在日新月异的现代社会中，我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。写讲话稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学家长会校长讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的各位家长：
晚上好！
下面我结合学校实际，谈几点安全方面的问题：
1、我们学校现在是早上7：30开门，值日老师到校，8点正式上课，下午1:30开门，值日老师到校，2点正式上课。所以为了安全起见，不要让孩子过早到校；也不要让孩子迟到，要教会孩子遵守学校的规章制度。
2、周末应注意子女外出动向，教育孩子不在外借宿，不上网吧、迪吧、舞厅。以免结交一些他们不该结交的人。
3、多和老师沟通，配合学校对子女进行心理健康教育，提高孩子的抗挫折能力。
以上4点要求希望家长们积极配合我们学校做好工作，一切为了孩子，也希望我们的家长给孩子们做个遵纪守法的好表率。谢谢！
尊敬的各位学生家长：
大家好！
我向各位家长的到来表示热烈的欢迎！向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！今天我想讲的是：让我们携起手来，共同为孩子创造美好的未来。教育孩子，我认为对于孩子们成长来说，家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。以往有这样一些现象，孩子调皮或是成绩不好，老师抱怨家长没督促孩子，家长抱怨学校老师没有把孩子教好。通过本次家长会的召开，我希望教师和家长之间相多沟能,多些理解，少些相互指责。
一、首先让我向各位家长简明扼要说说学校对老师的常规管理
2、杜绝教师参与任何形式的赌博、不带教案上课、喝酒进入教室、教室内吸烟等。
二、希望家长理解教师了解他们平时工作的辛劳
2、老师们除了上课还得批改学生作业及完成学校安排的一些工作。如：学籍填写、“两基”工作、下村家访。
正因为老师辛苦，作为学生家长的你们，就得理解老师，好好配合老师共同来教育好你们的孩子。
学生的成长，学校和老师固然起了重要的作用，但家长所承担的家庭教育也有其不可推卸的责任。老师们能把家庭教育的职责一起承担起来吗？这是不可能的。家长和老师毕竟是两个不同的'身份，也各自承担着不同的责任，老师不可能成为这个孩子的家长，所以老师只能是老师。家长如果把所有的职责和希望寄托于老师身上，那么这一定是一个失败的家长，也无从谈起家庭教育。再好的学校，再好的老师，也代替不了父母的教育。孩子的教育是一个长期的过程，不要奢望一劳永逸，必须要有足够的耐心。不要等到孩子走上歧途的那一天，才后悔没有教育好孩子，那时已经晚了。
借此机会，我向家长们提点要求：
1、多陪同孩子，陪伴是最好的爱，疏忽是最大的伤害。
2、给孩子营造一个好的学习环境。（年轻夫妻和谐相处、搞好邻里关系、孝敬长辈作好孩子的榜样、尊重他人）
3、如果孩子考试分数不理想，家长要和孩子一起找原因，有必要的话和学校联系，找出分数不理想的原因，不要动不动就采取简单粗暴的打骂方式教育孩子。
4、放下耐心聆听孩子心声，去听他们说话，从而知道他们在想什么，思想上有偏及时纠偏，时刻保证孩子在正确的轨道上走！
总之，父母在家庭教育中要坚持“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的教育原理，教育子女“学会做人”、“学会求知”、“学会劳动”。
以上是我坦诚布公与各位学生家长的交流，有不当处敬请谅解。谢谢各位家长！
祝各位阖家幸福、家兴业旺、身体健康！
尊敬的家长朋友：
今天很高兴能在这里和各位家长进行一个简短而又必要的交流。自您的孩子入学以来，我和在座的家长朋友一样，亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长，这种成长历程是长久的、也是可喜的。然而，学校的发展离不开家长们的支持和配合。接下来，我代表学校跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。
首先，来谈谈安全问题。如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们在教育局的指导支持下，做了大量的工作，软件教育方面，我们每周有一天晨会是专门的安全主题教育，从食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。
其次，是关于我校创建“书香校园”的问题。“最是书香能致远”，学校教育，是要培养全面发展的高素质人才，而学会静心读书，从书中汲取营养，是做人的必须，是全面发展的关键。本学期，我校在书香校园推进方面下了大力气，在教师、学生和家庭三个层面展开，目前，校内各项阅读工作开展得有声有色，班级书友会等都成了孩子们读书实践的'良好阵地。同时，我们也在3月份向广大家长发出倡议，配合学校做好孩子课外阅读的支持者和书香家庭的创建者。通过我们了解，越来越多的孩子喜欢读书，并从中受益，越来越多的家长参与到这项轰轰烈烈的读书活动中来，并主动积极地发表一些读书心得、育儿经验，让我校的书香校园推进工作做到了家校有机结合，加大了家校共育的合力。我们希望广大家长能一如既往地支持孩子博览群书这项工作，让书籍伴随孩子健康、茁壮成长。六一儿童节，我们将结合孩子及家长的表现，评选本学期的书香学子和书香家庭，并选出经典诵读标兵上报教育办公室，希望到时，表彰队伍中能有您和您孩子的身影。
第三，我想说说文明礼仪的问题。文明礼仪教育也是个必须长期坚持的教育工作，因为人都有惰性和劣性，但只要养成良好的习惯，孩子将会受益一生。所以，家校结合教育的项目中，必须要有礼仪教育这块内容。我们中国历来有礼仪之邦的称号，但近年来，中国人的礼仪素质现状却受到了日本、乃至韩国的挑战。有些孩子在作文、日记中都表示对现实中身边的某些国人素质有不满情绪，如在公共场合大声喧哗，口说粗话，随手乱扔垃圾，随地吐痰，排队插队等等。这些现象与学校教育都是相背离的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特别是低中年级的孩子，自我辨别能力差，看见不良现象觉得好玩就会模仿，容易养成不良习惯。所以，我们呼吁家长做孩子文明行为的榜样，所谓“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家长的一次榜样行为那是比说教一百遍还管用的！
家长朋友们，一直以来，学校有三大中心任务：第一，尽全力保障孩子的健康与安全；第二，尽全力培养合格的社会小公民；第三，尽全力提升教育教学质量，而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感，所以很多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进步相符合的。在这里，我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师，她们的辛苦工作是为了国家和社会的未来，更是为了您所在的每个家庭的未来！在此，我以老师和家长的双重身份向您建议，因为您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运，能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活，所以就从今天开始，我们共同努力！
最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意！期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功！祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！
各位家长：
下午好!
家长教育缺位，学校教育就很被动。比如隔代教育问题，也就是现在说的留守儿童问题教育，这个问题就使我们学校教师非常头痛，很多家长把教育孩子的责任推给学校和老师，这种说法是错误的，还有的家长因为打工忙把孩子送到私立的寄宿制学校，就以为万事大吉，孩子的健康成长就有了保障，这种做法也是非常错误的。
山东x乡镇曾做过一项调查，超过半数的班主任认为，有三成多的农村家长存在不管教孩子的现象，有90%的家长很少过问或者根本不过问子女在校的学习、成长情况。近年来，农村的“留守儿童”增多，爷爷奶奶只管吃穿，自己文化水平又低，无力对孩子进行正常的学业辅导和教育引导。
从表面上看，这是家庭教育的问题，然而却深深影响着学校的教育效果。学生厌学、行为习惯不良、有心理问题倾向等，看似是学校教育不力，却也都能在家长身上找到问题的根源。
由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。
其实，每个孩子都有一个家，家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。因此，我们召开本次家长会，就是希望家长们能做好以下几点：
1、思想上要引导好孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。如果家长在家经常打麻将，孩子也会学一些不良习惯。
2、行为上要辅导孩子。家长的行为对孩子的影响也很大，比如，在家什么时候看电视影响孩子学习，孩子应看什么样的电视要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的'学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，家长和孩子之间进行多交流，不是在吃饭时进行训斥，这样孩子也没教育好，饭也没吃好。只有文明交流，这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
借此机会，向各位家长提一些建议：
2、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴，家长要做到心平气和。
3、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
4、经常性的对孩子进行安全教育和法制教育。
特别是交通安全方面的教育。如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们每周一晨会是专门的安全主题教育，从食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社会交往安全(不吃陌生人的东西，不坐陌生人的车、不和陌生人多交往、远路学生不要一个人上下学等)和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。法制教育也不容忽视，我们家校要共同教育孩子不要干违法的事。(如不偷、不拿，说话举止要文明、爱护公物、帮助别人，干力所能及的事等)
5、配合学校的各项工作。
(1)对于学校的规章制度，家长要督促学生遵守。如果孩子做不到，如上课要专心听讲，作业及时完成，不带不准带的东西，按时作息等，那么家长就要耐心陪孩子做到。
(2)和孩子一起作一个计划，把每天要做事都提前安排好，并给予约束和奖励。如完成的好适当奖励或鼓励。完成不好就作一个小惩罚。
(3)孩子拖拉时不要用催促的方式，不要总是说孩子拖拉，可用激将法或提醒法，让他知道该做什么。
(5)培养孩子的兴趣，让孩子喜欢学习，自主的去学，而不是靠家长的催促。
(6)孩子学习时家长也学，可以是学业务方面的也可以看看孩子的课本，让孩子知道学习的重要性。
(7)零花钱、吃零食问题。家长不能一味的满足孩子的零花钱，有些家长是孩子一要就给，只要不在家闹就行，这样会把孩子惯坏的。
(8)有时收费问题
(9)私立学校问题
(10)转学问题(是人才在哪都是人才)
讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意!期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功!祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意!
一、我校的师资情况。
二、学校教育的目标。
教育家陶行知曾这样说到：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼时有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他赶跑。你可不要等到坐火车、点电灯、学微积分时，才认识他们是你当年的小学生。正是这样，学校教育的目标是去发现和培养学生的潜能。
我们的老师要当好伯乐。对于孩子而言，我们不把他横向比，要看他的昨天和今天。我们学校也和其他兄弟学校一样，正进行着艰难的教育教学改革。我们的措施是：不去注重教学生学什么，而是探索教学生怎样学。不用考试的分数去评价学生，而是看重他学习习惯和行为习惯变化。只有具有良好的学习习惯和行为习惯，才能从根本上改变孩子们的学习成绩。（举例：第一届毕业生xx、第二届毕业生xx）我们没有像有些学校那样外表富丽堂皇，我们也没有像这些学校一样将后进生拒之门外，更没有像他们那样开除行为习惯差的学生，因为我们的教师有一颗关爱孩子的心，因为我们有自强不息和无私奉献的精神。在四年的风风雨雨中，我们的教师付出过多少艰辛抛洒过多少汗水，也有过家长和社会不理解的委曲和痛苦。道路是曲折的，教育是漫长的，我将带领我们的团队，以坚实的脚步而继续努力。
三、学校整顿的情况。
没有教不好的学生，只有教不好的老师。教学质量是学校赖以生存的生命线。教学质量的提高，关键在于教师，教师能否尽职尽责，关键在于管理。在今年暑假的家访工作中，我曾与部分家长谈到过学校要进行整顿的情况。因此，本学期开学前，我们着手清理。外界传言说：xx实验小学的老师跑光了，也有某一所学校趁虚而入放出话来说：只要是xx学校的老师我们都要。其实，我心里十分清楚。我们需要的是爱岗敬业，无私奉献、爱生如子的优秀教师。我是xx八中成立的第一批教师，可以说八中第一批43名教师中，现在已经所剩无几了，八中并没有垮，而是越办越好。
总结过去的经验和教训，我们对新来教师不定期的进行业务培训和教师职业道德培训。我将带领我们的团队，团结协作、努力拼搏，使我们的学校逐步成为培养优秀教师的摇篮。
四、面对挑战我们如何应对
五、生活指导教师的职能。
之所以称为生活指导教师，而不把他们称为清洁工或者叫做保育员呢？因为他们同样从事着崇高的教育职业，只是教育的.分工不同而已。他们肩负着培养孩子们生活自理能力的重任，他们同样要把无私的爱倾注在孩子们身上，她们的一点一滴，同样影响着孩子们的行为习惯。往往我们的学生家长会认为生活老师代替了孩子父母的一切，孩子们本应自己能做到的事，都希望由生活教师代劳，学校为了让家长放心，也要求生活教师去完成代劳工作，这实际上是做不到的。结果我们都错了，都步入了误区。学校教育的目的是什么？是要让孩子们学会自理，学会生存，培养孩子具有坚强的意志，克服困难的能力。当然作为教育者的生活教师，也要严格按照教育的规律来行使教育工作。例如：一、二年级的学生生活自理能力很差，这就需要我们用特殊的方式对孩子们无微不至的关怀，但绝不能溺爱，可以教会他们从洗一双袜子开始，教育他们自己的事情自己做教育他们学会感恩，要求他们回到家给爸爸妈妈洗洗脚。综上所述，我想用一句大家都熟悉的服务行业的话来概括：如果你对我们的工作感到不满意，请你告诉我，如果你对我们的工作感到满意，请你告诉你的朋友。
六、也谈怎样爱孩子。
七、注意青春期教育，该导航时及时进行导航。
我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，诗人喻之为美好的花季，但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期。孩子们身体迅速发育，生理也逐步成熟，但心理上则处于断乳期限，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，急需父母为他们精心导航。我们学校的教务主任xx老师已经到班上对孩子们进行了一些心理健康方面的教育，希望我们的家长要注意孩子们的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和孩子更接近，比学校老师有更多的优势。
八、在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合。
第二、进入我校就读的学生，不少的家庭经济状况比较好。希望我们的家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。
一些家长把孩子送到学校就说全靠老师了。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？
首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他
就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。
最后，请让我再次代表全校师生员工向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！
尊敬的贵家长：
上午好！
欢迎您的到来，因为班级太多，只能采取视频讲话的方式与您交流，希望得到您的理解，您的到来是对学校和班级工作最大的支持，我代表全校师生对您表示衷心的感谢！
xx小学，合班并校半年有余，现有教师125人，在校生1633名。目前，全校师生在学校文化体系的引领下，正在健康成长！全校上下，风清气正，时时、处处都散发着正能量，在您的关心和支持下，我坚信不久的将来，一所高品质的学校，将巍然而立！
前几天，接受了上级交给我一项任务，针对《中美教育最全对比，从未如此惊心》的图解，把中国教育和美国教育做文字解读，以期让我们的教育有更好的发展，其中感触最深的是家庭教育在孩子的成长过程中重要性。在座的家长，多数是具有一定文化基础的年轻人，所以应该了解一些发达国家的教育，与国际接轨，与未来对话。下面选取几个方面供家长们借鉴，鉴于中国的国情，可能有所偏颇，还望得到您的进一步理解和支持！
第一个方面是家长职责：
第二个方面是家校关系：
第三个方面是家教：
第四个方面是安全：
最后，顺祝您工作如意，生活顺心，家庭幸福。谢谢！
各位家长朋友：
我希望我们的家长朋友们能够多看到我们孩子身上的优点与长处。他们都是很优秀很懂事的，虽然我不能给每个学生都发奖状，但是在我的心中，每个孩子的表现都是很优秀的，都是值得表现的，每个孩子都在努力，每个孩子都在进步，每个孩子身上都有优点与闪光点，多鼓励孩子，多表扬孩子，帮助他们树立自信心。有了自信的孩子生活得才能更快乐，发展得更好。每个家长都希望自己的孩子非常优秀，当孩子犯错误的时候，我们不是耐心的引导指正，却常常是训斥：你怎么这么没用，怎么连这点事也做不好，你真笨！我怎么养了你这样一个不争气的孩子！等等。这样的言语常常在无形中，已经把孩子的心给伤害了，也许我们并不愿意伤害孩子，但是，我们恨铁不成钢的急迫劲，却常会让我们做出不理智的事情，最后弄得孩子和自己都挺不好受的。
多关心孩子的内心感受，多进入孩子的内心世界，有时不防站在孩子的角度思考一下问题，多想一想，孩子为什么会做这样的事情，是我们对他关心不够，还是我们对他太过溺爱了，或者是孩子有什么心事。试着多与孩子进行沟通交流，了解孩子内心的想法，从而有效的对孩子进行教育。
有些孩子在物质上是富裕的，也就是说想要什么家长都可以满足，但是，我们不知道他们的内心是否幸福。也许孩子们需要的不仅仅是物质上、金钱上的给予。他们更希望父母多关心他们的内心想法，他们更需要精神上的支持。孩子不应该拥有过多的溺爱，这会使他们走入歧途。但是，他们需要精神上的支持与鼓励，你不用总是给他买什么名牌和贵重的东西。有时，你的一句口头表扬，都让能孩子高兴半天。孩子们做错了题，不应该只是责备，我们应该耐心询问一下，为什么会做错，是不会做，还是马虎。针对问题找出解决办法，比不问青红皂白就把孩子训斥一顿要好得多。要善于鼓励孩子，比如说，你既能做对一道，就说明你不笨，你会做，妈妈相信你只要认真，就一定会把这些题目都做对的。如果这样，孩子也许会愿意和你交流一下学习方面的问题。
最后，我相信，只要我们大家携起手来，共同来关爱这些孩子，孩子们就一定都能成为栋梁之才。
家长朋友们：
如果我成为奥林小学的校长，我将以科学的特色管理，引领学校走和谐发展之路。作为一所合并后的新校，师生原接受着不同的管理，要在批判与继承的基础上，弘扬管理的人文、合作、敬业、改革。学校应制定各项管理规章制度，重建学校管理过程观，努力以规范化管理保障学校和谐运行；增强管理工作的透明度，提高教职工代表的参与度，努力以民主化管理增强学校凝聚力；加强沟通和交流，增进人际对话与理解，营造宽松和谐的工作氛围，形成学校、家庭、社会教育合力，努力以人性化的管理促进学校长足发展，构建以发展需要为本的管理文化。
如果我成为奥林小学的校长，我将不断优化校园文化建设，提升学校办学品位，创造学生幸福成长的乐园。奥林小学是农村城市化发展的产物，她随着开发区社区建设孕育而生，她应与服务范围内的社区、商居小区和谐发展。因而学校建校开始要立足高起点、整体规划校园，不断完善各功能室的配套，为学生的发展良好的硬件服务。对校园环境实施合理布局，充分体现以生为本的，“让孩子说孩子的话”“让孩子装扮孩子的校园”，营造富于儿童情趣的教育氛围；创办学生广播站、电视台、学校刊物，形成丰富学生的生活为理念的环境文化；开展学校有自身特色的节庆活动和主题教育活动，营造勇于追求理想、勇于挑战一切的学生文化；构建教师与学生、教师与教师、学生与学生间良好的人际环境和学校、家庭、社区一体化的合作环境。面临新华社区的学生离校较远这一实际困难，学校在突出安全教育的同时，更应加强与家庭社区的协作。
如果我成为奥林小学的校长，我将以特色教育为纽带，让学生张扬、体验成功、开发潜能、能动创新，走出一条特色扬校之路。改革与发展是教育永恒的主题，开拓与创新是学校永远的追求。奥林小学是一所规模不大的新校，因而学校要以改革与发展的眼光打造学校与品牌，才能促进师生化、持续性发展。
当然“纸上谈兵终是空，身体力行方成真”。我想没有什么比更激动人心，没有什么比成功更令人渴望；我会宝剑锋从磨砺出，百轲千帆竞风流，衣带渐宽终不悔；我愿为着这一人生追求奉献我满腔的赤诚和源源不断的力量！
我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。在今天的家长会上，我想和各位家长谈一谈以下几方面的意见：
一、开家长会的目的。
1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要了解。
2、学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商讨，并不是像有些个别家长开家长会就是学校为了收钱的错误认为。
3、学生在家里的'和在学校的各方面情况，家长和任课老师有必要进行沟通交流。
二、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。
在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知
识的自觉性、积极性大大提高。家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是与目前教育教学形势的发展要求相比，我们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做。
下面我分别从孩子培养的两个核心方面谈谈我的看法:
1、给孩子以智爱而不溺爱。
什么叫溺爱溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是:智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵;而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。那么，我们该怎样做
首先，要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。爱并不是坏事情。对孩子的爱应该越多越好，但不是仅仅从物质上去满足孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤俭，珍惜财富，先做好了人，然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。严格说还不是爱的现代水准。人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面。
2、培养孩子可发展的资源。
①责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等。
②懂得爱别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。
③善良教育。
④良好的心态，乐观、输赢、争娶放弃。执着追求，冷静面对，能放能收，乐观豁达的良好心态。
⑤守规则、规则意识，秩序意识。
⑥让读书成为孩子的终生习惯。
学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。
各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。最后，我对各位家长提几点建议和希望:
1、勤联系，不仅要与班主任联系，而且要与任课教师联系
2、支持孩子适当购买辅导资料。
3、正确看待考试的成绩，成绩差了，不要一味的责怪，要分析原因。
尊敬的各位家长:
我坚信，有了您的配合，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。让全体师生与您一起同心同德，为学生美好未来共同努。
最后，再次感谢各位家长的光临!希望我们经常保持联系，以便更好的教育好孩子。谢谢大家!
接下来请各位家长走入各班教室，与班主任和科任教师进行交流，了解学生在校的学习和生活的状况，提出一些好的意见和建议!
尊敬的家长、亲爱的同学们：
同学们，从今天开始就正式放寒假，猪年春节就要到了。放寒假了，家长们不跟同学们在一起，但家长们心里总是牵挂着每一位同学是否都过上平安、快乐、健康的寒假和春节。如何过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的寒假和春节呢？在此，我向同学们提出几点建议和要求：
一、我希望每一位同学好好利用假期自觉学习，多读书，读好书，认真完成家长安排的作业，认真完成《寒假作业》。多参加有益的社会实践活动。当父母的好帮手，做一些力所能及的家务事，自己能做的事要自己做。帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务活，积极锻炼身体。
二、安全第一，人人讲安全。自觉遵守纪律，增强安全和自我保护意识。年终岁末，交通繁忙，人多，车多。注意交通安全，不骑自行车，徒步走行人道；不乱动机动车。
三、不得随意燃放烟花爆竹。学校规定从2月9至3月9日不允许任何一位学生燃放烟花爆竹。因为燃放烟花爆竹不仅影响村里居民的工作和休息，也会发生意外伤害自己或他人的事故。几年来，咱们学校的学生还是遵守学校这一规定的。校长和家长们都感到很欣慰，大家一定要再努力。
四、不进入营业性网吧和电子游戏场所上网、玩电子游戏；不参加封建迷信活动；不赌博、不吸烟、不喝酒、不染发。
刚才说的这四条，我相信同学们一定会做到的。我期待明年正式开学的那一天与你再相见。我的新年愿望就是，明年的正月十九看到全校的师生平安快乐的走进校园，让我们的校园再度充满歌声和笑声。最后，祝愿全体师生新年快乐，万事如意，健康平安！
亲爱的家长朋友：
近几年来，园丁小学以其飞跃发展的态势不断完善内涵建设，打造学校品牌，以学生的全面发展、健康发展、多元发展为立足点，致力于学生的习惯养成、智能开发和人格培养。深入推进课程改革，让“琴棋书画”走进课堂，积极践行尝试教育，形成学校的办学特色，赢得了良好的社会声誉。
一、重视学生的智能开发、大胆进行课堂教学改革、培养学生的学习能力
为了让课堂高效低负，为了让学生能力的培养落到实处，学校从2009年起开始以尝试教学理论为理论支撑，进行课堂教学改革，构建“尝试五段”教学模式，
“尝试五段”教学模式下的课堂以学生的学习能力培养为出发点，以学生学会学习为目的。一堂课下来，在语文课堂上，学生的演讲能力、朗读能力、分析概括能力、书写能力、沟通交往能力、语言表达能力；数学课上的预习能力、计算能力、审题能力、知识梳理能力、讲解展示的能力都得到有效的锻炼和提升，五年下来，每个孩子在课堂上都收获着能力成长的快乐。
同时在能力培养过程中每个孩子又收获了一份促进终身发展的良好习惯，学生在“自主学习”中培养良好的预习习惯，在“合作交流”中形成团结协作的习惯，在“展示汇报”中提升善于表达、学会倾听的习惯，在检测提升中培养了学生专时专用、讲求效益的习惯。
此外为给学生终生发展奠定良好的基础。我们结合校情、生情，根据课改的需求，开展学习习惯培养活动，让学生在好习惯的伴随下快乐成长。
语文课前一分钟演讲的习惯：全班学生轮流进行，让每个学生在展示中认识到自己的价值，感受到自己的重要，提高了学生的语言表达能力，提升说话思维灵敏度和逻辑性，体验到成功的乐趣，树立起学习的信心。
数学课前一分钟口算的习惯：每节数学课前设置一分钟口算练习，学校每周更换一次口算卡，每月进行一次口算测试，长期进行的结果，提高了学生的计算速度和准确率，激发了学生计算的兴趣。
课前整理学具习惯：为了让学生能够有条理安排自己的学习生活，每节课下课学校都让学生整理好自己的用具、书包和书桌。在整理过程中，培养孩子有条理做事情的习惯，学生的自理能力有所提升。
写字习惯：我们以每周一三五的早自习和隔周一节的写字课为抓手，把学生的书写作为各科教师重点培养的习惯。一是要求教师纠正学生不正确的写字姿势，指导学生书写的技巧和方法，鼓励有条件的学生进行描帖；二是从严要求学生作业的书写，教师做到及时批阅，发现书写不认真或者乱写乱划的作业，纠正指导并建议重写。学校组织教师与学生同上写字课，同写写字本，强化书写训练。并把学生作业的书写作为常规材料检查的重要内容，平行班之间进行比较打分。
渐渐地学生的坐姿执笔姿势端正，调动了学生识字、写字的兴趣。养成了良好的书写习惯。
良好的学习习惯和驾驭学习的能力让学生体会到了学习的快乐和他人的认可，他们在课堂上争问抢答、自信展示、有效补充……他们不再是被灌输的机器，他们在课堂上善说、会说、爱说、善学、会学、乐学，成绩提高了，学习兴趣也顺势激发出来，面对未来，当学习能力和十足的兴趣、优质的习惯有效结合后，那么学生的成长将是有备而来的，将是赢在未来的。
三、提高学校育人效能实施尝试教育塑造学生美好的人格
1、用课程育人构建“两活三悟”尝试德育模式
尝试德育是尝试教学理论向人的道德、情感、意志、行为等非智力因素进行渗透与演绎的结果，“先行后知，先试后导”是尝试德育的基本策略，而“两活”“三悟”则是尝试德育的基本模式。学校在积极建模的基础上，通过研磨品德课、完善班会课、创新活动课等打磨过程将学校德育教育系统化、规范化、科学化。
2、用管理育人推行尝试体验管理模式
“请不要代替我，让我自己试一试”，这是我们从尝试教育理论中汲取的精神养分。我们深知，实现学生的自主管理是学校德育管理的最高境界。因此，学校将管理细化到每一个角落、每一件事情，落实到每一名学生，真正做到管理无死角，教师不包办。
班级层面：实施“十员十长”的角色定位。
长期以来，学校实施“十员十长”的角色定位，形成“人人有事做，事事有人做”的自主管理格局，在各班级设置“花长”“灯长”“刊长”“眼操管理员”“红领巾管理员”等自我管理角色，让班级的关灯、浇花等小事都有专人负责，让每一个孩子在积极尝试的过程中都能发掘和展示自身的能量。
学校层面：实行“值周管理班级负责制”。
从本学期开始，学校的值周管理及值周生选拔工作也进行了大尝试、大尺度的改革。实行学校日常值周管理由值周班级负责制度，极大地扩大了日常管理的覆盖面，让每一个孩子都有机会参与学校的管理，让每一个学生都能成为学校的主人。
四、加强学生的体能训练开展阳光体育运动提高学生的身体素质
今天的小学生，身体素质和协调性比较差的问题已经成为普遍现象，班级里能跑能跳的少，热爱运动的就更少。因此，我校开展阳光体育运动，上、下午两次大课间，引导学生从一项体育技能入手，激发他们对体育运动的热爱。学校先后考察了跳绳、沙包等其它几种体育项目，由于学校的操场比较受限，近两千学生要在课间同时活动，出于对学生安全和运动效果的考虑，最终将毽球作为园丁学生必须掌握的一项体育技能，这项运动占地面积小，安全性高，而且毽球容易携带，随处可踢，不仅能促进学生身体协调性的发展，更能促进学生左右脑的平衡开发，在增强学生体质的同时，磨练学生的意志。学校开展“毽球飞舞活力校园”活动，在全员踢毽子的同时，还精心编排了新颖时尚、动感十足的“毽球舞”；开展了花式毽球、师生毽球、毽王争霸赛等活动，学校涌现出了大批的毽球高手，他们不仅能踢上百个，还掌握了各种花式踢法，全面开发了他们的运动天赋。
五、立足学生的技能培养加速生命成长全力打造阳光少年
学校一直以来注重学生健全人格的形成和综合素养的提高，孩子健康阳光的心态、积极上进的人生态度往往决定了他们的人生轨迹。因此，学校立足学生的终身发展让学生在尝试体验的过程中丰富与完善美好的童年时代。
让学生学会歌唱：歌唱是一种生活的态度，更是一种愉悦的心情。我们希望园丁的每一个孩子都能成为热爱生活的阳光少年。为了培养学生的审美情趣，丰富他们的校园生活，几年来，学校深入开展“励志歌曲传唱校园”活动，每天清晨，校园里便响起了各种乐器演奏的高雅音乐，并附以简介，让孩子们受到美的感染和熏陶；第一节课前，全校同学伴随着音乐齐唱励志歌曲，振奋一天的精神；每节课间，校园里都是音乐不断，经典和时尚的童谣成为课间的美丽风景。每个月末，学校都会到各班去抽查学生演唱励志歌曲的情况，并当场反馈，给孩子以鼓励性的点评。我们的目的只有一个，就是让园丁的孩子人人爱唱歌，人人会唱歌，让歌声陪伴孩子们快乐成长。
亲爱的家长朋友，沟通是智慧与智慧的碰撞，理解是站位与站位的交换，今天的园丁是一个开放的园丁，我们期待您的理解与支持，也欢迎您的批评和建议。让我们携起手来，共同努力，为了孩子的健康、快乐成长，共圆一个和谐、美好的园丁梦。
谢谢大家！
尊敬的各位家长朋友：
下午好！
我是学校的副校长小霞，受xx校长委托代表学校领导班子与大家进行一个简单的交流和汇报。
一学期来，我们阳明小学学生在老师和家长的帮助下无论是思想品德，还是学业成绩上，都有了很大的进步。有的同学在学习上取得了骄人的成绩，写了一手好字、读书上万字、有的同学关爱他人、讲文明、有礼貌。我校一、二年级的学生每天见到老师和同学都热情地打招呼，让老师和同学们拥有一个个美好的清晨时光。三、四年级的的学生则经常在操场上捡起纸屑，创造出一个清新文明的阳明校园。五年级的学生全面发展，多次为学校赢得各项殊荣。7月25日他们还将带领三、四年的学生参加黑龙江省团委组织的大型演出。尤其值得表扬的是5.3的小萌和4.5的王佳茂两位同学，他们是全校同学学习的好榜样。
4月12日5.3班的小萌乘73路公交车时，主动给老人能让座献爱心的行为，使老年人非常感动。老人xx执笔给学校写了一封感谢信，并亲自送到学校。现在同学们看到的就是xx老人写的感谢信，信上建议学校以此为例在校园开展文明教育，让小萌者这朵文明美丽的小花绽放校园。同学们，小萌的行为不是偶然的，平时在学校里她也总是那么的文明有礼。在这之前，许多老师并不知道小萌是谁，当小萌站在升旗台上介绍自己的事迹时，大家才知道5年级那个每次见到老师都主动热情打招呼的高个子女生就是小萌。
另一位值得全校同学学习的榜样是4.5班香梅园的王佳茂，他在上学的路上拾到了钱包后主动交到学校，学校在没有找到失主的.情况下带着王佳茂把钱包交到了建国派出所。拾金不昧是一个公民应有的素质，我们希望和家长一起培养出更多拾金不昧的阳明美德好少年。
家长朋友们，学生们即将迎来愉快的暑假生活，衷心希望家长们帮助孩子们度过一个愉快的、充实的寒假。
各位家长同志：
你们好！
班级基本状况：
（一）、学生状况：本班学生44人，其中男生21人，女生23人。
（三）、本班自开学以来存在的问题：
1、自信心严重不足
2、纪律卫生观念淡薄（因为来自各个不同的班级，还未构成一种班级荣誉感）
3、学习方法不科学针对以上问题，透过群众的讨论，使大家了解学习的四个环节（课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习）的特点，并根据这些特点制定相应的学习策略。
我们再谈谈学生的行为习惯。孩子的心灵是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。几乎所有的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的群众荣誉感，主动为班群众出力。例如：秦徐铭同学能始终抓好班群众的卫生工作，每一天不辞劳苦地参加到打扫微机房的工作中去。这种不怕苦不怕累的精神让同学们佩服，部分男生在他的带领下也养成了热爱劳动的好习惯。如：李煌、景科鑫等。学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动，如：学校里开展了评选文明班级、推选环保小卫士活动、选举礼貌餐桌，这些使孩子们成了一个个令人放心的孩子。果真如此吗？让我们再看看他们出了校门后的样貌吧！有些孩子在家中的表现又如何呢？这在座的各位家长都最清楚了，许多家长都认为这是因为老师的权威孩子才不得不这么做的，那么你们有没有想过自己为孩子做过什么，你们能否为孩子做个好榜样呢？俗话说得好“身教重于言教”，你们是否注意了自己平时的点滴言行呢？是否真正为了自己孩子的来？有些家长能用自己的一言一行来教育孩子，让孩子从小就做个善良的人，做个乐于助人的人。
意见和推荐。进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样让孩子学得简单，是家长和老师的共同心愿。而且这也务必是双方共同努力才能到达的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。据说：中国的学生解题潜力很强，可成功与快乐的体验很少，自信心不足，可持续发展潜力弱。这与我们目前评价孩子的方法不无关系。教育家告诉我们：人不是为了被打败而来到这个世界的，而是为了得到赏识来到人间。被人肯定、认可、欣赏所带来的成功，满足他被尊重的需求，就像枯萎的庄稼见到了阳光，能迅速引爆了人的潜能。今年，我们，就将引爆孩子的潜能！我们之后再谈谈孩子的学习成绩吧！
这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都期望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。而此刻讲求的是素质教育，要求孩子在小学阶段各方面能全面地发展。我们不难看出一些成绩好的同学各方面的发展也不错。例如：我们班的王、王宇、朱豫楠、张月娇同学，他们不仅仅学习好，而且在美术、文娱、写字各方面都很出色，这肯定与他们的学习基础、学习习惯，以及和家长的关心是分不开的。当然，也有部分学生的成绩看起来不是很令人满意，而家长将这一切都怪罪于孩子本人或老师，从不找找自身的原因。你们也能够试着问问自己：你们为孩子做过什么？难道给予孩子物质上的满足，让孩子吃饱穿暖就尽到自己的职责了吗？我们每个孩子在校理解的教育是同等的，为什么会造成如此大的.差异呢？究其原因是家庭教育。孩子坏习惯的养成家长有着不可推卸的职责，有些家长不关心孩子的学习状况，听之、任之、由之，不能很好地尽家庭教育的义务，导致了孩子学习习惯不好，存在着必须的懒惰思想。
最后让我们一起来探讨一下该如何做好自己的本责工作吧：
1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上能够说是幸福的，但你们明白孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉，只能将它们锁进日记本内。
2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不期望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”
各位家长，在全面实施素质教育的这天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的，目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大搞高，家长对子女教育的职责心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此，要提高家教水平，最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长，以至整个民族的素质，我们应当有这样的职责感。
亲爱的家长：
你们好。我很高兴今天能在这里和大家谈谈我的语文教学，我对你们的到来表示衷心的感谢。
今年暑假，我转学到了河滨小学，作为我们班的语文老师。经过一个多星期的接触，我发现，我们班的孩子都很聪明，有礼貌，热爱集体。
接下来，我将谈谈语文学习的要求。语文主要需要学生掌握“听、说、读、写”等方面的能力。
“听”不仅指认真听老师讲课，包括认真听其他同学讲课，课堂训练占了很大比例，大多数孩子都能做到认真听别人讲课。
我发现班上很多孩子都非常喜欢阅读课外书本，课外知识丰富。
此外，儿童应该阅读短文，引导他们说出阅读感受，这样阅读效果会更好。
关于写作，首先写字的姿势还要进一步提高，写的字做到规整。至于看图写话，要求孩子们能够充分表达，把图画的内容充分表达出来，不要写错字，要正确停顿。
在注重基础语文知识学习的.同时，我注重培养学生在以下三个方面：
1、自学能力：鼓励孩子读没有学过的课文，认识没有见过的新字词。在阅读的过程中，培养学生的自学能力。要求学生在学习新知识前做预习工作，并进行标记。
2、阅读习惯：语文需要大量的阅读，所以请家长养成为孩子购买“好”书的习惯。一个孩子，今天少读一页没有什么变化，明天少读一页也没有什么变化，但是日积月累，孩子的差距就会拉开。分数是赢得一时的，而阅读是赢得一生的。我们将在语文兴趣课上渗透一些成语、谚语、古诗等方面的知识，孩子们对这些方面的汉语知识更感兴趣。
事实上，我能理解做父母的感受。我们白天工作，晚上教育孩子，许多父母晚上有很多工作要做，非常辛苦。
然而，无论我们有多忙，我们永远不会忘记教育和辅导我们的孩子，我们会很高兴看到孩子一点一点进步，一步一步成长。
最后，我想说，教育是一个美好的职业，我有足够的耐。
尊敬的各位家长朋友们
大家下午好！
首先感谢大家在百忙之中来参加家长会。我们召开这次家长会的主要目的是让家长多了解学校，多理解教师，加强和学校之间的联系，支持、配合学校，真正形成家校教育合力，给孩子营造良好的成长环境与氛围，把城内小学真正办成大家认知、认可、满意的学校。每一位家长的到来，是对学校工作的配合，对教师的信任，对孩子的尊重。让我们用热烈的掌声对你们的到来表示诚挚的谢意！今天我主要说三个方面的意思一是上学期工作汇报；二是本学期工作要点；三是提几点建议和要求。
一、上学期工作汇报
从上学期任职城内小学校长以来，我通过走访老校长、老校友和教师团队、部分家长，深入思考，认真吸收专家意见，结合城内小学实际，用态势分析法对学校进行诊断，对城内小学的地理位置、学校规模、硬件设施、教师资源、学生、家长、社会参与、地方资源八个方面进行了科学细致的分析，从四个层面进行了积极探索，力求寻找城内小学的最佳发展策略，再现百年老校的风采。
二是在学生层面，恪守"让每一个孩子都成为一个快乐的天使"的育人思维，坚持"天天有进步、周周有活动、月月有节日，学期有成效"活动。
每周有升旗、晨会、每周一歌、校园广播、电影欣赏课和阅读课等；每月有读书节、淘书节，社会实践活动课、中学生走进社区孤儿院、养老院，走进消防队，走进广播电视台等；学校开展美术、校足球队、校蓝球队、校足球啦啦队等社团活动；成立了《中国少年报》城内小学小记者站；组织了校园文明剧表演，获得了"山西省文明礼仪示范学校"的称号。
三是在家长层面，坚定"让每一位家长都成为教育的潜在同盟"的信念。开学初的家长义务打扫校园，学生"十个一"作品的创作，亲子朗诵会，全校淘书节，读书节，全校家长会，各种社会实践活动，每月一期的《阳光校园报》，展示了校园风采，鼓舞了师生士气，提振了大家的信心。这一切都离不开家长的参与和支持，特别是学校组织的48个校园文明礼仪剧的展演，其中4年级11班和3年级12班的表演被选送上了吕梁市少儿春晚，为学校争得了荣誉，树立城内小学形象，凝聚了家长们的心血和汗水。
四是在学校层面，我们对优秀教师和学生进行了表彰，进行了百年老校的校史资料征集工作，对学校整体发展进行了五年和三年规划。我们期待这所百年老校焕发新的生机。
二、本学期工作要点
十八届五中会会指出提高教育质量，推动义务教育均衡发展。作为校长，我认为提升教育质量应该让教育变得更温馨，更受孩子欢迎，让学习生活更加充满乐趣，同时让每个人的个性得到最好的张扬，给孩子创设一种幸福完整的教育生活环境。为此，我们本学期从以下几个方面着手
1、创设高效课堂。狠抓教师课堂教学能力，培养魅力教师。学校第一轮听评课活动将于本周结束，144名教师参与了活动。
2、集体备课大教研。学习课标，听取讲座，共同研讨。每周一和二下午全校教研。
3、成立名师工作室。撰写论文，命题培训，课堂示范。
4、开展班级竞赛活动。加大班主任工作培训力度，提升工作水平。
5、评选感动城内人物。用人格感染人群，用道德塑造形象。
6、提升活动品位。如趣味运动会，集体生日，读书活动等等。培养教师健康的心态，积极向上的职业态度，以便给学生提供更好的.教育，从而提升职业幸福感。
二是关心学生课程建设，深化教育改革。
1、每天的课程安排早读前五分钟"吟诵经典"每天有课间操和跑操、眼保健操。下午有20分钟的写字或背诵大九九乘法表或口算活动。
2、每周的活动周一升旗、周二晨会、周三电影欣赏课、阅读课，每周一歌，每周两次的红领巾广播等。
3、增设各种社团活动最强大脑、中国舞、拉丁舞、街舞、架子鼓、小记者、葫芦丝、腰鼓、航模、机器人科技、象棋、语言表演、美术、足球队、武术队、篮球队、军乐队等。开设了软笔课。
4、开展主题活动每月开展外出实践活动课程，组织校园文化艺术节系列活动。
三是积极探索互联网+教育。
四是推动文明校园创建活动，加强劳动教育。
1、开展校内劳动。利用校园一角，开发种植园。
2、组织校外劳动。渗透劳动教育，组织学生开展校外活动。
3、鼓励家务劳动。利用节日进行广泛宣传。
五是保障措施
1、成立新的中层团队，全方位提升管理水平。
2、召开教职工代表大会，制定学校章程，完善学校各项制度。
3、开展安全教育教学能力展示活动，开展校园安全隐患排查和依法治校工作。
4、加大硬件设施建设投入，安装监控、校园文化策划、种植园、足球场铺设，教师人手一台电脑等。
三、对家长的几点建议和要求
一是反思自我孩子的教育我们不能缺失。
1、好父母都是学习出来的。没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断学习提高的结果，需要你们不断地学习。
2、爸爸是中国孩子的奢侈品。从开家长会的性别来看，女性占了90以上。大多数爸爸都以挣钱养家为借口，缺失了陪伴孩子成长的机会，使孩子的性格有了某种缺陷。以后我们要组织一次爸爸家长会。
3、学会倾听。良好的沟通来自于以下三条原则一是倾听。让孩子把话说完，并且听懂孩子话里的真实意思。二是理解。站在孩子的角度想想是不是有道理。三是建议。指导孩子正确的行动。
4、舍得为孩子的健康成长买单。给孩子一个单独的学习空间；给孩子一个安静的学习环境；给孩子每天做早餐；给孩子买几本喜爱的书。
二是尊敬老师孩子的教育我们相互理解。
1、你知道教师的压力有多大吗？我们的老师每周要上课16—20节课，要批改大量作业；备课、写教案、做课件、改试卷、写教学计划和教学总结、集体备课材料，组织学生参加学校的各种活动。
2、你知道教师的健康有多差吗？我们的老师工作环境接触粉笔灰，容易得支气管炎；长期伏案，肩颈疼痛；长期站立，静脉曲张；用嗓过度，声带小结。教师工作和心理压力非常大，精神高度紧张，经常吃过饭就坐下来备课改作业，因此也是肠胃疾病的高危人群。
2、积极加入家长委员会，给学校提出有益的建议和帮助，成为老师工作的支持者。
3、学校的校史资料征集，需要大家的大力支持。家长朋友们，我们的目标是一致的，我们的心理是相通的。愿我们携起手来，齐心协力，密切合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才！
最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持！谢谢大家！
今天家长会，我谈三个问题：
一、学校的根本情况和开展。
我们中心小学占地面积35.23亩，建筑面积8936平方。校内四幢联体教学园区、行政园区、综合园区。教育区、活动区功能齐全，有电脑教室2个；有实验室，仪器室；有音乐室、美术室和书法教室等。学校有播送系统，电视系统，电脑网络系统和系统四大系统，设施很好。现在教师的办公设施在全县小学中是一流的。学校环境幽雅，闹中取静，适宜于学生学习，应该说是一所比拟好的学校。通过几年来的努力，一所集家园、花园、乐园、学园于一体的现代化学校已经初步形成。
学校现有学生1063人，其中外地学生323人，占30.4%，一、二年级各3班，四—六年级各4个班。每班的班额也不是很大。有教师46人，为教好这一千多学生，尽心尽职，努力工作，无私奉献。还有保安2人，日夜轮流守卫学校。有食堂人员5人，为学生吃饱吃好辛苦操劳。食堂由学校统一管理，不以赢利为目的，主要为学生效劳，饭菜质量较好，深受学生喜欢。
经过几年努力，学校先后被评为市群体师德创优先进学校、市级文明学校、市级“特色学校”“市级少先队红旗大队”、市级“绿色园林学校”、“市级青年文明号”、市级示范家长学校”、“市级文明单位”学校现在正在创立教育现代化镇，准备在下半年每个班级都装上多媒体。
二、学校教育学生在做的工作。
我校实施了以“让环境绿起来、让校园亮起来、让山里的孩子活起来”为主题活动。要求学生有良好的卫生习惯，建设保护好校园，让孩子们在洁净的校园中快乐成长。当然，这校园也属于我们漓渚的所有家长，这是我们漓渚的的小学，大家也要保护她，保护她。我们的子子孙孙都将在这里度过六年的小学时光。
学生行为教育，我们从现代文明习惯的养成教育抓起，即：
1、高雅从安静开始的四个标准：室内不跑，楼内不吵，上课听讲，路队走好；
2、大气从整洁开始的四个标准：桌椅对齐，穿戴整洁，不吐不丢，见废就捡。
3、风度从礼仪开始的四个标准：辞别家长说“再见”，见到老师停下脚步敬个礼说“老师您好”，见到客人老师能说“客人老师好”，辞别老师挥手道别说“再见”。
开展《小学生十大学习习惯》、《小学生十二礼仪》的教育与培养，从而培养学生具有像兰一样宁静高雅、飘逸大气、风度绽放的精神品质。其实学生在家里，也要养成东西哪里拿哪里放好的习惯，从小就有一种良好的习惯，对孩子成长终生有用。
学校在标准学校体育大课间的根底上，积极探索，大胆实践，推行“艺术大课间”。我们山里孩子课余体育活动空间大，内容广，与城里孩子比拟，体育活动相对较强，在艺术教育方面相对薄弱。学校提出要让“山里的孩子活起来”，学校经过反复讨论研究，推行“艺术大课间”。教师发动，家长配合，每个学生都自觉地买来了乐器，一二年级口风琴共304架、三四年级腰鼓380只、五六年级笛子374支，做到人人有乐器。有了乐器，学生在大课间时，以年段为单位进行训练。这样既丰富了学生的课余生活，又调节了学生的身心，既提高学生的艺术素养，又促进了学生的学习兴趣。我们不要求孩子成名成家，而是为他们成长打一个良好的根底。
三、家长配合学校应该做的工作。
1、家长要与孩子建立温暖、充满关心的关系。儿童获得温暖，得到家长的照顾时，比拟容易产生平安感与稳固感，专家将这种强烈的关系称为“稳固的依附关系”，这是儿童一切未来关系的根底。注意孩子情绪。不管孩子生气或快乐，尽量了解他们的感受，并给予帮助。家长是孩子最主要的供养者，你的健康越显重要，愈是精疲力竭、分身乏术、暴躁易怒、沮丧挫折的家长，愈难以满足孩子的需要。孩子在场，父母不要吵架，能做到相互尊重；任何时候，父母都要不要对孩子撒谎，与孩子之间要保持亲密无间的关系。
3、要让孩子注意平安。要求孩子守纪律，哪些可以做，哪些不能做，要有一个规定，不能违反。如孩子出门去玩，必须告知家人。必须先到家，再出去。必须先完成作业，在去玩。长期坚持，就有了良好的习惯。平安范围之内，鼓励孩子探索与玩耍。让孩子与同龄、不同龄小孩互动，进行关系的探索，但是要帮助他们解决冲突。同时，多多鼓励玩耍也是重要的学习经验。对孩子解释各种行为的规律与后果，让孩子学到纪律背后的理由。还要他们了解，他们的行为如何影响到别人。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校以及在家的情况，以便学校能及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。恳请家长们对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。
雅士学校是一所经重庆市教育委员会、璧山县教育委员会、璧山县劳动保障局审定批准的职业技术教育学校，已纳入国家正规的国民教育系列。经重庆市教委批准，2006年6月，我校与全国重点大学-西南大学合作，成立了西南大学网络教育学院——重庆璧山雅士学习中心，不脱产进行远程网络学历教育（高升专、专升本），为我们的学生创建了一个接受大学教育的学习的平台和机会。
我校管理教育学生原则是“既严格要求，又关心呵护，让学生先学会做人、后学会做事和成才”，为学生一生打下好的发展基础。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生和家长高度负责的原则而制定的。
民族的兴亡在教育，教育的关键在教师。在工作中，学校要求我们的教师们不仅要传授给学生专业技术知识，更重要的是通过言传身教，使学生懂得做人的道理。以教师的品德培养学生的品德，以教师的能力培养学生的能力，以教师的'理想培养学生的理想，以教师的情操陶冶学生的情操，以教师的境界提升学生的境界，以教师的人格塑造学生的人格，达到一个以人育人共同发展的育人目标，这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民教师。
“好习惯就是好人生”，“细节成就完美、细节成就成功”，学校对学生的为人处世细节、养成教育和纪律作风要求常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从纪律作风、思想品德抓起，从学习和生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正成为会独立生存、会全方面思考问题、明白事理、能正确判断是非、懂得理解和尊重、有纪律、求上进、有爱心、有责任感的合格社会公民。
教学质量是学校生存的根本，在教学上，学校严把教学质量关，学校严格要求我们的教师在教学中必须实事求是，贴近实际，从备课、上课、辅导、考试、讲评等各个环节都要把好质量关，高标准、严要求，形成严谨、认真的教风、学风。学校定期开展教学研讨会，组织教师学习，交流先进的教学方法，大力提升教师知识业务水平。
作为部队，部队的建设目标就是一切为打赢战争，保家为国；作为雅士学校，教师教学和学生学习的目标是让学生掌握真正的、实用的素质和技术，能走上满意的工作岗位，能在竞争激烈的社会中生存和发展。
学校教务处、政教处每天要对教师的教学、班主任的管理进行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有总结。目的是规范教师的教育教学，增强教师的责任意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重托。
学校针对职业技术发展和市场就业需求，密切结合企、事业用人单位的实际需求，推出了专业定位更准确、市场和用人单位最急需的专业和学科。学校本着对学生、家长、社会负责的精神，高度重视毕业生的就业安置，在璧山本地、重庆市、沿海一带经济开发区等地形成了就业网络，与众多企业公司建立了长期合作关系，签定了用人协议。我校毕业生综合素质好、专业技能过硬，深受用人单位的好评和青睐，毕业生供不应求，用人单位主动上门预订人才，学校就业办公室常年负责毕业生的跟踪服务和管理，就业稳定率始终保持在95%以上。
我们坚信学校有科学的、严格的、完善的管理，有和谐的教育环境，有爱岗敬业、敢于奉献的教师队伍，有努力学习、奋发图强的雅士学生，我们雅士学校就一定能越办越好，让每一个雅士学生都能获得发展和成功！
值得我们骄傲、自豪和欣慰的是我们雅士学校的学生没有辜负学校和家长的希望，努力学习技术和素质，奋发图强，取得了长足的进步，无论是在电脑技技术上、在基础文化上、还是在为人处世综合素质能力上都取得了长足的进步。
学生们刚进入雅士学校的时候，组织纪律和是非观念不强、对自己、对家庭、对社会责任心不强，自控能力差，为人处世和适应社会的能力差。但通过学校军事化严格的管理和军训，极大地提高了学生的纪律观念和吃苦耐劳永往无前的意志品质；通过对学生的为人处世细节、养成教育的严格要求，让学生有了良好的个人修养和习惯；通过学校对学生开展的思想教育、法制教育和爱国主义教育，让学生们明白了事理，明辨了是非，端正了思想，增强了责任感和自控能力，学习态度和成绩、胆量、口才、为人处世能力都得到很大提高。
学习情趣普遍高涨。学习态度端正，学习目标非常明确，学生不是不想学、而是生怕学不够、生怕学不会、生怕学不好，你追我赶，学生学习效果和成绩非常明显。学生们努力追求进步，积极向党、团组织靠拢，敢于坚持原则，积极参加学校的建设和管理，主人翁意思很强。可以看到，今天的家长会我们有很多学生积极踊跃地协助教师策划、积极参加劳动和组织管理理，秩序井然，作用明显，效果很好！
短短的几个月来，面对学生们取得的上述成绩，我们感到欣慰，感到骄傲，并致以忠心的祝贺！
面对上述取得的显著成绩，璧山雅士计算机学校深深地知道，军功章里有家长的支持、有学校的努力，有学生的努力。
我相信，在全体教职员工和学生的共同努力下，雅士学校将进一步更新办学理念，开拓办学思路，在教育改革与发展的大潮中，劈波斩浪，“直挂云帆济沧海”，我们一定会再创雅士历史的新辉煌。
成绩属于过去，我们更应该去着眼未来，我们仍然还有很多的不足的地方，我们的学生还很年轻，一方面是个别学生只注重专业技术的学习，而轻视文化水平和综合素质的锻炼提高。另一方面是个别学生学习目的不明确，学习态度不是很端正，缺乏自觉性和专劲，缺乏对今后走入社会的紧迫感和危机感。再一方面，是个别学生随意性强，组织纪律观念较为淡薄，迟到和早退等违纪事件时有发生。第四个方面是个别学生不注重节约、大手大脚、铺张浪费，愧对含辛茹苦父母。学校对这部分的学生将进行严格管理和教育，绝不放弃，也希望得到家长的大力支持和配合。
当然以上几个方面的问题都是出现在极个别学生身上。大多数学生都是好样的，很自觉，对得起自己的父母，对自己未来和前途是负责的。
各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。最后，我对各位家长提几点建议和希望：
一、希望家长多与学校联系，家长可经常把子女的性格特征、爱好和在家的表现多给学校老师提供。学校也经常把学生在学校的学习情况，生活情况，遵守纪律情况向家长反馈意见。这样学校和家庭经常勾通对子女的成长教育都相当有好处。我们欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。
二、希望我们家长们对自己的子女要严格要求，千万不能纵容腻爱，千万不能护短；要控制孩子的零用钱，不给孩子过多的零用钱，孩子的不合理要求，坚决不能去满足，否则将滋生孩子们的攀比之心，导致孩子好逸恶劳，好吃懒做，铺张浪费，不求上进，过分的宠爱和娇生惯养只能是在害自己的孩子，最终把自己的孩子给毁了。
展望未来，雅士学校在以后的日子里，将投入巨大的的物力、财力，建立环境优美、设施齐全的新校区，购买更好的教学设备设施，引进更好的教师和管理人才，不断改善办学条件，不断学习和完善自我。在原计算机专业的基础上增设皮鞋设计与制造、电子技术、机械数控加工等专业。立足重庆地区招生，拓展在国内欠发达地区的招生力度，拓宽学生就业渠道等手段，走校企联合、定单培训之路，5年内，力争把学校规模扩大到3至5千人，学校管理和硬件水平达到或超过市重点职业学校标准的的品牌学校。
我坚信，有了您的配合，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。让全体师生与您一起同心同德，为学生美好未来共同努力。
最后，再次感谢家长朋友们参加这次家长会，我代表学校全体教职员工向您们拜个早年，祝你们猪年大吉，幸福安康，完事如意！
家长们、同学们：
这一学期，家长们努力工作，默默奉献，同学们认真学习，师生共同进步，共同成长。我为家长们、同学们感到高兴，学校因我们的努力而充满活力，我们用自己的心血和汗水谱写着xx中心小学的辉煌篇章。
一年级的小朋友，经过一学期的学习，能够适应小学的学习与生活，提高了自理能力；六年级的同学，在磨练中成长，为大家树立了榜样。更值得一提的是，同学们的学习习惯、卫生习惯习惯有了良好的'转变。
本学期有很多学生表现出色，例如有的同学期末考试名列前茅，有的同学被评为三好学生，有的同学被评为优秀卫生督导员，有的同学被评为优秀班干部。在此，我特别提出表扬。我们还有10位教师被评为“模范教师”，3位家长被评为“安全卫士”。这些家长富有爱心和责任心，他们能处处以身作则，事事率先垂范，他们敬业爱岗，他们乐于奉献。在这里，我特向今天获奖的同学们，家长们表示热烈的祝贺！
马上就要放假了，学校希望同学们在假期做到：
1、认真完成寒假作业——定时定量完成，不要一个星期就做完了，或者等到快开学了才赶着做。除寒假作业外，还应保质完成家长布置的各项作业。
2、不进网吧，不打牌，不赌博，不玩危险游戏，不乱放鞭炮。
3、外出要征得家长的同意，同时要注意交通安全。
家长们，同学们，我们学校的发展蓝图我们一起描绘。作为xx中心小学的学子，我们更应该努力学习，全面发展，以自己优异的成绩为学校增光添彩，共同打造学校的办学品牌。
我们学校是全镇规模最大的小学，希望同学们无论走到哪里，都要记住自己是xx中心小学的学生，每个动作或语言都要体现我们的文明礼仪，尤其在假期里，我们更不能忘记我们是一名光荣的少先队员，时刻铭记入队时的誓言，时刻铭记用自己的行动来体现一个中心小学学子的形象。
在假期里，我们要自觉学习，多读书，读好书，高质量完成作业，多参加有益的社会实践活动，帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务活，并积极锻炼身体，下学期，我们又将一起重新启航。
最后，祝愿家长们、同学们新年身体健康，出入平安，家庭幸福，万事如意！
上午好!
今天，天公似乎不作美，没给我们一个晴朗的天气，温暖的阳光，许多家长都是冒着严寒前来参加今天的家长会，这是各位家长对学校的信任，对学校的关心，更是对孩子的爱，也给了我无限的勇气，谢谢你们!
学校举办本次家长会，目的是进一步架起家校联系的桥梁，让家长进一步了解学校，了解孩子，关心孩子的成长。在此之前，学校办得怎么样，思路是什么，有没有对孩子的成长负责，孩子学些什么、学得怎么样，孩子在学校生活好不好等等，我想家长一定想知道，今天，我就是想通过家长会这一平台，来如实地对上述问题作解答，
一、明确办学思路、规范了办学行为
牟定职中是一所公办学校，是一所对学生负责的学校。学校办学的宗旨不是谋取经济利益，而是追求社会效益。什么是社会效益社会效益就是为当地经济社会的发展培养人才，为群众脱贫致富夯实基础。有人说，我的孩子读不读中职都是打工，我说，别太早下结论，十五后才能见分晓。在座的各位家长，你们选择送孩子读中职，我敢说你们的投资是很值得的、你们的选择是明智的，你们绝对是赢家!请您相信我的话。
二、教师精诚合作，实现精细管理
另外，我们对学生的要求首先是要"成人"，"成人"就是懂礼仪，守法规，懂拼搏，有人生理想，懂得孝敬父母。其次是"成才"，"成才"就是要掌握一技之长，也要懂得基本的做人道理，为将来的发展打下坚实的基础。为了达到这一目标，学校以政教处为主要负责部门，利用升旗仪式、集队集会等多种场合，加强对学生的思想教育。利用班级篮球赛，课外活动等多种载体和平台充分展示学生的个性特长，不仅激发了学生的热情，也锻炼了学生的勇力。
三、就业思路转变，力求学生发展
各位家长把孩子送到学校的最终目的.就是想让孩子学到一技之长，最终找到一个好的工作，谋求一个好的发展。过去几年，学校在就业方面经过一些尝试和探索，取得了一些经验，但主要是依赖于人力资源公司，突显出诸多弊端，为了学生的长远发展，未来的就业学校将按以下思路进行：
一是逐步摆脱对中介公司的依赖，由学校直接对接企业，学校会完全站在学生的立场和企业谈就业实习条件。
二是逐步由集中统一就业向根据学生自身发展的需要和家长的意愿选择不同的就业岗位过渡，避免统一就业模式只图形式上的轰轰烈烈，面对的是大企业，学生进入这样的企业，只能做流水工人，学不到技术，对学生的长远发展不利，是一种不负责任的做法，我们将尝试把学生送到一些看似不成规模，短期内工资可能不高，但能学到真正的技术，随着年龄的增长，技术的成熟，最终会成为社会的佼佼者。
三是本着认真负责的态度对待学生就业，在选择就业企业和就业岗位之前，学校一定会先派出教师到企业考察，选择对学生负责，有利于提高学生技术的企业。在组织就业的过程中，学校会派出教师陪同，让学生找到满意的岗位，稳定好他们的思想，安顿好他们的生活。
四、整合现有资源，集中力量办学
由于我校是全县唯一的一所职业高中，不属于义务教育，目前主要有两大难题，一是师资不足，专业课教师严重缺乏，二校舍面积不足，并有大量危房存在，但我们不靠不等，立足于现状，努力克服和解决问题。
在解决专业课教师不足方面，我们一方面向社会聘请有技术的师傅到学校任教，作专业实训课教师，另一方面，启动校本培训，所有教师全员参与，先取一个专业方向，努力向专业课教师靠拢，这也是解决专业课教师不足的长远决策。
在解决校舍面积不足的问题上，学校认真研究，通过压缩教师办公室、压缩宿舍，改造新教学楼等办法，坚决把女生搬出危房，对学生的安全负责，对家长负责。
五、引进社会力量，促进专业建设
牟定职中奉行"爱生如子"的理念，如果你们对学校有什么意见或建议，您尽管对我们说。比如你遇到了经济困难，比如老师对你的孩子还不够负责任，又比如你的孩子不听话等等，都可以向学校反映，我们一定会尽力帮助解决。
今天，大家来到学校，希望你们多走走，多看看。多看看我们的校园、课室、实训室，多看看我们的日常管理，更要多与我们的老师多聊聊，了解孩子们在学校的表现，共同探讨对孩子教育方法。
今天是个好日子，借此机会，我想向各位家长提一个希望，希望大家要有"三心"——信心、决心、关心。
信心，一是对学校要有信心，二是对孩子要有信心，这是最关键的。你不要企望你的孩子毕业后就会造汽车、做电脑、当领导，只要你的孩子有基础、有冲劲、有技术，将来就一定会有发展。
决心，就是要有送孩子读书的决心。不要受太多的干扰，下决心对你的孩子进行教育投资，要尽力让你的孩子读完职中，学好技术。
关心，就是要多关心你的孩子的成长，不要总是说自己"工作太忙"，也不要总是说自己"不懂教育"而忽视了你的宝贝。
千言万语，化作一句话：非常感谢大家，感谢所有的家长和同学们，谢谢!