本节课我较好的完成了课堂教学目标，教学的难点和重点也有了较好的突破。以下是我认为做的比较好的地方：
引入部分设置悬念：首先我通过“罂粟壳火锅”引入，让学生思考为什么加入罂粟壳的火锅能让人这么欲罢不能，吃了还想吃，成功地吸引了学生的注意力，也引起学生对罂粟是怎样一种植物的好奇，顺利进入课题。
教学中充分利用了多媒体的优势，课前精心制作的教学课件，选取了针对性强的图片，案例和视频，从视觉，听觉上强烈的刺激了学生的感官，很好地辅助了教学。
在教学中，我通过让学生自主学习，小组讨论，动手完成禁毒标语的设计、完成禁毒主题手抄报等丰富的活动，让不同层次的学生都能发挥所长，主动参与到课堂教学中，充分体现了学生的主体性。在课堂上，我欣慰地看到学生了通过感知、体验、实践、参与合作等方式，实现任务的目标，体验到了成功。
通过明星小组，最佳个人和最有创意的奖项评比，给学生积极评价。
当然,事情总是很难十全十美,回顾本节课，我觉得还有遗憾的地方，主要是：
语速比较快，给学生接受知识增加了些困难。
我的课还有很多不足的地方，恳请各位专家批评指正，谢谢。
THE END