1.一日兼他两日狂，已过三万六千场。他年新识如相问，只当飘流在异乡。
2.花开易见落难寻，阶前愁杀葬花人;独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。——选自《葬花吟》
3.被字句：要强调被执行者，就将句中的被执行者(例：老虎)调到句首做主语，后面再加上“被”字和执行者，即成被字句。
4.全班同学都去看电影，只有张明一个人还留在教室里。
5.选中空白页的换行符，单击右键选择“字体功能”。
6.反问语气词删去“？”变为“。”。
7.标点变化。要将表示直接叙述的冒号改为逗号。
8.我们踏进又踏不进同一条河，我们存在又不存在。
9.把直接叙述改成间接叙述。
10.世界上没有什么永恒的东西，一切都在变化，一切都在发展。
11.人称变化。要将直接叙述句中的**人称改为第三人称，(即“我”改为“他”“我们”改为“他们”)第二人称一般改为人名。
12.凡事有经必有权，有法必有化。
13.司令员经常检查前线战士们的战备情况。
14.这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的。
15.对这两位母亲的怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。
16.本欲起身离红尘，奈何影子落人间。
17.yet常常用在完成时态中：现在完成时和过去完成时.并且常用在否定句或疑问句中,表示还没有.比如：Ihaven'tfinishedmyhomeworkyet.(我还没有完成我的作业.)不是说过去完成时态中一定要加yet；如果是句型转换的话,原句中有already,则改为否定句时要变成yet.
18.将原句中的句号改为问号。
19.丁丁迈着轻松的步子和愉快的心情向学校走去。
20.人类如果再不注意保护环境，必将失去我们赖以生存的家园——地球。
21.在菜单栏找到“页面布局”页签，选择“页边距”功能。
22.流水落花春去也，天上人间。
23.（1）Thereisabikeunderthetree.
24.虽然媒体详细报道大量的科技成就，但是，最近的调查显示，把它们迅速转化为生产力还需要做出很多努力。
25.否定句：Therearen'tanyappletreesinfrontofthehouse
26.这是第一人称的句子。改为第三人称：**（名字）明天要去上海。
27.长江滔滔不绝地奔流到大海里。
28.被字句：名词2+被+名词1+动词。
29.原问句中有否定词的，要去掉；原句中没有否定词的，要根据句子意思加入合适的否定词，如“不要”、“不能”等；
30.我们不应该乱丢垃圾。
31.秋天到了，高梁、稻子成熟了。
32.一般句式改为把字句或被字句，不仅是形式的改变，句子的意义也随着有所变化。改为把字句时，原来的主语（施动者）得到强调；改为被字句时，原来的宾语变为主语（受动者），被放到了强调的地位（放在最前边）。
33.元旦那天，华地广场的人可真多。
34.为了加强语气，一般都要加上“难道”、“怎么”等语气助词。把反问句改为陈述句，其改法与陈述句改为反问句正相反，需要把反问句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词，并去掉语气助词“呢”、“吗”等，再将问号改为句号。
35.我的喉咙早就干得烟熏火燎似的。
36.而陈述句istudyenglish是我学习英语，是表明自己的状态，变疑问句doyoustudyenglish你学习英语吗？
37.二年级语文除了句子类型，把字句被字句，还有人称转换的句式类型，第一人称转化成第二人称，第三人称
38.①YesterdayIwenttothepark.变为一般疑问句并回答:DidyougototheparkYes,Idid.③Iwanttogotothezoo.DoyouwanttogotothezooNo,Idon't.③Ilikebanana***est.Doyoulikebanana***estYes,Ido.
39.选择默认的页边距或是自定义修改页边距，通过调整页边距大小也可以删除空白页。
40.我知道这个答案是正确的。
41.Istherealakeinthepark
42.我不禁忍不住哭出声来。
43.Thereis改为一般疑问句，要将is提前，（有be的每个句子变为一般疑问句，都将be动词中的（is，was或are,were）提前，剩下的从前到后照抄，如果句子中有some，要把它改为any。例如：
44.一种改“被”字句“把”字句；
45.去掉句尾的反问语气词，如“吗”、“呢”等；
46.劝君莫惜花前醉，今年花谢，明年花谢，白了人头。——选自《青杏儿》
47.常制不可以待变化，一涂不可以应万方。
48.Thereisalakeinthepark(改为一般疑问句)
49.陈述句指说明意见、叙述事实的句子。
50.这个企业的老总因为经济问题落马了。
51.先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
52.改为反问句:这个企业的老总难道不是因为经济问题落马的吗？
53.肯定,否定回答：Yes,therewas./No,therewasn't.
54.把字句是指一个句子中有把字，指行为人把什么东西怎么怎么了，把字句是一个特殊的句子，像这样的句子还有被字句，把字句的主语是主动的，被子句的主语是被动的，现在我们写一个把字句，如我把门窗都关好了，用普通句子可以表示为门窗都让我关好了，如果用被字句表示为门窗被我关好了。
55.句式变换：
56.说明一件事情，表示陈述语气的句子，叫陈述句。
57.表示感叹语气的句子，叫感叹句。
58.例如：十万支箭，三天怎么造得成？
59.昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。
60.一类是复句中分句次序排列特殊的句子，如因果倒置句、转折倒置句、条件倒置句、假设倒置句等。
61.)叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
62.肯定回答:Yes,thereis.
63.今天在全球创业周峰会给创业者五个建议：毕业生不宜马上创业应先参与创业再主导创业创业目的不是上市;上市只是阶段性目标和一个新的起点创业关键不是科技创新而是创造用户价值点子不重要;把握趋势团队执行力才重要VC价值不在钱而在人脉经验建议辅助。
64.自己问自己，或者心理活动。
66.落花不解伊人苦，谁又怜惜伊人情。空伤悲，独愁怅，怎解此心凄凉。风吹，心冷，思念长;凝眸，望川，人断肠。同是断肠人，不知心伤几许。
67.肯定,thereare./No,therearen't.
68.三种双重否定改肯定；四种改为转述句
69.人生颇富机会和变化，人最得意的时候，有最大的不幸光临。
70.将光标定位在倒数第二页的末尾位置。
71.首先把句子的分析拆分出名词1，动词，名词2。可以得到：
72.否定句：Thereisn'tabikeunderthetree.
73.一般疑问句：Wasthereafootballmatchyesterdayafternoon
74.借一丝秋风清逸，披一件淡雅素衣，饮一杯雨前清茶，漫步于梨花树下，任白花纷落，温文尔雅，净玉无瑕。
75.工人和技术人员终于建成了横跨黄浦江的南浦大桥。
76.把下面的句子补充完整，使它更加生动、具体。
77.为学乃能变化气质耳。
78.一般疑问句：Arethereanyappletreesinfrontofthehouse
79.今年冷落江南夜，心事有谁知。——选自《小阑干》
80.我们不能忘记李老师的亲切教诲。
81.提出一个问题，表示疑问语气的句子，叫疑问句。
82.妈妈对我说：“今天晚上，你和爸爸先吃晚饭，不用等我。
83.全国人民支持申办奥运会。
84.大雪过后，大地一片雪白。
85.(3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。
86.陈述句与被（把）字句。
87.握住苍老，禁锢了时空，一下子到了地老天荒。生生的两端，我们彼此站成了岸。
88.谁都是经历了创业的艰辛，才尝到了成功的喜悦。
89.我们要改正并找出作业中的错误。
90.世上万物都是千变万化的，变化是大自然永恒的真理。
91.看句子里有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
92.(2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
93.深不过真情，凉不过人心，美不过回忆，伤不过别离。
94.（1）而且又证明这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。
95.把字句：要强调执行者，就将句中执行者(例：武松)调到句首做主语，后面再加上“把”字和被执行者，即成把字句。
96.把陈述句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词。
97.我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
98.(5)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
99.调整行距，设置行距的数据（根据实际情况而定），通过调整行距也可以删除空白页。
100.（4）Thereweresomepeopleinthestreet
101.花满楼，香满楼，花香满楼君知否？暗香空盈袖。情如旧，人如旧，情人如旧人如瘦，倦鸟归来候。
102.我倒了一杯茶给爷爷，爷爷夸我说：“你真是个好孩子。
103.同学们的目光全都注视着讲台后面的黑板。
104.太阳每天都是新的。
105.科学技术就像空气和水一样，弥漫渗透到社会肌肤的每一个毛孔和细胞。它对人类文明所产生的物质影响和非物质影响是无可估量的。孙明哲
106.他们耐心地成长，自尊地生活，他们身上具有美丽者难以企及的美。
1.老师对我说：“学校让你明天参加小学生座谈会。
2.按delete键进行删除，也可以使用ctrl键+delete键进行删除。
3.科学要求人们生活中的一切发生变化。
4.打开“字体”功能款，勾选“隐藏”效果即可。
5.换个说法，如果距一没有发生什么变化的话呢？
7.这山中的一切，都是我的朋友。
8.在世如莲，净心素雅，不污不垢，淡看浮华。唯美古风诗词。
9.《10道句型转换四年级？》如下；
10.循环，或者旋转是宇宙的法则，宇宙中没有一物是停止在某处的。
11.改：张童告诉我，他一定要坚持长跑锻炼。组织语言，写出优美的作文
12.陈述句与反问句。
13.要求或者希望中国人做什么或不做什么，表示祈使语气的句子，叫祈使句。
14.xxx谁怎么样了xxx、
15.例如:太阳会从西边生气吗？～太阳不会从西方升起。
16.xxx什么被谁做了xxx、
17.那一世，转山转水转佛塔，不为修来世，只为途中与你相见。——仓央嘉措
18.二种改反问句为肯定句。
19.兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神。
20.例如：难道我们应该乱丢垃圾吗
21.党和人民群众的关系十分密切。
22.逝者如斯夫，不舍昼夜。
23.改为反问句:难道就真的束手无策，等待死神的到来？
24.向对方提问，也就是向主语you提问，回答者肯定是第一人称了。这两句一问一答，符合句意逻辑。
25.那可以有嗯，把一般的陈述句变成把字句或者是被动句，也可以是把一班的陈述句变成双层否定句，他也是等于肯定句的，也可以把长句变便成为短句，短句变成为长剧，但是他的聚一是没有多大的变化的，没有本质上的变化
26.（3）Therewasafootballmatchyesterdayafternoon.
27.对主语提问:What'sinthebottle
28.小明无可奈何地对老师说：“这道题我做不出。
29.比如：我明天要去上海。
30.①常式句：因为身体上还有棍棒的伤痕，又证明这不但是杀害，简直是虐杀。②变式句：92年是中国旅游年，数以万计的外国朋友来到北京旅游，从纽约，从巴黎，从东京，从世界各地。
31.常式句与变式句转换的要点是找准需要强调的内容并将其推前或置后。
32.王强骄傲地对我说：“我的成绩比你好。
33.对于这种句子转换，第一人称主语需要变成第二人称。doistudyenglish这句话的意思就是我学英语吗？
34.扩展资料：
35.直接引语与间接引语
36.学好了句式转换，不仅可以在基础知识部分一分不扣，还能在写作中快速准确的种常见句式变换
37.改为反问句:我难道不知道这个答案是正确的吗？
38.我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。
39.欲要看究竟，处处细留心。
40.去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
41.风曾许花一段情，相摇曳，苦无终。也有雪衬中秋月，倒是更无情，何言相伴欢。
42.改成变式句：
43.否定回答:No,thereisn't.
45.科技史证明许多伟大的科技成就都取决于方法创新和思维革命。
46.那一世，我翻遍十万大山，不为修来世，只为路中能与你相遇。
47.天可真黑，_______________________________________。
48.人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云世间千年,如我一瞬。
49.他不是好学生。
50.一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。
51.随机应变是才智的试金石。
52.xxx谁把什么怎么样了谁做了什么xxx、
53.青山依旧在，几度夕阳红。
54.去掉疑问词，问号，改为句号；肯定表否定，否定变肯定。
55.见过这水淋淋的绿，便很难忘却。
56.改问号为句号，检查句子是否通顺。
57.如：小教你一个简单的，先把冒号、前引号改成逗号，别忘去掉后引号，然后，把说的话里的我，改成他或她，其他照抄就好了！明白了吗？请采纳，谢谢支持！
58.Isthereabigbookstorenexttothepark公园旁边有一个大书店。
60.学习是一件很有意义的事情。
61.（2）Therearesomeappletreesinfrontofthehouse.
62.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
63.去掉原句中反问词。如“难道”、“怎能”等；
64.把字句：你把篮球帮我送过来吧。
65.物是人非事事休，欲语泪先流。
66.否定句：therewasn'tafootballmatchyesterdayafternoon
67.（2）92年是中国旅游年，数以万计的外国朋友，从纽约，从巴黎，从东京，从世界各地来到北京旅游。
68.生长与变化是一切生命的法则。
69.肯定,thereis./No,thereisn't.
70.这是第一人称的句子。改为第三人称。
71.There'saboysittingthere改为疑问句为：Isthereaboysittingthere
72.一切都在变，一切都在过渡，只有全体是不变的，世界生灭不已，每一刹那它都在生都在灭，从来没有过例外，也永远不会有例外。
73.Therebe句型
74.没有什么东西比变化万千的情节，荣枯无常的命运更能取悦于读者了。
75.把“？”号改成“。”
76.而相比较于字词的学习，句子掌握起来就要困难一些。句式转换是小学语文的必考内容，而且是重难点题型，很多同学在这一题上都扣分惨重。
77.否定句：thereweren'tsomepeopleinthestreet
78.把下面句子分别改为“把”字句和“被”字句：蒙蒙细雨淋湿了妈妈的头发。
79.反问句与陈述句
80.位大学教授激动地说：“我终于看到伟大的黄河了。
81.去掉反问词和语气词：“难道…吗？”“怎么…呢？”
82.一类是单句成分次序排列特殊的句子，如主谓倒装句、定语后置句、状语后置句、宾语前置句等；
83.否定句:Thereisn'tanymilkinthebottle.
84.渺渺时空,茫茫人海，与君相遇，莫失莫忘。
85.我觉得他们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的。
1.所有一切都在变化，唯有变化不变。
2.人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
3.然后按下面格式改写：
4.星期六，我和妈妈一起到商场买东西。
5.规矩备具，而能出于规矩之外；变化不测，而亦不背于规矩之外。
6.彼岸花开开彼岸，奈何桥空空奈何，断肠草愁愁断肠，三生石前定三生。
7.xxx什么被谁怎么样了xxx。
8.英雄的五壮士胜利完成了掩护群众和连队转移的任务。
9.变化使我们成熟，但它首先使我们痛苦，人生中最重要的变化，一定伴随着大的焦灼和忧虑。
10.不能真的束手无策，等待死神的到来。
11.不是我搜的题目？免费问老师
12.文字变化。可以改动少量文字。
13.例如：难道他不是好学生吗？
14.一般疑问句：Isthereabikeunderthetree
15.Thereisabigbookstorenexttothepark.(变一般疑问句)
16.象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
17.最原始的方法：将光标移动到最后一页的起始处，不停的按删除键。
18.是指句子成分打破一般次序，排列次序较特殊的句子。常见的变式句有两类：
19.看到学生取得如此优异的成绩，李老师感到非常欣慰。
20.为了子孙后代，我们要献出全部的力量和情感来保护大地。
21.人可以控制行为，却不能约束感情，因为感情是变化无常的。
22.三天能造得十万支箭。
23.如：张童对我说：“我一定要坚持长跑锻炼。”
24.改成常式句：
25.答：去掉问号，有“难道”也去掉，再改成意思相反的句子。
26.天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复追。
27.判断下列句子用了什么修辞手法。
28.作答”把字句和被字句的转换“，是小学语文句型转换要求类型之一，具体的转换方法如下所示：
29.肯定,therewere./No,thereweren't.
30.句子分类：句子依据用途或语气分类，可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
31.力尽不知热，但惜夏日长。
32.记住，只要你不断地说下去，事情也许就会有变化，发出声音永远是有用的，因为它们可能会被听到并引发改变。
33.句子转换涉及到语法结构问题，很多小学生的语言表达能力比较差，在句子结构方面的把握不够到位，自己平时在表达和写作中都病句百出，更别说进行句式转换了。
34.到家成远客，访旧指新坟。
35.例如：字典难道不是我们的良师益友吗
36.要搞清什么是句型转换，必须要先搞清什么是“句型”，什么是“转换”。句型就是句子的结构类型。根据构成句子的语词的不同类别、序列、搭配方式等等，汉语的句子类型可分为主谓句、非主谓句、被动句、倒装句、兼语句、连动句等。转换就是变换！“句型转换”就是把一个句子从一种类型变换为另一种句型！
37.句型转换模型：
38.加上语气助词“呢”、“吗”。
39.引领时空竞赛，灌注数字之海。
40.情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
41.这地方可真小，无法开展活动。
42.“谁把什么做了xxx、
43.用我一生浪迹天涯，换你此刻笑若桃花。
44.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。——选自《青玉案》
45.那一年，我磕长头拥抱尘埃，不为朝佛，只为贴着了你的温暖。
47.洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
48.你当我是个风筝，要不把我放了，要不然收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤。
49.我激动地流下了晶莹的泪珠。
50.你不可能代替谁负起责任，这里好比沙漠，我们大家只能适应沙漠。
51.仿写句子：一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
52.小学阶段，是学生打基础的重要阶段，学习主要也是围绕着生字、词汇及句子等内容。
53.常式句就是按常规排列的句子，变式句相反。请将下列两个句子按要求改变句式。在不改变原意的原则下，关联词可根据需要有所增删。（4分）
54.待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。
55.将反问句改成陈述句，需要把句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词，再将原句中的问号改成句号，并去掉“难道……吗”和“怎么……呢”语气助词。
56.直接引语与间接引语。
57.同样，也可以把陈述句改写成反问句，首先把句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词，再将原句中的句号改成问号。为了加强语气，一般拉圾箱都要加上“难道”、“怎么”等语气助词。
58.Thereissomewaterinthebottle改为疑问句为：Isthereanywaterinthebottle
59.将光标移动到最后一页，在文档中单击右击，选择“段落”，打开段落设置。
60.改为反问句:飞机难道不是今天早上坠毁的吗？
61.今日之我非昔日之我，亦非明日之我。
62.英勇的战士们击落了敌人的两架飞机。
63.一般疑问句:weretheresomepeopleinthestreet
64.飞机今天早上坠毁了。
65.只能是反问句才能改成陈述句，方法是：
66.那一月，我转过所有经轮，不为超度，只为触摸你的指纹。
67.人只有在变中求不变。
68.答案解析
69.朋友，首先要搞清楚第一人称、第二人称和第三人称的代表词语。“我”、“我们”是第一人称，“你”、“你们”属于第二人称，“他”“他们”以及名字都属于第三人称。
71.较难的句子就理解句子的意思，例如：
72.反问句是指用疑问句的形式表达确定的意思的句子。
73.最高明的处世术不是妥协，而是适应。
74.肯定变否定，否定变肯定。
75.”什么把什么怎么样了或者什么被什么怎么样了xxx、
76.小明的力气实在是太大了。
77.普通句：你帮我送篮球过来。
78.英姿勃勃的卫兵认真地检查过往人员的通行凶证。
79.假如你从两头点火，中间就会发生变化。
80.在衰亡这一漫长过程中，王位化为尘土，国家毁灭消亡。
81.这是therebe句型,变一般疑问句,将be提前即可
82.小学语文句式转换答题技巧
83.小松树已经长成这片古老的森林中最高的一棵大树了。
84.这个碗很重，我怎么也送不到嘴边。
85.直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话，因此，直接引语改为间接引语时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
86.万里河东入海，五千仞岳上摩天。
87.把字句：名词1+把+名词2+动词。
88.生活是不公平的，要去适应它。
89.那一瞬，我飞升成仙，不为长生，只为佑你平安喜乐。
90.那一夜，我听了一宿，不为参悟，只为寻你的一丝气息。
91.反问语气词加上“。”变为“？”。
92.一般疑问句:Isthereanymilkinthebottle
93.这个直接是错的，因为year，前面是12应该加S。
94.石油工人的力量可真大。
95.字典是我们的良师益友。
96.Thereissomemilkinthebottle.
97.和煦的阳光暖暖地照着一望无际的大草原。
98.肯定名改写成否定句。
99.成片的杨梅树贪婪地***着春天的甘露。
101.凝聚科技创意，成就创新梦想。
102.在任何情况之下，天神都不会用镣铐来束缚他所创造的人的；他使他们的生活经常发生变化，从而得到启发。
103.你不能两次踏进同一条河流因为新的水不断地流过你的身旁。
104.曾是你扰我清梦一场，曾是你予我半世凄凉，曾是你令我相思成伤，曾是你害我再无良方。