河北省高职单招实行“文化素质+职业技能”的评价方式，高职单招考试二类职业技能考试由专业基础考试和职业适应性测试两部分组成。为便于考生备考，特制定本考试说明。
01
专业基础考试部分
根据河北省高职单招考试二类（交通运输、能源动力与材料等所涉及专业）的专业特点和培养目标，在广泛征求本考试类单招院校、普通高中和中等职业学校意见的基础上，经河北省高职单招考试二类招生工作领导小组研究，决定本考试类专业基础考试科目为英语。
一、考试范围
考试范围以教育部《普通高中课程方案》、《普通高中英语课程标准》、《中等职业学校英语课程标准》为依据，同时结合我省普通高中和中职学校英语教学实际情况，主要测试考生掌握英语语言基础知识以及对英语语篇的理解运用能力。
二、考试形式与试卷结构
（一）考试形式
闭卷、笔试。
（二）考试题型
考试题型为词汇语法、情景对话、完形填空、阅读理解。
（四）试题难易比例
考题难度适中，较容易题约占60%；中等难度题约占30%；较难题约占10%。
三、考试内容和要求
（一）词汇
累计掌握1800-2100个单词，并学会使用一定数量的短语。了解词根、词缀，掌握词性变化规律。
（二）语法
【词类】
1.名词
（1）可数名词及其单、复数
（2）不可数名词
（3）专有名词
（4）名词所有格
2.动词
（1）动词的基本形式
（2）及物动词和不及物动词
（3）系动词
（4）助动词
（5）情态动词
3.形容词
（1）形容词的基本形式
（2）形容词的比较级和最高级
4.副词
（1）副词的基本形式
（2）副词的比较级和最高级
5.代词
（1）人称代词
（2）物主代词
（3）反身代词
（4）指示代词
（5）不定代词
（6）疑问代词
6.数词
（1）基数词
（2）序数词
7.介词
8.连词
9.冠词
10.感叹词
【构词法】
1.合成法
2.派生法
3.转化法
4.缩写和简写
【句法】
1.句子种类
（1）陈述句
（2）疑问句
a.一般疑问句
b.特殊疑问句
c.选择疑问句
d.附加疑问句
（3）祈使句
（4）感叹句
2.句子成分：按结构分类
（1）名词短语
（2）动词短语
（3）形容词短语
（4）副词短语
（5）介词短语
3.句子成分：按功能分类
（1）主语（S）
（2）谓语（指谓语部分的主要动词，也称谓词）（V）
（3）宾语（O）
（4）补语（C）
（5）状语（A）
（6）表语（P）
（7）定语（Attr.）
4.基本句型
（1）主谓（主语+谓词，下同）（SV）
（2）主（系）表（SP）
（3）主谓宾（SVO）
（4）主谓宾宾（SVOO）
（5）主谓宾补（SVOC）
（6）主谓状（SVA）
（7）主谓宾状（SVOA）
（8）存现句
5.谓语动词的时态
（1）一般现在
（2）一般过去
（3）一般将来
（4）现在进行
（5）过去进行
（6）现在完成
（7）过去将来
（8）将来进行
（9）过去完成
（10）现在完成进行
6.被动语态
（1）一般现在时的被动语态
（2）一般过去时的被动语态
（3）一般将来时的被动语态
（4）现在进行时的被动语态
（5）现在完成时的被动语态
（6）过去进行时的被动语态
（7）过去完成时的被动语态
7.动词的非谓语形式
（1）动词不定式（作宾语、补语、目的状语、定语、结果状语、主语、表语）
（2）动词的-ing形式（作定语、状语、补语、主语、宾语、表语）
（3）动词的-ed形式（作定语、状语、补语、表语）
8.主谓一致
9.并列复合句
10.主从复合句
（1）宾语从句
（2）状语从句
（3）定语从句
a.由关系代词that、which、who、whom、whose和关系副词when、where、why引导的限制性定语从句
b.由关系代词which、who、whom、whose和关系副词when和where引导的非限制性定语从句
（4）主语从句
（5）表语从句
（6）同位语从句
11.省略
12.倒装
13.强调
14.虚拟语气
（三）语篇
02
职业适应性测试部分
一、考试性质
职业适应性测试是围绕高考“立德树人、服务选才、指导教学”这一核心功能，考查考生进入高等职业院校学习所必备的基本素养，目的是选拔综合素质高，具有一定文化基础和现代职业发展潜质的创新人才。
（二）试卷构成及题型
职业适应性测试包括两部分：综合素质、职业能力。考试题型为单项选择题、多项选择题、判断题等。
三、综合素质测试内容和要求
（一）思想道德素质和法治素养
具备马克思主义的世界观、人生观、价值观，道德观、法治观，包含时事政治内容（主要指2022年1月以来，国内、国际发生的重大事件）。
（二）科技素质
观察社会生活、自然现象，解释、说明生活中的科学问题。包含物理、化学、生物等基础学科的基本概念、原理和定律，及交通运输、能源动力与材料等方面的基础知识。
（三）人文综合素质
包括中国文学常识、历史、地理、哲学、艺术等人文社会科学方面的基础知识。
（四）心理健康素养
具备基本正确的自我观念、健康的情绪体验等知识，考查自我调节、抗挫折能力。
（五）劳动素养
领悟劳动精神、劳模精神、工匠精神。热爱劳动，具有良好的劳动意识和劳动能力。
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四、职业能力测试内容和要求
（一）逻辑推理能力
搜集、分析、组织信息并进行概括、推理、判断等的能力。包括对数字、词语、图形、概念、事例等材料的理解分析，逻辑判断，演绎推理，归纳综合等。
（二）信息技术能力
具备计算机操作、网络使用、软件应用以及信息安全等方面的知识和技能，能够较好的收集、处理和利用信息资源。
（三）理解与交流能力
进行理解性阅读、信息表达与沟通、采用有效且适当的方法与他人沟通交流的能力。
（四）应用与分析能力
（五）人际交往礼仪
现代基本礼仪常识，协同合作以及社会交往能力。
（六）创新能力
考查在技术和各种实践活动领域中的系统性思维能力、创造性思维能力和实践能力。