普通高中通用技术课程技术与设计方案省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx文库网

1、普通高中通用技术课程普通高中通用技术课程普通高中通用技术课程普通高中通用技术课程技术与设计技术与设计11第一节第一节技术价值技术价值第一章第一章走走进进技技术术世界世界第1页1.1.了解技术产生与人类需要之间了解技术产生与人类需要之间关系。关系。2.2.了解技术对个人生活、经济、了解技术对个人生活、经济、社会和环境等方面影响,能对经典案社会和环境等方面影响,能对经典案例进行分析。例进行分析。学习目标:一一、技术价值、技术价值第2页练习:分析以下技术产生分别满足了分析以下技术产生分别满足了人们哪些需求。人们哪些需求。产生技术产生技术1)印刷技术)印刷技术2)农耕技术)农耕技术3)摄像

2、技术)摄像技术4)B超技术超技术A)吃饱穿暖)吃饱穿暖B)把美好东西存下来)把美好东西存下来C)了解身体内部奥秘)了解身体内部奥秘D)学习、传输文化知识)学习、传输文化知识人类需要人类需要第3页从人类磨制从人类磨制石器、钻木石器、钻木取火开始,取火开始,技术就为满技术就为满足人类需要足人类需要而开始了它而开始了它历史旅程。历史旅程。技术产生技术产生观看视频观看视频第4页动植物油灯动植物油灯动植物油灯动植物油灯烛灯烛灯烛灯烛灯煤油煤油煤油煤油(气气气气)灯灯灯灯从火照明到电照明从火照明到电照明从火照明到电照明从火照明到电照明更亮更亮,更省更省,更清洁更清洁,更高效更高效,更安全更安全1809

4、推进了照明技术不停地发展。停地发展。技术产生和发展,能更加好地满足人们需求,使人们生活更精彩技术为服务从上面案例我们可看出:人第7页用历史和发展眼光分析人与技术关系用历史和发展眼光分析人与技术关系p10p10练习练习11分析鞋子满足了人类哪些需求?需要分析鞋子满足了人类哪些需求?需要利用哪些技术?利用哪些技术?利用技术:材料学、几何学、工艺、维修利用技术:材料学、几何学、工艺、维修制作等制作等鞋历程鞋历程:-草鞋草鞋布鞋布鞋胶鞋胶鞋塑料鞋塑料鞋皮鞋皮鞋运动鞋运动鞋-鞋满足需求鞋满足需求:保暖防冻、安全、美观等保暖防冻、安全、美观等第8页原始人最初为何要选择穴居或在树上栖居等原始人最初为

5、何要选择穴居或在树上栖居等居住形式?居住形式?原始人随身携带磨制好尖削石器,除了用来原始人随身携带磨制好尖削石器,除了用来切割兽皮兽肉以外,还有什么用途?切割兽皮兽肉以外,还有什么用途?疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病夺去了数疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病夺去了数百万人生命,为何当代人对它们不再如此恐慌百万人生命,为何当代人对它们不再如此恐慌?思索:思索:(保护自己不被野兽侵害)(保护自己不被野兽侵害)(保护自己不被野兽侵害)(保护自己不被野兽侵害)(防身、自卫)(防身、自卫)(防身、自卫)(防身、自卫)(医学技术进步研制出疫苗,可治愈疾病)(医学技术进步研制出疫苗,可治愈疾病)(医学技术进步研

6、制出疫苗,可治愈疾病)(医学技术进步研制出疫苗,可治愈疾病)总结一下,技术对人有什么作用?总结一下,技术对人有什么作用?一一、技术价值、技术价值技术与人技术与人第9页技术为人提供了抵抗不良环境,技术为人提供了抵抗不良环境,预防野兽、病菌等侵害伎俩和工具,预防野兽、病菌等侵害伎俩和工具,从而使人在适应自然过程中生存下从而使人在适应自然过程中生存下来,起到来,起到作用。作用。一一、技术价值、技术价值技术与人技术与人保护人保护人第10页LOGO列举生活中常见含有保护人技术:列举生活中常见含有保护人技术:右图中,你发觉有什么问右图中,你发觉有什么问题吗?题吗?头盔含有保护我们安全作用头盔含有保

8、行出行方便、丰富了人们生活方便、丰富了人们生活第12页【结论结论】:技术含有解放人、保护人作用。:技术含有解放人、保护人作用。技术对人解放作用表现为人依靠技术解技术对人解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己手、脚、眼、耳、脑等身体放或延长了自己手、脚、眼、耳、脑等身体器官器官,拓展了活动空间拓展了活动空间,提升了劳动效率提升了劳动效率,增增强了利用自然、保护自然、合理地改造自然强了利用自然、保护自然、合理地改造自然能力。以人体力解放为例能力。以人体力解放为例,伴随蒸汽动力、伴随蒸汽动力、内燃动力、电力、核动力、太阳能动力等技内燃动力、电力、核动力、太阳能动力等技术发展术发展,人体力得到了愈加

9、高效解放。技术人体力得到了愈加高效解放。技术含有含有作用作用解放人解放人第13页侧重技术对人精神领域、对人自我侧重技术对人精神领域、对人自我发展作用。发展作用。如电脑中远程教育使更多人接触到多彩如电脑中远程教育使更多人接触到多彩世界,开阔人们眼界。世界,开阔人们眼界。如经过技术活动实现自我价值如经过技术活动实现自我价值爱迪生故事爱迪生故事技术含有发展人作用技术含有发展人作用第14页案例分析:案例分析:一一、技术价值、技术价值技术与人技术与人爱迪生爱迪生故事故事第15页案例分析:经过技术活动实现自我价值爱迪生故事爱迪生从小就是个求知欲尤其强孩子。为了弄懂船为何能浮在爱迪生从小就是个求知

10、欲尤其强孩子。为了弄懂船为何能浮在爱迪生从小就是个求知欲尤其强孩子。为了弄懂船为何能浮在爱迪生从小就是个求知欲尤其强孩子。为了弄懂船为何能浮在水面上,他纵身跳进水中,险些淹死;看到母鸡孵出小鸡,它也学水面上,他纵身跳进水中,险些淹死;看到母鸡孵出小鸡,它也学水面上,他纵身跳进水中,险些淹死;看到母鸡孵出小鸡,它也学水面上,他纵身跳进水中,险些淹死;看到母鸡孵出小鸡,它也学着母鸡样子趴在鸡蛋上着母鸡样子趴在鸡蛋上着母鸡样子趴在鸡蛋上着母鸡样子趴在鸡蛋上对技术浓厚兴趣和热情推进着爱迪生不对技术浓厚兴趣和热情推进着爱迪生不对技术浓厚兴趣和热情推进着爱迪生不对技术浓厚兴趣和热情推进着爱迪生不停地进行创

12、,在电灯创造年,在电灯创造年,在电灯创造年,在电灯创造50505050周年时候,包含美国总统在内周年时候,包含美国总统在内周年时候,包含美国总统在内周年时候,包含美国总统在内500500500500多多多多名社会名流在华盛顿盛大集会庆贺。爱迪生在经久不息掌声中出场,名社会名流在华盛顿盛大集会庆贺。爱迪生在经久不息掌声中出场,名社会名流在华盛顿盛大集会庆贺。爱迪生在经久不息掌声中出场,名社会名流在华盛顿盛大集会庆贺。爱迪生在经久不息掌声中出场,他激动地说:他激动地说:他激动地说:他激动地说:“倘若我做工作给这个社会哪怕只能带来一丝幸福,倘若我做工作给这个社会哪怕只能带来一丝幸福,倘若我做工作给这

13、个社会哪怕只能带来一丝幸福,倘若我做工作给这个社会哪怕只能带来一丝幸福,那我就所以而满足了那我就所以而满足了那我就所以而满足了那我就所以而满足了”1931193119311931年年年年10101010月月月月18181818日,爱迪生逝世。在举行日,爱迪生逝世。在举行日,爱迪生逝世。在举行日,爱迪生逝世。在举行葬礼那天晚上,美国全国停电葬礼那天晚上,美国全国停电葬礼那天晚上,美国全国停电葬礼那天晚上,美国全国停电1111分钟以表示悼念。爱迪生,这位技分钟以表示悼念。爱迪生,这位技分钟以表示悼念。爱迪生,这位技分钟以表示悼念。爱迪生,这位技术大师,在亿万人心中放射出夺目而永恒光彩。术大师

14、,在亿万人心中放射出夺目而永恒光彩。术大师,在亿万人心中放射出夺目而永恒光彩。术大师,在亿万人心中放射出夺目而永恒光彩。第16页案例:小创造家张今案例:小创造家张今现在,太阳能热水器使用,能够说遍布了全国各地,可是,你知道它创造者是谁吗他名字叫张今,他创造太阳能热水器时才16岁,是一个高一学生。并取得了由杨振宁和香港亿利达企业董事长刘永龄先生设置“亿利达青少年创造奖”一等奖,他创造“多层次太阳能热水器”构思巧妙,能够在-6下,只花5分钟就烧开8毫升水。可在高考考场上,他以12分之差而名落孙山。以后,上海大学破格录用了他。第17页v人类在探究技术、使用技术、发展技术过程中,不但改变着客观世界

15、,而且改变着主观世界。技术促进人精神和智力发展,使得人创新精神和批判能力得到提升,思维方式发生转变,自我价值得以实现。v所以:技术含有发展人作用一、技术价值一、技术价值技术与人技术与人第18页技术对人所含有价值技术对人所含有价值v结构整合:结构整合:技技术术产产生生满满足足人人需需要要保保护护人人解解放放人人发发展展人人第19页交通工具发展使人交通工具发展使人们出行便捷、舒适们出行便捷、舒适,不不过也可能使人们过分依过也可能使人们过分依赖当代交通工具而缺乏赖当代交通工具而缺乏锻炼,以致影响身体健锻炼,以致影响身体健康。你认为应该怎样对康。你认为应该怎样对待这一问题?待这一问题?讨论:讨论:

16、一一、技术价值、技术价值技术与人技术与人第20页作业:作业:技术上创造与创造使爱迪生得到技术上创造与创造使爱迪生得到终生发展和自我价值实现。结合你经终生发展和自我价值实现。结合你经验验,谈谈参加技术活动对你个人发展谈谈参加技术活动对你个人发展作用和意义作用和意义。一、技术价值一、技术价值技术与人技术与人第21页二二、技技术术与与社社会会伴随人类社会发展,技术也在不停地进步:纺织业发展需求、纺织业发展需求、矿井排水和其矿井排水和其它动力需求、人们为了实现像鸟一样在它动力需求、人们为了实现像鸟一样在蓝天翱翔、为了探索宇宙奥秘蓝天翱翔、为了探索宇宙奥秘造成造成了纺织机械、蒸汽机、飞机、航天飞船了

17、纺织机械、蒸汽机、飞机、航天飞船创造创造。许多技术进步都源于人们改变本身许多技术进步都源于人们改变本身生存条件、改造自然愿望。生存条件、改造自然愿望。技术对个人生活、经济、技术对个人生活、经济、社会和环境等各方面影响。社会和环境等各方面影响。第22页CompanyLogo技术是推进社会发展和人类文明进步主要动力之一。v1技术促进社会生产发展v技术是社会财富积累一个形式,对社会生产含有直接经济意义。v表现:技术促进经济增加,v实现了产业结构升级,v为企业发展提供了基础第23页CompanyLogo(1)技术促进社会生产发展工业阅读分析案例:福特T型车生产流水线思索:技术对企业发展意义第

18、24页CompanyLogo思索:思索:1.1.1.1.福特汽车企业是怎样将汽车推向寻常百姓家?福特汽车企业是怎样将汽车推向寻常百姓家?福特汽车企业是怎样将汽车推向寻常百姓家?福特汽车企业是怎样将汽车推向寻常百姓家?(分了几步;每一次技术进步生产特点。)(分了几步;每一次技术进步生产特点。)(分了几步;每一次技术进步生产特点。)(分了几步;每一次技术进步生产特点。)(1111)新制造技术加上新材料技术;简化生产过程、)新制造技术加上新材料技术;简化生产过程、)新制造技术加上新材料技术;简化生产过程、)新制造技术加上新材料技术;简化生产过程、降低成本、提升适应性、易于维修。降低成本、提升

19、适应性、易于维修。降低成本、提升适应性、易于维修。降低成本、提升适应性、易于维修。(22)汽车生产流水线;高效率、大批量、低成本。)汽车生产流水线;高效率、大批量、低成本。)汽车生产流水线;高效率、大批量、低成本。)汽车生产流水线;高效率、大批量、低成本。2.2.技术对企业发展含有什么主要意义?技术对企业发展含有什么主要意义?技术对企业发展含有什么主要意义?技术对企业发展含有什么主要意义?技术是社会财富积累一个形式,对社会生产含技术是社会财富积累一个形式,对社会生产含技术是社会财富积累一个形式,对社会生产含技术是社会财富积累一个形式,对社会生产含有直接经济意义。它促进了社会经济增加,实现了有

20、直接经济意义。它促进了社会经济增加,实现了有直接经济意义。它促进了社会经济增加,实现了有直接经济意义。它促进了社会经济增加,实现了产业结构升级,并为企业发展提供了基础。产业结构升级,并为企业发展提供了基础。产业结构升级,并为企业发展提供了基础。产业结构升级,并为企业发展提供了基础。第25页CompanyLogov阅读案例:农业技术发展与劳作方式变革。v思索:采取当代农业技术农民,其劳作方式将会发生怎样改变(1)技术促进社会生产发展农业当代当代农业农业技术技术当代当代机械机械技术技术当代当代生化生化技术技术节约节约土地土地节约节约劳动劳动第26页CompanyLogo传传统统农农业业农业技

21、术发展与劳作方式变革农业技术发展与劳作方式变革第27页CompanyLogo现代农业农业技术发展与劳作方式变革农业技术发展与劳作方式变革第28页CompanyLogo有些人认为,技术发展造成失业,也有些人认为,技术发展造成失业,也有些人认为,技术发展提供了就业机会。有些人认为,技术发展提供了就业机会。对此你们有何看法?对此你们有何看法?讨论讨论技术发展和进步,从一定程度上对企业(劳动者)技术发展和进步,从一定程度上对企业(劳动者)技术发展和进步,从一定程度上对企业(劳动者)技术发展和进步,从一定程度上对企业(劳动者)进行了选择。企业(劳动者)必须及时补充新技术知进行了选择。企业(劳动者

22、)必须及时补充新技术知进行了选择。企业(劳动者)必须及时补充新技术知进行了选择。企业(劳动者)必须及时补充新技术知识和理念来完成劳动,假如企业(劳动者)无法跟上识和理念来完成劳动,假如企业(劳动者)无法跟上识和理念来完成劳动,假如企业(劳动者)无法跟上识和理念来完成劳动,假如企业(劳动者)无法跟上技术发展步调就会被掌握新技术企业替换(被雇佣企技术发展步调就会被掌握新技术企业替换(被雇佣企技术发展步调就会被掌握新技术企业替换(被雇佣企技术发展步调就会被掌握新技术企业替换(被雇佣企业抛弃),造成企业倒闭(劳动者失业)。同时伴随业抛弃),造成企业倒闭(劳动者失业)。同时伴随业抛弃),造成企业倒闭(劳

23、动者失业)。同时伴随业抛弃),造成企业倒闭(劳动者失业)。同时伴随技术发展,第三产业快速发展,又创造了许多新就业技术发展,第三产业快速发展,又创造了许多新就业技术发展,第三产业快速发展,又创造了许多新就业技术发展,第三产业快速发展,又创造了许多新就业机会。机会。机会。机会。第29页CompanyLogo(2)技术丰富社会文化内容)技术丰富社会文化内容阅读书本:比较技术使人们衣、食、住、行、交往娱乐、教育等方面都发生了哪些改变?第30页CompanyLogo以前现在兽皮、树叶确实良、中山装西装革履食物单一、烹饪简单营养、丰富麦当劳、肯德基山洞、帐篷、睡地上小洋房、别墅、睡席

25、v自然为人类繁衍生息提供资源。依靠技术人类得于利用自然和改造自然,并与自然友好共处。v技术使填海造田、南水北调、西气东输成为可能,在确保自然不受破坏前提下,合理地实现了自然为人所用目标。第34页CompanyLogo都江堰“活”水利博物馆第35页讨论v都江堰建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变为“沃野千里,水旱从人,不知饥馑,时无荒年”,并使直接收益成都成为“天府之国”;抽水风车转动使得荷兰从大海中取得近1/3国土,这些都依赖于什么注意了什么?v依赖于技术,并在利用自然、改造自然过程中注意保护自然,实现人与自然友好共处。v还有哪些例子v如:三峡工程、南水北调、西气东输、西电东输、

26、退耕还林、青藏铁路第36页CompanyLogo阅读:荷兰风车阅读:荷兰风车第37页自然为人类繁衍生息提供资源。自然为人类繁衍生息提供资源。依靠依靠技术,技术,人类得以人类得以利用自然利用自然和和改造自然,改造自然,并并与与自然保持友好共处自然保持友好共处友好关系。在确保自然不友好关系。在确保自然不受破坏前提下,合理地实现了自然为人所用受破坏前提下,合理地实现了自然为人所用目标。目标。技术发展给自然环境带来了问题,但也技术发展给自然环境带来了问题,但也给处理这些问题提供了可能,尤其是当代高给处理这些问题提供了可能,尤其是当代高新技术发展,更应重视环境保护。新技术发展,更应重视环境保护。三、

27、技术与自然第38页CompanyLogo技术产生和发展能更加好地技术产生和发展能更加好地满足人们需要满足人们需要,技术含有技术含有保护人、解放人、发展人保护人、解放人、发展人作用。不作用。不过技术一样含有两面性,它能够带来福音,过技术一样含有两面性,它能够带来福音,也会带来灾难,想一想哪些我们所熟悉技术,也会带来灾难,想一想哪些我们所熟悉技术,一样也可能给我们生活带来灾难。一样也可能给我们生活带来灾难。想一想想一想第39页技术对自然作用技术对自然作用利用自然利用自然改造自然改造自然保护自然保护自然依赖技术三、技术与自然第40页CompanyLogo第41页技术发展给自然环境带来了哪些问

28、题?技术发展给自然环境带来了哪些问题?问题问题处理对策温室效应温室效应荒漠化加剧荒漠化加剧水土流失水土流失大气污染大气污染水质污染水质污染种植草皮、树木,圈养牛羊种植草皮、树木,圈养牛羊降低二氧化碳排放降低二氧化碳排放植树造林、退耕还林植树造林、退耕还林使用清洁燃料使用清洁燃料禁止污水排放禁止污水排放,污水净化污水净化白色污染白色污染降低泡沫塑料、塑料袋使用降低泡沫塑料、塑料袋使用第42页你知道全球十大环境问题吗?你知道全球十大环境问题吗?v1.全球气候变暖,海平面上升。全球气候变暖,海平面上升。v2.臭氧层破坏,威胁地球生命。臭氧层破坏,威胁地球生命。v3.日趋严重酸雨危害,对农作物和人类造

29、成危害。日趋严重酸雨危害,对农作物和人类造成危害。v4.水资源日益匮乏。水资源日益匮乏。v5.沙漠化日益严重,世界沙漠面积扩大。沙漠化日益严重,世界沙漠面积扩大。v6.森林破坏严重,水土大量流失。森林破坏严重,水土大量流失。v7.生物多样性破坏严重,物种大量灭绝。生物多样性破坏严重,物种大量灭绝。v8.世界人口急剧增加,危及自然生态。世界人口急剧增加,危及自然生态。v9.有害人工化合物泛滥,贻害人间。有害人工化合物泛滥,贻害人间。v10.残留物质,伤害环境。残留物质,伤害环境。第43页CompanyLogo自由讨论:技术在军事、政治、文化等各个领域作用v提醒:古代打仗和当代打仗使用武器和作战方式有何不一样第44页v技术在军事、政治、文化等领域发挥着主要作用。当代通信技术、航空航天技术等发展,使地球上各个国家和民族之间文化交流愈加频繁和直接,地球日益成为一个“村落”;高新技术应用于军事系统,使当代武器装备性能大大提升,对当代战争作战方式、组织指挥、通信联络等产生了重大影响。技术发展水平已经成为一个国家综合国力强弱何文明程度高低标志之一。第45页

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THE END
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