1、孔子：（1）名丘，字仲尼（2）春秋时期鲁国人
（3）评价：思想家、政治家、教育家（4）儒家学派创始人和代表者
（5）思想学说核心：仁爱（6）被尊为圣人“万世师表”“千古圣人”
和孟子并称为“孔孟”
（7）教育思想主张：有教无类、因材施教
2、《论语》（1）记录孔子及其弟子言行的一部书
（2）共十二章
（3）儒家经典
（4）四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》
（5）五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》（6）六艺：《诗经》、《尚书》、《礼记》、
《周易》、《乐经》《春秋》
书（书法——书写、识字、文字）、数（术数、计算、数学的技术）（7）编者：孔子及其再传弟子所编辑的
（8）体例：语录体、对话体
第一章（学习方法、学习乐趣、品德修养）
子曰：“学而．时习．之，不亦说．乎？有朋．自远方来，不亦乐乎？
人不知而．不愠．，不亦君子
．．乎？”——《学而》一、译文
孔子说，学习然后按时温习，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？人们不了解我，我却不生气发怒，不也是有才德的人吗？
二、理解
第1句：学习方法。对于知识，“学”是一个认识的过程，“习”是一个巩固的过程，要想掌握更多的知识，必须将“学”与“习”
统一起来。
道理：我知道了时常复习才能把学习过的知识牢固的掌握，从而体会
连词，
表承接温习“悦”
愉快
志同道合的人
生气恼怒有才德的人
连词，却
表转折
1
到学习的乐趣。
第2句：学习乐趣。朋友来访可以增进友谊，并且可以互相学习，探讨问题，共同提高。
道理：我知道和志同道合的人切磋，从而取长补短，完善自己，这是种快乐。
第3句：写为人态度（品德修养）。属于个人修养范畴，做人要心胸开阔，要有修养，这才是君子之风。
道理：我知道了我们要加强个人修养，面对别人的误解，不要怨天尤人，要做一个宽容、胸襟豁达的人。
三、问答
1.“有朋自远方来，不亦乐乎？”中“朋”指什么人？为什么会“不亦乐乎”？
（1）“朋”指志同道合的人。
（2）有志同道合的人从远方来与我一起探讨问题，增进友谊，互相学习，共同提高，体会学习的乐趣。可以看出孔子愿意与别人切磋、学习，把这些当作乐趣。
2.“人不知而不愠，不亦君子乎？”意在强调什么？
强调做人要加强个人修养，要做一个道德高尚、心胸宽广、有君子之风的人。
3.结合实际谈谈对“人不知而不愠，不亦君子乎？”的体会。
常言道：“君子坦荡荡。”不被人们了解就忧心烦恼，甚至生气恼怒，势必会影响自己的学习，我认为，只要有一个健康的心理，就能不怨天尤人，就能不断完善自己。
4.如何理解孔子所说的“君子”？在现实生活中，什么样的人可以称为君子？
（1）有才德的人。
（2）在现实生活中，博学多才、心胸宽广、真诚、诚信、乐于助人、博学多才、严于律己、品德高尚的人可以称之为君子。
5、“人不知而不愠，不亦君子乎”意在阐明什么？
要加强个人品德修养，做一个品德高尚、胸怀宽广的人，别人不了解我却不生气、恼怒，不也是有才德的人吗？
6、“人不知而不愠”是“君子”风范，作为君子应该有哪些风范？根据课文内容和你的了解谈谈你的看法。
君子的风范在这句话中主要是指有谦虚的精神，还要有宽广的胸襟，善良的心地。其实在这篇课文中到处有君子的风范。比如君子要有坚定地信仰，君子要有安贫乐道的精神，还有君子应该勤学好问。
7、“人不知而不愠，不亦君子乎”一句，孔子认为什么是作为君子的首要条件？
在别人不了解别人的学识、能力的时候也不去怨恨恼怒，仍然以平常心态处变不惊。
8、做到孔子教导的“人不知而不愠”,对我们处理好人际关系有何益处？
在处理人际关系时做到“人不知而不愠”的益处有：①不怨天尤人,能严格要求自己,约束和克制自己的言行,使之合乎道德规范。②宽容对待别人,能让人际关系更加和谐融洽。
9、举例说明孔子在品德修养、修身做人上强调什么？
人不知而不愠，不亦君子乎。要加强个人品德修养，做一个品德高尚、胸怀宽广的人
10、第一章表面上讲人生三乐，实际上却是“人生三烦”，学而时习之的劳烦，从远方来的准备之烦，人不知的不被理解之烦，你从这里看
2
出孔子怎样的人生态度？
积极乐观的人生态度，热爱学习，热爱生活的人生态度。
第二章（品德修养）
曾子曰：“吾．日．三．省．吾身：为人谋
．．．而不忠．乎？与朋友交而不信．乎？传．不习乎？”——《学而》
一、译文
曾子说：“我每天多次反省自己，替别人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢？与朋友交往是不是诚信呢？老师传授的知识是不是温习了呢？”
治学的人要重视品德修养，多次反躬自省，自我反省就是把外在的道德约束化为内在的自觉要求，不断提高自己的道德品质。
道理：我知道了人要经常反思、检查自己的言行。这是一种严于律己、勇于解剖的精神，这样才能避免缺点，完善品德，从而使做人、为学全面提高。
1.写出“吾日三省吾身”的具体内容。（1）做事是不是竭尽心力（忠）——做事
（2）做人是不是真诚、诚信（信）——做人
（3）学习知识是不是认真复习了（习）——学习
2.谈一谈对这一章的体会
通过这一章，我更加懂得了人要重视品德修养的道理，“忠”“信”是传习之本，要想把学习搞好，必须要有良好的道德修养。
3.如何理解曾子说的“忠”“信”？讲求“忠”“信”对现代人有什么特殊意义？
忠：竭尽自己的心力信：诚信
社会发展需要忠诚和诚信，去抵制奸邪的习气，这样才能形成安定团结的局面，有利于人际关系交往和社会发展。
4、“吾日三省吾身”阐明了什么道理？
一个人要经常反省自己，检查自己的过错与失误，重视品德修养的完善，避免生活中缺漏和失误，是一种严于律己、勇于解剖自己的精神，这样才能净化思想全面提高。才能在总结自身经验和教训中不断完善趋于完美。
5、“吾日三省吾身”许多人的座右铭，谈谈这样做的好处？
这是一种严于律己、勇于解剖自己的精神，这样才能净化思想，才能在学习和做人方面得到全面提高。
6、请你选择“吾日三省”的任意两个方面，结合实际谈一谈这样做有没有必要。
信:在人与人交往时，我们要真诚相待，只有这样才能得到别人的信任，也只有人与人互相的信任，社会才能更加和谐。