日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，我们的工作又将翻开新的一页，以下是小编整理的一些大学生职业生涯规划书，仅供参考。
自我分析：
有的书上说舞蹈时早出现的一门艺术，我不敢确定。所以只能凭感觉分析一下。起初我想这种表现无所谓美与丑，不过时表达情感而已。这可能只是自我表现，表现给自己看，发泄一下而已。而人么觉得某一种表现很有味道，想以一种欣赏地兴味再看看，那么表现者再重复一遍，这就成了表演者，这种表现也成了表演艺术。可是那看的或是俗气的表演总是长久不了的，因此需要将其表现得优雅一点，完美一点，这肯定也是艺术追求美感的一种原因。
我的兴趣爱好非常广泛。读书，从书中悟道理;上网，从网中览世界。还有其它一些例如弹吉它、骑车等。兴趣虽广，但没有特专长的一面;有点内向，不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃，不主动参加积极性高的活动，比如晚会等。
就业方向：
演员、舞蹈教师、舞蹈编导、企/单位事业的文化办、宣传办、公关部、做些幕后也行，后就是舞蹈家了。
就业前景分析：
前西北地区仅我校一所开设编导专业方向，在人才培养方面具有年的发展经U9验和一定优势。现有的导、表、教为一体的课程体系，比较适合我系大部分一般舞蹈基础的生源实际，对于不同层次学生的培养呈现笼统的局面，专业教学层次模糊。因此会出现至的，在编导及表演方面具有可塑性的学生有“吃不饱”现象。编20%30%导、中国舞、外国舞三个学科的课程设置相对均衡，使学生具备较宽知识面，但课程间也形成的掣肘，使对编导和表演“塔尖”型人才培养力度呈现不足。
舞蹈毕竟是舞台艺术、的作品也离不开的演员，因此现有技术性课程设置，不足以满足表演型人才培养的需要，也未能与编导人才培养形成互补。
由于编导人才的显现周期较长，“塔尖”型编导人才在学校学习阶段较难有其大的作为，只属于“小荷才露尖尖角”，还需经历一个较长的社会编创实践的磨炼才会显现。学校阶段要推出专业拔尖人才，我们的目光还需作微调。
职业选择分析：
从个人实际出发，我对演员、舞蹈编导和舞蹈教师都比较感兴趣。
一、前言
时至今日，我踏入大学的校门已经有半年多了，比起四年的大学生活来说，似乎并不算长，但是听完老师说的大学三年论，以及大学生就业严峻形势的分析，紧迫感也随之而来。早日做好职业规划对自己今后的生活会起到关键性作用。
二、就业前景分析
20__年高校本科生毕业人数将达到749万，较20__年增加，但是工作岗位却没有增加。加上大量的本科生选择继续深造，用人单位也更加看中硕士博士学历，本科生的竞争力下降，每年的毕业人数远远多于社会可以提供的岗位。
三、社会需要什么样的人才
1.具有明确具体的奋斗方向，积极向它上，不断进取，百折不挠，不达目的誓不罢休
2.具有全球意识和国际竞争意识，敢于面对崭新世纪的挑战.
3.具有广博知识储备，较扎实的基础知识，较深厚的专业知识，较广泛的邻近科学知识和科技发展前沿知识.
4.具有较强的吸收容纳能力，能够通过学习实践不断丰富自己的知识储备和优化自己的知识结构.
5.具有观察，思考的分析能，能通过现象观察事物本他，并将自己的成果准确，清晰，有效地表现出来.
6.具有效强的创造能力，不拘于现有规模式的束缚，通过科学分析，合理推测，大胆想象及成功实践，创造新的社会及自然科学成果.
四、亲身求职经历
今天在招聘会现场我还发现了其它单位，由于我就读的是农学专业，并且没有转专业的打算，所以我总结了一下可能会接受我们的单位，主要包括以下三种。
1.国家机关类(需考公务员)
2.农作物研究类(大北农集团、中农富通园艺有限公司、天津瑞普生物技术股份有限公司、北京金色农华种业科技有限公司、湖南泰谷生物科技股份有限公司、甘肃五谷种业股份有限公司、河北国欣诺农生物技术有限公司、北京首农物流有限公司、北京绿色农华植保科技有限公司、安徽省神农农业技术开发与限公司、中粮集团有限公司、湖北惠民农业科技有限公司)
3.食品加工类(蒙牛集团、海天味业、伊利实业、好想你枣、康师傅味全)
就目前从我校就业指导中心收集到的信息来看，第二类公司占了大部分。
五、我的职业规划
六、关于如何考上研究生
1.考研
分析我校的考研方案
1、本科期间学习成绩综合排名在本专业同年级学生前列。其中，985或211工程建设大学(不含分校及专升本毕业生)前三学年的GPA在本专业年级排名前40%。
2、总评成绩在本专业年级排名前50%;其它取得教育部推荐免试资格的高校应届本科毕业生(不含分校及专续本毕业生)前三学年的GPA在本专业年级排名前20%，总评成绩在本专业年级排名前30%。
3、国家英语四级水平考试成绩在425分以上。
由我校考研条件可知，保持成绩并且在四级考试中取得优异成绩是考研的必要条件。
2.保研
保研有成绩保研，工作保研，支教保研，论文保研几种。
由以上分析，我倾向于考研，成绩保研或论文保研。这几种方式中，考验和成绩保研都需要成绩，论文保研需要更深入的学术研究。
七、自我分析
心理课上，老师为我们做了个心理测试，得分最高的测试结果是暴躁者又称天生的领导者，第二高的是忧郁型，又称完美型。我觉得其中分析的我的优点和缺点比较准确，称呼概括的也很有特点，几乎代表了我性格中最典型的优点和缺点。下面分析我性格中的优点和缺点。
1.优点
有责任感，可以很好并及时的完成各项任务。
果断，善于抓住时机做出决策。
身体力行，积极做好每一件事，而不是空头去说。
认真，做事不因粗心犯错。
考虑问题全面，不至于忽略重要的细节。
头脑灵活，经常可以想出好主意。
让人信任，让交付工作的人很放心。
独立，可以很好的适应陌生的环境，并自己生活的很好，不依赖父母。
2.缺点
较真，很容易将别人的玩笑当真。
暴躁，讨论起问题是容易激动，忽视别人的感受。
懒散，经常将任务拖延到最后才做。
掌控欲强，讨厌事情超出自己的计划。
漠然，很少对事情有强烈的欲望去做，对大多数事物没有热情。
精力不济，经常感觉到困倦，缺少少年人的活力。
缺少亲和力，不太会与陌生人交流。
缺乏勇气与闯劲，不敢在公共场合表现自己。
八、大学中需要做的事与缺点改善方案
2.作为学生还是需要以学习为重，要保持成绩。
3.多读一些书，增加知识储备。
4.参与学生工作，增加经验。(已经有在挚友社和团工委的工作)
5.参与活动，增加综测。
6.学会克制自己的脾气，学习与人交往。
7.坚持锻炼身体，保持精力。
8.利用学院路资源，参观了解不同的.学校文化。
9.学会表现自己。
11.多搜集信息，更加全面的了解自己所学的专业。
九、未来的未来
对于自己在研究生学习结束后的去向，我没有太明确的打算，主要需要依据研究生时期的成绩和成果。对于未来的未来，我大概有以下几个方面的设想
1.若学术成绩理想，将继续读博士，之后进入研究型单位或留校当老师。
2.若科研成绩一般，将寻找工作，进入机关类单位或比较偏向研究的单位。
十、结束语
感谢老师提供的这次机会，让我认真思索了之前一直逃避的关于自己未来的思索，也许我今日的想法还很幼稚，考虑问题也并不全面，但是有了这震醒自己关于未来思索的警钟我相信自己将会在探索中成为连自己都不敢想象的那个我。
一个不能靠自己的力量转变命运的人，是不幸的，也是可怜的，由于这些青岛人才没有把命运把握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中毕竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。作为当代高校生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己做一份有用的职业规划书，将自己的将来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
二、自我盘点
三、解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份乐观向上的热忱鞭策自己，久而久之，就会渐渐培育起来，充分利用始终关怀支持我的浩大亲友团的优势，真心向同学、老师、伴侣请教，准时指出自存存在的各种不同并制定出相应方案以针对改正。常常熬炼，增加体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
四、专业分析
本人所学的专业为管理类，我们学习会计学，综合其他经济学科，对财政、税收等方面有肯定的了解，可以更加深化对管理学科的讨论学习，这点就优先与其他经济专业学习。为我们以后做管理人员打下坚实的基础。财务管理专业培育具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论学问，熟识国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规，把握基本的财务信息搜集处理的方法，具有分析和解决财务、金融管理实际问题的科学讨论和实际工作力量，能在青岛聘请企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级特地人才。只有仔细学习才能把握其专业学问。
五、将来人生职业规划
依据自己的爱好和所学专业，在将来应当会向会计和英语两方面进展。围绕这两个方面，本人特对将来五十年作初步职业生涯规划如下：
1、20__-20__年学业有成期：充分利用校内环境及条件优势，仔细学好专业学问，培育学习、工作、生活力量，全面提高个人综合素养，并作为就业预备。
完成主要内容：
（1）确定目标和路径
学历、学问结构：提升自身学历层次，从专科走向本科，专业技能娴熟。英语四、六级争取拿优秀、一般话过级，且拿到英语口语等级证书，开头接触社会、工作、熟识工作环境。
成果目标；通过实践学习，把握专业技能.
学历目标：取得会计从业资格，高级会计师.注册会计师.
职务目标：外企高级企业管理人才
力量目标：在学校把握的东西远远不够，因而要熟识青岛聘请企业运行方式，多把握青岛聘请企业管理方面的学问，熟读关于经济法律的学问，提高自己对青岛聘请企业创建和运转的熟识程度。
（2）制定行动方案
（3）动态反馈调整
在高校开头就要有一个明确的目标，对自己的职业生涯做一个明确的规划。或许以后状况有变，但你现在也有动力有目标去努力。目标要么不定，定了就肯定要实行。现在正是我们为自己的个人职业生涯规划做好充分预备的时候，不能由于安逸的生活而放弃努力，由于小小的挫折而丢失信念，将来的命运是我们自己的，只要肯努力就会取得胜利。
（4）生活习惯、爱好爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参与健身运动，如漫步、跳衰弱操、打羽毛球等。
3、20__-20__年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力气，拥有一个完善的家庭。
六、结束语
中国企业飞速进展，但中国优秀管理人才仍旧极度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，冲击中国企业的进展，需要有大批优秀的管理人员对企业进行改革，跟上时代的步伐。因此，中国在将来十年里需要大批管理者来改革企业，更需要优秀的，管理者来支撑企业。
由于中国的管理科学进展较晚，管理学问大部分源于国外，中国的企业管理还有很多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此青岛聘请企业管理职业市场宽阔。
一、写在前面:
在大学生就业形势越来越严峻的今天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。作为教育系学前教育专业的学生，毕业后基本上就是从事幼儿教育工作。我立志于做一个出色的学前教育“引路人”，并相信我有对这个职业高度的热爱和热情，我会将我的能力在事业上尽情展现。在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我们要时刻做好面对机遇和挫折的准备，也需要有一定的目标和方向，那就必要做好职业的规划，找准职业生涯的道路，为日后能拥有阳光大道做足充分准备。
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二、自我分析：
(一)性格分析：我是个比较开朗活泼的女孩，但我并不缺乏稳重，平时态度积极、认真，责任心强有一定的原则。和同学、老师能相处融洽，在做事时的独立性和自制力较强。人际关系处理得当，同时勇敢、坚强、勤奋也是我的优良品质。
(二)职业个性分析：我在院学生会、系学生会担任职务，组织和动手能力得到很好的锻炼，在工作中一直耐苦耐劳、主动积极、认真负责、为人正直、自信、有创新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在从事幼教职业中一定可以保持我的优点，发展我应有的水平，并不断学习新的知识，探索新的事物，跟上时代的脚步，做个有计划、有目标、有学识的优质老师和奋进的“学前人“。
八字起名参考出生日期，结合五行生克喜忌，为您宝宝起一个有寓意，前程似锦的吉祥好名
(三)我的优点：
1、责任心强，有爱心、耐心
2、态度积极认真，工作努力负责
3、学习成绩优良，乐于学习
4、思维活跃、精力充沛，积极上进乐于思考和行动，并有创新的能力
5、在儿童文学、唱歌、画画、钢琴等方面有一定的特长
6、身为学生会成员能以身作则，组织能力强
7、为人自信、正直、创新意识强
(四)我的缺点：
1、考虑问题不够全面
2、有时比较任性
3、个性较强，固执
(五)社会环境分析：现在社会对幼儿教师这一职业的需要部是很大的，但院校的学生毕业率高，所以对工作的竞争也是很激烈。
测学业运测一测文曲星与你有何关联？你的学业运能打几分？你的命中是否有贵人相助？
(六)职业环境：学校的环境很单纯，和社会无太多关系，无危险、无职业病危险，环境状况舒适，在园内无勾心斗角的现象，无权力的争夺，而且富有童趣，职业从各个角度来看都还算轻松，但责任重大，孩子是我们服务的主要对象，对幼儿的教育是全面的，那就要求我们首先要全面发展，对这个职业要有爱心，本职业的就业前景还是十分可观的。
三、SWOT分析：
优势：
（一）我的优势
1、各科成绩都较好，比较全面，并在艺体、文学等方面有特长，兴趣广泛；
姓名详批了解姓名吉凶，才能先人一步掌握人生。
2、做事特别认真、踏实，态度积极，责任心强；
3、多次实习，拥有丰富经历。
（二）优势的使用
1、知识掌握较为全面，并有一定特长，很受用人单位欢迎；
2、做事的态度能受到大家的信任；
3、大量证书在面试及申请工作时能够突出，很占优势；
4、丰富的经验能很快适应工作及环境。
劣势：
（一）我的弱势
1、有时比较固执，情绪化；
2、考虑事情不够周全；
3、自我反思不够；
（二）弱势的弥补
1、多听听别人的意见，稳定自己的情绪；
2、遇事要从多方面、多角度考虑；
情感解析异性缘不佳？烂桃花多？长期单身？资深中港台老师为你解答你的情感问题
3、多找找自身过失，改正不足。
机会：
（一）机遇
1、毕业前的各种招聘活动；
2、进修拿本科学历；
（二）机遇的把握
1、我会慎重考虑这所园对我的发展有帮助吗？
2、利用自己的优点和特长，充分展示自己，参加一些好单位的招聘；
3、参加多种考级，提高自己的学历和知识；
4、认真考虑所实习单位是否值得留。
制约点：
（一）我面临的威胁
1、教师工资不够高；
2、学历不够高；
3、英语水平不够好。
（二）威胁的排除
1、多学习，参加高校的高考，进修本科；
2、将心态平和，以学习及积累经验为重；
3、从现在开始就开始好好学习英文，多和别人用英文交流。
四、对职业的认识：
我认为学前教育是个要求全面发展的职业，有很大发展空间的，而且现在人们越来越重视学前教育了，大量学校兴办，用人单位对教师的需求还是很大的。但自己必需不断充实自己，否则很难在这个领域长久立足。
五、未来人生职业生涯规划：
1、近期目标（2年）：好好学习，多积累专业知识，努力提高我的英文水平，并着力发展自己的艺体能力，在学校中积极表现；
测终生运为您解开八字运势的玄机，了解一生吉凶与祸福，及时调整把握人生重大机遇
2、中期目标（5年）：毕业后我会选择在学前教育发展较好的大城市的幼儿园发展，为此在今后的学习中我将要不断努力，扎实我的专业知识，通过各种考核；
3、长期目标（10）：不断充实自己，敢于尝试新事物，努力提高自身专业知识素养，建设属于自己的“一体式”幼儿园。
六、反馈与修正
这项工作只能在计划的实施当中进行，但是这里我觉得能够把握的是对近中期目标的实施策略过程。近期目标的计划主要应该考虑到的是自身的学习与工作状况的因素。由于自己还在学生会担任职务，所以这个过程还要考虑到学生工作因素，以及各种学习任务必须完成的情况。同时，在制订每年的计划时，还要考虑到自己的精力和效率问题。计划赶不上变化。随着客观条件的变化而不断的变化修改的。所谓实践出真知。应该在实践中不断的调整评估修改。在这份规划书下，我还应该结合自己的能力和实际情况制定每天或者每周的计划。或许，大学毕业以后不能马上找到和自己专业对口或是自己满意的工作，那时的我绝不会苦苦的搜索等待，我会先将就的找份工作安定，然后再专心寻找自己中意的工作。
七、对职业规划的看法
记得曾听说过：“一个人的悲哀不在于目标未达成，而在于没有目标可达成。”如果你对自己的人生毫无目标，毫无规划。我不敢说你不会走向成功，但有一点可以肯定的是：你将会比那些准备充分的人要走更多的弯路，遇到更多是挫折。成功没有捷径，但是有方法。选择比努力更重要，方向比速度更重要。记住：当规划好自己的职业生涯时，就相当于已经是从选择与方向这方面开始，再加上自己的努力与速度，人生将会飞黄腾达。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求时刻保持清醒的头脑。一个人要想获得成功，就必须那出勇气，付出努力，拼搏、奋斗。成功不相信颓废；成功不相信幻影，未来是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。
一、自我评估
性格特点
正面性格：有主见意志较坚定有责任感有较强的适应和应变能力乐观积极可以信赖不相信童话故事想法实际成熟常进行自我反思
负面性格：不善于与陌生人交流顽固嫉妒心重占有欲强
我适合做什么：霍兰德职业测评报告显示，我适合的是建筑师、部门主管等类型职业
兴趣
喜欢看小说看电影爱游玩爱听相声听音乐喜欢有竞争性或一个人做的运动（如羽毛球或游泳）喜欢和好朋友聊天争论各自观点喜欢追求有意义的生活
我想要做什么：从小想要当一名战地记者，想伸张正义，奉献在第一线喜欢幼儿教师这类活泼有意义的工作
价值观
经济基础决定上层建筑
理想是可以改变的可以依据个人能力社会环境改变理想但一定要有理想
不自私懂得奉献
常常进行自我反思有利于内心成长
对我最重要的是：生活的幸福感很重要可以为了幸福感放弃不幸的婚姻或工作
能力
有较强的适应能力应变能力抗压能力分析能力
我能够做什么：我认为自己可以做一些有挑战需要创造的工作
二、职业生涯条件分析
职业要求
培养要求
本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
必备知识技能
1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；
4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；
5.了解学前教育理论的发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干课程
主干学科：教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，伦理学，语言学等学科关系密切
主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周（六十天左右）；在大三即第六学期末组织试讲，第七学期实习、考普通话证学前教育教师资格证。此外，有部分地区因环境特殊，也有根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行支教（进行为期3--4个月即一学期的支教，包括实习）。
修业年限：四年授予学位：教育学学士学位
职业分析
概述
学前教育是一门综合性非常强的学科。
学前教育是就业率排名最高的专业之一，几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师。这样的教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。幼儿时期是形成性格人格发展的重要时期，因此学前教育在幼儿成长过程中扮演着重要的角色。
职业背景
幼师行业紧缺人才，可能很多人想立志成为一名幼师，付出自己的努力。但却发现幼师这个专业比较难找，很多学校都没有开设，其实幼师也称为学前教育；学前教育不但包含了幼师，所学范围要比幼师要广一些。所以，这个专业的学生不一定要去作幼师；还可以去一些亲子机构，早教中心发展，另外还可以自主创业。
发展前景
我国的早教市场在1998年开始萌芽，经过10多年的发展，早教机构已经走过了一波迅速扩张期。以东方爱婴、红黄蓝等为代表的本土早教机构和以金宝贝、天才宝贝等为代表的海外品牌共同占据着当前的早教市场。
据《20__年中国学前教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》显示，20__年，我国共有幼儿园15.04万所，较上年增加1.22万所;在园幼儿(包括学前班)2976.67万人，比上年增加318.86万人;幼儿园园长和教师共130.53万人，比上年增加17.75万人；学前教育毛入园率达到56.6%，比上年提高5.7个百分点。
学前教育是21世纪幼儿教育的大趋势。据最新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0～3岁的婴幼儿共计7000万人。20__年全国在园幼儿达到20__.4万人，同比增长了4.5%；幼儿园比20__年增加了4638所，增长率为4%。幼教事业具有广阔的市场潜力，与之配套的幼儿教师和管理人员的需求激增，幼儿师范毕业生供不应求。尽管各地一些院校增设了学前教育专业，但仍不能满足整个社会的需求。
三、职业发展目标定位（目标确立）
短期目标
千里之行，始于足下。在未来两年内首要的任务是认真学好各门学科，扎实专业知识，培养学习工作，生活能力，全面提高个人综合素质，充分利用校园环境及去幼儿园实习的条件优势，适当做一些兼职工作锻炼自己的实践能力，并为就业做好准备。
中期目标
毕业后在幼儿园从底层做起，不能好高骛远，要脚踏实地的工作。同时，扩大自己的社会交际网，增强与人沟通能力。当然，积累资金，改善生活条件，寻求更好的出路。
远期目标
希望在拥有一定的经验和资金以后能够与同学合办一家属于自己的幼儿园，办出自己的.特色，能拥有我们自己的独特招牌。
四、具体执行计划（策略实施）
短期目标执行计划
大二完成英语四级考试，大四毕业之前完成英语六级考试，每天坚持背单词多做阅读练习，按时完成老师安排的任务。
认真学习专业课知识，能够学以致用，多与老师进行沟通，真正学透彻，争取能以较高成绩完成测评。
到幼儿园进行见习实习时，认真观察，细心体会，多与幼教老师进行沟通，有不懂的方面多问，少说话多做事，时常进行自我总结。
中期目标执行计划
在工作单位能够做到学以致用，没有经验要向有经验的老教师请教，认真观察幼儿的习惯特点，能够做到常做笔记常总结，提高专业素养。
在认真工作的同时能够多与同事同学进行交流，少说话多做事，多参加一些社交活动，提高自身的沟通能力和交往能力。
长期目标执行计划
在积累一定资金和经验后，能够进修一些管理方面的知识，多注意国家政策多学习特色幼儿园特点，联系到可靠的合伙人最好是同学，初步建立自己的幼儿园。
五、评估调整
职业目标评估
假如我一直在自己工作的岗位上不顺心或得不到发展，那我可能会换一家幼儿园工作。我还有可能去转换行业，比如说，自己开一家店等等。
职业路径评估
当新的更适合我的工作领域出现时，我也许会调整我的工作岗位。但是要改变原有的工作岗位时，我不会马上行动，我会先做好准备，让自己明白到了那个岗位自己需要有怎样的能力。只有在充分了解的情况下，我才会毫不犹豫地让自己去更有发展机会的领域。
其它因素评估
如果工作地离家很远的话，那会对工作以及家庭都会带来很多的麻烦，在这样的情况下，我会考虑变换工作地点，选一家离家比较近的园所。并且以后我结婚或者搬家后，我也会尽量找一个离家较近的幼儿园。
结束
计划虽好，但重要的是具体实施并取得成效。然而，往往有计划赶不上变化的时候，这时候不仅要及时面对，分析问题，更要有解决的办法。成功与不成功唯一区别在于成功人可以无数地修改方法但绝不轻易放弃目标；与之相反不成功人总是修改目标不修改方法。无数事情证明：人成就一番事业很大程度上是取决于有无正确适当人生目标和计划，所以做事都要有计划去进行。永远记住:天下事有难易之乎，为之则难者亦易乎，不为则易者亦难矣。谨记：只要肯下苦功就一切皆有可能！
岁月如流水匆匆即逝，光阴似离弦的箭一出不回。悄悄地，我从一个梦想走到了现实，成功加入了博苑，成为了博苑教师队伍中的一员，借此机会对领导表示感激谢谢你们的栽培。我相信这里是我的首站尽可能成为我的终点站，我一定要在这片蓝天画上彩虹。
为什么这样说因为来到博苑第一天我就惊呆了：我惊讶我能不能把握这份工作，我怎么做好这份工作。但是通过这几天领导的指导培训我似乎接受了这个优雅而又伟大的环境适应了这里，接下了我要考虑的是我怎么做好，怎么发展，怎样在这片蓝天画上彩虹。我知道不是说说而已，所以我从现在开始行动。回首过去，在大学三年多的时光里，虽然学到很多有关幼儿心理以及生理知识但是都只是书本上的知识，所以在教学这块还有很多不足需要学习。但是我相信我一定能行。在此写下我个人的幼师职业生涯规划书。
首先自我定位：
优点：我是一个办事认真苛刻的人，既能坚持原则，有相对的灵活性。性格比较活泼开朗比较善于和孩子家长沟通，为人坦率直爽，乐于助人，在工作上我相信自己能够与同伴团结一致。心理素质良好，具备一定的组织协调能力和分析判断能力，有较强的团队合作精神和服务精神，我不怕吃苦加班对我来说真的不是事。
缺点：经验不足，在工作上有些不懂的问题，书本上的知识真正到实践中还不是很完善，所以我需要多向前辈学习取经;在教育孩子上还没有一个很完善的体系，需要同事的协助和领导的支持以及自己的摸索。
其次职业分析
(1)职业环境分析;首先，随着中国的不断发展，各种幼儿园教学模式很多，所需的幼师人才也在不断增多。其次，随着人们生活水平的提高和精神需求以及对孩子的期盼，幼儿园是一个十分重要的组织机构，幼师是一个很神圣的职业。
(2)博苑幼儿园的分析;博苑有强大的市场实力，在中国有60多家分院有强大的市场规模;能够在这个行业中形成龙头;博苑有自己独特的教学产品和方案以：自己的幼儿玩具自己设计的教学模式;有博爱的领导能够指导我们的方向;还有优良的生活环境和幼儿学习环境能够让我们驻扎以及家长的信任。
(3)家庭分析：父母支持我做这个事业，觉得这个职业是一个很美的职业;希望我在这个事业中有所发展。
最后个人职业规划和实施：
千里之行，始于足下。我觉得现在首要的是认真做好配班老师，扎实专业知识，学习前辈教学经验严格完成考核。对主班老师好的教学模式吸收不好的加以改良。同时，严格按照博苑制定的制度执行各项工作，听取领导的意见和忠告，未来能成为博苑一名合格的主班老师，从而在自己的位置上发光发热，经过自己的努力希望将来能为博苑做更多的事。
不经历风雨怎能见彩虹。我要时刻保持一颗清醒的头脑。虽然，每个人心中都有一片汪洋大海，奋发着理想、信念、追求和报负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳和磨砺。一个人，若想取得成功，必须拿出十足的勇气，付出百倍的努力、拼搏、奋斗才会成功。机遇不相信借口，不相信颓废，不相信幻想，更不相信眼泪;只相信爱打拼的人!
一、专业：
数学与应用数学
二、规划年限：
10年，20__年9月到20__年12月
三、年龄跨度：
20岁到30岁
四、阶段目标：
顺利毕业，获得毕业证书及学士学位证书，逐渐成为一个具有较高管理能力的人才(为日后的创业打下坚定的基础)
五、总体目标：
在十年内成为中高阶层的管理人员和精通一门高端技术。
六、个人分析：
自己目前虽然还是一个偏内向的人，而且较喜欢独处，但是在近几年中，我本人逐渐多地与人交往，并且在交往中觉得越来越充实，发现到在与他人的交往中会有意想不到的收获，会找到从未有过的快乐及学到很多的知识丰富自己的视野。
自己以前的内向真成就了现在的独立，遇到困难冷静下来，去寻找解决问题的方法。这或许也成为了我的一大长处。
七、社会环境分析：
八、行业分析：
在当今及近几十年中，中国的市场经济还会持续快速发展，各行业也将由现在的基层得到一个快的提升，而在当今的市场大部分就业者都是一些基层民工，所以中高层的领导者的行业必将有机可乘，而在竞争中占主导地位为毫无疑问的是技术特别是高端技术，中国之所以落后于那些西方的国家就是因为他们掌握了高端技术而中国的民工为他们创造了财富。正因为这原因国家也越来越重视科技的发展了，现在的高端技术真的会成为铁饭碗了。
九、自身的评估：
近几年来我越来越喜欢竞争，在压力及竞争下会有很大的动力，并且积极地寻找解决问题的方法，作出判断之前喜欢了解前因后果，适当听取别人的意见，然后作出果断的判断，并且会朝着这方向努力下去，达到目标，而且具有遇到问题冷静思考的优点。虽然知道的知识不多但是在了解原理后学习的很快，是一个比较喜欢竞争及在竞争中上进的人。
十、角色及其建议：
自己“就是偏向于技术及管理型的，至于具体到什么行业就还不是很确定，喜欢就行啦。至于是否选择从小的愿望：从事军事。就还在考虑中。”
同学：“比较固定的”
老师：“你上进心比较强，去找点竞争性的把，那些工作努力了收获会好些”
好友：“挣钱多的，比较清闲的”
十一、目标分解：
1、在大学接下来的三年里，顺利毕业获得毕业证书和学士学位证书，这是基本的，因为作为一名学生努力在毕业时拿到这两个证书是对自己的一个基本的要求，当然我也不能列外拉。
在接下来就是努力学好各科考取更多的证书了。
2、在毕业后的四年里即20__年7月到20__年12月，那时23到27岁正是学习各种技能及社会经验的大好时机而且为避免“高不成低不就”“好高骛远”的现象的出现，我会选择在这四年里头到一般的企业(当然，这家企业基本的前提就是：可以在这里学到很多的东西特别是技术和社会经验，至于工资方面就没有什么特别的要求。只是注重可以学到经验机高端技术。
3、在后的三年里即20__年初到20__年12月。跳槽到一家国有企业或具有一定规模的企业，并积极去成为管理者然后到中高阶层管理者，至于月薪就是要从5000元申到8000元左右了为达到这些目标的措施：1在大学期间，努力去学好各科，特别是去考取到较多的证书。
(如普通话等级考试，英语四级，计算机，会计等等)
5、社会经验：积极参加集体活动，努力融入到集体生活中，尽可能地参加一些有益的社交活动，加强交流与合作。
十二、成功的标准：
十三、备注；
前言：
大一的一年已经快要过完了，这将近一年的大学生活里经历了很多，但是我总觉得缺少了点什么，生活的盲目让我逐渐明白我缺少的是我自己的人生目标，没错，是时候做一个规划了。我的人生只有我才能负责，我命由我不由天！
一、个人资料
姓名：__
性别：__
专业：给水排水工程
座右铭：更好地生活和学习是对那些嘲笑最好的报复，抬起头来，梦想在每个人面前都是平等的。
1、兴趣爱好
业余爱好：侦探类小说、边看书边听音乐。
心中偶像：俞敏洪、梵高、许嵩
喜欢的文学作品：福尔摩斯探案集、余秋雨散文
2、性格特征
富有责任心，能很好的理解体谅他人、为人沉稳低调、做事踏实、善于总结经验教训
3、劣势
社会实践少、有时过于钻牛角尖，固执、有人说我是经验主义者、遇到紧急状况会有点慌乱
4、优势
环保意识强烈，所学专业与自己的理想相符合、周围有很多好友。
三、生涯规划
1、大学四年
学习期间有选择的参加社会实践锻炼自己的动手能力和团结合作的意识。
寒暑假考虑外出打工增长自己的社会经验为将来进入社会打好基础。
2、毕业后三年
找到一份稳定的工作，其工资不用太高，主要是积累这方面的社会经验，为以后自己的创业打造基础。
3、更长远
四、实施策略
1、先树立志向
2、让自己的专业知识突出并博学广才
4、多交接社会各界的人，在社会上可以说人缘就是命脉
5、性格要如松竹，要知道创业的艰辛并不屈不挠，面对失败不可轻言放弃，得到成功要戒骄戒躁，因为创业不易，守业更难。
五、规划评估
所谓“人算不如天算”，社会的复杂与机遇的偶然会不同程度的影响整个计划的进程，计划要随之变化以适应不断变化的环境，成功之路才会向着已定的方向笔直前行！
苏格拉底说：“当我们为奢侈的生活而疲于奔波的时候，幸福和生活已经离我们越来越远了。做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。”作为刚刚上岗的新教师，做起学问来确实感觉永远也不能知足似的。要学的东西太多太多，面对一次次突如其来的考验总会让我措手不及，甚至力不从心。刚迈上讲坛的我心里清楚自己想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断地发展,不断地进步。为此，我觉得为自己设计一个三年的人生发展规划是必要的，也是特别重要的。具体如下：
一、个人现状分析：
(二)劣势分析：对小学英语教学经验和班主任工作经验比较缺乏；个人的基本功还要不断发展与提高。具体可以从这样几个方面来看：
(1)研究教材的能力还不够，不能准确地与文本对话，挖掘适合儿童的东西，不能结合学生的具体情况进行备课。
(2)教学实践经验不足，如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便能力等还需要好好加强训练。
(3)教学研究能力较薄弱，不能把自己平时教学中遇到的问题转化为文字，不善于总结、积累经验。
(4)专业书籍及教育教学书籍读的较少，实践与理论常常不能对应起来学习，以后要多多加强阅读的数量和质量。
二、个人今后的发展目标
第一年：认真学习小学英语新课程标准，阅读一些关于教育的书籍，努力提高自己的理论知识水平，全面深入得认识新课程，新理念。把自己的学习心得及时记录下来，可以发到学校网站或博客上，也可作为以后研究与写作的材料。认真备好每堂课，努力上好每一堂课，并写好反思。争取把理论知识运用到实践中，在尝试应用的同时不断反思，在不断的反思中求得进步。写好师徒结对的总结，做好汇报工作。
第二年：充分应用新的理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新，深入研究，探讨交流。平时多多请教指导老师和其它有经验的老师，把自己的课堂变成自我实现的舞台。撰写论文，总结汇报。
第三年：继续完善自身的专业素质和综合能力，力争使自己成为业务上不断创新，科研上有所心得，课堂上小有成就的教师，努力让自己成为学校的新生力量。
三、实现发展目标采取的措施
(二)认真钻研教材，科学备课。教科书是学生学习的主要材料，只有仔细地钻研教材，用心与文本进行对话，才能比较好地把握知识动脉，科学地备出教学育案，才能跟随孩子和时代的心跳。
(三)认真上课，及时反思，勤于笔耕，乐于探索。
(四)多动手，多动脑，特别是多动嘴，向有经验的老师多请教。争取能在指导老师和其它教研组的老师的帮助下，每个学期开一堂公开课，态度端正，实事求是，虚心接受指导与批评，改进教学方法，自我完善教学方式。
四、实现发展目标需要学校的帮助
五、结束语
三年说长不长，说短不短，教师说平凡也不平凡，我相信只要用心学习，一切都不将成为空中楼阁。还是那句话，做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。
引言
踏着时光车轮，我已走到21岁的年轮边界。驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。身处信息世界，作为一名国际贸易专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。,在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。
第一章自我分析
1、职业兴趣
主要爱好传统性的工作，喜欢整理、安排、规划事务，对经营性事务也有兴趣，乐于工作的筹划、运作，细心、有条理。在工作中，往往对自己所从事的工作认真而执着，表现出旺盛的精力，喜欢工作一切都井井有条，喜欢有序地控制，希望一切都在自己良好的控制之下。
2、职业能力
具有良好的职业道德和行为规范修养，健康的心理素质。一定的社会交际能力，善于与人沟通，富有团队精神与创新意识。良好的学习能力，健康的身体素质，较强的自信心，能做到诚信守则。
3、个人特质
性格开朗，对生活、对工作充满热情和信心。喜欢运动，坚信身体是革命的本钱，才能更好地投入到工作中。
4、职业价值观
从事经营与事务交叉的工作，制度化的相当严格的环境，但允许一定程度的自由发挥和创造性，有一定的支配权限。
5、胜任能力
和蔼、友善、敏感，谦虚地看待自己的能力。善于观察、务实、讲求实际，了解现实和周围的人，并且能够灵活地对他们的情况和需要做出反应。有耐心，易通融，很好相处。客观，并且能以一种实事求是的态度接受他人的行为。对他人的批评感到气馁，容易过分自责。着眼于现在，从不喜欢寻找和发现那些我认为不存在的可能性。
第二章职业生涯条件分析
1.家庭环境分析
一个不富裕而过得去的家庭，爸妈都是商人，从小也算是耳濡目染。父母期望我成为一名老师，认为教师是一份稳定的工作。但随着自己兴趣爱好的改变以及高考成绩等现实情况，现在父母更倾向于尊重我自己的选择。称不上是书香门第而是一个普通的不能再普通的家庭，爸爸因受当时家庭环境的影响，高中毕业就出来工作了，通过自己的努力，娶妻生子。他的那份执着与坚韧深深影响着我。而我的妈妈，她温柔、善良、能干，将家中一切料理得井井有条。对于我的学习来说，我是在一个慈父严母的环境下成长的，不具备唯有读书先的精神，对于成绩的优劣没有太多的竞争意识。
2.环境分析
广东石油化工通过多年的努力，就业工作逐渐形成了一套全员推荐、全程指导、全方位服务的”三全“就业指导体系，有效地增强了毕业生就业竞争力，实现了招生就业两旺的良性循环。广东石油化工除了在教学环节上下功夫，提高学生的综合素质，还有系统的就业服务体系，帮助学生在就业中更好地展示自己的综合素质，使学生在就业中变盲目为理智，变被动为主动，更好地适应社会、服务社会。国际贸易专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。在家也经常帮着打理生意，和人交流交往有着一定的能力。
3.社会环境分析
20__年我国外贸发展面临的主要风险来自于日趋复杂的外部环境。世界经济复苏放缓和下行风险增加，将对中国外贸稳定发展带来诸多风险和挑战。从国内看，保持我国外贸平稳发展既具备一定基础和有利条件，也面临成本上升等压力。综合考虑各种因素，20__年我国对外贸易将继续保持增长态势，但增速可能有所回落。今年以来，面对复杂多变的国际形势和国内经济运行出现的新情况新问题，我国对外贸易着力于”稳增长、调结构、促平衡“,外贸政策保持基本稳定，进出口平稳较快发展，贸易结构继续优化，外贸发展更趋平衡，转变外贸发展方式取得新进展。国际贸易向国内外市场引入了竞争机制，只有竞争的市场才能有效分配资源和组合资源使社会生产向前发展。
4.行业分析
90年代，国际贸易的基本走势是初期缓慢增长，中后期增速加快，其推动力主要来自西方国家的宏观调控措施。但是与产业结构变动直接关联的技术大周期正处在上升阶段，还没有重大突破，贸易保护主义的新发展以及发展中国家沉重的债务负担等因素的制约，国际贸易出现大幅度增长的可能性不大。
5.职业分析
6.企业分析
由于贸易行业竞争日趋激烈，而且国家对贸易专营权放开，导致行业整体利润下降，公司企业不能通过规模服务来提高效率、降低成本，导致收入及利润下降；进入门槛的降低，使人员流失、单独经营在目前这种贸易性行业是一种必然，尤其是部门承包制下国外客户资源和国内生产厂商资源完全掌握在部门几个人手中，公司缺乏对资源的掌控，即使拥有公司股份仍然不可避免业务骨干的寻租行为。公司企业当前迫切需要将公司资源与公司的经营结合起来，避免资源个人化。
第三章职业目标定位
（S）工作认真负责--工作认真，有责任心，还有一定的管理能力学习能力强--有自主学习的习惯，能够很快适应新的工作待人真诚热情--可以很快融入群体，有亲和力内部环境弱势因素
（W）英语相对来说弱了一点--企业对英语的要求一般很高还没有市场洞察力--不了解当前局势和市场环境，不符合企业招聘的要求外部环境机会因素
（T）就业压力大，竞争激烈--尽管贸易行业很吃香，但是国际贸易专业的人还是不少，我们是专科，相对于那些名牌大学，我们的竞争力相对低点。所以要提高自己的其他方面的能力，增强自己的竞争力没有工作经验--很多大企业都需要有几年的工作经验的人，有时候招聘单位会选择一个有工作经验的大专生多于一个刚大学毕业的大学生。所以要多参加实习，并且愿意从低层做起，刻苦耐劳面试时的各种刁难与挑战--同专业人士聊天，吸取经验；在兼职过程中积累和职业人士打交道的方法，拓宽眼界；面试之前准备材料，应变策略，面试之中发挥表达能力强，感染力强等优点。
第四章计划实施方案
1.短期计划（大学计划）20__年~20__年大学毕业时要达到：
大一：要初步了解自己所学的专业，特别是自己未来想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。掌握基础知识，提高交际能力。多和师哥师姐们进行交流，尤其是大三的毕业生，询问就业情况，大一学习任务不重多参加活动，增加交流技巧，学习国际贸易知识，争取可以通过自己的学习为可能的转系、留学计划做好资料收集及课程准备。
2.中期计划（毕业后五年计划）20__年~20__年毕业后第五年时要达到：
第一年：这一年刚进入公司，首先要适应变化，谦虚谨慎，努力做基层工作，不怕吃苦。
第二年：这一年对于公司的结构和管理都有了比较深的认识了，对工作流程也都有了比较透彻的了解，可以带新人了，因此在工龄比自己小的员工心中有了一定的威信，但不能骄傲自大，仍需谦虚温和，为自己赢得更多的尊敬。同时还应积极积累知识和经验，毕竟工作生涯还很长。争取受到提拔，但不必抱太大希望，即使不能晋升，也应该更加认真工作，争取下次有机会。
第三年：这一年，扩大交际圈，与他人相处融洽。做实事，能去其他公司进行实地考察，吸取先进经验，同时对于管理经验的累积也不可忽视。
第四年：在这四年里必须要经历过至少一次的晋升，否则的话就不会呆到第四年了。
一年里要经常与管理阶层接触，从中学习管理的经验，为以后的再次提升奠定基础。对于工作也要认真负责，这样才会在工作上得到认可，被同事和管理者看中。
第五年：5年是一个过渡期，在这五年中对于自己的专业已经有了很透彻的了解，同时对工作也有了丰富的经验，因此要在这些基础上争取再次提升，尽量成为管理阶层，这样才能够达到自己的职业生涯规划。但是若没有达到，也不要灰心，毕竟已经从事了5年，说明这份工作很适合自己，继续做下去总会被重视。
3.长期计划（毕业后十年或以上的计划）
暂无，前路尚不明朗，走一步再走一步。
第五章评估调整
职业路径评估：现阶段不会改变我的规划
目标实施策略评估：不需要
其他因素评估：暂无
总的来说人生的辉煌，莫过于最大程度地发挥自己的潜能，实现人生的价值。因此，我们必须科学的了解自己的潜能和优势，了解外部环境给予的各种机遇与挑战，才能实现职业生涯的成功。我们每个人都要有进取心、责任心、自信心，自我认识和自我调节的能力。人的一生是漫长而短暂的。年轻时的你会觉得自己的生活道路很漫长，但人过半百，你又会觉得几十年仅是转眼即逝，所以只有现在努力。我们要想做一名优秀的国贸专业人员，就要必须具备敏锐的观察能力，果断的决策能力，耐心、仔细的解决问题能力和职业适应能力。”世上无难事只怕有心人我一定会成功的加油！
第六章结束语
计划虽然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
一、自我认知
通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。
1、职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2、职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
3、个人特质：喜欢追求各种不明确的目标；观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独立工作。
5、胜任能力：
（1）能力优势：头脑灵活，有较强的上进心，逻辑推理能力比较强；相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标、
（2）能力劣势：一件事做第二遍定会出错；做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的；有严重的个人中心主义，有时听不进别人的.劝导；
自我分析小结：
我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野等等。
二、职业认知与决策
职业认知
1、家庭环境分析：
家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般，姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。
2、学校环境分析：
我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视；所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百；教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。
3、社会环境分析：
我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。不过，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。
4、职业环境分析：
在我国，由于预防医学为新兴专业，这方面的人才需求量目前很大，社会分工还行，前景不错，但也因此，专业知识技能不够发达，（要干实事最好去国外进修发展），报酬也不高。
5、行业环境分析：
将来我希望进CDC工作。预防医学目前还处于幼童期，不够壮大；但就业范围比较广，现在的医药、食品、卫生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且国内此类高端人才及技术缺乏；不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，国家越来越重视预防，正提倡培养该方面人才，全国各地都逐渐设立有CDC；现在自己多考些证，以更易游刃于上述就业范围。
职业决策
综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出我的职业定位的SWOT分析如下：
内部因素：优势因素（S）弱势因素（W）
头脑灵活，逻辑推理能力较强具有个人中心主义，顽固
具有创造力，认真，负责不喜欢模式化工作，偶尔会有厌倦心理
有毅力，观察力强
外部因素：机会因素（O）威胁因素（T）
新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化，多些，疾病预防发竞争激烈，就业形势日益严峻。
展前景较大。
结论：
（1）职业目标：
我根据自己的职业兴趣和个人能力，最终成为一名在预防医学专业的科研工作者。
（2）职业的发展路径：
考多种证-------CDC工作者-----进华中研究院
三、计划与途径：
1、大学期间：20__年～20__年
（1）大四、五学好各科专业知识，掌握预防医学的基本知识。
（2）大四前英语6级争取过600分，积极考托福，希望能用英语与外国人自由交谈。
（3）大四前考取全国计算机二级证书。
（4）大三开始业余学习韩语，希望能用韩语和商务伙伴自如沟通、
（5）假期实习（和本人专业相符合的）积累社会经验、
2、大学毕业的五年：20__年～20__年（随机应变）
（1）若考上研究生，则继续勤奋学习。
（2）去CDC工作
（3）进科研院
（4）去国外留学，学习本专业，继续深造、
（5）去国外工作
3、长期计划：
（1）在努力工作之余，不断学习各方面的知识，增长各方面见识。
（3）坚持锻炼身体。
（4）汲取他人各种优点，不断发现自己的不足，并不大的予以改正，不断提高自身的修养。
（5）扩大自己的交际圈，享受友谊。
前言
一、自我分析
什么工作是最适合我的？我自己的性格，兴趣又适合什么样的工作？如何找到一个可发挥特长，展示知识技能，并从工作中积累更多的经验？这成为我最先考虑的问题，我苦苦思索着。我是个喜欢孩子的人，和孩子们在一起我或许会觉得更自在。在不知不觉中，我喜欢上幼师这个职业，于是选择了幼师专业，并希望能通过自己的努力能成为一名幼教工作者。我可以守时，不迟到，可以给孩子们树立一个好榜样。我认为自己的文化底蕴不够深厚，在专业上还有许多不足，所以平时我注意多看书、多学习理论知识，来使自己不断充实起来，紧跟时代的潮流。我也希望等放假了去实践，获得更多书本上学不到的知识。我性格开朗，看事物喜欢从多角度思考，不会局限于某一方面，性情温和，富有爱心，对外界事物特别敏感，有永不言弃的耐力，好胜心强。
二、对k师的理解
作为一名新时期的幼教不仅要学会教书，更重要的是育人，爱是幼教工作者的.灵魂，深层次的爱就是要做到尊重孩子、理解孩子、善待幼孩子。教师应具有高尚的思想境界，爱孩子应该是高于母爱的广博之爱，是奉献给每一个孩子的爱，它要求我们做到“良莠兼收”，应承认差异、正视差异、因材施教，尽自己的努力使每个孩子在自身基础上实现飞跃，各种能力得以发展，让欢乐与成功伴随着每一个孩子的时时刻刻，教师也在奉献中实现自己的人身价值，应抱有“不抛弃、不放弃”的思想，因材施教。
我觉得老师的技能也是很重要的，要会布置教室，尽量多给孩子们点不同的背景，让他们更加认识外面的世界。老师应会给孩子们制作些简单的玩具，让他们在幼儿园能过的快乐。老师要有更多的耐心，在孩子们难过、不快乐时，给他们能多的安慰和劝导。老师应在上课前做好功课，在孩子们面前表现最好的一面，让他们上的课也是由老师精心准备的，让他们感受到老师的用心。老师既应对孩子一视同仁，尊重他们的人格，保护他们的自尊心，又要提出合理而严格的要求。老师的情感在教育过程中的表现是多方面的，一个优秀的教师应善于控制自己的情感，恰当地运用表情、姿态、语言去感染孩子。
学前儿童独立生活能力缺乏，他们不仅需要老师对他们生活上的耐心照料，行为品德上的耐心引导，而且需要得到教师情感上的关爱与呵护。尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师身边，从熟悉的家庭来到陌生的环境，或许会使他们很难适应，他们希望幼儿园会像他们自己的家一样，渴望老师像妈妈那样给他们爱抚，对教师有一种特殊的依赖。
一、现状分析
对《纲要》理念的理解和运用状况
幼儿园的教育应面向每一个幼儿，教师应当为每个幼儿的充分活动提供机会条件和充足的丰富的材料，以保证每个幼儿各种方面发展的需要，教育目标具有导向作用，在教育活动中教师应增强目标意识和过程意识，在制定和落实目标的过程中应该充分考虑到本班的具体情况，具体问题具体对待。教育内容的选择与组织应根据教育目标，有助于幼儿的学习，游戏是幼儿园的基本活动、寓教育于生活、游戏之中。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。我们应当在每一个环节都渗透健康教育理念，实施健康教育。
参与学校内外教育教学研究活动情况
听从领导安排，积极参与园内外听课培训、说课、评课等教研活动，认真作好听课笔记、反思及随笔，通过不断地学习、反思、改进，让自己在教育教学方面能够能有所成长。
本人在教师专业成长上的优势和薄弱方面
优势
本人热爱幼教工作，积极，对工作认真负责，能够较快融入集体，在艺术方面专业较突出，能够学以致用。
薄弱方面
在教学方面还有很多的不足，缺乏教学经验，希望以后通过校内外的多听课、评课、模课等活动能取得不断地进步。
二、指导思想
三、预期目标
总目标
1、在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能够用运用生动、流畅的口语，提高自己的表达能力和较强的组织管理能力。
2、能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重难点。多上课，上好课，成为一名优秀的幼儿教师。
3、虚心向老教师学习，尽快让自己能够胜任这份工作，精心做好工作，和搭班老师共同管理好班级，发挥自班的特色，培养良好常规。
分项分阶段目标项目
关心喜爱每个孩子，对孩子细心耐心，在常规方面以身作则，加深自身多美术课程的学习，希望尽快让自己满意。
多参加园内外优秀教师的课，吸取他们的优点弥补自身的不足。
积极参与园内的教研活动，发现不足进一不提高能力。
用教师的爱心去接近每一个幼儿，让幼儿心连心的交流，也让幼儿和幼儿心连心。
多读书，多学习，并在一定的基础上尝试写一些论文参加征文等活动。
对课的把握要精确，上好每一节课，让孩子快乐的学习。
不断提高自身的科教水平，能有成功并值得别人学习的回报课产生。
学无止境，和孩子一起学习，让自己永远充满精力去学习更多的知识。
紧跟新的教育理念，加强对专业技能的学习，不落后并富有创新。
能有更多的好课和大家一起商讨，一起研究。在教学方面有更大进步。
有一定的科研能力，向园外更好的科研骨干教师学习并接触更多的科研活动。
四、围绕目标的具体措施
1、在为人处事方面积极活跃，情绪乐观，兴趣广泛，敢于尝试，愿意与人交往，在与孩子交往过程中，能始终以积极乐观的情绪给孩子以良好的影响。
2、经常和家长沟通，反馈孩子在园的情况，努力做好本职工作，做孩子和家长心目中的好老师。
3、多听课，多和老教师交流，不耻下问，吸取他人的长处，发挥自己的优势，争取能够上好每一节课。
4、不断学习、反思，积累经验，在实践中去理解课程理念。多上课，上好课，积极参与课程研讨活动，使自己更快更好的成长。
五、达到目标的标志
让每一个幼儿喜欢上幼儿园，喜爱老师;成为让家长满意和放心的老师;和同事搭配无暇，一起进步;得到领导的肯定，成为一个好下属。
伊滨区洛阳报告会心得体会
6月9日，参加伊滨区洛阳报告会后，心情久久不能平静。四位老师对教育的忠诚与热情、对教育教学的钻研与艺术深深感染了在场的每一个人。
洛阳二中的校长非常重视学生的品德素质教育，他的占便宜教育方法其实就是换个角度看问题。教会学生在小事上使用辩证法，多个角度去欣赏问题，便获得了人生的哲学，获得这种思维的方式，远比获取知识更让学生受益。
洛阳五十五中新区分部的校长，讲话掷地有声，思路清晰，气场十足。她对学校发展规划，不仅有序，而且还非常强调教育的艺术，作业收不上来怎么办学生家长会不积极怎么办这一系列细碎的问题，一经陈校长的处理，便迎刃而解，不仅不是问题，而且成为了学生的兴趣点。可见，教师只要懂得教育艺术，遵循教育规律，潜下心去研究，就一定能把问题变成教育的契机。
教育不只是工作，更是一项事业，洛阳给了我们方向的引领，让我们在教育之路上走得更幸福!
“用心工作”是我的工作目标，生活中处处留心，工作中处处用心。踏上工作岗位已经15年了，在园领导的引领下，在各位教师的指导、帮助下，不断努力，逐步创新。我在进行活动时，能明确教学目标，仔细观察，适时引导。在平常的班级工作中，也能积极、主动、踏实，与配班老师互相配合。但是我知道这些远远不够，本学期我将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足。特制定此计划。
一、坚持做一个爱学习、会学习的老师
措施：
1、把师德修养放在首位。做到人在心在，工作尽心尽职。
2、平时要加强理论学习熟记指南，实现教育现念的根本转变：将视野转向孩子，把孩子的发展需要作为研究、选择教材的依据。本学期预设阅读书目：幼教杂志、有关早期阅读、看图讲述方面的书籍。
3、有效指定主题活动计划和周计划，将各学习领域中有助于幼儿发展的学习经验整合在幼儿感兴趣的活动之中，观察幼儿的反应，适时地调整活动计划。
二、尝试做一个钻研型的老师
2、保证完成每年一篇论文的撰写，向市、区级刊物投稿。
三、勇于做一个创新型老师
1、树立“终身学习“的理念，建立良好的自信心，在工作中积极创造，不断自我实现，体验工作和成长的乐趣。
2、与幼儿园的实际相结合，充分利用发挥自己的特长。我在绘画方面有一定的长处，因此应该充分的发挥和利用好这个“闪光点”。
作为一名幼儿教师，不怕挫折和困难，不断学习、反思，不断充实自己，积累经验，在实践中去感悟课程理念，让实践之树常青。让自己保持一颗稳重平和而又善于思考的心，一颗充满爱的心，给孩子们带去健康快乐和成长！
人生中我一直坚信“机遇总是降临于有准备的人”，而“有准备”就是要有规划。所以拟订一份职业生涯规划将对我的人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己的手中要远远胜过随意而安。一份职业生涯规划书，所包含的是我对未来的发展，也是促进我理想实现的催化剂。作为当代大学生，若是对自己未来的发展方向一片茫然，那么怎么才能被这个社会所接纳呢怎样去奋斗自己的事业呢
个人优势：做事认真，有条理，有计划，有责任心。
个人劣势：对于问题的考虑不够周全，做事有时太过于好强。
二、物流专业职业规划分析
WTO使中国的大门逐步打开，跨国快递巨头们在中国的人才需求也随之剧增，而在物流行业的需求上，最缺乏的是中高级物流策划管理与营销人才，最好是既懂营销管理又懂得策划，还懂得如何运用现代技术去改善提升原有操作模式的。显然，我们刚毕业的大学生显然在工作经验上难以适应这些岗位。不过，经验总是要积累才能有的，我们可以通过在操作岗位以及低级别管理岗位上的锻炼来达到那个水平。
职业通路：操作人员→中层管理人员→高级管理人才
三、物流的发展趋势
四、建立初步目标
根据自己的兴趣和所学专业，在大学期间，应该会向国际贸易知识和实物方面发展。所以本人制订如下学业规划：
大一时期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习，工作，生活能力，全面提高个人综合素质，参加物流师资格认证，不断深入研究物流方面知识和实务，并通过考试。
大二时期：特别是商务英语，争取通过英语四级考试。
大三时期：开始接触社会，熟悉工作环境，积累人际关系，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。初步找到适合自身发展的工作环境、岗位。
五、未来人生职业规划(毕业十年的职业行动计划)
2、__-__：在原来企业做上一名中层管理者，成功管理自己的下属，加强与上级的沟通，充分利用自己的工作条件扩大社交圈，重视同学交际，重视和每个人的交往。
3、20__-20__：到一家外资物流公司，学习跨国企业先进的管理理念，丰富的管理经验和先进的科学技术，争取当上一名外资企业中级物流经理。
六、生涯的`评估与反馈
我觉得只要我在大学里努力做到正确的目标，学习好各种知识，掌握好各种技术，上述人生职业规划可行的机会是很大的。如果毕业后找不到物流方面的工作，到时候我会根据市场的供需的情况而再次决定适合我的工作。不管周围环境及自己人生某一阶段出现何种的变化，都应该善于发现其中的各种机遇并驾驭这些机遇。
七、结束语
计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。理想，信念，追求，成功，未来，一切的一切都要靠自己去打拼!
一、目标明确
我希望在未来的职业生涯中成为一名资深的IT从业者，具备较高的计算机技术素养以及创新意识，成为行业内的佼佼者，并在30岁前在一家知名互联网公司担任技术总监或CTO，实现自己的职业目标。
1.大学第一年至第二年：加强基础知识学习，了解互联网行业的各类岗位，积极参加校内外IT比赛和实践活动，提高计算机知识素养。
三、发展方向及具体措施
1.学习计算机理论知识：在大学专业课程中深入学习计算机理论知识，同时阅读专业技术书籍和技术研究报告，积累计算机理论知识。
3.参加IT比赛和论坛：积极参加各类IT比赛和论坛，例如大学生程序设计竞赛、ACM竞赛、IT领袖论坛等，提高自身的计算机实践能力和知名度。
4.学习创新思维：积极学习创新思维和创新管理理念，了解互联网创业的基本流程和模式，培养自己的创新意识和管理能力。
四、行业分析与就业前景
综上所述，IT行业是一个充满机遇和挑战的行业。在未来职业生涯中，我将以积累计算机实践经验、不断学习计算机理论知识、参加IT比赛和论坛、学习创新思维和管理理念等方式，提高自身的计算机技术素养和管理能力，实现自己的职业梦想。
一、自我评估与分析
我的性格是比较诚实、正直的。在做事情时认真勤奋责任心强，往往尽力做到自己能达的，同时比较喜欢创新。喜欢用不同的角度来看待分析问题。在自己的生活与同学及其他人的交往中比较随和，很少跟人发生正面冲突，也基本能做到小事不计较不记仇，当我遇到没有接触的事情和不懂的地方时能向人虚心请教，但有时也会坚持己见按自己预先设想的来办。就性格而言，我觉得需要改进的是有时候缺乏自信，优柔寡断。有时候很没耐心，没有做一个周密的规划，这也是我觉得做一个职业规划是非常有必要的原因之一。还有，虽然我经常意识到问题的存在，有很强的忧患意识，也经常马上付诸实践，但是毅力不够，没有坚持到最后，这也是我性格的一个弱点。对此，在未来三年的大学生活中，我会主要针对那些阻碍我做得更好的因素，努力提升自己，让自己在未来更有优势。人格的理性特征在感知注意方面，我属于主动观察型；想象方面，我属于积极想象型，发散型。同时我觉得我做事情的时候是现实主义和幻想的结合体。我的优点：
(1)本人兴趣广泛，接受事物能力强。
(2)较强的社会实践能力和组织协调能力。
(3)对人真诚大方，喜欢与人交流，社交能力强。
(4)他的专业是素描，有一定的素描基础。
(5)在学识上我喜欢看一些历史、人文、地理之类的书，对我们中国的历史文化有较强的认识，对国外的知识有较多的了解，同时还喜欢看一些感情色彩较浓的散文。
(6)虽然专业知识还没有开始正式上课，但是一直在自学，通过社会实践也学到了一些东西。
(7)忧患意识较强，喜欢多角度分析问题。
(8)我问自己，我不是一个聪明的人，但我相信我的智商是中等偏上的；虽然我在道德上不是一个高尚的人，但至少我认为我不会以牺牲自己为代价去破坏社会道德，去造福他人。我的缺点：
(1)我还有很多缺点。我自己的缺点是有时候做事会粗心，有时候可能会忘事，有时候做事会冲动，考虑问题不全面，计划不周密。
(2)由于性格比较直，所以有的时候或许会不注意说话的方式。
(3)我的另一大弱点是我的固执。我必须做我决定的事情，并且做好它。
(4)社会实践经验还不丰富，很多方面的知识还不够，没有主动学习。适合的职业有:信贷顾问、房地产经纪人、法律从业者、银行、税务从业者、人事经理、财务人员、机械、电气和计算机工程师、销售员和营销人员。当然，测试可能不完全准确。按照我自己的理解，我性格温和，喜欢一个人思考，遇事冷静，讲求和谐。崇尚自由，尊重他人，愿意结交各种朋友。乐观积极，比较自信。
二、专业就业方向及前景分析
我的专业是信息与计算科学，是以信息领域为背景的数学与信息、管理相结合的交叉学科专业。毕业后可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发，或者在管理部门从事一些实际应用、开发研究或管理工作。
前景分析：
(1)继续教育:由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法和技能，并经过科研训练，继续教育的可选领域将变得非常广泛，可以继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络安全、信息科学、自动控制、金融信息等专业和研究方向以及具有行业特色的硕士学位。
(2)院校和科研院所:信息与计算科学专业毕业生可在院校和科研院所从事教学和科研工作，继续从事信息科学和计算数学的教学和科研工作，并凭借其优秀的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。
(3)IT企业：信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。信息产业对人才的需求首先是基本的“技能”，包括计算机编程的基本能力，要求具有良好的数据库和计算机网络的知识和使用技能，熟悉基本的软件开发平台。由于信息产业进入“应用”为主流的时代，高水平的从业人员不仅要掌握基本的“技能”，关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能力，这正是信息与计算科学专业学生的优势所在，也是近几年来国内大型IT企业“抢购”知名高校计算数学专业毕业生的原因所在。
(4)特色行业的就业：在前面的办学指导思想中曾经提到过一条是重实际，即各学校应紧紧结合本校的实际，努力使所办专业与所在学校的定位相适应、与本校教师的特长与发展目标相适应、与所在地区经济发展对人才的需求相适应。三、实际职业目标的具体行动计划（未来三学年）首先，要认真听课，保证学习成绩，拿到奖学金。但是，我认为，眼光应当放远一些，在我的`大学时代多方面培养自己，丰富知识，提高综合素质，而不是急功近利，纯粹为了就业而学习。当然，学习中应当有所偏重，除了数学类必修课，还需要掌握精算实务和资产管理概论等方面知识。这就需要跨专业的学习。
其次，多参与活动，将所学知识运用于实践，初步积累编程和测试经验。平时利用网络与从业人员交流，多去软件测试的论坛、贴吧。让自己在加入工作之前个职业有更深更全面的认识，并且能在这个过程中积累人脉资源具体计划：大一下学期，英语过四级。
四、结语
人生就像一艘在大海中漂流的船。找不到航行的方向，就会迷失自我。就像一艘一万吨的船没有指南针就不能航行一样。对自己的未来没有一个系统的规划，梦想只能是遥遥无期，永远无法实现，只会导致自己找不到自己的目标，所有的理想都成为空谈。
大学是人生最为重要的时期，就看你大学四年如何度过了。为了能使自己充实的度过大学四年的美好时光，学有所成，因此制定如上学习计划，用以时刻提醒自己，勉励自己，为美好的明天而努力奋斗。
我相信在我的大学四年中，给自己制定一个合适的职业生涯规划会给我将来的发展起到一个灯塔的作用，将影响我的一生。现在的大学生处在一个纷繁复杂的社会环境，如果不给自己一个很好的方向，在各种社会的迷惑下很容易迷失自己。有压力才会有动力，此计划将作为我大学学习上的启明灯，照亮我前进的道路。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。要我坚持自己的信念，我相信我的梦想并不遥远。