A．依法治国事关我们党执政兴国，事关人民的幸福安康，事关党和国家的长治久安
B．依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求
C．总目标包括形成完备的法律规范体系和高效的法律实施体系
D．通过将全部社会关系法律化，为建设和发展中国特色社会主义法治国家提供保障
2．
A．道德可以滋养法治精神和支撑法治文化
B．通过公民道德建设提高社会文明程度，能为法治实施创造良好的人文环境
C．坚持依法治国和以德治国相结合，更要强调发挥道德的教化作用
D．道德教化可以劝人向善，也可以弘扬公序良俗，培养人们的规则意识
3．
A．在《大气污染防治法》修改中，立法部门就处罚幅度听取政府部门和专家学者的意见
B．在《种子法》修改中，全国人大农委调研组赴基层调研，征求果农、种子企业的意见
C．甲市人大常委会在某社区建立了立法联系点，推进立法精细化
D．乙市人大常委会在环境保护地方性法规制定中发挥主导作用，表决通过后直接由其公布施行
4．
A．明晰各级政府事权配置的着力点，强化市县政府宏观管理的职责
B．明确地方事权，必要时可以适当牺牲其他地区利益
C．政府权力清单制度是促进全面履行政府职能、厘清权责、提高效率的有效制度
D．推行政府法律顾问制度的主要目的是帮助行政机关摆脱具体行政事务，加强宏观管理
5．
A．任何党政机关让司法机关做违反法定职责、有碍司法公正的事情，均属于干预司法的行为
B．任何司法机关不接受对司法活动的干预，可以确保依法独立行使审判权和检察权
C．任何领导干部在职务活动中均不得了解案件信息，以免干扰独立办案
D．对非法干预司法机关办案，应给予党纪政纪处分，造成严重后果的依法追究刑事责任
6．
A．最高法院加强司法解释和案例指导，有利于统一法律适用标准
B．全面贯彻证据裁判规则，可以促进法庭审理程序在查明事实、认定证据中发挥决定性作用
C．在司法活动中，要严格遵循依法收集、保存、审查、运用证据，完善证人、鉴定人出庭制度
D．司法人员办案质量终身负责制，是指司法人员仅在任职期间对所办理的一切错案承担责任
7．
B．印发法治宣传教育工作责任表，把普法工作全部委托给人民团体
C．通过举办法治讲座、警示教育报告会等方式促进领导干部带头学法、模范守法
D．在暑期组织“预防未成年人违法犯罪模拟法庭巡演”，向青少年宣传《未成年人保护法》
8．
A．这表明党员领导干部在行使权力、履行职责时要牢记法律底线不可触碰
B．依照党内法规惩治腐败，有利于督促党员领导干部运用法治思维依法办事
C．要注重将党内法规与国家法律进行有效衔接和协调，以作为对党员违法犯罪行为进行法律制裁的依据
D．党规党纪严于国家法律，对违反者必须严肃处理
9．
A．价值位阶原则
B．自由裁量原则
C．比例原则
D．功利主义原则
10．
A．运用了规范语句来表达法律规则
B．表达的是一个任意性规则
C．表达的是一个委任性规则
D．表达了法律规则中的假定条件、行为模式和法律后果
11．
A．《母婴保健法》的法律效力高于《婚姻登记条例》
B．如全国人大常委会审查后认定存在冲突，则有权改变或撤销《婚姻登记条例》
D．潘某提出审查建议的行为属于社会监督
12．
A．张某、公交公司之间的服务合同法律关系属于纵向法律关系
B．该案中的诉讼法律关系是主法律关系
C．公交公司的权利能力和行为能力是同时产生和同时消灭的
D．《某市公交卡使用须知》属于地方规章
13．
A．该案涉及法对人的效力和空间效力问题
D．如果赵某长期滞留在A国，应当适用时效免责
14．
A．法官的法律世界与其他社会领域（政治、经济、文化等）没有关系
B．法官的裁判权不受制约
C．法官是法律世界的国王，但必须是法律的奴仆
D．在法律世界中（包括在立法领域），法官永远是其他一切法律主体（或机构）的上司
15．
A．在法治社会，获得具有可预测性的法律决定是法的适用的唯一目标
B．法律人查明和确认案件事实的过程是一个与规范认定无关的过程
C．法的适用过程是一个为法律决定提供充足理由的法律证成过程
D．法的适用过程仅仅是运用演绎推理的过程
16．
A．周礼是早期先民祭祀风俗自然流传到西周的产物
B．周礼仅属于宗教、伦理道德性质的规范
C．“礼不下庶人”强调“礼”有等级差别
D．西周时期“礼”与“刑”是相互对立的两个范畴
17．
A．按“诸断罪而无正条，其应入罪者，则举轻以明重”，应处斩刑
B．按“诸断罪而无正条，其应出罪者，则举重以明轻”，应处绞刑
C．致伤未死，应处流三千里
D．属于“十恶”犯罪中的“不孝”行为，应处极刑
18．
A．《大清现行刑律》废除了一些残酷的刑罚手段，如凌迟
B．《大清新刑律》打破了旧律维护专制制度和封建伦理的传统