1.1心理学研究什么？人的心理现象包括哪些方面？
心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。是通过对人的外显行为进行系统的观察、描述、测量以及分析，来揭示人的心理活动的规律。心理现象可以分为个体心理和社会心理，个体心理包括心理过程与个性差异两个方面；心理现象还可以分为个体意识和个体无意识。
1.2个体行为与个体心理的关系（心理学为什么必须研究人的行为？）
心理学研究人的行为规律，目的是要揭示人的心理活动规律，因为人们的行为与人的心理活动是密不可分的，对人的心理活动的探知必须开始于对人的外显行为的观察。
1.人的行为是受其内隐心理活动支配的，人的心理活动是在头脑内部进行的，不能加以直接观察和度量，但往往有一定的外部表现的。反过来，人的心理活动是在行为中产生，又在行为得到表现的。
2.人的行为是非常复杂，人的行为的复杂性正是由心理活动的复杂性引起的。
由于人的内在心理与外显行为之间存在相互依存、相互影响的关系，所以通过对人的外显行为进行系统的观察、描述测量以及分析，我们可以揭示人的心理活动的规律。因此我们研究心理学就必须研究人的行为，只有这样才能揭示人的心理活动的规律。
1.3个体心理的概念、结构以及关系
人是作为个体而存在的，个人所具有的心理现象称为个体心理。
结构：心理过程（感知、情感、意志），个性差异（心理活动倾向性、心理过程的稳定特性）。
关系：心理过程与个性心理这两个方面是相互制约，互相影响的，个性心理在心理过程的基础上逐渐形成和发展的，并总是在各种心理过程中表现出来；反过来，已形成的个性心理又影响着心理过程，使个体的心理过程总是带有个性色彩。
1.4心理现象的实质
心理是头脑的机能，是头脑对客观现实的反映，人的心理是人脑对客观现实的主观的，能动的反映。
1.5心理学诞生的标志
1879年，德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究，使心理学从哲学中脱离出来，成为一门独立的学科。这一事件标志着科学心理学的诞生，冯特因此被称为心理学之父。
1.6心理学研究的基本任务
探索心理现象的事实，本质，机制和规律。具体来说包括描述和测量，解释和说明，预测和控制三个方面。
1.7基础心理学和应用心理学领域分别有哪些分支？
基础心理学包括：普通心理学、实验心理学、生理心理学、发展心理学、社会心理学、认知心理学，人格心理学等。
应用心理学包括：教育心理学、临床心理学、咨询心理学、工业心理学、管理心理学等。
1.8心理研究的程序
1．确定问题并提出假设2．确定研究对象3．界定概念及其测量工具4．选择研究方法5.解释结果并做出推论
1.9心理学发展中出现的主要流派以各种流派的主要代表人物和基本思想。（七大学派）
第二章脑与心理
2.1神经系统的基本结构
包括背神经、脑神经和植物神经三部分。
2.22.4大脑皮层的分区与机能1．大脑的视觉皮层，听觉皮层、嗅觉皮层、触觉皮层和运动皮层记录来自外部的信号，称为第一区域。2．额叶的主体部分负责分析记录数据，称为第二区域。3．数据完全理解时，就进入额叶的第三区域，形成一般的行动计划，再由第二区域负责具体执行行动计划，将头脑的活动变为身体的具体动作。
2.5布洛卡区和温尔克区的位置及其功能
布洛卡区位于额叶的后下部，用来形成句子，
温尔尼区位于颞叶的后下部，用来理解语言，损害它讲话流利却不能理解语言的意义。
2.6大脑两半球的分工与协调
分工：一般认为，语言、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等活动由左半求负责；而右半求则负责知觉物体的空间关系，情绪、欣赏音乐和艺术活动。
协调：左脑定出由右脑完成任务，尔后，左脑便不时地向右脑提供能量和愉快心情，提供设有根据，但在最终取得效果时所必需的信心。当任务完成后，左脑变开动自己全部的逻辑机关，分析右脑的初步看法；而右脑则用最细致的方法推敲问题，做出关于此问题的最终结论。
2.7脑潜力开发的途径
大致有四种途径来开发大脑潜能：
1.应该放开心灵的大门。
2.让心灵沐浴爱的阳光。
3.让学习为大脑保持持续充电，使大脑不断获得有益的刺激。
4.利用多种方法和手段开发大脑潜能。
2.8怎样科学地保护和利用大脑？
1.锻炼
a.锻炼可以促进我们大脑的发展；
b.锻炼是人脑的一种积极休息方式；
c.锻炼还是一种良好有效的间脑方式；
d.从保护角度看，有规律的锻炼是十分宝贵。
2.睡眠
a.睡眠与人的创造有关；
b.睡眠有助于人的记忆；
c.睡眠对人的学习有重要作用；
d.睡眠对大脑有重要的营养作用。
3.营养，只有不断地供给大脑营养，它才能精神饱满的工作；如果大脑营养供应不良，它就会产生疲劳或受到损伤。
4.学习，促进脑内神经元的生长，增加神经元的连接，从而可以改善大脑的结构，提高大脑的功能。
5.远离烟酒和疾病。
2.10脑与情绪的关系
1.心理学与生理学的研究表明，中枢神经系统的许多部分都涉及到情绪，中枢神经系统的许多部分既调节情绪的面部表情，又使内脏作相应的改变。
2.人的大脑控制着情绪活动，不但如此，强烈的情绪活动对身体会起到制约作用，使大脑处于空白状态，甚至还会引起大脑的死亡。
2.11关于脑功能的不同观点
1.颅相说，是有科学家提出的关于颅骨外形与性格特征之间关系的一种新奇但不科学的观点。
2.定位说，是有关脑功能研究影响深远而又不全面的学说。
3.整体说承前启后，又科学实验的依据。
4.机能系统说是苏联专家对神经生理学最大的贡献。
5.模块说。
6.泛脑网路论。
2.12论分析脑的进化过程
神经系统的发生神经系统的进化大脑的进化
单细胞动物腔肠动物脑量的变化
多细胞动物扁形动物深层相对大小及结构的变化
神经元细胞环节动物新机能的出现
昆虫
第三章行为动力
3.1需要的含义
需要是有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向，它是有机体自身和外部生活条件的要求在头脑中的反映。