本?快快收藏起来!(五)该书早在1780年即已付梓,但被边沁扣压了9年才出版,因为他在最后一章开始说明刑法与民法之间区别,或如他所称两者之间"界限"的地方,发现有预想不到的困难。他最终感到,要解决这些疑难,就必须另写一书来详细阐释法律和立法制度的逻辑结构。http://www.changchunkc.jcy.gov.cn/gzlc/202312/t20231204_6088873.shtml
3.必读!四本法律书籍让你秒懂《民法典》与生活另一本值得关注的书籍是《给孩子的法律启蒙书》,这本书专门针对青少年群体,通过案例与漫画相结合的形式,讲解专业的法律知识。它不仅涵盖了《民法典》的内容,还涉及到家庭、学校、消费和侵权责任等方面,旨在培养孩子们的法律意识,让他们从小懂得用法律武器维护自己的合法权益。 https://m.sohu.com/a/820413343_122066678
4.10、《论编绘性地图作品的法律特征》,载《著作权》1995年第2期,独撰 11、《La tutela giuritica dei diritti d’autore in Cina ed in parti colare la tutela giuridica dei softuare》,Italia, 1997, 1, 合撰 12、《1942年意大利民法典的产生及特点》, 载《比较法研究》1998年第1期,独撰 http://www.law-lib.com/fxj/fxj.asp?id=592
5.影视作品中的法律与法理I本门课程为通识类课程,课上赏析的影视作品涉及的法律涵盖《民法总则》、《婚姻法》、《继承法》、《侵权责任法》、《公司法》、《证券法》等法律部门。本门课程以课堂教学为主,结合课堂讨论等方式。在课堂教学中,教师有针对性的选取影视作品中的片段作为讲解相关部门法基本法律问题作为导引,从而激发学生对于如何利用https://www.icourse163.org/course/detail.htm?cid=1451630191
6.第二届法律人纪实写作大赛参赛作品选登(十四)讷河往事(中)我问了很多人:像徐骊这样的情况该不该判死刑?我觉得她不应该死,到处找法律界人士分析徐骊的情况。 我天天‘盯’着我们局长。我说,她如果不交代,这个案子还不知道什么时候才能被发现,不知道还有多少人被杀。 最后,我们分局确实是出了一个红头文件,但并不是因为我的请求,而是主要考虑到,这是关于对徐骊有重大立功http://m.legalweekly.cn/whlh/2020-12/10/content_8378816.html
7.这是真正好编辑,欢迎法律圈拿好作品来“撩”所谓判断——鉴别作品的价值与水平 所谓审美——缔造作品的最后呈现形式 所谓头脑——让作品价值得以最广泛的传播 展开来讲,这话就长了,里面的故事也就多啦。 欢迎您来,无论您是我们现在还是未来的作者,以及读者中潜伏的高手。 来咱一楼书店逛一逛——那可是国内法律品种最全(也最像仓库)的第一法律书店。到咱https://www.ilawpress.com/material/detail/308157469626991104
8.法律小说最新法律小说法律全部小说作者:择清 作品类别: 现代言情 字数:43795 连载状态:连载中 法律/励志/事业/职场 简介:天呐,初中毕业能干什么?我闹腾着父母离家打工 还是不肯认命的我!终于遇到了机会!我都笑的睡不着了。 我是一名初中毕业的律师助理,感谢老板给了平台,得以学了点法律! 由于我之前是写小说的!所以把遇到的事写成了故事!碍https://www.4yt.net/tags/41503/1.html
9.哈耶克作品:法律立法与自由(全三册)《哈耶克作品:法律、立法与自由(全三册)》,作者:哈耶克作品:法律、立法与自由(全三册)弗里德里希·冯·哈耶克 著 邓正来 张守东 李静冰 译著,出版社:中国大百科全书出版社,ISBN:9787520209847。本书是哈耶克历经17年思考创作出的后一部系统性的学术著作。其间详尽http://product.m.dangdang.com/29341139.html
10.首届“海华杯”法律写作大赛三等奖作品展示因业务需要,确需向境外提供的,应当按照国家网信部门会同国务院有关部门制定的办法进行安全评估;法律、行政法规另有规定的,依照其规定。”同时参考全国信息安全标准化技术委员会秘书处2017年8月30日发布的《信息安全技术数据出境安全评估指南(征求意见稿)》关于境内运营的定义可以推知,当前,我国法律法规并未禁止境外企业https://www.lvxinnews.com/details/e7060610-1f2d-461e-b631-2d5c63b3aff4