1.如何准确界定和适用正当防卫–重庆长安网正当防卫是防卫人在遭受不法侵害的紧急情况下,对侵害人实施的一种反击行为,它伴随着不法侵害的进行而产生,这种不法侵害是违法行为还是犯罪行为,必须事后根据侵害行为的性质、情节、危害后果等进行综合评判;在当时的紧急情况下,即使防卫人精通法律,也往往难以辨明侵害行为的性质及危害后果,难以判断究竟是违法行为还是犯罪https://www.pacq.gov.cn/?p=193196

2.人身安全保护令须“长牙”回顾王某辉一案,即便人身安全保护令已然下达,王某辉仍然威胁、恐吓甚至殴打王某某,将王某某置于恐惧深渊。值得庆幸的是,法院联合街道、派出所、社区等多方力量,在法律咨询、证据收集、思想劝导等方面,为王某某提供帮助。最终,王某辉因拒不执行人身安全保护令,被判处拒不执行裁定罪。此案无疑是多方联动、凝聚合力反对家暴https://www.chinacourt.org/article/detail/2024/12/id/8262217.shtml

3.普法宣传法律守护,构建无网络暴力空间刑法人格暴力行为我们要积极传播这些法律知识,让更多的人了解网络暴力的违法性和法律后果。当发现网络暴力行为时,我们不应做冷漠的旁观者,而应鼓励受害者运用法律武器保护自己,共同为构建一个安全、文明、和谐的网络空间而努力。https://www.163.com/dy/article/JIIIDJ480552KEQO.html

4.看看还有这号人吗,一个法制国家的法律如果是保护坏人的,那么遍#你觉得网暴赔偿标准是否应该提高#杀一敬佰,让网暴者连饭都吃不起,让背后的人负连带责任,看看还有这号人吗,一个法制国家的法律如果是保护坏人的, 那么遍地都是冤案。https://www.toutiao.com/w/1817469300000777/

5.保护自己和他人把坏人打死了却要负法律责任?与之相对的，则为坏人。法律并不以好人与坏人的区分标准衡量是否负法律责任的标准。好人为了保护自己和https://www.64365.com/ask/13005063.aspx

6.中学生法制教育8篇(全文)所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能,进行自我保护而采取的各种措施和方法,根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定,未成人年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面:一方面,指未成年人通过加强文化修养和法律知识,自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法https://www.99xueshu.com/w/filengf2hznj.html

7.增强自我保护意识法制教育教案7篇作为学生,大家都要树立守法形象,同时要增强自我保护意识,必要时学会使用法律武器维权。下面就是小编给大家带来的增强自我保护意识法制教育教案7篇,欢迎大家阅读转发。 增强自我保护意识法制教育教案篇1 一、 主题班会的目的 通过案例分析,加强法制教育,提高学生的法律意识,完善学生的社会责任意识。 http://www.jiaoyubaba.com/jiaoan/28768.html

8.最高法副院长谈浙江张高平冤案:保护无辜就可能放过坏人文章写到,我们的观念中常有“不冤枉一个好人,不放过一个坏人”的认识,但要有效防范冤假错案,做到“不冤枉一个好人”,让无辜者获得保护,那就有可能会“放过”一些坏人,这种制度风险是客观存在的,在这个问题上社会各方面都要有心理准备,这也是维护刑事司法公正、防范冤假错案必须要付出的代价。https://www.guancha.cn/global-news/2013_05_06_142727.shtml