导语：如何才能写好一篇新岗位工作思路，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
认清形势凝聚共识有序推进转岗分流
在转岗分流过程中，积极引导职工正确面对转岗挑战，面对面多次与大家亲切交谈，帮助她们正确面对岗位的变化，调整心态，熟悉新工作、新岗位，而不能固定着自己已习惯的工作和岗位，拒绝变化。经过耐心劝导，目前，通过三个多月的努力，已有100多名职工转入新的岗位。虽然有部分职工已接受转岗，但仍存在诸多思想问题和困难，针对职工的不同心态进行针对行教育。使转岗员工的工作热情积极，适岗能力明显改善，这一系列的转变源于转岗员工思想观念的转变，顶住巨大的心理压力，选择了与企业共度难关，大家精诚团结、迎难而上的精神和工作表现给社会充分展示了我部团队意识和良好的精神面貌，良好的开端为企业转型打下了基础。
一是短期内迅速熟悉新岗位的工作方式、工作流程。进入本部门后，在周总的领导下，在公司各位同事的帮助下，快速适应新的工作环境，在新岗位，转变工作思路，强化服务意识，树立新的工作作风，认真完成了各项工作任务。
二是在提高业务上下功夫，增强工作的指导性。实践中认识到，缺乏业务知识，超前意识，工作被动应付，是影响工作上质量、求实效的一个重要因素。业精于勤荒于嬉，克服懒惰思想，锐意进取，就必须发挥工作的主动性、能动性，力争在某些情况的把握上能够合理适度，做事有分寸，力求让上级放心让下级满意。在主动服务上跟上领导决策的节拍，做到与时俱进。ggc大众秀才
三是在工作中边学习，边总结。在工作中不断完善自己，改正不良的工作习惯，将自己的职业生涯和公司的发展紧密联系在一起，遇到挫折不气馁，吃一堑，长一智，不断改正缺点完善自我，与时俱进。
以上是对xx年工作的简单总结，眼间又要进入xx年了，新的一年对我们来说是一个充满挑战、机遇、希望与压力开始的一年，也是我非常重要的一年。我尚有不足之处，需要继续加强学习，给自己充电，努力的去充实完善自己，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。
一是进一步强化学习意识，在提高素质能力上下功夫。把学习作为武装和提高自己的首要任务，牢固树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、勤于思考的良好习惯。把参加集体组织的学习与个人自学结合起来，一方面积极参加集中组织的学习活动，另一方面根形势发展和工作需要，本着缺什么补什么的原则，搞好个人自学，不断吸纳新知识、掌握新技能、增强新本领。ggc大众秀才
二是进一步强化职责意识、团队意识。进一步树立正确的人生观和价值观，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务，埋头苦干奋发进取追求卓越，积极主动地把工作做到点上、落到实处。ggc大众秀才
同志们：
经学校党委专题会议研究，对新学年中层及有关管理岗位所需的人员进行了聘任。今天，我们召开会议公布聘任方案，并对有关工作进行安排，希望新应聘履职的中层干部和有关岗位的管理人员，认清二中发展面临的新机遇、新形势和新任务，以新校建成、整体搬迁为学校发展的新的转折点，来反思我们学校的内部管理和教育教学工作，反思我们中层以上领导和管理者的教育理念、能力水平和工作状态。从新学年开始，我们要进一步统一思想、提高水平、转变态度。在更高层次上开展工作，在更优品质上发展学校。
下面，我就从新学年、新岗位、新责任、新起点四个方面讲些意见和要求，供大家思考。
一、新学年，要有新思想、新状态、新目标
新学年的教学管理工作任务非常艰巨，工作层次上，思想境界上都要再上新台阶；每一位管理者都要以新的状态展开新学年的工作，扎扎实实地落实学校的各项部署。
彻底改变自身存在的“懒、散、等、攀”的工作状态。从新学年开始，每位领导干部都应该根据学校安排，带头落实、带头协调，对工作难题要敢于担当，不推来搡去，有困难要带头冲上去，坚决杜绝见困难就躲，对问题视而不见，熟视无睹，不管不问的状况；坚决摒弃管理人员之间不比工作和奉献，只比辛苦和索取的消极攀比和落后意识。领导干部一定要高效示范、勤奋而为、以上率下、以德服人，面对困难和工作要冲在前，面对功劳和荣誉要退在后，以思想的高境界和工作的大作为，赢得师生的信赖和尊重。
彻底改变自身存在的“小、怕、满、保”的工作思维。“小”即工作布局小，也就是“小我”，在规划工作或是落实工作中，不能从学校大局出发，只考虑本处室利益、个人得失，甚至是本处室利益高于一切，无视学校大局发展的狭隘思想。“怕”即在工作中有怕得罪人的思想，怕丢选票，畏首畏尾，不思进取，不善谋事；“满”即小进则满，自我满足，仅仅把思维限定于个人的纵向比较，但纵向比较只能找回自信心，在工作上很难有大的突破，因此，还必须树立一个横向比较的思维方式；只有学会横向比较，才能找到差距，感受到压力，形成动力，学校、级部、个人才会有更大的发展空间。“保”即自保，遇事先考虑“自我”、保护“自我”，缺乏与“民”同甘苦、共得失的意识和品质。心态决定一切，好心态比智慧更有力量，我们要保持良好心态，学会管理心态，以豁达之心、奋发之志，开创新天地。总之，我们二中的工作需要每位领导干部在工作中坚持大我情怀，在具体事务中实现工作经验的积累和自我的锻炼，坚决摒弃“怕”字当头的思想，勇于坚持原则，遵守纪律，带头做事。新学年，新任务、新目标，工作就要保持热情、激情、干劲，没热情、少激情、缺干劲，任何工作都无法圆满完成。
新学年要有新目标。分管领导和处室、级部负责人要深入分析教师状态、学生实际和教学管理工作实际，思考本处室、级部的学年任务和目标，尤其是要组织教学组长和科任教师就深化课堂教学改革、规范集体教研备课、学法指导、转薄保优促效等方面的问题研究措施，深入研究并不断推进“问题导学”教学模式和小组合作学习模式，增强质量意识，让“优质”成为教师“教”和学生“学”的常态，努力找到一条促进我校成功转型，实现优质跨越发展的教育教学管理模式。
二、新岗位，要有新标准、新思路、新举措
本次聘任工作，从形式上看我们领导干部个人的岗位，多数没有变，少数有变化。这不等于没变，每一位同志都是站在了新的岗位上，开始了新一轮的任职，在新岗位上经验丰富的同志，要进一步提高标准，明确工作思路，把工作做得更加精细，把协调任务调整得更加合理；经验较少的同志，就要尽快适应新的岗位变化，鼓足干劲多学习，向书本学，向有经验的同志学，向熟悉本岗位的同志学。要沉下心来多思考，站在为学生、老师服务的角度思考，站在提升学校整体管理水平的维度思考，站在学校发展的全局高度思考；立足本职多积累，在实际工作中不断积累经验，完善自我，在熟悉工作标准和程序基础上不断积累方法，更新观念，进而在工作中确定新思路，思考新举措，为学校发展做出新贡献。
领导干部要带头做好示范，把学校倡导的“三力三做”“四与四向”作为工作的助推器。在工作中，抓协调、抓落实，善于思考、善于创新，把“团结、协作、勤奋、高效”作为领导干部的行动标准；要善于接受正面的信息，不能对常规的工作和普适性的倡导要求熟视无睹，应该每天都是新的，我们要不断进步、不断提升，遵循教育规律开展工作，不断更新管理思维、提升师德水平和业务素养，常以“五个善于”进行自我反思，提高尽责履职的水平和能力，做师生和家长爱戴的“知心朋友”。
每位管理者都必须清醒地认识到：所谓领导力就是指解决具体问题和处理具体事务的能力。领导力本质上就是一种执行力，是运用自己的影响力将目标内化为组织内部每个成员自我实现、自觉达成目标的能力。因此，一个好的领导不仅应该是科学的决策者，更应当是一个能推动决策不折不扣加以落实的坚定执行者。
三、新责任，要有新担当、新方法、新作为
中层干部和级部管理人员既是学校工作决策的参与者、见证者，又是学校工作落实的中坚力量和担责主体，承上启下，责任重大。学校要实现“十年走向优质名校”的愿景规划，三年一个计划，分三步走，学校管理人员必须首先发扬实干精神，树立担当意识，在工作中积极发挥带头作用；必须坚持以公道正派的工作作风和自我的人格魅力感召人、凝聚人，以全新的工作方法引领人，做事主动担责，不上推下卸，不瞒上欺下；交往要尊重同仁，不拉小圈子、不搞小团伙；为人诚实正派，不亲疏有别、不任人唯亲。始终坚持以工作标准和工作表现评价人，以工作原则团结人，以工作实绩激励人、鼓舞人，凝聚团队的智慧和力量，打造和谐团队，群策群力共同拼搏。
领导干部还要不断提升个人的“责商”。“责商”即责任商数，是指个人、群体和组织等对自我责任的感知、认知及其责任行为掌控能力的指数，这种能力是责任主体诸多能力中最关键的能力。领导者和管理者要培养“个体责任行为掌控能力”，增强责任担当意识。
领导干部是团队建设的首要责任人，一定要有团队精神和集体观念，牢固树立“没有比团队更强的人”的思想和“团队建设是我的责任”的担当意识，不仅要将自己锻炼成一个执行高手，更要善于打造优秀高效的执行团队，善于把组织目标转变为每一个组织成员的追求，从而形成强大的团队执行力，圆满完成学校的各项任务。
四、新起点，要有新转化、新机制、新提升
前“三新”是第四新的基础。新起点是思想理念转化的新起点、工作标准提升的新起点、公道正派处事的新起点、廉洁从教与遵守纪律的新起点、团队协作与开拓创新的新起点、师德人格升华的新起点。学校新班子上任以来，教育理念、工作指向和发展目标逐步明确，我们要借党的群众路线教育实践活动，进一步统一思想、净化心灵、转变作风，进一步增强群众观念，从领导班子成员和中层管理人员做起，从党员队伍建设抓起，为教职工做好表率。要站在学校发展的“新起点、新届点”上，让“建机制、抓落实”成为领导工作中一个极为重要的环节，成为做好学校一切工作的根本要求。
新学年，坚持办公会前分管领导召开碰头会，重大事务分管领导召开调度会，特殊事务处室级部要开好座谈会。各处室级部根据职责调整安排，要确定新学期工作计划和重点工作运行表，这些举措既是工作岗位的新要求，也是工作机制的一次大调整，力争让每一名领导干部都能善于做具体工作，深入基层做好协调、沟通工作，在全体教职工中真正发挥表率作用；学校要有新的发展就要靠集体的智慧，我们要打造“二中动车”，动车与普通火车的区别就在于动车不仅车头有动力，而且节节车厢都有动力，所以人人都要当好马力十足的“发动机”，各处室、班组团队要气顺心齐促提升，每一名新成员都要带头抓协调、抓监督、抓落实，多做正功、少做无用功、不做负功。努力转化自我，抓好机制创新，确保各项工作目标、任务优质高效地完成。
时光飞逝，转眼间猪年就快过去了，在工作这一年中，感受颇多，收获颇多。从几乎没有工作经验的新手，到现在基本能独立地完成一项工作。新环境、新领导、新同事、新岗位，对我来说是一个良好的发展机遇，也是一个很好的锻炼和提升自己各方面能力的机会。“管理规范、运作有序、各司其职、兢兢业业、工作愉快”是我这一年来切身的感受。在此，首先特别感谢领导和同事们给予我的大力支持、关心和帮助，使我能够很快地适应了公司的管理与运作程序，努力做好本职工作。
回顾一年的工作，现将个人工作总结报告如下：
在劳动纪律方面，遵守厂纪厂规，遵守部门管理制度。
在思想方面，坚持一切从我做起，实事求是努力认真，以工作力求仔细为原则，积极主动做好本职工作。
在工作方面，我兢兢业业、克勤克己，一切以工作为重，服从领导安排，做好个人工作计划，认真完成班长交给的每一项任务;虚心向同事们学习，注重与同事们的团结协作，与同事们相处融洽;工作认真主动，按时按质完成本职工作任务。
在自身方面，我认真积累工作经验，注重专业理论知识的完善，以期能使自己的水平不断提高。
我深知，在工作中员工态度的端正、工作的仔细和耐心是工作效率与质量的保证，员工工作环境的稳定及自身工作经验的精熟是工作不受损失的唯一法则，在以后的工作中，我将一如概往地坚持上述工作原则，尽我最大的努力把我的工作做得更好。
通过学习文件和领导讲话精神，结合我支部工作实际，全体员工都进行了认真剖析，深刻感受到自己在学习、工作中还存在很多问题与不足，现按照转变作风要求，我支部针对我部门员工在工作作风中的不足制定如下整改方案：
一、存在的问题和不足
1、对党的理论知识学习不够，不深，观念更新不及时，在理论学习上存在浮燥情绪，在学习内容上，认为没有业务知识更实用。在学习的方式上，理论联系实际还不够，不能融会贯通。
2、专业知识还有所欠缺。工作中容易出现力不从心的感觉，但学习积极性又不够，总是以工作忙为借口，坐不住、不安心业务知识理论的学习。在思想上还缺乏开拓创新意识。在思维方式上，习惯于凭经验解决问题，大胆尝试新的方式、方法比较少。
3、工作缺少激情，思想不够解放，缺乏动力问题。主要表现为只要把本职工作做好，不上不下，差不多就行。多做事担心被别人误解，总有事不关己高高挂起的心态。
2、针对动力不足方面的问题，必须提高认识，从思想上充分认识转变作风的重要性。要以“转变作风、点燃激情”为主旨，学习文件精神，积极主动和一线员工沟通交流，让全体员工畅所欲言谈感受，始终保持昂扬的斗志，为全年业务的发展做好支撑保障工作。
3、针对缺乏责任心的问题，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强责任心，要用足够的耐心响应一线的需求，时时、事事、处处都要学会换位思考，站在一线的角度耐心细致解决他们提出的各种问题。对待上级布置的各项任务要满腔热情地做好每一项工作，转变观念，转变作风，不断提高支撑质量、支撑效率和支撑水平。
，部分职能有所调整，并被赋予了许多新的任务，人员少，任务重，因此，这是一个具有挑战性的岗位，作为一个年轻人，只有直面挑战，才能抓住机遇，才能锻炼和提高自己，所以，我要努力争取竞争成功。
如果我主持采供部工作，将以全新的姿态，将采供部带进一个全新的工作、学习和竞争的氛围中。
──以创新的思维，做好采供工作
──树立大营销观念，使采供工作市场化
采供工作作为产和销的中间环节，在整个营销系统中起着承上启下的作用，要树立大营销的观念，分析市场，调查市场，了解市场，按照市场需求进行资源配置，真正使采供工作市场化。长期以来，在国家专卖政策的保护下，烟草行业“皇帝女儿不愁嫁”，往往是上游厂家生产什么产品，我们也采购什么产品，市场只好卖什么产品。将采供工作市场化后，将产品供应链的供应顺序重新进行调整，市场需要什么产品，我们采购什么产品，厂家生产什么产品，从而争取市场最大化，实现利润最大化。
第一，在对传统产品、传统市场继续进维护的同时，要通过产品来拓展市场。在做好区内产品销售的同时，要有选择地采购一些区外产品，用来丰富卷烟市场，扩大市场规模。在区外产品的选择上，对厂家和产品进行认真考察，本着从严把关、慎重决策，精确定位的原则，提高决策水平，降低市场风险。
──沟通产供销，搞好服务
如何做好新时期的烟草采供工作，是个大题目，新课题。以上讲这些，好多都是刚点出话题，没有进行详细阐述，下去后也可向各位领导进行详细汇报。在实际工作中必须要有一套非常具体、非常直观、非常规范又易于操作的工作流程。如果公司选择我主持采供部工作，我有多年从事业务工作的经验，有比较清晰的工作思路，有对烟草行业的热爱与忠诚，我相信，我一定能把这项工作做好，为烟草改革做出新的贡献。
——马榕徽
时光荏苒，转眼之间，参加工作已经一年了。这一年是我在砺炼中不断成长的一年；这一年是我在思考中不断成熟的一年；这一年是我在实践中不断超越的一年。一年来，我在领导的关心和培养下，踏实工作、努力学习、开阔了视野、丰富了经验，加深了对基层工作的认识，为今后的工作打下了良好的基础，现将这一年的工作思想情况汇报如下。
一、摆正心态，快速融入工作角色
二、加强修养，敢于迎接新的挑战
三、任劳任怨，认真做好本职工作
在步入新岗位的一年里我认真对待本职工作，埋头苦干，任劳任怨。一是领导交办的事项，认真对待，不敷衍。做到了及时办理，不拖延、不误事。二是平凡的岗位上勤奋、敬业，认真做好每一天。办公室工作是一个特殊的岗位，虽然平凡但也十分重要，上对各级领导、下对一方百姓，它要求每一个从事这个职业的人都要有踏实、认真，敬业、奉献的精神。因此在日常工作中，我及时收发文件，全力做好文件的登记、传阅、整理、归档、保存等日常工作。三是尽职尽责，全心全意服务好领导，服务好基层。平时工作中，对领导交办的工作，不讨价还价，保质保量完成，分内工作确保到位，不越位，不失职。
回顾过去的一年，我在基层中不断锻炼成长，各方面能力有了显著提高，但自身仍然存在一些不足，如刚刚参加工作缺乏经验；工作思路不够开阔；考虑问题不够全面等等，有待在今后的工作中，不断努力加以克服。今后，我将通过加强学习，努力弥补自己的不足和差距。相信在组织的培养下，在领导和同事们的关心、关怀下，通过自己的扎实工作和勤奋努力，能力和水平一定能跃上一个新的台阶！
今年以来，在局班子的正确领导下，我能够立通战线，倾心公路建设事业，发挥自身特长，努力搞好自身分管工程技术管理工作，经过自身的不懈努力，取得了一些成绩，但仍然存在明显的失误和不足，现对照全年工作实际，将我今年以来的思想、学习、工作方面存在的问题作以汇报，如有不妥，请各位领导及班子成员批评指正。
一、个人在学习、工作以及思想作风方面存在的问题和不足
2、管理能力缺乏，不能够很好的项目管理技术工作。缺乏管理能力，特别是人越多，体现的就越明显。现在虽然技术人员比较多，对于他们的管理很不到位，布置的任务，有时不能按时完成，缺少过程的监督与督促，只追求结果，因为这样，耽误了不少工作。做具体的事情来说并不难，难就难在怎么样管好自己的兵，角色转变不完全，对下属多认为他们能力不足、态度不诚恳、思想不健康。常常心太软，生怕管严了他们心理承受不了，撂挑子，怕他们记恨，有时，为了这一点顾虑，就放松了管理，宁愿自己承担一点责任，而不愿意多管、多说，有的当老好人的思想。
3、对本职工作知识把握的不深、不全，工作能力有待进一步加强。有时候虽然也看看图纸、翻翻规范，但有些实用主义的思想，急用的先学习，暂时不用的不理会。存在时紧时松的现像，对新技术、新工艺的知识学习不够，了解不深，很少用于技术管理中去，而是按照老套路，中规中矩的按套路出牌，在工作中缺乏开拓创新的精神，思想不解放，求稳思想比较重，对工作中碰到的难题和矛盾，有时候抓不住问题的实质和根本。
4、缺乏全局意识。有时候做事情只从自身业务或技术管理出发，对关系到发展全局的工作安排和理解不够，又时候也按照领导要求完成的了要做的工作，心理上仍有一些其它的想法和主意，在工作中有时带有个人的情绪，也没有时刻全身心的投入工作。
5、工作和生活作风的缺点。对刚毕业的大学生缺少应有的关心和指导，较少去主动了解他们的思想动态、工作和生活上有什么困难。分配工作任务的时候，有时候直接指派给股长，没有落实到个人，有点官僚主义作风。对技术人员的分工不明确，分配任务的时候，对于比较听话的技术员，安排的工作、过程指导和训斥就多一些，对于个性比较强、不太听话的技术员就听之任之，任期自生自灭，不利于性格比较内向的人员的发展和成长。
今年来，由于自身身体原因，多次请假看病，致使工作中难免有松懈之处，虽然完成了领导交办的主要工作任务，但是仍有许多不足：
（二）自身工作能力与领导的要求还有差距。一是工作经验比较缺乏。工作的角色定位、工作的性质要求发生了变化，面对新岗位，自己感觉在管理和领导方面的经验还不足。工作思路还有局限性。二是宏观思考的能力欠缺。很多时候工作还停留在处理繁杂的事务之中，思考问题不全面、工作定位没有系统、明确的标准，对问题的判断缺乏前瞻性、综合性。三是把握大局，处理复杂事件的能力还不强，对工作中涉及到的一些"老大难"问题，解决、推动、协调的能力不强，自我感觉沟通能力较弱，往往有力不从心的感觉。
（三）开拓创新精神与当前形势发展的要求还有差距。在工作中虽然有进取心，但工作作风还不够大胆。特别是对工作中出现的新问题，产生的新矛盾，还缺乏有效的办法，工作方式比较简单。
三、今后努力的方向
1、强化学习意识。一是进一步加强政治理论学习，提高理论素养，增强理性思维。二是要丰富学习内容。认真学习业务知识，不断拓宽知识面，广泛学习经济、文化、管理等知识，提高综合素质。三是注重学习形式既要向书本学，更要向领导学，向同事学，通过学习充实丰富自己，增强工作能力。
深知学习理论知识、打牢理论功底的重要性。任现职以来，我一刻也不放松对理论知识的学习和积累，经常加班加点地学习。一是点滴积累学。结合自身实际制定了学习计划。小编为大家整理的年度个人工作述职报告材料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎参阅。
20xx年以来，我严格按照上级指示，立足本职岗位，勤奋努力学习，认真履职尽责，较好完成了任务。下面，就将履职情况大家简要汇报，请批评指正。
一、任职以来所做的工作
自担任现职以来，能够加强学习，积极调整工作思路，更新知识结构，加强作风培养，按照职责要求抓好本职工作。
(一)勤学常思，打牢了适应本职的理论功底。
(二)恪守职责，强化了落实政治工作的质量。
新形势下单位同志思想受到利益调整、多元化价值取向、改革调整等现实问题的影响较大。实践中我体会到，政治工作不是“空对空”，要牢牢把握工作的针对性和实效性，必须贴近实际才能见到实效，必须脚踏实地才能有所作为。一是心里装着群众。注重到同志中间了解情况，掌握第一手资料，及时把握大家思想变化情况，抓住人员重点，通过谈心、座谈掌握大家的思想底数，及时调整补充了教育内容，提高了授课质量，增强了工作的主动性。一年来，共编写教案26份，组织授课10余次，进一步提高了大家的思想政治素质。
二是凡事想着群众。对“XXXXXXX”主题教育，采取“集中授课+小课串讲+视频辅导+课后讨论”的方式，解决言教不深的问题;以单位光荣传统和诸多荣誉为题材，广泛开展“向优良传统看齐、向技术骨干学习、为改革蓄力”的常态系列评比竞赛活动，增强了教育实效性;让典型教育大家，让优秀技术骨干等现身说法，搞好互动式教育，解决身教不力的问题;大量采取对话式、演讲式、讨论式的教育形式，调动大家参与教育的积极性，充分发挥大家的教育主体作用，解决群教不畅的问题。此外，我还先后组织了“薪火相传·苦难辉煌·心向*”系列演讲比赛、“记忆与感恩”系列专题活动，进一步丰富了大家的业余文化生活。
三是一切为了群众。注重解决思想问题与解决实际问题相一致，引导干部帮助一些同志减轻来自家庭的压力，指导大家开展好“三互”活动，并加强对小组长培训，充分依靠思想骨干队伍把思想工作做细做实。为遇有家庭变故的同志，立说立行的帮助安排回去处理;自任职以来，全体同志政治立场坚定，思想积极上进，单位风气正、士气高。
(三)谋事成事，提高了统班子带队伍的能力。
(四)严谨务实，树立了个人良好形象。XX书记不仅要说得让人信服，更要做得让人佩服。在工作和生活中，我注重严格要求自己：一是增强*性修养。在工作和生活中勇于“解剖”自己，主动承担工作中的失误，本着坦诚相待的方式处理同志关系，对上讲实话，对下诉真情，在困难和挫折面前保持强烈的进取精神和创新意识。二是坚持了公道处事。我自觉按照职责范围内和要求履行职责，不贪权争权，遇事主动与其他同志交流意见;在热点问题处理上，坚持原则，尊重各XXX和全体同志的意见，在经费开支、工程建设等问题上都能严格依据事务公开要求，以公开求公正，大家普遍满意。三是提升了服务意识。基层开展工作我主动帮着谋划，遇到棘手问题我积极帮助解决，有了先进典型及时帮着总结，事迹材料都亲自修改把关，上级部署任务不当“传话筒”和“二传手”，能积极结合单位实际提出贯彻落实的意见，支持基层在职责范围内创造性地开展工作。
二、工作中的几点体会
(一)只有爱岗敬业，恪守职责，才能高标准地干好每一项工作。本职岗位是实现人生价值的最佳舞台。就我个人而言，不论在什么岗位直到现在，都能把每一个新岗位作为自己新生活的开始，全心全意投入到工作中去。因此，只要立足本职，扎实工作，就能实现自己的人生价值。
(二)只有努力学习，善于总结，才能不断提高自己的工作水平。自任职以来，我始终把学习当作自己干好工作的第一要务，用先进的理论来指导工作的实践，使自己在潜移默化中得到提高。工作的实践中使我深深地体会到，只有不断地加强学习，更新知识结构，储备知识含量，扩大知识内存，并与实践有机地结合起来，在实践中摸索，在实践中锻炼，才能真正提高自己的工作能力和水平。
(三)只有加强团结，增进友谊，才能在风正气顺的氛围中使组织功能得到充分发挥。团结出战斗力，团结出凝聚力。一名*员干部善不善于团结人，能不能在团结上当模范，既是个人修养的表现，又是政治素质的反映。只有带头搞好团结，才能增强XX的凝聚力、战斗力。
(四)只有充分依靠群众，调动大家工作的积极性和主动性，才能促进单位建设不断发展。长期的基层工作经验使我深深地体会到，每一名同志都是单位建设的根本力量。所以，只有把所有大家的主观能动性充分调动起来，使大家的聪明才智得到尽情发挥，做到大家齐心协力、同心同德，才能把单位建设好。
三、工作中存在主要问题
(一)创新意识有待于进一步增强。对改革调整新形势下基层建设的特点规律认识不够深刻，对单位在实践中积累的一些好的做法、好的经验总结推广不够，主观上存有求稳大于求新的思想。
(二)执行规章制度还不是很严格。有章不循的问题还不同程度的存在。在工作中落实规章制度方面强调多、抓得少，要求多、检查少，重“有形”的具体工作，轻“无形”的教育引导，致使个别人的思想转化不明显。在人员管理上不够严格，检查督导不经常，对一般性的违纪问题没有进行严肃的处理，只是进行了批评教育，导致了管理工作时松时紧。
(三)工作作风有时不够扎实。对集中组织的专题教育、大项活动投入精力多，对单位经常性工作检查指导不够细致;从政治工作方面建设指导帮助多，对其他工作有时抓得还不够全面;布置工作提要求多，帮助单位解决问题有时缺乏耐心和韧劲。主要原因：有时思想浮躁，站在班排角度想问题不够深、不够细。
四、下步工作努力方向
针对以上存在的问题，在今后的工作中，我坚决做到以下几点。
一是勤奋学习，不断提高政治理论素养。加强理论学习，把贯彻落实***系列重要讲话精神，落实全面从严治*作为一项政治任务。首先提高思维层次。把学习的重点放在提高自身的思维层次上，不断提高自己认识问题的能力，尤其是从政治上思考问题、分析问题的能力，做到任何时候任何情况下都听招呼、守规矩，不做愧对于*、愧对于组织的事。其次，加强自我完善。在学习中自觉做到勤读深悟，甘当“小学生”，虚心向领导学习，向身边的人和事学习，在学习中不断丰富自己、完善自己，提高自己。三是强化实践锻炼。学以致用，学有所成。以时不我待的紧迫感、不进则退的危机感来学习理论和高科技知识，有效弥补自身的不足，用发展的办法来解决工作中遇到的新情况、新问题，做勤奋学习的模范。
二是扎实工作，不断增强事业心和责任感。事业心来自于扎实的工作，因此，只有把个人前途命运与单位建设紧密联系起来，在工作中，不讲客观，不讲条件，在困难面前不回避、不绕道，不将矛盾上交，充分发挥主观能动性，以实实在在的工作求得实实在在的成效，不搞“花架子”，不做“面子活”，经求大家对自己工作的意见建议，不断修正工作的思路和改进工作方法，努力提高基层建设的质量。
【关键词】辅导员；校企合作；挑战；创新
辅导员作为高校学生管理第一线的教育工作者，集教书育人、管理育人和服务育人于一身，在青年学生的成长成才过程中扮演着重要的角色。在社会不断发展及教育体制深入变革的今天，本科毕业生的实际操作能力、创新能力不足，已经成为了当前就业形势严峻的主要因素。随着高校“校企合作”人才培养模式在各专业中的推广和应用，学院逐步以职业岗位能力需求为主要目标、以教学与企业实践紧密结合为主要途径，以打造技术型人才为主要培养方式。因此高校辅导员工作面临着空前的机遇和挑战。
一、校企合作人才培养模式在高校中的普及推广
1、近年来，校企合作人才培养模式在高校中极为推广，改变了过去学院式的教育模式，注重教学过程的开放性。学生在教学实践、企业参观及顶岗实习中切身感受所学知识对实际工作的重要作用，了解就业岗位对专业知识和技能的要求，促使学生主动加强有关专业知识的学习和技能训练。经过多年的实践，我们发现大多数本科毕业生在工作初期，对企业的认识不够，不能完成角色的转变，无法适应新岗位的工作。因此校园和企业之间文化的互动，有利于对学生职业意识的培养，可以让本科生在毕业之前，就感受企业文化的熏陶，切身体会社会发展对人才的需求，树立起正确的职业观，同时增强自身的团队意识、提高团队协作能力、树立高度的社会责任感，为自己今后的就业做出明确的发展规划。
2、企业的良好文化和氛围对学生职业道德的塑造、职业品格素质的养成具有深远意义。职业实践、企业文化的陶冶和深入企业之后进行的角色转换是养成良好职业道德不可缺少的途径。企业对员工职业道德水准的要求，对员工诚信品质、敬业精神、责任意识等方面的考核，也都深刻地影响和规范着学生，引领学生不断加强职业道德素养的形成。
二、校企合作人才培养模式下高校辅导员工作面临的挑战
1、学生日常管理工作难以开展。
校企合作的人才培养模式与传统的学院式教育相比，教育形式与方法都发生了极大的变化：教育者由教师与企业导师交替担任、教育环境由校园与企业交替承担、学生同时具有了员工身份…复杂的人际关系取代过去单纯的师生关系和同学关系，因此单独依靠过去学校采取的思想政治教育方法和活动无法适应新条件下学生的管理。
2、学生心理辅导工作难度加大
学校和企业是完全不同的社会机构，学校以育人为主要目标，企业以追求利益最大化为主要目标，复杂的人际关系、繁重的生产劳动、严格的企业管理等使学生难以适应，各种心理问题，心理冲突增多，使学生心理辅导工作难度加大。
其一、角色认同的混乱。学生在校学习期间受到学校的关爱，享有充分的自由，同学关系简单透明，很少有根本性的利益冲突。而新型的培养模式，企业般的严格考核和管理之中，学生的自由受到很大约束，当超出学生心理负荷度时，从而引发人际冲突，给管理带来混乱。
其二、学生就业焦虑心理。校企合作人才培养模式下培养出来的学生具有很强的针对性，在一定程度上抑制学生的发展潜力，造成他们相对较弱的适应性和就业的有限性。
三、新型人才培养模式下高校辅导员工作的创新
针对目前新型人才培养模式下高校辅导员思想政治教育工作遭遇的难题，结合新形式发展需要，高校辅导员工作需要树立新的工作理念，转变工作思路，探索新的工作方法，实现学生管理工作效果的最优化。
1、采取多样的教育形式和方法加强学生日常管理
2、创建与企业文化相通的优秀校园文化
高校必须牢固树立“以就业为导向，以服务为宗旨，以素质培养为平台”的办学理念，科学系统的部署、统一有效的规划，广泛开展主题鲜明、内容新颖的各种校园文化活动，并积极主动地邀请行业和企业的参与，让校园文化和企业的创新、科技、市场等先进意识有效的渗透与融合，从而从根本上解决顶岗实习中的管理冲突，增强学校与企业间的相瓦信任，实现二者的资源共享和共同发展，从而缓解学生角色认同冲突。