背乘法口诀二年级叙事作文(通用13篇)

背乘法口诀二年级叙事作文(通用13篇)

相信大家都经常接触到作文吧,尤其是占有重要地位的叙事作文,叙事作文是让我们把一件事完整的通过文字方式讲述出来的记叙文。那么你有了解过叙事作文吗?以下是小编精心整理的背乘法口诀二年级叙事作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

做完暑假作业,总算松了一口气!吃过午饭妈妈提示我,你是否可以学着背诵乘法口诀表啊!我惊奇地问:“妈妈,乘法口诀表是什么呀?”妈妈笑了笑告诉我:“乘法口诀表,是在我国春秋战国时期的古代人发明的,距今已经有三千年的历史了,我国人发明的.乘法口诀表是最简练,也是最经典和全面的,被全世界人所使用。在数学运算中有着重要的意义。现在背诵乘法口诀表已经列为小学的基本功课了。所以人人都得会。”听了妈妈的话,我这才明白了一些,我就找来爸爸从网上给我下载了乘法口诀表,并且打印出来。我第一次看到:1*1=11*2=22*2=4……9*9=81。

真漂亮,像个楼梯。爸爸告诉我:“一一得一,就是一个一相加等于一;一二得二,就是一个二相加等于二或者两个一相加等于二;二二得四,就是两个二相加等于四;九个九相加等于八十一。”爸爸让我横着背诵。于是我就一边念一边想一边用手比划着,不知不觉的就背会了一到五。我非常高兴,我一定要在上学前全部背会!

我的乘法口诀已经被的滚瓜烂熟了。

我第一天刚背乘法口诀的时候感觉非常难,妈妈是让我竖着背的',背的是1、2、3、的乘法口诀,我一遍一遍的读呀读呀,不一会的功夫我就会背了。妈妈鼓励了我,说我很棒。

第二天我背的是4、5、6的乘法口诀,我很快就会背了。第三天我就全会背了。然后,妈妈又让我横着背。

我经过自己的努力和付出最终把乘法口诀背的朗朗上口,滚瓜烂熟。妈妈给了我奖励送了我一辆属于我自己的自行车。

进入二年级后,同学们都有事没事地背着“乘法口诀”,而我还没学呢,回家后,让妈妈教我,而妈妈却不教,让我和老师学。现在我们开始学“乘法口诀”了,可是我还不会背呢。

上课时,我的.同桌谷一鸣就瞧不起我,说:“你不会了吧?”我听后,没理他,可是心理不好受。回家后告诉了妈妈。

今天我们又开始背7——9的口诀了,我没背下来。中午放学后,刘心玉和段世轩就告诉了妈妈,说:“小王馨8的乘法口诀没背下来。”我感到很没面子。回到家后,我吃完午饭就开始背了,和妈妈一起背,很快就能背出来了。

每天早晨起床妈妈都会让我背乘法口诀表。第一天我背会了22=4……,第二天我背会了33=9……,第三天我背会了44=16……,接下来几天后我背会了乘法口诀表,就是不太熟练。

今天早上,妈妈又提问我,每当我背到39的时候总是想一会儿才能背出来,我自言自语地说:“为什么背到这里总是不能脱口而出呢?”妈妈说:“只要多读多背就能背的熟。”所以,我以后每天早上起床先背一遍乘法口诀表。

从背乘法口诀表我明白了一个道理:背诵没有捷径,只有多读多背才能牢记于心中!

今天,老师叫一大组的同学到我这里来背2,3,5的口诀。他们都很自觉,一个一个排着队来我这里背。他们都背的很好。当轮到叶玲背口诀时,她是一边玩,一边背。我让她不许一心二用,背完了再玩。可教室里太吵了,叶玲没听见我说的话。这时我又对她说了一遍,叫她背完了再玩。这次她听到我说的话了。不过可喜的`是,当我抽背她的口诀时,她反应很快,一口气就背完了。这时上课的铃声响了,我们赶快回到自己的位置上开始专心上课。

早晨,我早早的'起了床。我一起来,妈妈就让我快点把饭吃完。我问妈妈,有什么急事吗?妈妈说,背乘法口诀表。我就快速的吃完了饭。就开始让妈妈和我一起背,背了一会我就找到了规律。可妈妈提问的时候我还是要想一想,妈妈说:“这样还不行,必须达到脱口而出才行。”

我想一定要把乘法口诀表背会,让妈妈大吃一惊。

奶奶今天教我乘法口诀,奶奶说背会乘法口诀以后做数学题就简单了,比如2+2+2=6,可以说成2·3=6,算的非常快,也很简单。

在背的过程中我发现了一个简单的`方法,比如四的口诀:四四十六,四五二十,每背一个就把上一个得数加四,很快我就背会了。

妈妈说不但会背还要会用,要把乘法表记熟。

今天,妈妈说今天把乘法口诀读一读再背一背。我今天晚上可是要检查的,我说好的。然后,我就把作业写了写。乘法口诀背了背就出去玩了。玩到了中午,我回家吃饭了,吃完饭我就回屋子看了一会儿乘法口决,有小朋友来找我玩我就出去玩了。

我已经把乘法口诀早就背会了,今天妈妈对我说:“你背一遍我听听”,我毫不犹豫的从头背到尾,背的也很熟练。妈妈也很高兴,这时妈妈从中挑选几个我答不上来了。哦,我明白了:我背的不够熟练,我以后要一天多背几遍,争取把乘法口诀背的'滚瓜烂熟。

妈妈叫我背乘法口诀,我读了10次之后,就开始试背,没有背出来,然后又读,读了之后又背,还是没有背出来。第二天早上,妈妈把我叫起床,读了好多遍,又背了4——5次,然后,我觉得我背得差不多了,就努力去背,结果终于背出来了。妈妈叫我明天再读,今天已经读完了,明天再巩固一下,多读几次,就不会忘记了。

总结经验,背书需要熟读,只要努力去做,没有做不到的事情。

我刚才给妈妈背乘法口诀,我先背一二得二,二二得四……二的乘法口诀背完后,妈妈给我打乱顺序背了一遍。哈哈!全对。我信心十足的'开始默写,又是全对,心里美滋滋的。接着我又背三四五的口诀,默写,挑……挑四的乘法口诀时我老是把四六二十四,背成四六三十六或四六三十四。

原以为我背的很熟了,可是一打乱顺序还是免不了出错。看来我要加强练习乘法口诀呀!

我刚开始不会背乘法口诀,后来爸爸教着我才会,我已开始很没信心,后来我就慢慢的就有信心,我就背得很流畅,我就能一个接着背,我一次比一次快,爸爸妈妈听了说优A,我听到了这句话,我非常高兴,很快我就能背着很熟了,爸爸妈妈又夸奖我呢!我心里很高兴。

加油加油我是最棒的。

今天,妈妈想考考我的乘法口诀背诵的怎样。

我急忙说:“先让我看一遍。”妈妈说:“好的`。”看完后,妈妈开始考我:7乘9是多少,我想了半天还是没有想出来,我便从9的口诀一个一个的想,最后终于想出来是63。妈妈说:“妞妞,你的乘法口诀背得可真不行呀!”我点点头说:“我知道啦,我今天一定要背熟再睡觉。”

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10.奇门遁甲预测奇门遁甲必背口诀大全以及秘法公开飞盘奇门学习奇门非易事,有太多的知识需要去理解记忆,很多人学着学着就因枯燥的知识而半途而废,其实古人也是会面临同样的问题,所以不管是古人还是现在人为了方便记忆,往往会编一些朗朗上口的口诀,因此今天整理一些奇门必背口诀出来以便读者学习,其中还会公布一个断过去、断未来的秘法,也算是给大家的福利了。 http://qimen.yi958.com/Article_10342.html
11.《5的乘法口诀》教案设计(精选9篇)通过老师的引导,学生在自编口诀的基础上汇报口诀,达到合作交流的目的,又通过分析口诀来记忆口诀。在巩固练习中,习题的设计有层次、有坡度,使5的乘法口诀得到进一步的巩固和深化。 数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,从学有价值的数学到应用数学知识解决问题,可体现出学习数学的价值。所以我最后又设计了一个https://www.360wenmi.com/f/filedpuuzj75.html
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