鲁教版初一英语上册unit1重点语法总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，快快来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编收集整理的鲁教版初一英语上册unit1重点语法总结，希望对大家有所帮助。
重点语法
1.–他看起来长得怎么样
--Whatdoeshelooklike(有look，用does/do)
--他很高，而且他有短的卷头发。
--Heisverytall,andhehasshortcurlyhair.
①同义句：
--Whatishelike(只有like，用is)(用is，like翻译问“像”)
区别：
--Whatdoeshelike他喜欢什么(用does，like翻译为“喜欢”)
②区别比较：
(1)他是中等高度/身材：
Heisofmediumheight/build.(是of,前用be动词)
(2)他有中等高度/身材：
Hehasamediumheight/build.(是a,前用have/has)
2.她有一点点胖：
Sheisalittlebit/heavy.(heavy是形容词，前用be动词)
①一点点+形容词：alittle/bit+形容词=alittle+形容词=abit+形容词;
②一点点+名词：alittle+名词=abitof+名词;
如：
Hishairisalittlelong.=Hishairisabitlong.
HecanspeakalittleEnglish.=HecanspeakabitofEnglish.
3.①Theyaretalkingaboutthetallboywithcurlyhair.(with翻译为“有着”)(句中已经有了动词talkingabout，表达“有着”不能再用动词has)
②比较：
Thetallboyhascurlyhair.(无Theyaretalkingabout,表达“有着”用动词has)
练：
(1)Jimlivesinasmallhouse_________(有着)aninterestinggarden.
(2)DoyourememberJohn,apopsinger__________(戴着)funnyglasses
(3)Doyouknowthetallman_________(有着)abignose
4.她从不停止讲话：Sheneverstopstalking.
①句型：停止做某事：stopdoingsth
②句型：停下来去做某事：stoptodosth
(1)Classisover.Letsstop___________(have)arest.
(2)Theteacheriscoming.Letsstop__________(talk).
(3)–Ifeeltiredandsleepy.
–Whynotstop__________(relax)
(4)Ifyou’retired,youcanstop_________(work).
(5)Stop_________(talk).Listentome,please.
5.他不再戴眼镜了：Hedoesntwearglassesanymore.
词组：不再…：not…anymore
词组：戴眼镜：wearglasses
穿一条红色的裙子：wearareddress
穿着某种颜色的衣服：in+颜色
如：Doyouknowtheboyinblack
6.没有人知道我：Nobodyknowsme.
语法：
someone,somebody,everyone,everybody,nobody均表示“三单”，与之搭配使用的动词也要变“三单”。
(1)Everyoneinmyclass__________(know)thissmartteacher.
(2)Doyouthinkeveryone__________(enjoy)theirweekends
(3)Everyoneinourclass_______theweekend.
A.enjoysB.enjoyC.enjoyedD.enjoying
7.在七年级五班：inClassFive,GradeSeven(班级、年级、数字的“首字母”均需大写)
8.篮球队的队长：thecaptainofthebasketballteam(有of，需要倒翻)
①有“生命”的东西，表示“的”用s
如：Heismyfathersfriend.
②无“生命”的东西，表示“的”用of.
如：Hereisaphotoofmyfamily.
形容人的“外貌特征”的名词和形容词
序号跟在be后(be+形容词)跟在have/has后(have/has+名词)
1是高的/矮的istall/short有长/短头发havelong/shorthair
2是中等高度isofmediumheight有直/卷头发havestraight/curlyhair
3是胖的/瘦的isheavy/fat,thin有黑/黄头发haveblack/yellowhair
4是中等身材isofmediumbuildhave+长短+直卷+颜色+hair
6是漂亮/丑陋的isbeautiful/uglyhave(two)bigeyes
7是可爱的iscute有一张圆脸：havearoundface
10.受某人的欢迎：bepopularwithsb受欢迎的：popular对某人友好：
befriendlytosb友好的：friendly
11.讲笑话：tellajoke,telljokes讲故事：tellstories开玩笑：playajoke,playjokes
开某人的玩笑：playjokesonsb
12.有一副新的面貌：haveanewlook
(此处的look作“名词”)
7:05sevenfive8:16eightsixteen
(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。(以30分为分界线)
1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo
3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive
(3)12小时制
6:00a.m.上午6点8:20p.m.下午8点20分
(4)24小时制
13:0013点钟22:1522点15分
(5)15分可用quarter
4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix
at5o’clockat7:30p.m.
①Whenisyourbirthday你的生日是什么时候
②MybirthdayisDec.29th.我的生日是12月29日。
①Whendoyougohome你几点回家
②Igohomeat4:30p.m.我下午4：30回家.
(2)具体几点我们通常用whattime提问，如：
①Whattimeisitnow/Whatsthetimenow现在几点了
Its9:26.现在九点二十六。
②Whattimeisitbyyourwatch你手表几点了
Its8:36.Oh,Its50minuteslate.8:36，哦，它慢了50分钟。
③Whattimedoyougetup你几点起床
Igetupat6:00a.m.我早上6点起床。
短语归纳
1.postoffice邮局
2.policestation警察局
4.BridgeStreet桥街
5.CenterStreet中心大街
6.LongStreet长街
7.nearhere附近
8.acrossfrom在……对面
9.nextto挨着，靠近
10.between…and…在……和……之间
11.infrontof在……前面
12.excuseme劳驾
13.farfrom离……远
14.goalong…沿着……走
15.turnright/left向右/左转
16.onthe(或ones)right/left在(某人的)右边/左边
17.inmyneighborhood在我的街区
18.looklike看起来像
19.inlife一生中
20.befree免费的/有空的
用法集萃
1.Turnright/leftatthe+序数词+crossing.在第几个路口向右/左转。
3.watchsb.doing观看某人正在做某事
4.enjoydoingsth.喜欢做某事
典句必背
1.—Isthereahospitalnearhere这附近有医院吗
—Yes,thereis.ItsonBridgeStreet.是的，有。它在桥街上。
2.—Oh…wheresCenterStreet噢……中心大街在哪里
—Itsnottoofarfromhere.它离这儿不太远。
3.GoalongLongStreetanditsontheright.沿着长街走，它在右边。
4.Turnrightatthefirstcrossing.在第一个十字路口向右转。
初一英语知识重点
一、inthetree/onthetree
inthetree与onthetree.译成中文均为"在树上"但英语中有区别。inthetree表示某人、某事(不属于树本身生长出的别的东西)落在树上，表示树的枝、叶、花、果等长在树上时，要使用onthetree.如：
Therearesomeapplesonthetree.那棵树上有些苹果。
Thereisabirdinthetree.那棵树上有只鸟。
二、some/any
(1)some和any既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。但有以下两点需要
注意。
some常用于肯定句中，any常用于否定句和疑问句中。如：
Thereissomewaterintheglass.
Isthereanywaterintheglass
Thereisntanywaterintheglass.
(2)在说话者希望得到肯定答复的一般疑问句中，或在表示请求，邀请的疑问句中，我们依然用some。如：
Wouldyoulikesometea
三、tall/high
(1)说人，动物，树木等有生命的东西，主要用tall，不用high，例如
atallwoman一个高个子妇女
atallhorse一个高大的马
(2)说一个不与地面接触的人和物的高时，要用high，而不用tall，比如人站在桌子上时，飞机飞上天时，例如：
Heishighupinthetree.他高高地爬在树上。
Theplaneissohighinthesky.飞机在空中这么高。
(3)指建筑物、山时要tall或high都可以，不过high的程度比tall高。
(4)high可作副词，tall不能。
(5)tall的反义词为short,high的反义词为low.
动词
一、重点语法
1.动词be（am,is,are）的用法：
be动词包括“am”,“is”,“are”三种形式。
①第一人称单数(I)配合am来用。句型解析析：Iam+例句：IamSnoopy.
Iamtenyearsold.Iamastudent.Iamaboy.
②第二人称(You)配合are使用。句型解析：Youare+例句：Youaremygoodfriend.
Youareagoodteacher.Youarebeautiful③第三人称单数(HeorSheorIt)配合is使用。句型解析：She(He,It)is+例句：Sheisagoodgirl.
Sheissotall.Sheisshort.④人称复数(we/you/they)配合are使用。句型解析：We(You,They)are+例句WeareinClass5,Grade7.
Theyaremyfriends.Youaregoodstudents.
用法口诀：
我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
对应练习：
一.用括号中适当的词填空。
1.I________(am,are,is)fromAustralia.2.She_______(am,are,is)astudent.
3.JaneandTom_________(am,is,are)myfriends.4.Myparents_______(am,is,are)verybusyeveryday.
5._______(Are,Is,Do,Does)thereaChineseschoolinNewYork6._______(Be,Are,Were,Was)theyexcitedwhenheheardthenews7.There_____(be)someglassesonit.
8.Ifhe_____(be)freetomorrow,hewillgowithus.一、用be动词的适当形式填空
1.I______aboy.______youaboyNo,I_____not.
2.Thegirl______Jackssister.3.Thedog_______tallandfat.
4.Themanwithbigeyes_______ateacher.5.______yourbrotherintheclassroom
6.Where_____yourmotherShe______athome.7.How_______yourfather
8.MikeandLiuTao______atschool.9.Whosedress______this10.Whosesocks______they11.That______myredskirt.12.Who______I
13.Thejeans______onthedesk.14.Here______ascarfforyou.
15.Here______somesweatersforyou.16.Theblackgloves______forSuYang.17.Thispairofgloves______forYangLing.18.Thetwocupsofmilk_____forme.19.Sometea______intheglass.
20.Gaoshansshirt_______overthere.
第二课时（1）英语人称代词和物主代词
一、人称代词
表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表：
人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。
Iamateacher.Youarestudent.Heisastudent,too.We/You/Theyarestudents.
人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。Giveittome.Letsgo(lets=letus)
二、物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词二种，其人称和数的变化见下表。
形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词
而名词性物主代词则相当于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词。如：Isthisyourbook
No,，itisnt，itshers(herbook)Thispenismine.
代词练习（一）
一、选出括号中正确的词，在正确的词上打勾。
1.Thisis（my/I）mother.2.Nicetomeet（your/you）.3.（He/His）nameisMark.4.Whats（she/her）name5.Excuse（me/my/I）.6.Are（your/you）MissLi7.（I/My）amBen.8.（She/Her）ismysister.9.Fine,thank（your/you）.10.Howoldis（he/his）
二、用所给代词的正确形式填空。
1.Theseare______(he)brothers.2.Thatis_______(she)sister.3.Lilyis_______(Lucy)sister.
4.Tom,thisis_____(me)cousin,Mary.
5.Now_____________(herparent)areinAmerica.
6.Those__________(child)are_____(I)fathersstudents.7.Doyouknow______(it)name
8.MikeandTom__________(be)friends.9.Thanksforhelping________(I).
10.______(Ann安)motheris______(we)teacher.
三、单项选择。
（）1.Myfamily____abigfamily.Myfamily____allhere.
A.is,isB.are,areC.is,areD.are,is
（）2.Thisis__________.
A.apictureoffamilyB.apictureofmyfamily
C.afamilyspictureD.afamilyofmypicture
（）3.Lets__________goodfriends.
A.beB.areC.isD.am
（）4.IssheyourauntYes,__________.
A.shesB.herisC.sheisD.heis
（）5.Are__________coatsyoursYes,theyare.
A.theyB.theseC.thisD.there
（）6.Isthat__________uncleNo,itisnt
A.heB.sheC.herD.hers
（）7.Mrs.Greenis__________grandmother.A.JimandKateB.JimandKates
C.JimsandKatesD.JimandKates’
（）8.Doyouknowthename_____Mr.Greensson
A.inB.ofC.onD.or
（）9.__________thegreatphotoofyourfamily.A.thankforB.Thanksfor
C.ThankforD.thanksfor
（）10.Arethoseyourfriends__________.A.Yes,they’reB.No,theyare
C.Yes,theyareD.Yes,thoseare
代词练习（二）
一、用适当的代词填空
1．Welike________(he,his,him)verymuch.2．Isthisguitar________(you,your,yours)3．________(She,Her,Hers)nameisLiLi.
4．Fatherboughtadeskfor________(I,my,me,mine).5．________(It,Its,Its)isverycoldtoday.6．Isthisyourbook,Mike
Yes,________(we,you,they)are.7．AreyouandTomclassmatesYes,________(we,you,they)are.
8．Eachofthestudents________(have,has)apenpal.9．Hehasadog.Iwanttohave________(it,one),too.10．Herparentsare________(both,all,either)teachers.
11．Thetextiseasyforyou.Thereare________(few,afew,little,
alittle)newwordsinit.
12．Iwant________(some,any)bananas.Givemethesebig________
(one,ones).
二、选择正确的答案
1．Isthis________book
A．youB．IC．sheD．your
2．Itsabird.________nameisPolly.
A．ItsB．ItsC．HisD．It
3．Whatsthat________ajeep.
A．itsB．ItsC．ItsD．its
4．WhatsthatinEnglish________.
A．ItseggB．ThatseggC．ItsaeggD．Itsanegg
5．WhosecatisthisIsityoursIsitawhite_______A．catsB．oneC．onesD．cats
现在分词
当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：
一)一般在后加ing。
如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing
二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。
如：dance-dancing,wake-waking（叫醒、醒来），take-taking（拿、取、接收），practice[prktis实习、练习]-practicing,write-writing,have-having
三)以重读闭音节结尾且一个元音字母加一个辅音字母
要双写最后的辅音字母再加ing。
如：put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning
注意：要除开字母组合如show–showing,draw-drawing)
四)以ie结尾的变ie为y再加ing。
如：tie-tying系（系领结）die-dying死lie-lying位于
名词
一、名词(n.)表示人、事物或抽象概念的名称的词
(一)名词的分类
名词分为普通名词和专有名词,其中普通名词包括可数名词和不可数名词，可数名词可用作单数，也可用作复数。
可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体。如：boy,desk,cat,window)和集体名词(由若干
个体组成的集合体。如：family,class,police)。
不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物。如：water,paper,silk,money)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念。如：work,happiness,music,difficulty,housework)
专有名词表示个人、地方、机构、组织等。如：Tom,theGreatWall,theSpringFestival,France,theUnitedStates)
(二)名词的数
1.可数名词有单数和复数两种形式，其复数形式的构成主要有以下几种：
(1)一般情况下,在词尾加s.
eg.book——books,dog——dogs,pen——pens,boy——boys
以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s]，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。
(2)以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es.
eg.beach——beaches,brush——brushes,bus——buses,box—boxes(es读音为〔iz〕
(3)以―辅音字母+y‖结尾的名词,先变y为i,再加es.
eg.city——cities,family——families,documentary——documentaries,country——countries,
strawberry——strawberries(ies读音为[iz])
(注：以―元音字母+y‖结尾的词，直接在词尾加-s.eg.boys,holidays,days)
(4)以o结尾的名词，变复数时情况如下：
①,.tomato—tomatoes,potato—potatoes,hero—heroesnegro——negroesmongo——mongoesp
②结尾是两个元音字母的加s,eg.zoo—zoos,radio——radios③某些外来词变复数时词尾加s,eg.piano—pianos
④一些名词的缩写形式变复数时，词尾加s,
eg.photo(photograph)——photos,kilo(kilogram)kilos
⑤zero变复数时，既可加s,也可加eg.zeros/zeroes
(5)以f或fe结尾的名词变复数时,先把f或fe变为v,再加es.
eg.wife——wives,leafleaves,half——halves,knife—knives,thief——thieves(res读音为[vz]
(注意：roof的复数为roofs;scarf的复数为scarfs/scarves)
(6)有些名词由单数变复数时，不是在词尾加s或es,而是变换其中的字
eg.man——men,woman——women,policeman——policemen,Englishman——Englishmen,Frenchman——Frenchmen,foot——feet,tooth——teeth,
child——children,mouse—mice,Ox—Oxen(公牛)
(7)还有一些名词的单数和复数形式相同。
eg.Chinese,Japanese,sheep,deer,fish
(8)另一些名词本身即是复数形式，不可用作单数。
eg,people,police,trousers,pants,clothes,scissors
另外,①当一个名词作定语说明另一个名词时，这个名词一般用单数。
eg.anappletree,fiveappletrees,agirlfriend,twogirlfriends,atwinsister但是，当man和woman作定语修饰复数名词时，就要用其复数形式。
eg.twomenteachers,threewomendoctors
②可用―量词+of+名词复数‖这一结构表示可数名词的数量。
eg.aroomOfstudents,twoboxesOfpencils
2.不可数名词一般没有复数形式，它的―量‖的表示方式如下。
(1)表不定数量时,一般用much,(a)little,alotof/lotsof,some,any等词修饰。eg,muchmoney,alittlebread
(2)表确定数量时,一般用―数词+量词+of+不可数名词。如：two/three/…+量词复数十of+不可数名词。
eg.abagOfrice,twoglassesOfmilk,fourbottlesOfwater
3.有些名词既可作可数名词也可作不可数名词，但词义有所不同。
eg：fruit水果——fruits表示不同种类的水果;food食物——foods各种食品;fish鱼——fishes鱼的种类;drink饮料、酒——adrink一杯/一份饮料、一杯酒;cloth布——,acloth桌布、抹布;sand沙——sands沙滩;tea茶——atea一杯茶;chicken鸡肉——achicken小鸡;orange橘汁——anorange橘子;glass玻璃——aglass玻璃杯,glasses眼镜;paper纸——apaper试卷、论文;wood木头——awood小森林;room空间、余地——aroom房间
(三)名词的所有格(表示人或物的所属关系)
eg.Mikeswatch;WomensDay
②以s结尾的名词变成所有格时,只加’。
eg.teachers’office,students’rooms
③两个或两个以上名词并列,表示共同所有，只需在最后一个名词后加s.
eg.TomandMikesroom汤姆和迈克的房间(表示汤姆和迈克共有一间房)④两个或两个以上名词并列，表示分别所有，需在几个名词后都加s.
eg.MarysandJennysbikes玛丽和詹妮的自行车(表示玛丽和詹妮各自的自行车)
(2)无生命的事物的名词所有格常用of结构
eg.amapOfChina,thebeginningOfthisgame,thedoorOftheroom
(3)特殊形式
①可用s和of短语表示的名词所有格
eg.theboysname=thenameOftheboy(男孩的名字)
thedogslegs=thelegsofthedog(狗的腿)
Chinaspopulation=thepopulationOfChina(中国的人口)
Chinascapital=thecapitalofChina(中国的首都)
②双重所有格
eg.afiendofmymothers我妈妈的一个朋友
apictureofToms汤姆的一张图片
初中英语语法名词的知识点总结，希望对于同学们的英语学习有所帮助和裨益，祝大家的学习越来越好!
初中英语语法归纳：连词
初中英语学习最难的是语法，因为英语的语法跟汉语的语法有很大的不同。初中英语连词有很多种。下面为大家讲解一下初中英语连词的用法。
连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。
第一类表示并列关系的连词
并列连词：并列连词用来连接平行的词、词组和分句。
1)and和
判断改错：
(错)Theysatdownandtalkaboutsomething.
(错)Theystartedtodanceandsang.
(错)Isawtwomensittingbehindandwhisperthere.
(对)Theysatdownandtalkedaboutsomething.
(对)Theystartedtodanceandsing.
(对)Isawtwomensittingbehindandwhisperingthere.
解析：
第一句：and连接两个并列的谓语，所以talk应改为talked。
第二句：and连接两个并列的动词不定式，第二个不定式往往省略to，因此sang应改为sing。
第三句：and连接感观动词saw后面的用作的宾补的两个并列分词结构，因此whisper应改为whispering。
注意：1.and还可以和祈使句或名词词组连用表示条件。(or也有此用法)Makeupyourmind,andyoullgetthechance.
=Ifyoumakeupyourmind,youllgetthechance.
Onemoreeffort,andyoullsucceed.
=Ifyoumakeonemoreeffort,youllsucceed
2,AandB当表示整体或者指同一人时谓语动词用单数,当and连接的单数名词前分别有each，every，many等词修饰时，谓语也用单数。
breadandbutteraknifeandfork
Themotherandteacherisverystrictwithherson.
Noteacherandnostudentisallowedtosmokeinclass.
3.and连接的是两个相同意思的词，表示―渐渐‖，或加强语气
Readitagainandagain
2)both…and两者都
Sheplays(both)thepianoandtheguitar.
3)neither…nor意思为"既不……也不……"谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持一致。
Neitheryounorheistoblame.
4)notonly…but(also)不但······而且······
Sheplaysnotonlythepiano,but(also)theguitar.
注意：notonly…butalso关联两个分句时，一个分句因有否定词not而必须倒装。Notonlydoeshelikereadingstories,butalsohecanevenwritesome.
5)aswellas以及，也，与···同样
Theteacher,aswellasthestudents,isinterestedintheactivity.
比较and和or
1)并列结构中，or通常用于否定句，and用于肯定句。
2)但有时and也可用于否定句。请注意其不同特点：
Thereisnoairorwaterinthemoon.
Thereisnoairandnowateronthemoon.
在否定中并列结构用or连接，但含有两个否定词的句子实际被看作是肯定结构，因此要用and。
第二类表示选择关系的连词
1)or意思为"或则"。
Whichdoyouprefer,tea,coffee,orjuice
2)either…or意思为"或者……或者……"。注意谓语动词采用就近原则。EitheryouorIamright.
3)orelse/otherwise否则
Besilent,orelseyouwillbekickedout.
Iamtired,otherwise,Iwouldplay.
第三类表示转折或对比关系的连词
1)but但是Heisrichbutunhappy.
while然而，表示对比意味Somepeoplelovecats,whileothershatethem.yet然而Shesaidshewouldbelate,yetshearrivedontime.
however然而，可是，不过Shedoesnotlikehim,however,Ilikehim.
2)not…but…意思为"不是……而是……"
not和but后面的用词要遵循一致原则。
Theywerenotthebonesofananimal,but(thebones)ofahumanbeing.第四类表因果关系的连词
1)for因为，做并列连词使用时，是在对先行的句子补述原因或者理由，只可以连接句子与句子，通常不置于句首。