看，学生们做的笔记多仔细，回家后他们准备要给自己的爸爸妈妈上茶艺课呢！
“我是中华小茶人”茶文化活动课程，目的是要把“茶文化”引入课堂，让学生了解我国饮食文化的博大精深，更重要的是，茶有助于养性、静心，学生们在泡茶的实际操作中学会了“谨慎”，学会了做事必须要专注，切切实实把茶文化融入教育中，给学生以思考、情趣。
8次课程的学习，虽然只是浅浅地学习了一些入门知识，但是学生们浓厚的茶兴趣已被激发，而他们对于茶文化也有了不同的认知与理解。我们来看看他们的感受吧。
杨朔
明强小学(西校)
通过近几个月的茶艺课学习，我学习了许多关于茶的知识，比如茶的六大分类，茶的礼仪简史，书面礼仪，口头礼仪，行为礼仪等。老师会泡茶给我们喝，让我们闻茶叶的味道，带我们做香包，各种互动游戏都非常有趣，希望下次还有机会能再来!
杜依泽
莘城学校
通过茶艺课，我了解到茶的起源、发展以及茶文化，包括茶的历史故事，和中华传统文化，茶诗茶画欣赏等内容。茶艺是一门丰富的学问，它不仅可以让我们更深入地了解茶文化，还可以让我们发现生活中的细节和美好，让我明白不同年龄和不同体质的人适合喝不同的茶。更重要的是，我学会了以茶为媒介的礼仪和修身方式，通过茶艺可以增进友谊，美心修德，学习礼法，领略传统美德。
毛若妍
实验小学(畹町)
通过茶艺课的学习，我深切感受到了中国茶文化的博大精深。自古以来，茶便是中华民族生活中不可或缺的一部分，它承载着千年的历史与智慧。通过亲手制作茶叶小书签、香包，以及学习冲泡技巧和茶礼仪，我不仅学到了茶的知识，更体验到了茶艺带来的精神享受。茶，不只是一种饮品，它更是一门艺术，一种生活态度，一桥梁连接着自然与人文。每一次泡茶、品茶的过程，都是一次静心的旅行，让我对传统文化的理解更加深刻，对生活的品味也更加细腻。
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