九个月的宝宝早教方法

九个月的宝宝四肢更加有力,手部的灵活性也在增强,模仿能力更是让爸爸妈妈惊讶不已,想要让宝宝更进一步,接下来就跟小编一起来看看适合九个月宝宝的早教方法吧。希望对你有帮助。

1.大动作技能

你的宝宝正在学习爬行,你会发现他竟然能够扶着东西站起来了。那一刻,你是多么的开心!给宝宝更多的机会练习爬行,用家中的玩具或物品为他的路途设置更多变化,他会觉得爬行很快乐。你也可以通过一些游戏,如“踢足球”、“拉大锯”等,锻炼宝宝的四肢肌肉力量和协调性。

2.认知力

随着听觉、视觉、触觉和对语言理解能力的发展,你的宝宝的认知能力在迅速提升。虽然他还不能表达,但是,他对身边很多事情都比较了解了。宝宝已经明白“物体永恒存在”的概念,看懂了身边事物的一些因果关系,比如天黑要开灯,天亮要关灯。你平时可以多给宝宝机会去了解生活中的方方面面,让他去自己学习。

本月推荐游戏

1.足球小明星

培养技能:大动作协调性

你需要准备:一个中等大小的`塑料球。

你跪或是坐在地板上,把宝宝脸朝外抱在胸前,用一只手环抱宝宝的胸部,另一只手托住他的屁股,让宝宝的腿伸展在前面。把一个球放在宝宝正前方,帮他用脚踢到球;然后你跟着往前移动,好让宝宝能踢着球向前走,就像个小小足球明星。每次宝宝的脚碰到球,你都要发出鼓励的欢呼声,并给他指出他把球“踢”了多远。要是两个小“球员”能面对面地来回踢球,就更棒了。

2.今天的美好记忆

培养技能:认知力,记忆力

你需要准备:舒适的椅子,或其他舒服惬意的地方。

开始时,向宝宝提问,并帮助他回答。“我们今天早上做了什么啊?我们到院子里跟其他的小朋友玩,是不是啊?”再加上一些细节:“我们还在停车场里看到了一只大狗呢!”接下来说说你们明天打算做的事,提几件宝宝喜欢的活动。最后选一首你熟悉的儿歌,把你说的这些都编成歌词唱给他听。你也可以随心所欲,多重复,比如:带上小宝贝,我们去花园,去花园,去花园;来到花园里,我们怎么玩,怎么玩,怎么玩……

3.声音从哪里来

培养技能:对物体恒存性的理解,手眼协调性

你需要准备:几个能发声的玩具;毛巾或小毯子。

给宝宝一个会发声的玩具,捏捏这个玩具让它发出声响,然后用毛巾把它盖起来,让宝宝去揭开毛巾。再用毛巾把玩具盖上,隔着毛巾按压玩具发出声音。接下来换一个可以不断发出声响的玩具,然后再换一个能嘎吱嘎吱响的玩具。你也可以用蜡纸揉成球发出声音。最后,用一块布盖住一个收音机,然后隔着布打开它,让它放出声音。不出意外的话,宝宝会有很强烈的反应,一定会的!

4.摇击乐器

培养技能:精细动作,节奏感,培养好奇心

你需要准备:小型容器,如带盖的小饭盒或塑料瓶;大米、豆子等填充物;结实的胶带。

很多质量过关的塑料制品都适合宝宝的小手抓握,空的小饮料罐也不错。在每个容器中放入不同的填充物,以发出不同的声音。然后,放一些节奏轻快的音乐,让宝宝坐好,旁边放上他的一套新的节奏乐器。准备好了,开始当啷啷,摇啊晃吧!

提醒:要将所有的容器密封结实,并严密地看护好宝宝,防止误吞窒息。如果你的宝宝是无论如何都要把容器打开的那种,那么你最好选择更大的填充物,比如乒乓球。

大运动:学爬

学爬行最好的玩具是各种色彩鲜艳,大小不同的皮球。皮球之所以受到宝宝的青睐,是因为无须宝宝费什么劲,皮球就能滚得老远。此外每次皮球滚动的方向是无法预料的,而且可以失而复得,这就增加了玩耍的新奇性和趣味性。

要给宝宝开辟一个“运动场”,任他“摸爬滚打”。可以用沙发围出一块宽敞的活动场地,再在地板上铺上席子,毡子或棉垫之类的东西,使他可以练习扶着站立,移动身体,并在上面玩耍,又不易磕着碰着。

精细动作:增强手部灵活性

准备不同的小玩具,比如说会发出声音小动物或小球或其他玩具,然后家长就可以教宝宝玩这些玩具,这样可以锻炼宝宝手和手指的运动能力,以及宝宝的听觉能力。

语言:模仿成人说话

这个阶段宝宝喜欢模仿成人说话,会发单音节的词。带宝宝的家长应该面对面和宝宝说话,语速放慢,让宝宝观察到你说话时的不同口形;教宝宝把手势动作和相应的词联系起来,教宝宝会叫家里的亲人,如:会叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、挥手表示再见等等。

语言的学习训练是个不间断的过程。家长需要多给宝宝听和重复的机会,并及时回应宝宝可能含糊不清的言语,这会让他更愿意学习。

认知能力:增强感知,培养逻辑思维

指认身体部位:让小孩看着娃娃或他人,家长可用游戏的方法教宝宝指认身体的各部分。如让小孩用手指着娃娃的眼睛,大人说:“这是眼睛,宝宝的眼睛呢?”帮他指自己的眼睛,逐渐会自己独立指眼睛,以此类推,教他学会五官、手、脚、头等。

增强感知:继续抚摸、亲吻宝宝,配合儿歌或音乐的拍子,握着小儿的手,教他拍手,按音乐节奏,模仿小鸟飞,蹦达身体;还可以让宝宝闻闻香皂,牙膏,尝尝糖和盐,培养嗅味感知能力。

培养逻辑思维:用手绢盖住宝宝正在玩的积木,看他能否揭开手绢将积木取出。也可用塑料杯、盒子或一张纸趁他玩得高兴时将玩具盖住,看他能否将玩具找出。如果不会或者要哭,就将玩具露一点出来,让他自己取出。

情绪社交:手语示意

这个阶段的宝宝,已经能够用双手拱起,上下运动,表示“谢谢”;小手摇摇,表示“再见”。每个宝宝的模仿动作表达意思的方式有所不同,但不断练习、重复就能学会。如“鼓掌”、“握手”、“不”、“好”等。让宝宝学习用动作表示意愿和情绪,引起宝宝同人交往的愿望。

八个月宝宝早教游戏

早教游戏一:连续翻滚

让宝宝躺在柔软、平整的垫子上玩,妈妈把小球或小车从宝宝身边推出一小段距离,让宝宝去够取,宝宝会将身体翻过去但仍够不着,妈妈指着小球或小车说:“滚过来”,宝宝就会再翻360度去够取。熟练练习后,宝宝将会十分灵便地连续翻滚。

宝宝用连续翻滚的办法来移动身体,够取远处的玩具,不必依靠妈妈帮忙,会感到兴奋和自豪,连续翻滚可使宝宝动作灵敏,全身活动协调,又能为匍行及爬行作准备。

早教游戏二:看图识物

抱着宝宝看墙上的挂图,妈妈说出一个名称,让宝宝用手去拍图画,宝宝最先学会指认最喜欢的图画或照片。

反复练习,让宝宝理解语言,学会认图像。这样能扩展认物的范围。

早教游戏三:定向传物

妈妈拿着一件宝宝最喜欢的玩具,然后告诉宝宝“把你手中的.苹果给妈妈,妈妈把玩具给你”,这样宝宝会很乐意用苹果换回自己喜欢的玩具。或全家人围在一起,把小车推过去,让宝宝递给爸爸;把小球滚过去,让宝宝传给妈妈;把布娃娃扔过去,让宝宝丢给奶奶,依此类推。如果宝宝做对了,就抱起来亲亲,奖励一块小点心。

早教游戏四:拉绳取物

用不同颜色的线分别绑住四五个彩色积木(红、黄、蓝、绿),把积木放在远处,线放在宝宝身边。妈妈先用手拉红线,就能取到红积木。多次示范后,让宝宝自己收取积木。

通过示范让宝宝看清线与积木的关系,知道自己不必爬过去,就能牵线取物。

早教游戏五:禁止意识训练

喂宝宝吃东西时,可以握着宝宝的手,轻摸容器的外壁,知道“烫”的感觉并告诫“烫,不能动”,从而懂得不能动手去摸烫的碗,以免受伤;新买来的积木用大蒜在上面擦几下,让宝宝闻一闻,告诉“辣,不能吃”,重复几次,宝宝就不会再把积木放到嘴里啃。

一、语言教育:宝宝需要学习语言

新生儿到这个世界上,最迫切的就是学习语言,当父母抱着他对他说话时,其实就是在教宝宝语言,对大部分孩子来说,学习母语并不是什么问题。6周岁不到的孩子就要能运动母语应对生活中碰到的各种状况。除了母语,孩子还应该学一门外语,首选就是英语,一个人的视野可以因为语言而提高一个上限。而且,语言越早学习,效果越好,对幼儿来讲,学习语言是一个游戏而不是一门功课。

二、知识教育:教孩子认识生活环境

三、创意教育:发展孩子的想象世界

小孩子自己玩玩具不寂寞,还会和玩具“对话”,因为在宝宝眼里,玩具时有生命的,是他的朋友,跟自己一样会哭、会饿、会冷、会笑。当孩子看童话故事或者听爸爸妈妈讲故事时,他们非常投入,把自己当成了故事里的人,对他们来说,童话故事是真实的故事,不是幻想。孩子的幻想不是逃避现实,在幻想里面,孩子能学习语言、认识环境、学习做人做事。因此,父母需要鼓励和刺激孩子幻想,多给孩子读童话故事,丰富孩子的幻想世界,长大后,孩子的创意将更加丰富。

四、品格教育:让孩子学习做事

做人就要懂得和他人相处、和自己相处、和环境相处;做事情就要知道怎么做才能达到目标。当人懂得做人做事时,他是快乐的,相反,不懂得做人做事,他会变得难过,连他人也难过。父母应该帮助孩子、教导孩子学习做人做事,让孩子不会因为这个问题而困扰自己。

五、气质教育:培养孩子的'幽默感

幽默感能使人的心情恢复宁静,不管是对自己还是对别人都是一道润滑剂,平抚自己的情绪,滋润人与人的关系。那么怎么让孩子有幽默感的气质呢?得从小训练,从小事训练,让幽默感成为孩子的生活习惯,内化成孩子的气质。孩子形成自己的气质,有自己的人生态度后,将一直延续下去,很难改变。

六、思想教育:培养孩子的智慧

智慧就是要能创造新的东西、新的观点,和语言能力一样,越早训练孩子的智慧越好。父母应该引导孩子观察事物、做出和别人不同的发现,鼓励孩子推翻他人或自己的想法,从新的角度看待事物。当孩子有一个小小的发现、小小的发明时及时给予鼓励,让孩子有继续探索的动力。

1、爬行是智能发育的重要行为模式之一,通过锻炼提高爬行的熟练程度,扩大认识范围,促进心理发展。

方法:

经过一个多月爬行的训练,使宝宝逐步由原先手、膝爬行发展到手、足爬行,爬行的动作也由不熟练、不协调转变为比较熟练和协调家长可用一些孩子喜欢的玩具逗引,让孩子兴高采烈地一会儿向前爬,一会儿向后爬,一会儿向左爬,一会儿向右爬,一会儿快速的爬,一会儿又转着弯爬。越爬越高兴,爬的花样也越来越多。

2、拇、食指对捏是人类独有的一种高级的动作,对促进手指的灵活性和精确性有重要意义。

婴儿经过一个多月的训练过程,手的动作灵活了,逐渐学会大拇指和其他四指分开来捏取东西,特别是食指的能力有很好的发展。与此同时,9个月正是发展拇、食指对捏重要动作的关键时期,一定要抓住这个时机积极进行训练,首先是练习捏取小的物品,如小药片、小糖豆、大米花等,从拇指、食指扒取,发展至用拇指和食指相对捏起,每日可训练数次。拇、食指对捏动作是人类所独有的一种高难动作,它标志着大脑的发展水平。

3、培养手的准确性和手、眼协调能力。

在孩子面前放一个广口瓶或杯子,另将一块小方木放在孩子手中,家长可以先示范,将方木投入瓶(或杯子)内,然后再鼓励他将方木从瓶(或杯子)内将方木取出来。可以连续练习几次。

4、克服认生,适应变化中的环境。

5、扩大认识范围,提高认知能力。

6、扩大与周围人的接触和对话,培养语言能力。

继续练习模仿发音,能使用有意义的单词,如“爸爸”、“妈妈”之类的称呼。也训练他说一些简单动词,如“走”、“坐”、“站”等,在引导他模仿发音后要诱导他主动地发出单字的辅音。观察是否见父亲叫“爸爸”,见母亲叫“妈妈”。在与小儿的接触中,还要通过语言和示范的动作,教孩子怎么做。如坐、走、看等。培养孩子能理解更多的语言。

7、使小儿理解语言,并能使动作和词相联系,培养礼貌行为。

当爸爸或妈妈离家上班时,大人要配合扶小儿招手,“再见”或“爸爸、妈妈再见”等。也可配合唱再见歌,招手表示再见。接着,大人拍手表示高兴,说:“欢迎”,并扶小儿双手模仿拍手动作,以后小儿听说“欢迎”,就会拍手表示。

8、表演儿歌(小白兔、虫虫飞)

小白兔

小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。

虫虫飞

虫虫飞,虫虫飞,飞到南山喝露水,露水喝不到,回来吃青草。

9、练习两脚移动迈步和下蹲。

让小儿学坐行车,开始小儿可能后蹲后退,大人可帮助扶车,向前推移,使小儿双脚向前移步前进,将小儿放在活动栏内,大人沿着活动栏,手持鲜艳带响的玩具放在栏内,让小儿在扶栏移走几步。在小儿活动栏内,放些能吸引小儿的玩具,让小儿自己扶栏蹲下去拾玩具或在栏内下蹲后爬行去取它。

10、培养手指手腕的灵活性、准确性和手眼协调。

将小儿抱起,在桌上的盘子内放几粒小糖丸(珠子糖、小豆子、大米花、葡萄干或其它小型颗粒),让小儿注视,再用手去摆弄、捏取小糖丸或小豆子。鼓励孩子的小手的捏取能力、灵活技巧和手、眼协调功能都能相应得到发展。

一、注意让宝宝养成良好的习惯

吃母乳的婴儿,当双手能自由活动以后,就会用双手抱住乳房,或一只手玩乳房。但是喝牛奶的婴儿,从这个时期前后开始,就会用手使劲攥着毛巾或在柔软的被褥上蹭脸。这大概是婴儿高兴的表现。

当发现有这种情况以后,母亲应注意不要使婴儿的爱好集中到某个特定的被褥山,要给婴儿不同颜色以及触感不司的毛巾,或者不断用毛巾被等去替换婴儿的被褥。否则,婴儿就会对特定的被褥形成一种癖好,在喝牛奶时,如果没有这些物品就不会安静的吃奶。母亲也会因婴儿摆弄哪条毛巾就给哪条毛巾,助长婴儿形成这种癖好。

二、训练宝宝时候要有针对性

在这个月龄里,一般的婴儿都坐得很稳,也会爬了。当然,其中也有完全不会爬的婴儿。在这个月龄里,锻炼的目标是让婴儿学站。已能站立的婴儿,会学迈步。如婴儿体重过重,运动的发展会迟缓。8个月时体重在10kg以,每天体重平均增加15g多的婴儿,可通过调节食物,使体重每天增加12—13g。牛奶的饮用毓每天超过1000ml的,应减到1000ml以下。可试用酸乳酪代替一次牛奶。饭前喂些苹果之类的水果,也可减少粥或米饭的食量。

为了便于孩子学站和迈步,可使用两个木制的圆环(聚乙烯做的也可以)。圆环粗细像成人手指头那样,直径为10cm,也可用投圈用的抛圈。

婴儿和成人的两手分别握住圆环的两侧,让婴儿握紧圆环后坐下,然后再让他站起来,如果成人用手直接握婴儿的手,稍一用力,孩产会借成人的力量站起来。让婴儿自己握圆环,既可锻炼握力,又可学站。站得很好时,可以向前拉圆环,到了一定时期,婴儿就会向前迈步了。

四、训练手指方法需用对

开始在成人的帮助下学习拆装简单的积木和积塑,从搭两块积木开始,逐渐增加积木的块数。各种套叠玩具如套环、套塔和套碗也受婴儿欢迎。通常先将套叠玩具拆开,再练习套L去,不要求按大小次序套好。还可练习把套环套在孩子的手臂上阿取下。经反复的练习让婴儿学会自己摆弄。每次成功,家长都要及时的给予鼓励,激发他自己动手的兴趣和信心。

五、让小宝变成勇宝

当陌生人来到时,可以把孩子抱在怀里,不要急于走近客人,要用你对客人热情的态度和友好的气氛去感染孩子,使他学会信任客人;然后让客人逐渐走近孩子,可以先给他一个漂亮的玩具,如果客人也带着自己的小宝宝,就可抱着小宝宝与婴儿接触,这会受到婴儿的欢迎。如果客人走近他,婴儿流露出害怕的表情,家长就要立即抱符婴儿离远一些。与客人谈笑,待一会再靠近,这样使孩子逐渐地适应,熟悉他人。

THE END
1.9个多月的宝宝怎么带?9个月大的宝宝已经开始呀呀学语,模仿能力、动手能力也逐渐在形成。这也是妈妈们开始培养宝宝早期教育的阶段。在平常生活中,多用一些简单的词语和宝宝对话,锻炼宝宝的语言中枢,开发语言能力。同时,还可以教宝宝玩玩具,在玩的过程中培养他的动手能力,像撕书、撕纸也是https://bd.ihealthcoming.com/vedio/1612842377368498/1360362118.html
2.九个月宝宝该教些什么九个月的宝宝认知能力和身体的协调能力已经有了一定的发展,可以重点教宝宝进行以下几个方面的学习:第一、大运动的锻炼,八个月的宝宝大部分已经学会爬行,到九个月时,可以教宝宝学习站立,父母可以先扶着宝宝刚开始站一小会,到慢慢把时间拉长,最后让宝宝平衡站立。第二、语言的学习,九个月的宝宝仍然非常需要父母的关https://m.chunyuyisheng.com/mip/audio/2889050/
3.九个月宝宝放屁带屎怎么回事九个月宝宝放屁带屎可能是消化不良、乳糖不耐受、牛奶蛋白过敏等引起的。1、消化不良:如果宝宝摄入过多的蛋白质和含糖食物,超过了孩子的消化功能,宝宝就会出现腹胀、腹泻、消化不良等症状。这个时候注意饮食,少吃多餐,吃好消化的食物。2、乳糖不耐受:如果宝宝是九个月https://www.miaoshou.net/article/WaOg8mV0vjgkYXGl.html
4.九个月宝宝不肯吃辅食怎么办?九个月宝宝不肯–手机爱问九个月宝宝不肯吃辅食怎么办? 我家宝宝现在九个多月了,从5个月开始吃米汤,米糊,[展开]上*** 2016-01-23 00:02:15 举报 其他回答 A*** 2016-01-23 00:02:15 举报 0 评论 平时不要逼迫宝宝吃饭,大人吃饭的时候,要带在旁边让宝宝多看,如果宝宝有吃的想法,再开始给宝宝喂食物。 王*** 2016-01-https://m.iask.sina.com.cn/mib/av1n85Z2byu.html
5.适合带九个月宝宝玩的地方教育虽然非常重要,但玩乐也是成长的一部分,因此家长们也会想孩子可以愉快地玩耍,有个快乐的童年。不过关于儿童去哪儿游玩,父母总是会犯愁,不知道什么地方适合小孩玩乐。那适合带九个月宝宝玩的地方有哪些? 0-12个月宝宝玩乐的地方 宝宝还没满1岁不适合长途旅行,也不建议去人太多的地方,可以在市区游玩或是周边自驾https://www.haoyunbb.com/baike/12/127414.html
6.带孩子到底累不累?前几天遇到一个奶奶说她家孙子九个月了还不会爬,放那里就躺那儿。这种不是很爱动的宝宝带起来也省心一些,你还可以把她放那里自己玩一会自己可以上个厕所洗个碗啥的。 2.是否承担家务 有的独自带孩子还要承担所有家务,洗衣服打扫卫生做饭洗碗,自然会很辛苦。 https://www.jianshu.com/p/b2eef406577d