1.身边好老师李红娟:做研究型教师,让学生眼中永远有光“教育教学是一门科学、一门艺术。走教育科研之路,做一名研究型教师,是我的不懈追求以及不断努力的方向。” 一些年轻教师曾经问李红娟:“当了那么多年老师,有没有职业倦怠?”她笑着摇头:“我从来没有,我喜欢课堂,喜欢和孩子们一起学习。作为老师,我认为,孩子们的变化和进步,是治疗职业倦怠的最好良方。”说起学生https://www.hubpd.com/hubpd/rss/zaker/index.html?contentId=4611686018429844242

2.我是研究型教师吗?我为何要读《研究型教师的专业发展研究》这本书?它吸引我的主要有两点:一是这本500多页的专著,出自三十出头的年轻学者之手;二是题中的关键词“研究型”和“专业发展”——作为一名有着30多年教龄的老教师,我很想看看年轻学者是如何定义它们,又是如何阐释“研究型教师”以及“教师专业发展”的。 http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/202311/t20231129_2111123625.html

3.如何做研究型教师如何做研究型教师 文/黄景梅 摘要:我国的全面深化改革为教育教学提供了良好的研究环境,教师要迅速地成长为一个研究型的教师,树立研究意识,更新教育观念,多读书,多实践。 关键词:研究意识;更新观念;读书;实践 作为教师,我们不能为了刻意追求学生的考试分数而解决某个问题,而是应该成为一个研究者,通过研究,探索出教育教https://www.fwsir.com/jy/html/jy_20140805165404_272572.html

4.做一名研究型的教师(精选12篇)做一名研究型的教师(精选12篇) 篇1:做一名研究型的教师 如何做一名研究型的幼儿教师论文 摘要:新《纲要》中指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,这与传统的灌输者、指挥者、领导者的教师定位有了很大的改变。这就要求我们由传统的经验型教师逐渐转变为研究型教师。教师要转变传统的教学行为。将自己https://www.360wenmi.com/f/file7c2k234q.html

5.做研究型教师,从优秀走向卓越授人以鱼不如授人以渔,这些老师们实际上正是通过这些在教给我们,如何研究一堂课,如何做一名研究型的教师,走出具有自己特色的一条研究型数学老师的道路。 作为一名数学老师,我们必须先要知其所以然,才能给孩子讲明白。希望我们都能“做研究型教师,从优秀走向卓越”。https://www.meipian.cn/327b78b1

6.怎样做研究型教师?怎样做研究型教师? 叶存洪(江西南昌师范学院教授)老师提倡:做有研究的教师!他说,今天的名师是写出来的,斯霞、李吉林、于渏、魏书生、李镇西、窦桂梅、吴非因为,当动笔写的时候,人的深层次思维才真正开始。苏霍姆林斯基说:如果你想让教师劳动能够给教师一些乐趣,使天天上课不至变成一种单调乏味的义务,那你就应当https://www.jianshu.com/p/5421ec8bfdf8

7.做研究型教师读后笔记6篇(全文)做研究型教师读后笔记(精选6篇) 做研究型教师读后笔记 第1篇 【读书笔记】 《做一个聪明的教师》读后感 杨宏军 利用空余时间,细细研读了《做一个聪明的教师》这本书,读后真有一种相见恨晚之感。这本书从教师的思维方式入手,通过90个案例讨论教师思维方式对教育教学的影响,帮助教师“认识自我”。这本书传达着王晓春https://www.99xueshu.com/w/filec6scdiu3.html

8.建学习型组织做研究型教师为实现以研促教,东辉中学开展了以“建学习型组织,做研究型教师”为主题的教研系列活动,以提高本校教研水平,打造我校高校课堂。 数学组 联校教研共成长 为了坚持以学科发展为指导,以教研促进我市数学学科可持续优质发展为理念,同时为了进一步备战中考,更好地提高全市初中数学后期https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5MDc3NTkyMg==&mid=2247508655&idx=1&sn=4f1b2208502d17868988fe89cef9d13c&chksm=ec1854b2db6fdda4b191c142580eb95a1e75a9ca219d0a150be711f04b0f88e08ca2cd8cf777&scene=27

9.如何成为一名研究型教师——读《做研究型教师》【摘要】:<正>在我国,尽管"研究型教师"的提法已经有一些年头,关于教师为什么要做研究、如何做研究等也有不少探讨,我自己作为一名教师培训工作者,也比较关注教师科研活动,并从事教师科研指导工作,但在教学实践过程中却常常因为找不到合适的参考书籍而倍感苦恼。一些关于研究的 https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-JYYZ200919055.htm

10.如何做一名研究型教师.ppt全文免费怎样做一名研究型教师 授课教师 时巧玲 单 位 新郑市教育体育局教科室 怎样做才能有好的学习效果呢? 互助合作 共同参与 共同成长 怎样做一名研究型教师 看到题目,您想到了什么? 教师的天职是教书育人,自己把“书”教好了,就算尽职了,至于研究那是教育学家、研究学者的事情,于是总希望由他们来发现新原理、创造新https://max.book118.com/html/2019/1023/7001201065002065.shtm

11.新时代教师教育丛书:做研究型教师(第2版)(豆瓣)新时代教师教育丛书:做研究型教师(第2版)的书评 ··· ( 全部0 条 ) 论坛 ··· 在这本书的论坛里发言 当前版本有售 ··· 京东商城 36.30元 购买纸质书 当当网 38.90元 购买纸质书 中图网 44.90元 购买纸质书 + 加入购书单 以下书单推荐 ··· ( 全部 ) ?·?书单:微读、蜗https://book.douban.com/isbn/978-7-5191-3030-5/

12.以科研促教学做研究型教师我深感作为人民教师只有成为优秀的学习者,才能成为优秀的教育者,教师必须不断充电,加油,改变自己的知识结构,实现“三个 转变”:从轻量型向重量型的转变,知识要广博;从单一型向复合型转变,知识要综合;从封闭型向开放型的转变,知识要前沿。面对“学习化社会”要适应“学习化教学”的要求,教师首先要做一个“学习型http://www.sxjy.cq.cn/detail/7e80df4b-c3fb-4fc8-95d7-ad4fe412ce93?cid=4

13.《做个研究型教师》读书笔记当今社会是一个学习型的社会,都说应该“终身学习”,对于一名青年教师更是如此,恰好这个假期阅读了《做个研究型教师》这本书,感受更是颇深。 读了这本书,深觉自身作为教师和班主任,专业素养和专业能力的“匮乏”,在教育理念、思维方式、情绪控制和教育方法上都存在这样那样的缺憾,教育教学活动的思维含量和科技含量严重http://qianguanxx.fanedu.net/templ4/view.php?CODE=20111019153519570132&id=20220518112031686779

14.新时代教师教育丛书:做研究型教师(第2版)配送 至 选择地区查看预计配送信息 快递:10元起 服务收货后结算 55人已购买 查看全部 周*珍 09月19日买了1件 去下单 卋* 04月29日买了1件 去下单 吴*飞 03月28日买了1件 去下单 李*慧 03月28日买了1件 去下单 占*梅 03月23日买了1件 https://h5.youzan.com/v2/goods/3npcozuic0614xa

15.2023年“最美教师”事迹展示(十)何媛媛:做学生的良师益友树二、找准定位,争做研究型教师,教学科研结硕果 作为一位教师,该教师始终牢记“不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学的同时,花更多的精力用在继续学习、提升教学和学术水平上,多次积极主动参加各种国内外专业研讨会,不断提升自我,更新专业知识,以跨学科的研究视野探索专业前沿领https://rsc.wtu.edu.cn/info/1032/2933.htm

16.教师要做读书型研究型思考型教师著名教育家叶澜说过,‘一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年教学反思,就可能成为名师。’可见反思在教师成长过程中的重要性。愿我们都能静下心来多读书,使自己成为读书型的老师;愿我们都能潜下心来多研究,使自己成为研究型的老师;愿我们都能耐下心来写反思,多写作,使自己成为反思型老师。只有这http://www.360doc.com/content/18/0827/09/32901809_781510565.shtml