“法制”是我国古代已有之。在现代，人们对于法制概念的理解和使用是不一样的。其一，狭义的法制，认为法制即法律制度。详细来说，是指掌握政权的社会集团按照自己的意志、通过国家政权建立起来的法律和制度。其二，广义的法制，是指一切社会关系的参加者严格地、平等地执行和遵守法律，依法办事的原则和制度。其三，法制是一个多层次的概念，它不仅包括法律制度，而且包括法律实施和法律监督等一系列活动过程。
法制是法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则，也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护资本阶级专政的法律和制度。任何国家都有法，但并非有法制。法制在不同国家其内容和形式不同。在君主制国家，君主之言即为法；在资本主义国家，虽然排除了奴隶制、封建制国家法制的专制性质，但资产阶级受阶级本性的局限，当有的法律规定不符合本阶级的利益时，就加以破坏。只有彻底消灭剥削制度，实现人民民主的社会主义国家，才能真正实现社会主义法制。
二、小学生法制常识
根据小学生的年龄特点、思想实际和接受能力，小学法制教育的内容重点是进行有关《交通管理规则》和《治安管理处罚条例》的常识教育和法制观念的启蒙教育。我们小学生要做到如下几点：
1、要尊敬国旗、国徽，维护祖国尊严。
我们小学生应懂得，国旗和国徽是国家尊严的象征。要尊敬、爱护国旗、国徽。懂得正确对待国际友人，不做损害国家荣誉的事。
2、要遵守交通规则，服从交通管理。
我们小学生应懂得交通规则的基本要求，如行人、车辆必须各行其道；车辆必须靠右侧通行，行人走便道，过马路走人行横道(在农村公路上也要靠边走，注意无来往车辆再横过)，不要在马路上玩耍或追逐打闹，骑车不闯红灯；使学生知道违反交通规则是违犯《交通管理规则》的行为。
3、要讲究公共卫生，保持市容整洁。
我们小学生应懂得，人人都要注意保护公众饮用的井水、泉水或者其它水源，不要弄脏，防止污染；人人都要讲究公共卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在街上乱倒垃圾，秽物，不随地便溺，不在建筑物上任意涂抹刻划；人人都要爱护花草木，不要攀折和故意损害公园、街道和屋旁的花草树木，不践踏草地。如果违反了上述规定，就是妨害公共卫生和市容整洁的行为，是违反(治安管理处罚条例)第十五条有关规定的。
4、要遵守公共秩序，维护公共安全。
我们小学生应懂得遵守公共秩序是公民的美德，知道结伙闹事，打架斗殴，扰乱车站、码头、民用航空站、公园、商场、娱乐场、展览会、运动场或其它的公共场所的秩序，任意放高音声响，影响周围居民的工作和休息，不听劝阻，扰乱国家机关办公秩序，损坏国家机关尚在发生效力的布告、封印等，都属扰乱公共秩序的行为，是违反《治安管理处罚条例》第五条有关规定的'。
我们小学生应知道法律保护公民的人身安全。殴打、辱骂他人或故意污秽他人身体、衣物，都是侵犯公民人身权利的行为，是违反《治安管理处罚条例》第十条有关规定的。
我们小学生应懂得，玩火玩电十分危险，失火烧毁国家或他人财物，是损害公共安全和公民利益的行为；游戏要远离铁路、公路到安全地方进行，不要妨害交通运输安全；在铁路、公路上挖掘坑穴或者放置障碍物，对火车，船只投掷石子、泥块或者其它类似物品，损毁路灯、交通标志或者其他交通安全设备，都是妨害公共安全的行为，是违反《治安管理处罚条例》第八条有关规定的。
要使小学高年级学生知道，有上列各项行为，若情节严重，造成较大危害就会导致犯罪，要受到法律的制裁。
5、要爱护公共财产，保护公民合法财产。
我们小学生应懂得，国家和集体的财产是公共财产，人人要爱护；爱护公共财产是公民的美德和义务；公民私人的合法财产受法律保护；偷窃、诈骗、侵占公共财物或他人财物，都是侵害公有财产或公民财产的行为，是违反《治安管理处罚条例》第十一条有关规定的。使小学高年级学生懂得，其中情节严重，造成较大危害的就会导致犯罪，要受到法律的制裁。
6、要爱护名胜古迹和珍贵文物。
我们小学生应懂得，名胜古迹和文物是国家的宝贵财富，是中华民族文明的象征，保护文物和名胜古迹，人人有责；污损文物和名胜古迹的行为，是违反《治安管理处罚条例》第五条有关规定的。
7、要爱护珍贵和有益的动物，保护树木庄稼。
我们小学生应爱护有益的动物，懂得珍禽、珍兽或者其他野生动物和森林资源是受国家保护的，不能随便猎取、损伤珍禽珍兽；在禁止渔猎的地区捕鱼、打猎，私自砍伐国家、集体或他人的竹林、树木、毁坏城镇和村旁、路旁、水旁、宅旁树木、损害地里的农作曲或者瓜田、果园中的瓜类、果实、苗圃中树苗，不听劝阻，是违反《治安管理处罚条例》第七条、第十二条和《森林法》第二十八条的有关规定的。
8、要开展有益的文化体育活动，不看坏书和坏录像片、不赌博。
我们小学生应开展文明的、健康的、有益的课外活动，不看坏的书报、录像，不赌博或变相赌博；使他们知道出售、出租业经取缔的反动、淫秽的书刊、画册、图片以及赌用品，经教育仍不改正，是违反《治安管理处罚条例》第五、六条有关规定的。
9、要尊重通信自由，不私拆、撕毁别人信件和揭取邮票。
我们小学生应懂得公民的通信自由和通信秘密受法律保护，不准私拆、毁弃别人的信件或私自揭取邮票。
10、要相信科学，不参加迷信活动。
我们小学生应懂得迷信是愚昧的表现，学习以科学知识解释一些自然现象，不参加迷信活动；使他们知道利用封建迷信活动诈骗钱财，严重危害他人身体健康的行为，是违反《治安管理处罚条例》第十一条有关规定的。
11、要建立同学问的正常友谊，敢于与坏人坏事作斗争。
我们小学生应懂得什么是真正的友谊，引导学生分清同学之间的正常友谊和“哥们义气”的区别，知道帮助或包庇违法犯罪的人干坏事是一种犯罪行为，要敢于同坏人坏事作斗争，不要受骗上当。
12、要从小学法守法，做遵纪守法的好少年。
我们小学生应知道国家有法律，我国的社会主义法律是广大人民意志的表现，人人要遵守法律，一切违法犯罪行为都要受到法律制裁；初步了解宪法规定和法律规定的公民权利和义务与小学生有关的内容，懂得小学生要从小学法守法，向同违法犯罪行为作斗争的英雄人物学习，做个遵纪守法的好少年。
法制安全知识包括以下内容：
1.交通法规：包括《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》等。
2.消防法规：包括《中华人民共和国消防法》、《火灾事故调查规定》等。
3.刑事法规：包括《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》等。
4.劳动法规：包括《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等。
5.环境保护法规：包括《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》等。
6.网络安全法规：包括《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等。
7.知识产权法规：包括《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国商标法》等。
8.消费者权益保护法规：包括《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国产品质量法》等。
9.反不正当竞争法规：包括《中华人民共和国反不正当竞争法》、《中华人民共和国反垄断法》等。
10.行政法规：包括《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国行政许可法》等。
11.司法解释：包括最高人民法院、最高人民检察院等发布的司法解释文件。
12.地方性法规：包括各省市、自治区、直辖市等地方性法规文件。
13.国际公约：包括国际社会制定的有关国际公约，如《联合国打击跨国有组织犯罪公约》等。
14.外国法律法规：包括外国法律、法规文件。
法律基础知识
1.法的定义
法是由国家制定、认可并依靠国家强制力保证实施的，以权利好义务为调整机制，以人的行为及行为关系为调整对象，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志，以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和价值目标为目的的行为规范体系。
2.法的特征
(1)调整行为关系的规范。
(2)由国家专门机关制定、认可和解释，并具有普遍约束力的社会规范。
(3)以权利义务双向规定为调整机制。
(4)依靠国家强制力保证实施。
3.法的本质
法是统治阶级意志的表现。法体现的是整个统治阶级的意志，而不是统治阶级中个别人或少数人的意志，同时也不是统治阶级每个成员个人意志简单的相加。
提高法制安全意识办法
一是常预测
“凡事预则立，不预则废”，安全生产工作尤是如此。要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，严格落实安全生产形势分析制度，始终保持清醒地头脑，经常查找安全生产中的'不安全因素和各类事故隐患苗头，及时采取针对性整改措施，防患于未然，这是增强安全意识的基本方法。
二是常教育
认真做好安全生产宣传教育，营造安全生产浓厚氛围，是增强安全意识的基础和前提。既要定期进行安全生产教育，严格落实好“三级安全教育”制度，又要根据不同人员、不同时段和不同工作任务性质和特点，随时随地有针对性地进行安全教育，既要突出常见事故预防知识的引导，又要抓好突发性事故的教育，尤其要抓好警示教育，不断强化干部职工群众的安全生产意识。
三是常培训
要严格落实安全生产的各项培训制度，坚决做到不培训不上岗。既要抓好新上岗员工的岗前培训工作，又要落实好特殊岗位人员的定期培训制度，还要抓好新工艺、新技术、新材料、新设备、新产品岗位人员的培训，及时做好待岗复工、转岗人员的培训工作，提高其安全生产意识和技能，坚决杜绝出现漏洞和空白区。
四是常提醒
一线的职工群众文化水平参差不齐，自我安全保护意识缺乏，安全生产技能跟不上形势要求，在实际工作中，班组长和工会劳动检查监督员要注意经常拉拉袖子提个醒，提醒他们注意安全，做到班前有交待，工作时有要求，下班后有小结。
五是常谈心
实践表明，职工的心理变化与自身岗位发生事故有着一定的联系，尤其是一个人在受到挫折烦闷痛苦时，安全意识往往被淡化和忽视。各级领导、安管干部和班组长要落实好谈心制度，注重把握职工的思想脉搏，通过面对面谈心交心，解疙瘩、化矛盾、稳情绪。尤其在职工个人生病、受挫、失望和家庭发生重大变故时，谈心工作一定要及时跟上，确保职工不带情绪上岗，时时刻刻绷紧安全这根弦。
六是常检查
单位安委会、工会安全监督检查委员会和单位领导、分管安全负责人、安全科(股)长等各级组织、领导对安全制度落实情况、安全设施完好情况、安全常识掌握情况要进行定期和不定期的检查，对发现的事故隐患要抓住不放，小题大做，查原因、讲危害、追责任、抓整改，尤其是倾向性问题苗头和易发、频发事故，要进行专项整治，不彻底根除不罢休，在检查落实中增强安全意识。
七是常讲评
班组会、干部职工大会、职工代表大会要有安全工作讲评，每一项工作、每一阶段工作完成后要有安全意识讲评，该表扬的表扬，该批评的批评;讲评不要留情面，指名道姓，严肃认真，不轻描淡写。要贯彻赏罚分明的原则，奖优罚劣，重奖严罚，确使干部职工群众在心灵上收到触动，增强做好安全生产工作的主动性。
八是常交流
注重抓积极因素，善于运用典型激发干部职工群众增强安全生产意识，对安全生产意识强，安全生产工作成效显著的单位和个人，要适时组织经验交流，如：“我为安全生产进一言”、“亲情安全演讲”、安全工作先进典型报告会等，在相互交流激励中强化安全意识。
九是常整顿
发现严重事故隐患或不良倾向时，要及时进行专项整顿;整顿要有声势，要解决问题，要剖析典型，要重赏重罚，严格法规法纪，以此警示职工群众增强安全生产意识。
十是常建设
十一是常演练
对于重点预防的事故和危险源(点)的各类应急救援预案，要让它们从墙上走下来，根据事故发生的特点和规律，适时适地组织好演练，让干部职工群众熟悉方案的内容，掌握应对突发事故的处置程序，熟练使用各类处置事故的设备、工具，防患于未然。
十二是常学习
学而知之，丰富的知识有助于增强安全意识，而缺乏安全意识的人，大多是知识贫乏的人，固有“傻大胆”之说。学习安全生产法、安全生产条例，可以使大家增强法纪观念，在工作自觉按法律法规办事;学习专业法规，可以使大家知道专业要求，明确该怎么办，不该怎么办;学习机器设备操作手册说明，熟悉机器设备的技术性能、操作规程、使用注意事项，可以有效地增强安全意识，规范职工群众的行为。
范文一
青少年是祖国的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境；青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，缺乏自我保护意识和能力；由于社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，青少年合法权益和身心健康受到侵害的现象时有发生。
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，因此，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。
范文二
为了增强我们的法律知识，今天中午12点，我们五年级3个班在多媒体教室里听讲了“小学生法制安全讲座”，由东栅派出所的张敏张警官为我们主讲。
首先，张警官告诉我们：“已满14周岁，不满16周岁犯故意伤害、投毒、贩卖毒。罪行同样要负刑事责任。”张警官还根据我们身边的一些案例来告诉我们必须引以为戒。有一件案例让我难以忘怀，讲得是有一次，两个男孩和他们的爸爸去田里，然后，两个男孩感觉田里不好玩就回家了。但是，就是因为他们回家才惹出了大祸。他们居然模仿起了《喜羊羊与灰太狼》中灰太狼烤羊的情节。几个小朋友前几次把火点起来时，这位弟弟都把火踩灭了，但是等再一次把火点起来的时候来了一阵风，火越来越大，因为这哥哥和弟弟已经被绑了起来，所以大火烧到了身上，等着爸爸回来的时候，这哥俩已经被烧得面目全非。经过这一件案例，我知道不要轻易模仿电视中的情节。张警官还为我们介绍了遵纪守法、运用法律维护自己的合法权益、预防犯罪、打击犯罪及自我防范和保障生命安全的一些方法，是具有很强的'针对性与实用性。
通过今天的讲座，我们明白了应该怎样注意自己的言行举止，怎样预防犯罪。我们一定要做一个懂法知法的小学生。
范文三
严道镇的新南村，几个孩子一起到一个小伙伴家里玩，正好每人在家，他们便玩起了捉迷藏。那个小伙伴和其中一个小孩子就藏在了他家的柜子里，由于关柜门的时候用力过猛，柜门上的锁被震的扣住了，可他俩全然不知……其他小伙伴都找不到他们，只好没趣的走了，而柜子里两个可怜的孩子，因没人知道他们在柜子里，自己又出不来，所以不论他们怎样挣扎，还是闷死了……
像这样的安全事故在我们身边不知发生了多少次！！！据统计，去年死于安全事故的就有3万6000多人，伤于安全事故的也有30多万人，多少家庭妻离子散！虽然今年以呈现好转状态，可是形式依然严峻，事故多发的势头并没有得到多大遏止。
为了让我们身边的安全事故逐渐减少，就得从我做起，从现在做起，携手一同注意安全：当我们做某件事时，要想一想，这件事我能做吗？这件事安全吗？如果觉得不安全，就千万不要去做。当我们看到别人做危险的事时，也要用适当的方法及时劝阻他。这样，每一个家庭都能美满幸福了！
所以，让我们将安全牢记心中，为我们美好的未来而奋斗！
范文四
没有规矩，不成方圆。规代表长方形尺子，而它们则用来划定范围，这就如同法规与我们的关系。有幸听完这次讲座，我不禁潸然泪下……
为什么校园暴力事件如此多？中学生的正处在青春叛逆之际。精力强盛，有时难免脾气暴躁，而且还缺乏明辨是非的能力。自认为帮了“哥们儿”的忙，揍了别人一顿，殊不知对于这件事越帮越忙。古人云：退一步海阔天空。而我们为什么不能把大事化小，小事化无？而且如果下手不知轻重，造成被害人伤势较为严重的话，将会酿成终身大祸。轻记过，重则进少管所。实为生命添上不可抹去的一笔。
为什么犯罪率向青少年倾向？总而言之，青少年就是缺乏明辨是非的能力，不懂得学会拒绝。我想，如果青少年知道自己所做的事违法的话，我想，他们也就不会傻到以身试法的程度了。其次还与其监护人的管教有着不可磨灭的关系。俗话说得好：篱笆扎的2紧，野狗钻不进。如果让孩子生活在一个好的环境中，孩子较大可能性的有一个好的发展，就像“孟母三迁”的故事一样。而如果孩子生活在一个其监护人所营造的花天酒地的环境之下，我想则反之。
范文五
一个良好、安定的的国家,总是需要一些规章制度来维护的,在这样的环境下,法律诞生了。
法律,是个神圣的称呼,它是现代的包拯,那样的大公无私;它是正义的化生,为一位位弱者讨回公道;它是一架天平,决不会向另一边倾斜;它肩负着维护和平的重任。正气凛然的它，为社会驱逐邪恶，让国家在安定中发展。
作为一个学生，我们应该从小对法律有一定的认识，应该知法，懂法，守法。曾经有一个小男孩就因不懂法而险些丧命：
有一天，在一辆公交车上，有一个小男孩，他坐在靠窗的椅子上，也许是对新事物的好奇，坐在椅子上的他很不安分，时不时把头手伸出窗外，这时，对面突然来了一辆公交车，差点把小男孩的头挤扁，辛亏驾驶员处理及时，才没造成悲剧。可见知法是多么的重要，如果当时他知道车辆行驶中，不要将头手伸出窗外这一条或者驾驶员能及时提醒他，就不会有这惊险一幕了。
当然，我们不仅要知法，懂法，守法，还要会用法，如果不用，它的存在便没有意义了。只有充分的利用它，才会使它的存在更有意义。让我们再来听一个小故事吧：
小建11岁时父母离异，他被法院判给了母亲，但不久，母亲因病去世。小建的父亲此时已再婚并育有一女，不愿意再承担抚养小建的义务。由于无人监护，小建一直被寄养在外婆家。可是外婆年纪大，身体又不好，根本无力照顾小建，无助的小建将父亲告上了法庭。法庭民事审判庭的李法官认为，如果立案，就会出现父子对簿公堂的情形，容易使小建的心灵受到伤害，也不利于父子日后生活，应尽可能在诉前调解，于是法庭通知小建的父亲到庭谈话，
在第一次谈话中，小建的父亲态度强硬，强调当初小建的母亲声称不需要他抚养儿子的。李法官指出，依据我国民法通则，未成年人的父母都是未成年人的监护人，不因父母离婚而取消，如果遗弃未成年人，则要承担法律责任。数天后，法院再次通知小建的父亲到法庭谈话，李法官晓之以理，动之以情，再次耐心为其解释我国民法的监护规则，，劝其克服困难，承担起抚养小建的义务。经过李法官的多次努力，小建最终于父亲接回家一起生活。
是法律帮小建找回了爱，令他有了一个新的家，有了一份生活的保障。可见，法律对我们而言，是多么的重要。
有了法律，我们的生活将变得更加美丽;有了法律，人间的悲剧将不再重演;有了法律，我们的生活有了保障。法律将伴随我成长!
各位老师、同学们：
大家好!今天我演讲的主题是“让法制常驻你我心间”。最近在我们温馨的校园里，出现了极其不和谐的音符，有人不经允许私自离校，有人因小小摩擦挥拳动手，有人因语言不和恶语相加、有人因沉迷网络不思进取……凡此种种，令人担忧，也催人深思。究其原因是纪律意识淡薄、法治观念不强所致。
春夏秋冬，风雨霜雪，这是自然法则对万事万物的支配。茫茫人海，芸芸众生，社会的法则也无处不在地规范着每个人的行为。“无规矩难以成方圆，无尺寸难以得长短”。遵纪守法，建立和谐，不是当下的时髦，不是媒体的点缀，它是平安生活的需要，是幸福生活的追求。我们每个人心中有法，行为遵法，社会自然和谐，生活自然安康。“事遇法则行，不遇法则止”。若反其道而行之，背离法律、法规，就不可能有和谐可言。列车失去轨道，只能导致灾难;河水离开河床，只能造成泛滥。君不见，餐桌上染红染绿的食品，吃得人“花花肠子”;君不见，劣质装修材料，害得小儿惨遭白血病;君不见，为一点蝇头小利而大打出手，大动干戈;君不见，有人心理失衡，怨恨报复，杀人放火。在这些人眼中，哪有什么国家的法律，又哪有法的影踪。“法”为大事，它关系到安邦定国;“法”又细微如丝，它关系到我们每一个生活的细枝末节。只有我们每一个人遵法、守法，才能将个人的守法就变为大众的守法，小和谐就能汇聚成大和谐。毛泽东主席曾把青少年比作是“早上七八点钟的太阳”，当一轮初升的太阳在海天之间冲破云蔼，喷薄而出，这是一种状观和勇气。
我们应将青春年少作为学习奋进的资本，而不是游戏人生赌注。我们是祖国的未来，家庭的希望，我们没有理由不珍惜生命，没有理由不遵纪守法，更没有理由不好学上进!什么叫遵纪守法呢对中学生而言，就是遵守《中学生守则》，践行《中学生日常行为规范》。谈到遵纪守法，有的同学就认为，讲纪律就没有自由，这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。如果鱼离开了水，将是死鱼。那么它们不仅得不到自由，更会失去生命。人也如此，不遵守交通规则，乱走马路，将会被车辆撞倒。因此，世上没有不受约束的自由。
哲人康德曾经说过：“这个世界唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼：一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心祟高的法则。”是的，让法在我心中，在你心中，在我们的心中。
我的演讲完了。谢谢!
尊敬的校长、老师、亲爱的同学们：
首先，法制安全进校园能够增强我们的安全保障。在校园中，我们要时刻保持安全意识，避免一些不必要的伤害和事故。通过法制安全的教育和宣传，我们能够更加深入地了解如何防范火灾、地震等突发事件，同时也能学会正确的自我保护和互助。只有将法制安全纳入校园教育体系，我们才能够在危机来临时保持冷静，并采取正确的行动，确保自身和他人的安全。
其次，法制安全进校园有助于培养我们的法治意识。校园是我们学习的地方，也是我们入门法制的地方。通过接触和了解法律知识，我们能够认识到法律对于我们生活和学习的重要性。只有明白了法律的作用和规范，我们才能够更好地遵守法律，维护自己的权益，也能够促进和谐的校园环境的形成。在学校开展法制安全教育，能够引导我们有正确的思维方式和行为准则，让我们在面临各种诱惑和挑战时能够做出明智的选择。
第三，法制安全进校园有助于培养我们的责任感和公民意识。作为一名学生，在校园中，我们不仅要学习知识，更要了解我们的权利和义务。只有成为有责任感的公民，我们才能够认真对待法律法规，尊重他人的权益，遵循校规校纪，不断提升自己的道德水平。将法制安全纳入校园教育，能够让我们更加清晰地认识到我们需要承担的责任，使我们的行为更加符合社会的期望。
最后，法制安全进校园能够促进校园的和谐与稳定。只有校园是一个安全稳定的环境，我们才能够更好地学习和成长。通过加强法制安全教育，我们能够了解到违法犯罪行为的危害性和后果，从而自觉遵守法律法规，维护和谐的校园生活。同时，学校也应该建立健全的法制安全管理机制，及时处理学校内部的纠纷和问题，以保持校园的稳定和秩序。
亲爱的同学们，法制安全进校园对于我们每个人来说都是至关重要的。它不仅关乎我们的生命财产安全，更关乎我们成为一名合格公民的能力和素质。希望我们能够积极参与校园法制安全教育的活动，做到知法懂法、遵法守法，共同营造一个安全、和谐的学习环境。让我们携手合作，共同努力，让法制安全成为我们校园的底色，为我们的未来奠定坚实的基础。
谢谢大家！
老师们、同学们：
大家早上好!
今天国旗下讲话的主题是法制教育。
同学们，你们是祖国的希望和未来。正值花季，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，但年龄特点决定了同学们的还幼稚，不成熟，可能做出一些不该做的事情，甚至因为法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。在我们的校园内，同样也存在着很多威胁我们人身和财产安全的现象。如有的同学在楼道里嬉戏追赶，上下楼梯时互相打闹;在运动时不注意自我保护而受伤;有的同学还不能正确处理同学之间的小摩擦，引发打架斗殴等。
《预防未成年人犯罪法》中提出了预防未成年人的几种不良行为，只要你有了这几种不良行为，就很容易滑向犯罪的边缘：
(一)旷课、夜不归宿;
(二)携带管制刀具;
(三)打架斗殴、辱骂他人;
(四)强行向他人索要财物;
(五)偷窃、故意毁坏财物等。
借此机会，我希望同学们平时做到以下几点：
一、不在教学区吃零食。同学们要爱惜父母的劳动成果，做到勤俭节约，不该花的分文不浪费，要养成良好的生活习惯。
二、不乱抛乱扔，不损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。
三、要养成良好的行为习惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，人人做到严格遵守。
同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。
我的国旗下讲话完毕，谢谢!
1、弘扬宪法精神，增强法制观念！
2、加强法制宣传教育，大力推进“平安温岭建设”！
3、学法和守法并重，平安和幸福相依！
4、落实‘五五’普法规划，促进和谐社会建设。
5、增强公职人员的法制观念和依法办事能力！
6、坚持法制宣传教育同法治实践相结合！
7、依法执政、依法行政，全面提高社会法治化管理水平！
8、深入宣传宪法，进一步树立宪法权威！
9、深入宣传法律法规，全面提高依法办事的能力和水平！
11、推进依法治国，建设社会主义政治文明！
12、学习宣传宪法，推进全市法治化进程！
13、牢固树立依法治国的观念，执政为民的观念，依法行政的观念，依法维权的、观念！
14、学习宣传宪法，推进民主法制建设！
15、弘扬法治精神，服务科学发展！
16、依法治国，建设社会主义法治国家！
17、深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围！
18、学习宪法、宣传宪法、遵守宪法！
19、贯彻宪法精神，建设法治重庆！
20、扩大社会主义民主，健全社会主义法制！
21、全面推进依法行政，加快建设法治政府！
22、加强法治宣传教育，提高全民法律素质！
23、打造国际化法治化营商环境，促进经济社会大发展。
24、推动法治建设不断深化，促进三个文明协调发展。
25、全面推进社会建设法治化，保障和改善民生。
26、坚持依法治国方略，建设民主法治国家。
27、加快法治建设步伐，助推社会管理创新。
28、开创农村普法新局面，建设社会主义新农村。
29、和谐溧阳，法治先行，率先发展，法治助推。
30、努力学习法律知识，做遵纪守法的好公民。
31、依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的.领导。
32、法治建设你我参与，和谐日照大家受益。
33、法律援助在您身边，公平正义与您牵手。
34、加强社会主义法治，扩大社会主义民主。
35、守法律己，依法办事，以人为本，执法为民。
36、培育法治文化，创建法治城市；树立法律权威，构建和谐水城。
37、深化法治惠民活动，依法改善民生维护民权。
38、大力推进依法治县，全面建设小康社会。
39、坚持依法治国基本方略，树立社会主义法治理念。
40、深入开展普法教育，不断提高法律素质。
41、您的权益需要法律保护，法律权威需要您的维护。
42、加强政府法制建设，坚持依法行政，提高法治化管理水平。
43、坚决严厉打击各种违法犯罪行为，依法维护人民群众正常的生产生活秩序。
44、大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。
45、深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质。
46、加强法制宣传教育，服务经济社会发展。
47、手牵手，共建法治国家；心连心，同做守法公民。
48、一切有接受教育能力的公民，都应当接受法制宣传教育。
49、加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。
50、依法执政，依法行政，提高全社会法治化管理水平。
51、加强法制宣传教育，大力繁荣法治文化。
52、加强法治文化建设，助推蓝色经济发展。
53、开展社会治安综合治理，维护社会稳定。
54、加强宪法和法律实施，坚持公民在法律面前一律平等。
55、天天学法明是非，时时想法强观念，处处守法树文明，事事用法维权益。
56、加强法制宣传，为建设社会主义法治城市营造良好的法治环境。
57、弘扬社会主义法治理念，推进法制宣传教育深入开展。
58、弘扬宪法精神，服务科学发展。
59、执法为民，普法惠民。
60、举法治大旗，倡文明新风；走小康之路，建和谐社会。
61、民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处。
62、加强农村普法教育，推进农村法制建设。
63、创建法治城市，培育法治精神，树立法治信仰，形成法治风尚。
64、守法，法有情有义；违法，法铁面无私。
65、做守法市民，建法治城市。
66、加强发展环境综合整治，深化法治犍为建设。
67、实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家。
68、加强民主法制建设，努力构建和谐社会。
69、积极参与法治创建，做学法守法用法的模范。
70、加强法制宣传教育，提高全民法律素质。
71、加强青少年法制教育，促进青少年健康成长。
72、全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。
73、实现国家各项工作法治化，保障公民合法权益。
74、事事有法可依、人人知法守法、各方依法办事。
75、合法行政，合理行政，程序正当，高效便民，诚实守信，权责统一。
76、一日学法、终身受益，一人学法、全家受益，全家学法、社会受益。
77、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
78、更新执政理念，严格依法行政，维护群众利益。
79、依法决策，依法行政，依法管理，依法办事。
80、打造平安法治品牌，助推经济持续腾飞。
81、党政推动、部门联动、社会齐动，共创省级法治县。
82、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。
83、积极学法，自觉守法，主动用法，诚心护法。
84、法制宣传教育是全社会共同的责任，增强法制观念，建设法治政府。
85、保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。
86、加强领导干部学法用法，提高领导干部依法执政能力。
87、加速法治建设进程，建设更高水平小康社会。
88、增强群众法制观念，积极同违法犯罪行为作斗争。
89、同筑法治长城，共享法治阳光。
90、执法为民，一身正气，维护正义，两袖清风。
91、依法推进社会主义文化建设，保障人民群众文化权利的实现。
92、加强法制宣传教育工作，提升文明城市建设水平。
93、发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。
94、诚信是生活的通行证，法制是社会的安全网。
95、扩大社会主义民主，建设社会主义法治国家。
96、落实责任，强化措施，大力开展社会治安集中整治。
97、深入开展法治县创建，促进和谐犍为、平安犍为建设。
98、以人为本，以法为纲，良法善治。
99、民主选举，民主决策，民主管理，民主监督。
100、把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。
101、弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法的好公民。
102、创造平安就是创造财富，创造平安就是创造幸福。
103、争做学法守法好公民，共建法治和谐新水城。
104、发展社会主义民主，健全社会主义法制。
105、加强青少年法制教育，关心下一代健康成长。
106、健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。
107、手拉手，参与法治建设；心连心，共建幸福家园。
108、大事小事依法办事，大节小节清廉为节。
109、扩大社会主义民主，健全社会主义法制。
110、深化法治县创建活动，全面实施依法治国方略。
1、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。――拉德布鲁赫
2、无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。――阿奎那
3、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。――亚里士多德
4、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。―劳伦·却伯
5、法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。―查士丁尼
6、法律是一架天平，我们在这头，正义在那头。
7、法律是约束我们的条框，也是保护我们的条框。
8、法律是支撑世界的天平。
9、法律文明伴我行，平平安安一辈子。
10、法律像母亲温暖的双手，使我们的世界，春暖花开。
11、法律有时是慈祥的母亲，守护着我们;有时是冰冷的警钟，警示我们。实际上，主权在我们手上。
12、法律照顾每一个人，法律面前人人平等。
13、法是道德的最后底线，请不要跨越。
14、法是你我他，你我他是家，家是国，无法不成国。
15、法网如天网，无形之中，束缚阴霾于股掌之间。
16、法犹水，国如鱼，鱼缺水死，国无法亡。
17、法在我们每一个人心中绽放。
18、法在心中，律在手中，心口合一，社会安定。
19、法在心中，无忧畅行。
20、法就是一盏灯，多一个人遵守，就多一盏灯，灯光多一点，黑暗就少一点。
21、法制教育，永存于心中，遵纪守法，是我们最基本的责任。
22、法制就代表着和平，没有了法制就没有了和平。
23、自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。——孟德斯鸠
24、自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠
25、支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
26、法律是一切人类智慧聪明的.结晶，包括一切社会思想和道德。——柏拉图
27、没有绝对的平等，也没有绝对的权力。人在天性上类同，就法律而言不平等，在政治上不平等，又不同类。——巴尔扎克
28、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。——爱献生
29、只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。——亚当·斯密
30、一个细小的、瞬息即逝的期望可以经常地从纯自然的环境中产生出来，而一个强烈而持久的期望，则只能来自于法律。——边沁
31、法律不会强迫一个人去做他不可能做到的事。
32、法律旨在防止强势者为所欲为。
33、无法在司法程序中被采信的事实就等于不存在。
34、当一部制定法所为之服务的理由不复存在的时候，这部法律也便会随之消失。
35、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
36、法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。
37、法律的真理知识，来自于立法者的教养。
38、法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。
39、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
40、法官乃会说话的法律，法律乃沉默的法官。
41、法律不能让人人平等，但在法律面前人人是平等的。
42、法律乃是改革的主要力量，是解决冲突的首要渠道。
43、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。——爱献生
44、人类受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒
45、人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。——申斯通
46、人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。——赫拉克利特
47、如果法律没有恐惧支撑，它绝不能生效。——索福克勒斯
48、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——马克·吐温
49、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯
50、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚
51、法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自己的德行。——阿奎那
52、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔
53、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益;一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。——格老秀斯
54、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。——毕达哥拉斯
55、法律一多，公正就少。——托·富勒
56、法律因罪恶而发展，并且惩办罪恶。——弗洛里奥
57、法律有权打破平静。——马·格林
58、法律源于人的自卫本能。——英格索尔
59、法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊
60、法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家;它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。——高尔斯华绥
62、法律是社会的习惯和思想的结晶。——托·伍·威尔逊
63、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特
64、法律是最保险的头盔。——爱·科克
65、法律总是把全民的安全置于个人的安全之上。——西塞罗