申卫星，吉林大学法学学士、法学硕士，中国政法大学法学博士，北京大学法学博士后，德国科隆大学和弗莱堡大学访问学者。现为清华大学法学院副院长、教授、博士生导师，中国卫生法学会副秘书长，教学委员会委员。主要研究领域为民法总论、物权法、德国私法、卫生法学等。第七届“全国十大杰出青年法学家”。
记者：首先恭喜您被评为第七届“全国十大杰出青年法学家”！在此之前荣膺这一称号的都是法学各个领域的翘楚，可以看出您对民法领域的卓越贡献也得到了广泛的认同和肯定。我们希望通过这次访谈，能够向您请教，也期待您能为法学院同学们就民法学习提出宝贵的建议。
申卫星教授（以下简称“申”）：谢谢你们，实在过奖了！
要注重做读书笔记
记者：我们之前了解到您最初进入吉林大学是攻读理工科学位的（数学力学系）。那么，是什么让您选择放弃原来的专业而选择了法学领域？
申：其实最初，我对法律的认识也不是很完整，觉得学法学的人一来是会耍嘴皮子（受全国大专辩论赛的影响），二来就是会背而已。后来一个偶然的机会，我在大学的英语角认识了一位学习国际法的同学。我听他介绍洛克的《政府论》、孟德斯鸠的《论法的精神》……才发现法学并不是自己所想象的那样。于是带着好奇心，我开始阅读孟德斯鸠的《论法的精神》。我看得非常入迷，一边看一边做笔记，到最后几乎摘抄了全书80%-90%的内容。虽然摘抄特别辛苦，但是内心深处觉得孟德斯鸠写得太好了，不舍得不抄。经历了这个过程，我开始觉得法学是一个非常有魅力的学科，因而产生了转系学习法学的想法。可以说是读书让我改变了对法学这个学科的看法，培养了学习法学的兴趣。而读书的过程中我特别想强调做读书笔记的作用。因为这个过程实际是在整理作者的写作思路，在构建一个完整的论证结构。做读书笔记的过程中又一定要用笔来写。用手写字，摘抄地越辛苦，你会和作者的心贴得越近，理解的不仅仅是作者的思想，还能体会到作者的感情。
而关于转系，其实当时吉林大学的政策还是比较严格的。成绩前三分之一的同学才有资格转系。而当时申请法学院的同学一共有12个，法学院方面只录取其中三人。不过我还是比较有信心的，一个是因为我当时是班上的第一名，学习还是比较用功刻苦的；其次我也在转系之前做了很多准备工作。最终，我幸运地进入了吉大法学院。
如愿进入法律系之后，我就全身心地投入到学习中去，那个时候几乎是一种如饥似渴的学习状态。因为我和本来就是法学院的同学不一样，我是通过转系才争取到了这个学习机会，所以我一直格外珍惜。同时正如前面说的，我自己本身对法学学习也抱着非常浓厚的兴趣。所以总的来说，我学习投入的劲头特别足。每次上课我都坐在第一排，课堂认真听，下课和老师积极交流。刚开始的时候还是比较顺利的，后来就遇到了一些困惑。我感到自己在社会科学方面的底子太薄，虽然逻辑很清楚，但是自己能够说的东西太少。我后来反思总结，还是因为读书太少，于是我又开始拼命读书努力涉猎自己不熟悉的领域。
我印象非常深刻的一点是，那个时候读书真的是因为对知识的那样一种渴望，目的非常纯粹，就是希望学习新知识。我们现在的孩子读书的时候可能想法比较多，但是我一直觉得学习不是为了成绩，而是为了成长，为了那种不断充实自己、不断提升自己的状态。我一直非常欣赏一句话——“腹有诗书气自华”。我觉得读书可以让我们整个人的气质都被提升起来。大学的应有之义，就是能够安安静静地学习、研究。所以我一直强调要多读书，而且要勤于动手去做读书笔记。
学习有三个阶段：学懂、讲明白、写清楚
记者：我们之前了解到，您先后在吉林大学、北京大学和清华大学从事研究或者教学的工作，还包括在德国有过访问学者的经历，能为我们介绍一下您在这些从事教研工作中，您觉得哪一段或者那些经历是您获益最多？
后来我就去了德国做访问学者，感受最深刻的就是德国学者理论的精细和思维的严谨。比如，我们讨论的时候，老师会不断问，可以向谁，请求什么，请求权基础是什么。这种严谨思维台湾继受地很好，当然台湾现在也有“手册法学”的反思。但是大陆民法还是在严谨上要更下功夫。
学东西就要学准、学透
记者：您在学术道路上一路走来，凭借执着和努力，成为学术翘楚。其实同学们有的时候想要做研究，可是却没有方向，没有方法，非常困惑。因此特别期待能够得到您的建议。
记者：大家在学习中经常遇到的另一个困惑就是论文写作不得要领，也就是您说的“写不清楚”。您觉得就学术写作方面，我们在写作技巧上还有哪些共性的问题需要去检讨、改进？
基础和博雅两个方面的问题都要去修正
记者：您在清华法学院已经有十一年了，通过您的教学经历，您如何评价当下清华法学生的学习状态？什么是值得肯定的？什么又是不足的地方？
申：我在清华接触到的学生很多，我觉得很多同学都很优秀。可是法学院老师们普遍的感觉是大家的学习氛围不浓，社会活动太多。现在有一个说法，大家都喜欢“水课”。这个我一直很着急。怎么能有水课呢？是教师的课上的水？还是同学们普遍学得水？我觉得这个问题值得老师和同学们来反思。一方面老师是不是认真准备了，课程质量是不是有待提高？另一方面，大家是不是认真对待了？现在好像能够出全勤都是一种“难得”，这个现象很不正常。
同时，大学生活也要学会规划，要坚决执行自己的规划。比如这一年就读一本书，触类旁通，把这一个领域的所有问题学清弄懂，也是很好的。大家普遍的焦躁情绪不是因为事情太多，而是因为没有明确的规划和坚定的执行力。目标要单一，不要什么都抓，结果什么都抓不着，最终只是停留在浮躁的情绪中。要单纯一点，快乐学习，读书完善自己的心灵，你会有满足感和收获感。要甘于平淡和枯燥，最终会发现生活的乐趣的。
明天无需设计，从今天的努力开始
记者：清华人在未来国家法制建设的领域必定会发挥重要作用，您觉得面对今天的司法改革潮流，法律人特别是清华法律人应该又怎样的担当？
申：清华法学人要有担当，要有学识上和思想上的准备。第一，不要好高骛远，为人要谦逊，要踏实。第二，不要怕难，要吃苦。要想到将来在政治局、在乡村、在律所、在国际舞台、在大学讲台上的，都是你的同龄人。法学不是哲学也不是文学，是社会科学，是通过社会权利义务的分配来促进社会发展的一门学科，社会科学人才要能够对社会的发展和国家的进步做出贡献。这是我们可以做到的，不要总觉得离自己很远。这个国家未来是什么样子的，很大程度上取决于你们未来是什么样子的。
明天无需设计，从今天的努力开始。只要努力，就不负青春韶光。年轻时干了什么决定二十年后会干什么，为二十年后起航多做努力。
【记者手记】
不仅如此，申老师骨子里还带着一股山东大汉的质朴和坚韧。在采访最后，我们好奇地询问申老师，是否后悔当初转系选择法学的决定，他摇着头说：“从来没有过。”他觉得曼德拉的伟大之处不在于入狱27年，而在于面对不可感知的未来，他依然乐观、充满信心的活下去。而申老师的导师江平老师亦是如此，遭遇了巨大的磨难之后，他仍然选择相信法治。而法治本身也不是一蹴而就的，正是需要一批有信仰的人来完成，申老师也是其中之一。除了自己奉献在法治这条路上，他还希望自己的学生也走向讲台，也走向立法，一代接一代，推动中国法治进步。
在近2个小时的对谈中，申老师娓娓道来，自信中满含谦逊、感性时仍不失理智，就这样慢慢地讲述着自己的故事、传递着自己的信念，不强求结果，但从不曾放弃！
[1]本文是2014年申卫星荣获第七届“全国十大杰出青年法学家”称号后，《法苑》报所做采访。