学习通网页版登录入口:chaoxing.com

1、大家首先登陆超星学习通app进入主页,点击“移动图书馆”;

2、点击“课程”;在上面的课程列表里,选择自己感兴趣的或者需要学的课程,点击“收藏”,即可选择成功;

3、大家进入主页就可以看到很多图书、名著,没有的话可以输入书名进行搜素,然后点击后面的“收藏”按钮即可选择成功。

超星学习通书籍怎么收藏

1、打开超星学习通APP,在首页中选择你想收藏的书籍,如小编选择的变形记,然后点击旁边的收藏按钮;

2、在收藏到“书房”的页面中选择根目录路径即可快速收藏哟。

一、下载

扫描二维码或在手机应用市场搜索“超星学习通”。需要注意的是:如扫描后无法正常下载,请点击屏幕上方“三点”,选择在浏览器中打开。

(1)机构:例如福建医科大学;

(2)账号:学号/工号/借书证号;

(3)密码:与借书证密码一致。

三、进入“福建医科大学图书馆”定制界面

(1)点击云舟APP右上方“邀请码”;

(2)输入邀请码。

学习通官网介绍

超星学习通答案查询方法

方法一:海燕题库

海燕题库,支持大学四年所有课程的题目及答案查询,以及解析,另外还可以查询学习通、慕课、智慧树、u学院、学堂在线、名华在线,广东开放大学、国家开放大学等等课程,操作方法也非常简单,复制题目,在菜单栏发送即可,比较方便,不会的题目,我们只需要复制题干内容就可以了,选项分值等等都无需粘贴其中,这时,你会收到自动回复的答案。

方法一:芦柑题库

这里收录了大学选修网络在线课程的题库,超星尔雅、超星泛雅、超星慕课、学习通、智慧树、知到、高校邦、优学院、中国大学MOOC、智慧职教、广东开放大学、国家开放大学等课程,都可以查询到,方法也很简单,如上所说,输入题目,自动回复答案。

方法三:百度一下

以上两个方法如果还未搜到你想要的答案,那么可以尝试百度搜索一下,当然需要我们亲测检验准确性,毕竟有的课程答案还是查不到的。

方法四:书本中查询

知识获取的方式多种多样,我们可以根据自己的习惯,选择自己所喜爱的方式方法。

学习通官网栏目

1、超星学习通下载官网

超星学习通(番外)——常见问题解答

(一)关于考试:

答:目前不会,等智慧考试系统上线之后我会再次测试的。(如果智慧考试系统真的上线了,开摄像头的情况下,我觉得你的奇怪操作会被老师注意到的吧)

2、学习通考试会开你的摄像头,或者获取你当前屏幕吗?

答:目前不会,等智慧考试系统上线之后我会再次测试的。

答:不会,如果这都有影响,学习通会被骂死的。

4、考试的同时,用其它设备查看该课程下的章节测试、作业、资料等,会被发现吗?

答:我测试下来不会显示你切出,但我个人觉得这种行为并不好,之前学习通连你多设备同时刷视频都会提醒你“不允许多终端学习”,你考试的.时候查看资料,不太好,但我也说不出具体后果。

5、学习通老师出题的时候可以选择随机出题吗?

答:可以,在题库里的题量足够的情况下,能保证你们每个人的题目都是不同的。

答:网上有人说做得到,但是反正我做不到,大家要慎重,如果是大型考试,被抓到后果可想而知。

7、学习通在手机端或者iPad端考试的时候*分屏,然后出去查题,会被检测到吗?

答:应该不会,反正你们看如果出现下图,就是会算你切出的。

8、学习通异地考试会出事吗?

答:说不准,看运气,学习通会有你提交试卷时的ip地址(就是你在哪里提交的)。

9、学习通多次考试的分数是取最后还是平均?

答:目前只能取最后一次,并且教师端不会记录你前几次的分数与作答情况。

10、学习通考试没做,能不能让老师单独发自己一份补考?

答:不行,考试只能按班级发放,无法按人发放。

(二)关于章节测试、作业:

11、章节测试、作业做的时候离开界面会算切出吗?

答:目前不会。

12、能查看章节测试、作业的答案吗?

答:目前无法通过网页源代码的方式找到答案,可以试试一些公众号是否找得到。

13、章节测试、作业多次作答的分数是取最后还是平均?

答:章节测试可以设置取高或者最后一次,作业取最后一次。

答:你先补交看看,老师可以设置“是否允许截止后补交”,如果补交不了,那只能找老师了。

15、章节测试所对应的章节被锁了,进入之后也无法补做,能不能补救?

答:不能,请找老师。

16、复制章节测试、作业的题目去搜,会不会被发现?

17、章节测试、作业、考试如果不允许粘贴答案的情况下,*粘贴进去,会不会教师端无法显示?

答:不会。

18、章节测试、作业、考试的时候用插件做题会不会被发现?

答:合理使用就不会被发现。

19、被打回重做会影响成绩吗?

答:看你接下来提交的成绩,成绩高,录入的高,成绩更低了,那进入统计的成绩就更低了。

(三)关于资料:

20、资料里的文件(如视频、PPT之类的)有没有下载记录和观看记录

答:下载记录有的,观看记录我找不到,但客服说有。

21、资料里的链接(如连接到其他课程的链接)点进去看,会不会有记录

22、资料里的速课、同步课堂、直播有没有看,老师知道吗

答:速课与同步课堂暂时没有记录,直播有观看时长。

23、资料里的专题阅读有阅读记录吗

答:有。

(四)关于视频任务点:

24、手机上不能倍速的视频,电脑上可以倍速观看,会不会有不良记录

答:应该不会有,但是观看时长会少。

26、视频倍速播放会影响成绩吗

答:不会,视频的得分只和你有没有看有关,和你看了多久没有关系。

27、被锁住的视频再去观看会有时长记录吗

答:会有的。

28、把视频下载下来会有记录吗

29、视频小窗口播放或静音会有记录吗

答:不会有小窗口播放、静音的记录,时长仍然会记录的。

30、第一遍直接拉进度条,之后再去补,可以吗

答:可以的,时长仍然会记录的。

31、视频播放的时候切屏或者暂停,会有记录吗

32、视频直接拉进度条完成观看,并且任务点变绿,记录的时长是多少

答:只有几秒钟。(一般直接按0计算,但不影响得分)

33、多设备同时刷视频可以吗

答:不建议这么做,现在似乎“不允许多终端同时学习”的提示不会跳出来了,但还是不要这么做。

(五)关于得分:

35、学生端能不能看到教师设置的成绩比例

答:看老师,老师允许你看到,你就看得到,不允许就看不到。

36、回复自己的讨论,或者对一个讨论多次回复一样的内容,会加分吗

答:会的。

37、如何让获得自己抢答

答:无方法,换个好点的设备和网络,或者心中默念“一定是我”以增加心理暗示来提高幸运值。

38、随堂练习没做影不影响成绩

答:一般来说,你做了可以加分,做错或者没做不会倒扣。

答:一般来说,漏签一次不会太影响成绩的。

(六)关于其他:

答:可以,但只有老师可以,请找老师。

41、老师可以看到群聊中每个人的发言次数吗

答:我找不到这种数据。

42、什么是学习次数(访问次数),如何增加

答:学习次数就是访问次数,多进目录和学习界面就行了。

43、“统计”里的进度盲排是不是就是成绩排名

答:不是,纯粹就是盲排的,我也不知道是按什么顺序来的。

44、“统计”里的“章节统计”里的视频时长是不是就是自己的观看实际时长

答:不是,这个是表面的,只要任务点变绿了,时长就显示视频的原时长,但老师那里还是有你实际观看时长的。

45、直播过程中,老师能看到谁在不在嘛,以及每个人的观看时长

答:不能,老师只能看到在线人数以及每个人在这个课程里所有直播观看的总时长。

46、作业互评,能不能看到对方的名字

答:看老师,老师可以设置的,如果不允许看到,我也没办法。

47、学习通里的“相似度查询”和论文查重一不一样

答:不一样,学习通的“相似度查询”说白了就是把所有人的答案都放到老师面前,让老师自己看。

48、最近自己新建课程导入教学资源库时没有权限,怎么办

答:暂时没办法,只能用一些公众号来查题了。

49、老师能不能修改已经过期很久的考试的考生成绩

答:可以,只要老师想,随时可以修改(只要没有删除那次考试)。

50、现在啥时候发不良记录

答:不清楚哦,据说现在不良记录只发给老师,而且只在期末的时候发,所以大家还是老实一点,现在没有收到不良记录不一定就真的没有不良记录哦。

超星学习通

超星学习通资源简介:

(1)、PC端支持:

订阅专题;专题创作。(拥有便捷、强大的专题建设工具)

(2)、移动端支持:

1、自助完成馆藏书目查询、图书馆预约续借;

3、建立自己的读书学习社交圈,进行互动交流。

超星学习通APP同步课堂线上教学使用指南

一、手册描述

本手册旨在指导老师快速开展线上课程教学,采用超星学习通APP,老师通过一部智能手机授课,学生通过手机或者电脑查看PPT内容,收听到老师授课语音。

二、软硬件要求

教师

硬件:苹果或安卓智能手机一部(有条件可以采用屏幕更大的平板电脑)

软件:最新版本的超星学习通APP(苹果或安卓均可)

学生

硬件:苹果或安卓智能手机一部(平板电脑、台式机、笔记本)

三、使用方法

3.1下载安装超星学习通APP:打开手机应用商店搜索“学习通”下载手机APP或者扫描下方二维码下载。

3.3建课

3.4建班

3.5上课

3.7课中互动

3.7.1投票

3.7.2选人

3.7.3抢答

3.7.4主题讨论

超星学习通知识服务系统有什么特点:

1、平台特点:

(2)全终端学术交流平台:支持PC端及移动端等多终端交流方式,读者按专题建立不同学术小组,形成学习者与他人协作和交流的互动关系,更有与一流学者、专题作者、不同读者直接交流的机会。

(3)新的信息组织单元:云舟打破传统书报刊的限制,将其进行重组,以全新的方式将资源进行组织,按照读者需求进行更新,服务方式更加富有乐趣,更有图片、音视频加入到专题中,轻松实现资源的结构化、富媒体化。

(4)便捷的专题建设工具:专题创建除支持传统的文本、图片、链接等在线编辑外,还支持整本图书的添加、图书内页的编辑、音视频的剪辑以及已建专题的资源插入等等,轻松实现富媒体的效果。

(5)移动的多功能服务:紧跟当前移动互联潮流,通过客户端就可以实现PC端的功能,可以随时订阅专题、查看专题、管理我的书房、记录笔记,学习沟通更加方便。

2、登陆方式:

2.1客户端下载安装

根据手机类型,在相应的手机应用市场搜索【超星学习通】点击下载按钮,下载后根据提示进行安装

超星学习通用户:

在手机、平板电脑、电脑等注册成为平台(以下简称“平台”或“平台方”)的使用者,通过平台发布、查看、接收图文/音频/视频信息或其他文件,或与其他用户进行延时/实时交流的用户(以下简称“用户”)。

超星学习通平台方:

北京世纪超星信息技术发展有限责任公司(以下简称“平台方”)。

本协议所指“用户”包括但不限于教师身份用户、家长身份用户和学生身份用户。

第一条超星学习通用户注册

1.1用户下载平台并根据平台的注册规则完成注册流程(包括但不限于设置用户名称及密码)后,即有权通过平台发布、查看、接收图文/音频/视频信息或其他文件,或与其他用户进行延时/实时交流。用户在平台上有效注册(或有效变更注册)的用户名及密码共同构成用户在平台的唯一有效身份证明。

1.5用户需自行确认,在开始注册使用平台前,其应当具备中华人民共和国法律规定的与其行为相适应的民事行为能力。若用户不具备前述与用户行为相适应的民事行为能力,则其监护人应依照法律规定承担此用户行为产生的一切法律后果(未成年人应在其监护人监督指导下使用平台)。

1.6用户注册的账户为用户自行设置并由用户自行保管,平台方任何时候均不会主动要求用户提供其账户密码。用户账户因用户的主动泄露或遭受他人攻击、诈骗等行为导致的损失及后果,平台方不承担责任,用户应自行通过司法、行政等救济途径向侵权行为人追偿。

(一)经发现非由注册用户本人实际使用的;

(三)其他平台方认为有必要的情形。

第二条超星学习通服务内容

2.1平台方为用户提供发布、查看、接收图文/音频/视频信息或其他文件,或与其他用户进行延时/实时交流的服务。

2.2平台方作为平台软件的设计/开发/所有/经营者,有权对于平台软件不时作出更新和调整,只要用户仍为平台的注册用户,即视为其同意平台方作出的任何更新和调整。

2.3平台方仅为用户提供发布、查看、接收图文/音频/视频信息或其他文件,或与其他用户进行延时/实时交流的技术支持,因用户自身原因造成的延迟确认、延迟回复、未按时保存、操作失误等情形,平台方不承担任何责任。

第三条超星学习通各方的权利义务

3.1用户的权利义务

3.1.1用户应遵守中国有关的法律法规规定及本协议约定条款。

3.1.2用户向平台提供的各类信息应真实、准确、完整;用户在平台发布的各类信息(包括但不限于图文、音频、视频等)应符合中国有关的法律法规;用户通过平台进行的延时/实时交流活动应当符合中国有关的法律法规。经平台方发现用户违反前述约定的,用户向平台提供/发布的信息将不再适用本合同有关隐私保护的约定,平台方有权公示、向政府部门进行举报或直接向用户追究法律责任。平台方在任何时候有权验证用户提供/发布的信息,由于用户提供虚假或不完整信息所导致的任何责任和损失,应由用户自行承担。

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3.2平台方的权利义务

3.2.1在平台的变更、更新、优化后,及时通知用户。

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第四条超星学习通其他责任约定

4.1因不可抗力(指本协议约定时不能预见、不能避免并不能克服的客观情况)导致平台方未能按约提供服务的,平台方不承担责任。

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第五条用户信息

5.1用户信息包含用户个人信息和用户非个人信息。

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5.3用户非个人信息包括但不限下列信息:一切属于第5.2条所述的用户个人信息范围以外的信息,均为普通信息,不属于用户个人信息;包括但不限于用户对平台服务的操作状态、使用记录、使用习惯等反应在平台方服务器端的全部记录信息。

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5.8平台方尊重用户的合法权利,不会以违反法律、行政法规以及本协议约定的方式收集、使用用户信息。

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第六条知识产权

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第八条适用法律和争议解决

8.2用户和平台方之间与本协议有关的任何争议,首先应友好协商解决,在争议发生之日起三十日内仍不能通过协商达成一致的,用户同意将前述争议提交平台方所在地的人民法院进行诉讼。

8.3如本协议中的任何条款因任何原因完全或部分无效或不具有执行力,均不影响本协议其他条款的效力。

8.4本协议及本协议任何条款内容的最终解释权及修改权归平台方所有。

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THE END
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8.百问中国艺术名家丨陈天艺术家提供9.您认为最好的中国古代艺术家是哪位?为什么? 中国最好的古代艺术家是徐渭。因为其“魔性”。 10.您认为最好的中国现代艺术家是哪位?为什么? 现代的是黄宾虹。因为其“不确定性”。 鸣泉32cm×45cm 2018年 巧艺 1.能用最精简的语言概括一下自己的艺术吗? https://news.artron.net/20220722/n1112350.html
9.20个“反内卷”建议:带薪占坑,也得讲点技术说实话,真的是越来越焦虑。会觉得自己独自时间不够用,想立刻拥有一个人生二倍速的按钮,也想拥有暂时永不枯竭的精力,英语听说读写要样样通,温尼科特、克莱因住在我脑子里面好不好? 与其说卷,不如说自己拼了命想卷,似乎卷了之后,就可以迎来一个结束。 https://m.huxiu.com/article/423575.html
10.萃英记忆我在兰大读本科——中国科学院院士武汉大学副校长还给我留下很深印象的是,兰大的学习环境非常好。第一学期我学习不是非常用功。那时候,觉得自己是从农村困难家庭来的,能够考上大学就已经很不错了,觉得人生的理想抱负都实现了。我第一学期基本上不上自习,是一个天天守宿舍的学生,算是一个落后分子。但是成绩也不是很差,班上20名同学我排在大概7-8名。一个学https://news.lzu.edu.cn/c/201401/29044.html
11.起名学问,这些字千万不要用,不好的名字会影响一个人一生的命运!取名在我们的传统文化上说来是一件大事,需要经过长辈或者专业人士根据八字命理来起名,名字起得好,对人的影响自然是好,但如果名字起的不好,其影响更不容小觑。 很多人的名字都是家中长辈根据自己的愿望和期待来起的,但是如果用“字”不当是会导致一生运势不顺的! https://zhms8.com/436.html
12.瓷都取名(艺友瓷庄)有些人叫这个名好,有些人叫这个名就不好,必配以八字五行来区别得用与否,吉凶自然也就显现了。这些在我们的日常生活中都可以体现。人名如此,万物亦如此,有其名即有其实,此物命此名,必形此物之性质,或形此物外状。人的名字可表现人的精神,是一种无形的力量,给人一种人如其名,名如其人的强大磁场效应,http://www.xingming.net/
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