《周易》原文：“大衍之数五十，其用四十有九。分而为二以象两，挂一以象三，揲之以四以象四时，归奇于扐以象闰，五岁再闰，故再扐而后挂。乾之策二百一十有六，坤之策百四十有四，凡三百有六十，当期之日。两篇之策，万有一千五百二十，当万物之数也。是故四营而成易，十有八变而成卦。八卦而小成。引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣”
第一步：大衍之数五十，其用四十有九。
解：拿50根蓍草（竹策也可以），取出一根放到前面，只用49根，这一根表示的是太极。
第二步：分而为二以象两。
解：把剩余的四十九根随意的分成两份（越随意越好），这象征着两仪。
第三步：挂一以象三。
解：从左边取出一根，象征天、地、人三才，将取出的一根夹在小指与无名指之间（亦可放在是指与中指之间）。
第四步：揲之以四以象四时。
解：每四根为一堆，这四根象征四时，把左右两边的都四个一组的分开。
第五步：归奇于扐以象闰。
解：将左、右两边每四根一堆之后把剩下的或一根、或二根、或三根、或四根，都要拿到自己的手上夹住，以象闰月。
第六步：五岁再闰，故再扐而后挂。
解：再取右手堆的筷子每四根一堆（把两堆合并，重新重复第三、四、五步步骤），将其余数或一或二或三或四，挂于中指与食指间，以象农历的五年两闰。
第七步：将左手所夹的蓍策放在一边，上面的这个步骤重复三次。
经三次操作之后，算出剩下多少整除于4，期数只有6.7.8.9这四种可能。这就是一个卦的初爻，用笔记下所得之数，六八为阴，七九为阳，六与九分别是老阴和老阳，要变卦的，即老阴要变阳，老阳要变阴，断卦则以变爻为主。
第八步：反复六次，每次三遍重复以上步骤，共十八变而成卦。
第九步：解卦，解卦是最难的，需要一定的易学理论功底和智慧。
（因大衍之法过于复杂，看不懂的读者不要着急，我后续会为大家录制成教学视频课程。）
占卜的科学内涵
从科学角度来看，占卜术并不符合科学的基本原则，因为它没有严格的实验验证和可重复性。预测的准确性也受到诸多因素的干扰和影响，如解读预测材料的主观性、预测者的经验和专业能力、环境等。
然而，占卜术在人类生活中也具有一定的意义，它可以为人们提供一种探讨未来的方法，启示人们想象力和创造力。在不确定的时代，人们常常需要一些安慰和指引，占卜预测学可以为他们提供一定的心理支持，让他们更有信心面对未来。
另外，虽然占卜术不能完全准确地预测未来，但它可以帮助人们认识到自己的问题和困境，并给出一些改进和解决的方向。因此，占卜预测学对于人们的心境和生活态度也有着一定的积极影响。
本文将将试论占卜术的科学内涵极其在现代社会的意义和价值。
一、占卜术的概念和起源
1.定义占卜术：占卜术是一门探寻人类命运、指导人们正确处理人生难题的学科，通过一定的方法手段预测人生发展趋势，帮助人们迈向更美好的未来。
2.占卜术的起源和历史背景：占卜术的起源可以追溯到人类社会最早的时期，出现在原始社会的巫医祭师，也贯穿于古代文明，如古埃及、古希腊、中国周代等。随着人类社会的进步和发展，占卜预测学逐渐形成了较为系统的理论和实践方法。
二、占卜术的科学内涵
1.占卜术的基本原理：占卜预测学主要依托于自然界的规律和现象，以及人类发展的历史、文化和心理学等方面的知识，借助各种占卜工具和技术手段，进行事物发展趋势的分析和预测。
2.占卜术的实践方法：占卜预测学的实践方法主要包括占卜工具的选择和使用、占卜师的技能和经验、占卜对象的准备和意识等方面，这些因素相互作用，构成了占卜预测学实践的总体框架。
三、占卜术的意义
1.指导人们正确处理人生难题：占卜预测学可以为人们提供一定的参考和帮助，让人们更加清晰地认识自己的处境和发展方向，有效解决人生难题。
2.探寻人类命运的奥秘：占卜预测学作为一门探寻人类命运的学科，可以帮助人们更好地理解人类发展和自然规律，探求宇宙的奥秘。
3.促进人类对自然和社会规律的认识：通过占卜预测学的实践和研究，人们可以深入了解自然和社会规律，拓宽视野和认识，促进人类整体智慧和科学素养的提升。
四、科学预测与占卜术之间的关系
1.科学预测和占卜术的异同：科学和占卜术从根本意义上入手有所不同，占卜术主要依赖直觉和信仰等，而科学预测则强调实证和推理等，二者存在着明显的差异，但也存在交叉和互补之处。
2.科学预测方法在占卜术的应用：占卜术的实践与研究，也可以基于科学方法的思维和实践，例如逻辑思维、证据搜集、数据分析等，以此保证占卜预测的可信度和科学性。
3.占卜术对科学的启示和补充：占卜术在探究人类命运和自然规律方面，具有独特的思维角度和发现方式，可能在科学中提供一些新的思路和指引，同时不足之处也提供了科学的补充以更好地面对问题。