第7周教育研究中心教学活动安排（小学）
（2021）207
★温馨提示：
1.疫情期间，参加活动的老师请确保本人随申码、行程码为绿码；进入校园请配合测量体温，并戴好口罩；
2.因学院车位有限，请尽量绿色出行；
3.学院是上海市无烟单位，请勿在校园内吸烟；
4.饮水请自带茶杯，喝饮料的老师扔水瓶时请注意干湿垃圾分类。
1.道德与法治付雪梅唐爱红吕琦
2022年3月30日（星期三）下午1：00
内容：
“整合教学形式提高课堂质效”
——线上线下教学融合深度研究（一）
1.线上教学
（1）一下《4不做“小马虎”②》执教：奉贤中学附属小学赵薇
（2）三下《7请到我的家乡来①》执教：奉贤区柘林学校李若玮
（3）五下《7公民的基本权利和义务②》执教：奉贤区恒贤小学岑朝颖
2.互动研讨
对象：
1.教研或备课组长一名
2.一、三、五年级任课教师代表一名
地点：
线上：腾讯会议：860-574-035（朱娜）
备注：
提前10分钟进入会议室并修改备注名（学校+姓名）
2.体育全体体育教师
2022年3月29日（星期二）下午13：00
主题：聚焦在线课堂提升教学质效
----奉贤区小学体育教学研讨活动（一）
★课堂教学
二年级攀爬活动：爬越60-80厘米障碍（二）明德外小袁唐磊
★经验交流
《“空中课堂”教学资源最优化使用2.0的探索》明德外小王冬香
《集思广益抱团取暖提升在线教学质效》古华小学张燕
《云端教学具特色让孩子“疫”起动起来》奉贤中学附属三官堂学校王春花
《规范在线教学流程呈现别样体育空中课堂》育贤小学陈立
《空中课堂课后作业设计》教院附小吕园园
★互动研讨
全体任课教师
线上：腾讯会议（倪伟）
1.会议号到时发到教研组长群
2.提前10分钟进入会议室并修改备注名（学校+姓名）
奉贤区教育学院教育研究中心
2022年3月23日星期三
第7周教育发展研究中心通知
通知一：
心理通知
内容：线上案例研讨会议
对象：全区中小学心理健康教育专职教师
地点：腾讯会议号码：174951238
联系人：张珏（13061681216）
通知二：
关于开展2022年度奉贤区学校心理健康教育活动月的通知
各中小学、中职校：
一、活动主题
“我秀我健康一起向未来”
聚焦学生健康成长，坚持积极正向引导和温润心灵，将心理健康教育融入渗透学校各项育人工作中，营造健康向上的氛围，促进学生自我成长，培养身心健康的时代新人。
二、活动宗旨
以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导，关切学生成长需求及凸显问题，结合学校实际，广泛开展各类心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识，引导学生自我探索，提升学生自助互助意识和能力，促进学生健康成长。
三、活动内容
一场围绕“我秀我健康一起向未来”主题的脱口秀活动。鼓励学生以幽默、喜剧的方式进行创意自我表达，展示学生理性平和、自尊自信、积极乐观的精神风貌，宣传普及心理健康知识；
一节心理健康教育主题班团队会。以团队合作、突破自我、青春奋斗、强国有我等为主题，增强学生责任感和使命感；
一次典型个案、常见或突发心理问题的案例研讨。联合心理教师、班主任、导师，就学生在思想、学习、心理、生活、人生规划等方面遇到的困惑，共同探讨解决方案，将暖心帮扶落到实处。
一项有特色的心理社团活动。组建学生心理社团，结合学校特色开展形式多样的生命教育、挫折教育，引导学生珍视生命、热爱生活。
区级健康月活动一览表
活动内容
3月下旬
全面启动心理健康教育活动月的各项工作
校园心理剧评比活动（视频）
4月
4-5月
学生心理社团品牌项目评选活动
5月
中高考考前公益辅导活动
5月下旬
组织专家进行优秀组织奖和优秀特色项目（脱口秀、心理社团品牌项目）评审、展示和交流。
3-5月
每月安排一次典型个案的案例督导活动
五、活动要求
（一）高度重视，加强领导
高度重视活动月的组织开展，全面规划活动月的各项工作，结合各校学情、特色和经验，制定切实可行的活动方案，使之有目标、有计划、有过程、有效果、有特色、有评价。
（二）精心策划，打造品牌
（三）整合资源，示范引领
统筹校内外各种资源，注重家庭、社区和学校的互动与合作，探索有效工作机制。充分发挥上海市心理健康教育示范校和奉贤区心理健康教育特色校的辐射和示范作用，以活动月为契机，不断探索创新学生心理健康教育活动。
（四）总结经验，扩大交流
积极参与区域学校心理健康教育活动月的展示活动，及时梳理和总结活动月的经验与特色，扩大交流和影响。
（一）策划启动（3月）
各校根据本通知要求和各自具体情况，认真策划活动月的活动主题、内容、形式、特色活动及具体安排，完成活动月方案设计。
（二）组织实施（4-5月）
根据活动月方案全面宣传发动，组织开展和落实系列活动。
（三）总结评审（5月）
总结活动月经验、成果。区未成年人心理健康辅导中心将组织专家进行优秀组织奖和优秀特色项目（脱口秀、心理社团品牌项目）评审、展示和交流。材料报送要求见附件。
联系人：谢怀萍
奉贤区教育学院教育发展研究中心
奉贤区未成年人心理健康辅导中心
2021.3.15
附件1：优秀组织奖申报
表12022年度奉贤区学校心理健康教育活动月优秀组织奖申报表
单位名称
类别
中小学（）
中职校（）
活动月主题与名称
负责人姓名
部门及职务
地址
年度活动月组织工作总结
辅证材料清单
1.
2.
3.
4.
5.
……
单位意见
负责人：盖章：
年月日
附件2：特色项目1——脱口秀
1.参赛要求
参赛对象：在校学生。
作品内容：参赛者紧扣“我秀我健康，一起向未来”主题，以单人站立脱口秀为形式围绕心理健康主题进行创作表演（俗称“讲段子”），并制作“脱口秀小视频”，以此展示学生积极乐观的心态，宣传普及心理健康知识。
2.报送要求
（1）参赛登记表（见表2）：扫描件以PDF形式保存为电子版。
（2）“脱口秀小视频”配套word文本：1000字以内，标题（含副题）居中、宋体、小三号、加粗，正文宋体、四号，全文（含标题行）采用1.25倍行距，文末注明作者及所在单位。
4.报送名额
各校优秀脱口秀每校限报1项。
表22022年度奉贤区学校心理健康教育活动月优秀脱口秀参赛登记表
选手姓名
手机号码
电子邮箱
指导教师
学段
小学（）初中（）高中（）中职（）大学（）
脱口秀名称
作品简介（300字以内）
主管部门签字
（盖章）
注：参赛登记表经主管部门签字并盖章后，将扫描件以PDF形式保存为电子版。
填表日期：年月日
附件3：特色项目2——心理社团品牌项目
学校和社团名称
参加对象及人数
项目介绍
（包括课程设计、实施过程、活动成果等）
佐证材料清单
（包括活动照片、获奖证书等）
通知三：
关于2022年上海市家庭教育研究课题申报工作的通知
各学校、幼儿园:
2022年度上海市家庭教育研究课题申报工作即将开始，现将有关事宜通知如下：
一、选题
上海市教科院家庭教育研究与指导中心制定的《上海市中小幼学校家庭教育研究“十四五”课题指南(2022年度)》(见附件)可为申报人提供参考。申报人可直接从“指南”中选择课题；也可根据实际情况对“指南”中的课题进行修改；还可以根据学校的实际需要自行拟定课题进行申报。
二、申报条件
1.若学校有尚未结题的上海市家庭教育研究课题不得申报。
3.重点课题主持人须由学校中层及以上领导担任。
三、申报程序
1.课题申报人须按要求填写《上海市家庭教育研究“十四五”规划课题2022年申请书》。
2.课题申报须经申请人所在单位同意。
4.本次评审不提交纸质稿。
5.本次申报不收取任何费用。
四、立项
市教委普教所将于2022年9月发布评审结果于普教所公众号“上海普教科研”上，并颁发立项证书至各区。
联系人：张怡菁15000575052
附件1：《上海市家庭教育研究“十四五”规划课题2022年申请书》
附件2：上海市中小幼学校家庭教育研究“十四·五”课题指南（2022度）
2022.3.22
附件1：
编号
上海市
家庭教育研究“十四·五”规划课题
2022年申请书
课题名称
申请人
单位地址邮政编码
是否家庭教育指导基地学校
上海市教科院家庭教育研究与指导中心
****年**月
一、主要研究人员
性别
年龄
学历
职称
职务
课
题
组
主
要
人员
姓名
工作单位
专长
分工
二、课题组主要成员近期取得的研究成果和正在承担的其他课题
三、情报综述立论依据
四、研究方案
·本课题核心概念的界定，选题意义及研究价值。
·本课题的研究目标、研究内容，研究方法，实施步骤。
·本课题研究中的重点、难点与拟创新点。
五、完成研究的条件分析
六、成果形式
七、评审意见
申请人单位意见
单位(盖章)负责人(签章)
区县管理部门意见
市家教科研评审小组意见
八、立项后管理过程记录
日期
项目名称
结果
负责人签字
九、结题
对课题完成质量的评价
对是否同意结题意见
附件2：
上海市中小幼学校家庭教育研究
“十四·五”课题指南（2022年度）
一、重点课题
1、家校社协同育人机制研究
2、家校合作的校长领导力研究
3、普及《家庭教育促进法》背景下家庭教育指导研究
4、“双减”背景下家校协同育人新探索（作业管理、家委会建设等）研究
5、“双减”背景下家长的教育焦虑与消解路径的探究
6、全员导师制视角下家校沟通的研究
7、教师应对家校突发事件的领导力研究
8.家校社协同共育青少年社会情感能力的实践研究
二、规划课题
1、三孩政策背景下家庭教育指导研究
2、多子女家庭的教育趋势及其指导对策的研究
3、基于新媒体技术的中小学、幼儿园家校合作的现状与问题
4、隔代子女家庭教育研究与指导
5、家庭中的劳动教育及其指导研究
6、家庭中的安全教育及其指导研究
7、家庭中的生命教育及其指导研究
8、家庭中青春期教育及其指导研究
9、中小学生的家庭性教育及其指导研究
10、家庭中爱国主义教育及其指导研究
11、家长参与学校课程建设与实施研究
12、教师家庭教育指导能力提升研究
通知四：
关于开展2022年“黄浦杯”长三角城市群
“温暖的教学”征文通知
各中小学、幼儿园、职成校及其他教育服务部门：有意向的教师
全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务是教学改革的重要旨归。当前，各级各类教学改革都坚持素养导向，各地在开展育人为本、素养培育方面进行了大量探索，积累了丰富经验。在教育部基础教育教学指导委员会指导下，长三角城市群教育科研协作共同体、上海市教科院普教所、上海市黄浦区教育局与《上海教育科研》编辑部联合举办2022年“黄浦杯”长三角城市群“温暖的教学”征文活动。
一、参加对象
中小幼校（园）长与教师、教科研人员、教育行政人员。
二、主题阐释
“温暖的教学”主张让“人”回归教学中心，凸显教学的育人价值，体现教学过程的人文关怀，彰显教学的艺术魅力。在处理好智力因素与非智力因素关系的基础上，侧重学科素养中的学科思想价值，培育学生情感、态度、价值观、社会性等非智力因素，突显学科育人的价值。在处理好主体与客体、科学与艺术等关系的基础上，侧重教育教学过程中学习主体激发、教学艺术彰显、组织形式创新等方面，营造积极的教学氛围。在处理好外控与内生关系的基础上，侧重管理育人，激发学生的内生动力，营造有利于学生健康成长的教学环境。
三、选材范围
——教法学法。探索全面的、综合的、精准的学情分析技术与方法。注重启发式、互动式、探究式教学，引导学生主动思考、积极提问、自主探究。重视情境创设，探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目化、合作式学习。重视差异化教学和个别化指导。
——教学组织。优化课堂教学组织形式及选课走班机制。建立学科数字教育资源，满足学生差异化的学习需求，优化信息技术背景下学生的学习感受。
——教学评价。探索实践性作业、弹性作业和跨学科作业。探索开放性、实践性、情境性命题。完善综合素质评价内容和实施办法。突出情感态度价值观的达成。基于学生差异，探索多元化评价。
——教学管理。优化学段衔接，推进教研改革，探索学分管理，激发学校教学管理活力，创新管理特色，体现管理的教育性、人文性。
四、注意事项
1.文体。文体不拘，可以是学术论文、调研报告、叙事性案例、经验总结等。
2.篇幅。一般以5000字左右为宜，未在省市级以上报刊杂志上公开发表。严禁抄袭。
4.截稿日期：2022年5月25日。
五、材料报送
2022年“黄浦杯”长三角城市群“温暖的教学”征文汇总表
序号
作者
选材范围
2022年3月18日
通知五：
2021年度奉贤区教育科研区级课题结题鉴定通知
各中小学、幼儿园、局有关直属单位科研室：
一、区重点课题
区重点课题结题鉴定活动，由区教育发展研究中心聘请市科研专家与区科研员、区科研中心组人员组成结题鉴定小组，集中进行结题鉴定，鉴定活动具体安排如下：
2021年度区重点课题结题鉴定活动安排
论证组
时间
课题
单位
负责人
地点
鉴定组
成员
第
一
4月20日
（周三）
上午
(8:30)
树园幼儿园
彭春红
基于幼儿体验式生活教育的“乐活小贤人”主题活动实践与研究
阳光幼儿园
市专家
*宋志红
金珏
杨忆燕
情景体验中开展幼儿定向运动的实践研究
下午
(13：00)
金豆豆幼儿园
陆美芹
幼儿快乐“木玩“活动课程的开发与实践
思齐幼儿园
周琴
基于“贤文化教育资源”开展“礼悦小贤人”教育活动的实践研究
奉浦幼儿园
杨颖
幼儿园开展“快乐足球”运动游戏的实践研究
二
头桥小学
罗威
农村小学提升教师教育教学能力的校本研究
解放路小学
*卢维兰
黄伟滨
西渡小学
方英
城乡一体化背景下农村小学教师走向专业自觉的实践研究
卫陆英
教育信息化背景下构建小学数学智慧课堂的实践研究
奉城第二小学
苏丽华
基于核心素养培养的综合实践活动课程体系建构的实践研究
4月21日
（周四）
奉教院附小
余安勤
实践导向的小学生新时代劳动教育课程开发与实施
戴宏娟
立德树人视角下区域家庭教育指导团宣讲课程建设的研究
三
4月22日
（周五）
育秀实验学校
郭燕
家校共育背景下九年一贯制学校行规教育一体化的实践研究
*沈忠明
褚丹英
五四学校
唐冰
学思结合理念下小学“思维英语”的教学实践研究
肇文学校
万建平
精准委托管理下乡镇学校“四支”项目的研究与实践
柘林学校
王英
基于学科核心素养的支架式教学实践研究
4月26日
（周二）
尚同中学
潘妍
基于中国传统文化的“至善”课程开发与实施
金水苑中学
宋勤标
“自教育”理念下运用“小先生制”提升学生核心素养的实践研究
四
开放大学
奉贤分校
祝燕国
开大分校推进区域美育工程建设的实践研究
奉贤中学
*张美云
诸丹萍
林春辉
基于项目化学习深化高中潜能教育的行动研究
青少年活动中心
杨清风
奉贤区儿童青少年近视的现状及运动干预探索研究
张莉
塘外中学
樊胜军
中考新政背景下提升学生综合素质的课程群建设
4月28日
汇贤中学
杨霞
基于单元复习的初中数学校本练习设计的实践研究
四团中学
姚志强
基于红色文化传承的学校“贤文化”德育课程建设的实践研究
五
5月5日
肖塘中学
钱凤英
基于“问题解决”的初中跨学科教学设计与策略研究
*朱赛红
奚琳
“强校工程”背景下促进农村教师专业发展实践研究
夏君
农村初中教师学科全程育德的行动研究
西渡学校
高安平
强校工程背景下，学科核心素养导向的专题教研行动研究
5月6日
奉城第二中学
金爱群
城郊初中开发与实施“有氧课程”的行动研究
王金凤
基于核心素养的初中数学单元教学设计研究
二、区一般课题、青年教师课题
区一般课题、青年教师课题的结题工作，由各学段教育集团(或资源联盟)的盟主学校在4月上旬—5月中旬期间统筹组织安排（结题名单见附件4）。具体要求如下：
2．盟主学校组织协商并形成集团（或联盟）结题鉴定活动安排表，提前一周上传至教育学院ftp教育研究发展中心—部室资料—2021区级课题结题，相应学段文件夹中。
3．有关结题活动记录、通讯稿、活动照片以及课题过程性研究资料等由学校科研室自主保管和存档。
4．少军校、青少年活动中心、惠敏学校、开放大学（社区学院）、奉贤中专等单位，由开放大学牵头，组织安排并落实结题工作。
三、课题鉴定基本要求及程序
（一）要求：
1.每次结题鉴定活动论证组专家不得少于3人。
2.到时各鉴定小组根据疫情防控的要求，决定是线上开展还是线下开展。
（1）线下开展要求：
①课题负责人根据安排表的指定地点，带好填写完整的课题终结登记表（附件1）一式三份、结题报告（论证组成员人手一份）及重要的过程性研究资料准时出席结题鉴定活动（上午8：30开始，下午13：00开始）。
②安排结题鉴定地点的学校印好当天所需的3份“评分标准”（附件2）和1份“评分汇总表”（附件3）（预先把课题基本信息填写好打印），并做好活动会务工作。
（2）线上开展要求：
①各盟主单位科研室负责人申请好腾讯会议号，连同“评分标准”（附件2）和“评分汇总表”（附件3），一并发给论证组专家。
②课题负责人在活动前将填写完整的课题终结登记表（附件1）、结题报告，发给论证组专家。
（二）程序：
1．线下开展要求：
（1）课题组负责人摆放好过程性研究资料，分发结题报告和课题终结登记表（论证组成员每人一份）。
（2）课题组负责人介绍课题研究情况及重要研究成果。
（3）鉴定组成员与课题负责人进行互动交流，查看过程性研究资料，提出完善建议；形成书面鉴定意见，并签名。
（4）鉴定组成员依据评分标准对当天课题成果独立打分，对课题成果质量从高到低排序，鉴定组长填写“评分汇总表”，填写鉴定“初步结论”（通过、应修改、不通过），并签名。
（5）初步鉴定为“应修改”的课题成果，应根据论证意见尽力修改，修改后在5月26日之前交给鉴定组长审核；鉴定组长依据修改质量重新鉴定“初步结论”（通过、应修改、不通过），并签名。
（6）按时提交结题材料。纸质“课题终结登记表”一式三份，“结题报告”1份，由鉴定组长，在5月26日之前交教育发展研究中心顾婧老师（教育学院3号楼401室）。
（7）区教育发展研究中心集中审核年度区级课题结题初步结果，经集体研讨后，评定区级课题成果的最终等次（优秀、合格、不合格）。
2．线上开展要求：
参照线下开展程序要求，有序进行。
2022年3月22日
课题编号：
奉贤区教育科学研究
课题终结登记表
承担单位
课题负责人
课题组主要成员
终结日期
2021年11月修订
填表说明
本表格为区级教育科研课题结题所用，由承担区级项目研究负责人，根据表中内容如实填写。
本表格最后部分的成果鉴定意见，由区科研管理部门统一组织验收，根据验收结果，由验收组负责填写，一式3份：一份学校科研室存档；一份课题负责人保存；一份报送区教育学院教育发展研究中心。
区科研管理部门以此为主要依据，对结题鉴定通过者（合格以上），发放结题证书。
－1－
专业
主要研究人员数
主要研究人员变化情况
主要研究人员职称数
参与研究
人员数
□□
1、有2、无□
1、高级□2、中级□
3、初级□
最
终
成
果
情
况
成果名称
成果内容
提要
成果形式
1、调查报告；2、实验报告；3、经验总结；4、情报综述；
5、教材教参；6、咨询报告；7、实施方案；8、其它。□
第一作者
是否
发表
刊物或出版社
名称
―2―
阶
段
⌒
︶
第一作者姓名
刊物或出版社名称
―3―
成果鉴定
选题的价值与意义、研究过程的科学性和实践性、成果的创新性和推广性等。
鉴定人
签名
―4―
课题负责人：
课题所在学校：
小组鉴定初步结论
鉴定结果（通过、应修改、不通过）：
鉴定小组组长签名：
鉴定日期：
结
的
审
查
意
见
区教育发展研究中心意见（优秀、合格、不合格<延期一年再鉴定>）：
盖章
备
注
课题负责人、课题组成员、课题题目变更情况说明：
1.课题负责人变更情况（写明变更事由和结果）
（1）课题负责人姓名变更：
（2）课题负责人单位变更：
2.课题组成员变更情况（写明变更事由和结果）
3.课题题目微调情况（写明变更事由和结果）
填表人签名：
填表日期：
区级课题结题鉴定评分标准
评价内容
评分标准
分值
评分
A(80-100]
B(60-80]
C(40-60]
D[0-40]
研究的意义与价值
研究所体现的教育理念创新，对教育实践效益的有力推进。
研究有一定新意和价值。
研究的意义和价值不大。
没有研究价值。
20
研究的科学性
有研究假说并根据观测到的事实分析论证研究假说；在得到验证假说的基础上，利用归纳分析，形成的高可靠性结论。
有假说、观测、验证和结论等诸要素，诸要素之间构成了比较好的逻辑关系。
要素齐全，但逻辑关系不紧密。
要素缺失，缺乏逻辑。
30
研究的实践性
围绕科学研究的逻辑过程，扎实体现教育教学或管理实践的研究过程。
能体现研究的实践过程。
研究的实践性不强。
没有体现研究的实践性。
成果的创新性和可推广性
研究成果具有先进性、启发性、操作性和可推广性。
研究成果有一定的创新性和可推广性。
研究成果没有创新性，但能解决实际问题。
研究成果没有创新性，也无法解决实际问题。
10
研究资料的完整性和丰富性
研究资料完整而丰富。
研究资料完整但不丰富。
研究资料不完整。
关键性资料缺失。
合计
/
100
附件3：
区级课题结题鉴定评分汇总表
立项
专家评分
排序
初步
结论
专家1
专家2
专家3
平均分
2.初评结论分“通过”、“应修改”和“不通过”。平均得分80分以上鉴定为“通过”，60分以上80分以下的为“应修改”，不到60分的为“不通过”。
附件4：
2021年度区级一般课题、青年教师课题结题申请汇总表
一般课题（158项）
1
爱贝早期教育
指导服务中心
YB18007
唐晓蕾
0—3岁婴幼儿亲子阅读指导策略的研究
2
奉城高级中学
YB20152
卫晓燕
新高考背景下普通高中走班制班级管理模式的实践研究
3
奉贤中专
YB18133
王韶红
中职学校教学工作诊断与改进的实践研究
4
惠敏学校
YB20155
沈静远
特殊教育学校少先队代币银行运行机制的实践研究
5
景秀高级中学
YB20144
蒋丽莉
基于STEM教育理念创新高中信息科技算法模块教学的实践研究
6
上海开放大学奉贤分校
YB20157
朱萍
提升区域社区教育骨干教师“一师一品”创建能力的实践研究
7
YB20158
阮慧华
在社区居家养老群体中开展心理健康教育服务的实践研究
8
YB20156
田亚男
“微时代”上海开放大学奉贤分校思政课程厘革的实践研究
9
YB19006
支架式学案导学提升高中生化学学科核心素养的实践研究
YB19014
翁燕燕
基于学生核心素养的劳技课程校本化实施的实践研究
11
YB20148
宋洁莲
基于学科核心素养培育的高中生物必修部分单元教学设计的实践研究
12
致远高级中学
YB19019
周卫华
基于核心素养的高中数学章起始课教学策略研究
13
YB19011
廖华
中国非物质文化遗产融入中学漫版画校本教材中的路径研究
14
YB20147
王青
基于政治认同核心素养的高中思想政治课议题式教学的实践研究
15
YB20145
伍文林
支架式教学提升高中生议论文写作水平的应用研究
16
YB20146
顾钰
运用信息技术设计口语教学活动案例研究
17
YB20159
吴薇
在儿童钢琴教学中开展中国童谣小曲教学的实践研究
18
YB20161
何球红
“南桥撕纸”在中小幼美术教学中的实践研究
19
YB20160
朱丽萍
基于深度学习的区域少儿绘本动画教学实践研究
YB20136
顾丹凤
小学语文教学中注重文本多元解读，提高教学质效的策略研究
21
YB20135
张建勤
小学语文教学中培养学生语言表达能力的实践研究
22
YB20139
陈锋
基于核心素养的初中道德与法治案例教学的研究
23
YB20137
顾菊仙
基于学科核心素养下的初中地理图表教学
24
YB20138
金丽洁
小学道德与法治教学中有机融合“贤美”文化的实践研究
25
YB20111
朱志燕
小学道德与法治基于思辨学习培养学生思维能力的实践研究
26
弘文学校
YB20109
杨婧
基于档案袋评价的初中英语写作教学的实践研究
27
YB20110
张婵燕
初中物理实践类单元作业的实践研究
28
胡桥学校
YB19028
丁雯
小学数学教学中借助Aischool平台提高课堂教学有效性的实践研究
29
金汇学校
YB20119
邢夙蕾
周期性作业设计在农村低年级小学期语文优势学习潜能开发中的实践研究
YB20118
张振明
物理小制作对农村初中学生优势学习潜能开发的实践研究
31
YB19035
马雪姣
思维导图运用于初中语文统编教材中整本书阅读教学的实践研究
32
帕丁顿双语学校
YB20129
翁燕岚
基于“绿萝培育”理念的家庭治疗运用于学校青少年心理辅导的探索
33
YB20130
赵丽
议题式教学在高中思想政治科学精神素养培育中运用探究
34
YB19026
诸海萍
整体构建学校“融合式”德育体系的实践研究
35
三官堂学校
YB20116
张俊
小学高年级英语体验式阅读教学的实践研究
36
YB20117
仲敏
《“漫动贤城”数字动漫绘画》校本课程数字化学习平台建设与资源共享
37
泰日学校
YB20112
朱俊
基于实验探究能力培养的初中物理DIS实验教学的实践研究
38
邬桥学校
YB20140
金雪
九年级英语教学中培养学生自主阅读能力的课例研究
39
YB20142
方冬根
花样跳绳在初级中学的推广策略研究
40
YB20141
王丽
思维游戏在小学英语阅读教学中的实践研究
41
新寺学校
YB20113
侯素英
运用前置性作业激活初中化学生本课堂的实践与研究
42
YB20114
蒋瑛
基于单元教学设计的小学英语游戏化教学的实践研究
43
阳光外国语学校
YB20134
吴金龙
绿野仙踪拓展课程培养学生核心素养的实践和研究
44
YB20133
王卫东
基于建构主义的初中生化学“前概念”转化的实践研究
45
平安学校
YB20122
周静
在初中《道德与法治》课堂教学中有效培养法治意识的实践研究
46
YB20123
唐峰
基于单元教学设计的初中物理校本作业设计的实践研究
47
YB20124
刘杰
初中格律诗教学吟诵“三环节”的实践研究
48
YB20125
刘金萍
课堂教学中培养学生在数学阅读理解题中“说数学”能力的实践研究
49
YB20126
徐红
HPM视角下小学数学单元活动设计的实践研究
50
YB20103
陆叶青
基于地域文化推进学校育人文化建设的实践研究
——以“贤文化”为例
51
庄行学校
YB20143
张锋莲
构建初中英语“引导-探究”过程性写作教学方法的研究与实践
52
YB19053
袁本超
指向创客，Scratch编程与美术教学整合的实践研究
53
YB19050
陈晓敏
基于混合式学习推进农村初中语文整本书阅读灯实践研究
54
奉浦中学
YB19041
池敏
互联网+”背景下的家班共育的实践研究
55
YB19042
陆竞
基于家长教育需求的家长学校课程开发的实践研究
56
YB20088
索世文
信息化手段在初中音乐综合评价中应用的实践研究
57
YB20089
陈红梅
统编教材视角下的初中语文阅读教学课例研究
58
YB20090
王敏芬
基于“贤文化读本”设计初中主题探究活动的实践研究
59
YB20092
干懿洁
依托名师工作室区域推进中学体育教师专业发展的个案研究
60
崇实中学
YB20081
张贤
SOLO分类理论在初中英语阅读教学中的实践研究
61
YB20082
陈梦倩
认知规律在中学艺术课堂教学中应用研究
62
实验中学
YB20084
翁晓静
初中生命科学真实问题解决情境设计的案例研究
63
YB20086
卫丹凤
初中英语基于主题意义探究的深度阅读实践研究
64
YB20085
张媛
批注法阅读教学在初中语文名著导读中的运用研究
65
YB20083
杜德生
将美育贯穿于生命和谐学校教育的实践研究
66
待问中学
YB20120
钱程
统编教材背景下以微写作提升初中学生口语交际能力的实践研究
67
上海市奉贤中学附属中学
YB20091
张娟
HPM视角下培养直观想象核心素养的数学课堂实践研究
68
古华中学
YB20095
陈正大
优化设计提升初中物理作业有效性的实践研究
69
YB20096
梁裕萍
基于网络平台优化语文作业设计与评价的实践研究
70
YB20097
李静
基于学科核心素养的初中数学单元作业设计研究与实践
71
YB20098
程琳莉
促进学生科学思维的物理课堂活动设计的实践研究
72
青溪中学
YB20107
孟丽丽
依托评价量表优化初中语文作文评改的实践研究
73
YB20106
杨心美
新时代提升区域中小学宣传工作有效性的实践研究
74
YB20108
周雯
教育综改背景下初中艺术“五分钟音乐史”校本微课程的实践研究
75
YB20101
刘晓敏
游戏教学法融入初中低年级数学课堂导入教学中的实践研究
76
YB20102
严玲芳
初中低年级《古典诗词创作入门》校本课程构建的实践研究
77
YB19066
唐晓玲
借助初中数学探究性课题学习提高学生高阶思维能力的实践研究
78
YB20105
赵静
统编教材初中语文自读课教学的实践
79
YB20087
张敏
初中劳动技术教学中运用思维导图提升学生作品设计能力的实践研究
80
YB19079
熊滔
声势在小学高年级音乐欣赏教学中的设计与实践研究
81
YB20070
袁松
信息技术支持下的小学数学教学中数形结合思想培养的实践研究
82
奉城第一小学
YB20045
季彬
优化校园足球文化，助推乡镇小学足球品牌建设的研究
83
YB20046
王静
“爱的加减乘除”小学家长学校课程开发研究
84
YB20047
王春
CBT认知技术矫正小学高年级学生惧写作文心理现象的实践研究
85
洪庙小学
YB20077
谢萍
队本课程实践中队干部自主管理能力的实践研究
86
YB20076
胡磊
借助STEM项目提升小学生信息科技学科核心素养的实践研究
87
古华小学
YB19004
张海萍
指向阅读策略指导的统编小学语文中年级单元整体教学的实践研究
88
江海一小
YB20053
俞秀花
小学数学解决问题单元教学设计中渗透建模思想的实践研究
89
思言小学
YB19086
汤雪雯
小学低年级语文统编教材“看图写话”教学的实践研究
90
YB20050
杨瑜茜
“思维导图法”在小学高年级英语故事阅读教学中的有效运用研究
91
YB20049
余妍婷
小学中高年级语文有效习作例文教学的实践研究
92
YB20064
顾晓霜
微媒体视域下小学语文中高年级习作教学策略的实践研究
93
YB20065
朱伟英
核心素养视域下小学英语中高年级单元作业设计研究
94
金水苑小学
YB20068
诸佳音
建设亲子团辅活动的家庭教育指导校本课程研究
95
YB20069
张治虬
农村小学高年级学生英语发散性思维的实践与研究
96
明德外国语小学
YB20075
胡琼琼
基于综合实践活动，培养小学生数学核心素养的行动研究
97
YB20074
高春红
基于核心素养培育的小学高年级语文作业优化设计的行动研究
98
上海师范大学附属奉贤实验小学
YB20051
曹清逸
基于汉字素养提升的小学低年级识字教学的研究
99
YB20052
钟秀兰
增效减负背景下——小学低年级数学庭作业设计的实践研究
实验小学
YB20080
顾慧
小学低年级数学运用学具教学提升空间思维能力的实践研究
101
YB20078
何超英
基于量表的小学作业设计的实践研究
102
YB20079
万连红
基于核心素养培育的综合实践活动课程体系建构的实践研究
103
塘外小学
YB20048
尹罗琦
疫情常态化背景下乡镇学校随迁子女家庭学习和健康习惯指导的实践研究
104
YB20066
朱亦清
指向深度学习的小学中、高年级英语故事教学的实践研究
105
YB20067
陈兰
基于核心素养的小学中高年级培养学生转化能力的实践研究
106
YB20071
阮秋霞
城郊小学中高年级数学周末作业设计的实践研究
107
YB20072
董梅娟
绿色指标背景下小学中高年级班级活动的关联性评价的实践研究
108
YB20073
唐吉利
基于教学目标的小学数学实践性作业的设计与研究
109
江山小学
YB18045
严樱红
学校德育“四色”教育校本课程的实践研究
110
育贤小学
YB20062
陈立
核心素养导向下构建小学“动趣”体育课堂的实践研究
111
YB20063
夏伟东
“兴趣化”理念导向下构建小学低年级“HID”体育课堂的实践研究
112
YB20061
翁思维
统编教材小学低年级语文童话体裁复述能力培养的实践研究
113
YB20019
孙艳
以幼儿运动故事为载体，开展研读与回应幼儿的支持策略研究
114
金阳幼儿园
YB20005
张伟娜
在音乐欣赏活动中启蒙大班幼儿音乐素养的实践研究
115
YB20006
施英
运用信息技术提升教师研读幼儿游戏行为能力的实践研究
116
九华田田幼儿园
YB19115
王捷
基于经典音乐作品欣赏,培养幼儿音乐感受与表现能力的实践研究
117
金棕榈幼儿园
YB20040
王欢英
利用贤文化资源优化幼儿园民间游戏的实践研究
118
YB20038
赵珮媛
大班辩论活动组织实施的实践研究
119
YB20015
赵晶
“小舞台”游戏中培养幼儿自信心的实践研究
120
海贝幼儿园
YB20044
周朱华
STEM教育理念下幼儿园自然角创设与运用的实践研究
121
海湾幼儿园
YB19113
潘璐婷
STEM理念融入幼儿园大班自然角环境创设的实践研究
122
YB20032
孙洁
项目式学习融入大班建构游戏的实践研究
123
YB20031
裴朝花
开展特色课程“绿色生活月”活动促进幼儿亲社会性行为发展的实践研究
124
江海幼儿园
YB20009
芦琴
基于游戏体验的大班幼儿编程启蒙教育活动的设计与实施研究
125
YB20010
杨奕萍
3-6岁幼儿视力防治的家园合作策略研究
126
解放路幼儿园
YB20003
何文红
区域活动中小班幼儿行为观察识别与支持的实践研究
127
金贝幼儿园
YB20027
张丹莉
STEM理念下“快乐纸玩”引发幼儿深度学习的实践研究
128
YB20034
夏丹萍
有效开展“木玩”科学活动培育幼儿科学素养的实践研究
129
YB20035
张晓娜
有效运用微视频提升家园互动质效的实践研究
130
金海幼儿园
YB20016
杨璇
本土资源在大班幼儿角色游戏中开发与利用的实践研究
131
YB20017
陶燕丹
亲亲自然“班本探究式”微活动的建构与实践
132
庄行幼儿园
YB19129
陆军妹
贤文化背景下优化幼儿园实施中华优秀传统节日教育的策略研究
133
聚贤幼儿园
YB18028
何建华
幼儿园园本节庆教育活动的实践与研究
134
绿叶幼儿园
YB20014
侯玲
幼小衔接背景下家园共育开展亲子数学游戏的研究
135
满天星幼儿园
YB19146
游戏化情境中开展幼儿数学活动的实践研究
136
南中路幼儿园
YB20004
石晶
以传统绘本为载体实施童蒙养正教育的实践研究
137
青村幼儿园
YB18029
赵晓英
贤文化背景下幼儿民俗教育活动课程的开发与实践
138
YB20030
吴耀华
主题背景下大班幼儿创意剪纸活动的实践研究
139
青苹果幼儿园
YB20028
唐燕雯
思维导图在大班自制棋设计中有效运用的实践研究
140
青青草幼儿园
YB20011
唐恩燕
STEM教育理念下，个别化项目活动中培养大班幼儿幼儿学习品质的实践研究
141
YB20012
胡洁
运用语言游戏提高小班幼儿语言表达能力的实践研究
142
九棵树
实验幼儿园
YB20018
贤文化背景下“亲子小团队”活动的实践研究
143
四团幼儿园
YB20001
赵莉
大班“快乐瓶玩”微课的实践研究
144
邬桥幼儿园
YB19131
李志杰
个别化学习活动中促进幼儿自主学习的策略研究
145
西渡幼儿园
YB20041
黄玲
在幼儿民间体育游戏中教师观察与支持的案例研究
146
YB20042
何婉玲
指导家长参与幼儿民间体育活动的策略研究
147
肖塘幼儿园
YB20008
陶丽维
协同“贤文化”资源下幼儿绿色环保主题活动设计与实施的实践研究
148
小蜻蜓幼儿园
YB20025
施萍萍
文化视野下幼儿园京剧艺术教育的实践研究
149
新南幼儿园
王莉莉
贤文化背景下幼儿建构游戏的实践与研究研究
150
YB19122
陆柳青
在个别化学习活动中培养大班幼儿探究能力的实践研究
151
YB20039
陈苗
大班建构游戏中教师观察与支持的策略研究
152
星辰幼儿园
YB20023
阮建红
STEM教育理念下开展科学启蒙教育的实践研究
153
YB20020
卫黎丽
以角色游戏为载体促进大班幼儿同理心发展的实践研究
154
YB20021
朱芳
小班幼儿角色游戏行为观察解读与支持的实践研究
155
YB20022
裴闵洁
利用贤文化资源开展大班民间体育游戏的实践研究
156
157
158
奉贤震旦外国语幼儿园
YB19149
魏积书
以绘本阅读为载体，培养幼儿语言表达能力的实践研究
青年教师课题（159项）
爱贝早教中心
QN20149
徐婷
培养大班幼儿在个别化活动中探究能力的实践研究
QN20007
张洁
高中思想政治课运用议题式教学的实践研究
QN20016
沈佩
国家课标下培智学校低年级艺术休闲校本课程的开发
QN20001
徐恩丹
基于在线互动教学平台提升高中化学课堂质效的实践研究
QN20002
张玉
基于核心素养培育的远郊高中艺术教学实践研究
上海师范大学第四附属中学
QN20009
刘敏
基于高中物理学科核心素养的单元教学设计实践研究
QN20008
郑晓宁
运用“知识清单”，优化高中数学试卷评讲的实践研究
QN19001
曹阿娟
指向核心素养的高中心理课堂表现性评价的实践研究
QN19002
汪晓忆
新疆内高班英语写作和翻译分层教学的实践研究
QN19003
富红
基于语文学科素养“审美鉴赏与创造”能力培养的实践研究
QN19004
刘潇琳
基于错题分析的高中数学复习课教学策略研究
QN19112
王艳丽
新课标实施背景下艺术特色高中历史教学中的美育实践研究
QN20003
杨宏波
基于学科核心素养的高中英语阅读教学的策略研究
少体校
QN20020
宋晓波
体校数学学科教学中建模思想的运用研究
QN20018
何圣媛
校外小学写作教学中运用影视资源的实践研究
QN20017
顾晔
战略联盟视角下区域中小幼舞蹈教学内容一体化的衔接研究
QN20039
寿小翠
关于加强少先队中队辅导员专业化能力提升的实践研究
QN19121
肖珺
核心素养背景下初中历史教学中史料实证素养培养的实践研究
QN19120
颜子璐
数据支持下初中音乐阅读指导的实践研究
QN20027
高梅
支架式教学在初中英语写作教学中应用的实践研究
QN20021
陈海英
基于数学核心素养培育小学生空间观念的实践研究
QN20022
毛许敏
基于初中物理DIS数字化实验教学的STEM课程实践研究
——以乐高爬坡机器人为例
QN20042
张晓莉
基于统编语文教材的跨学科校本课程“笔墨千秋”的开发与实践研究
QN20044
许灵芝
小学数学中高年级应用题教学中培养学生反思能力的实践研究
QN20043
冯霞
QN20032
姚丹萍
整体构建与知识运用指向下低年级语文主题式单元整体教学的实践研究
QN20031
唐诗芸
初中语文统编教材自读课语言活动任务设计的实践研究
邵厂学校
QN20058
吴晓栋
运用预制语块提升农村学校初中生英语口语能力的探索
QN20023
姚兰
构建“基于问题解决的数学活动”，提升课堂有效性的实践研究
QN20024
陆芫莙
构建“网络直播教学”模式，优化英语口语课堂教学的实践研究
QN20025
陆黄萍
QN20026
王琳
基于语用能力发展的小学语文统编教材“词句段运用”教学策略研究
QN20040
刘子溱
学科育人在农村初中英语课堂教学中有效落实的案例研究
QN20041
阮玲薇
小学语文“快乐读书吧”整本书阅读实践研究
QN19051
赵蓓
初中数学复习课合作学习方式的研究
QN20038
徐怡
初中英语课堂post-task环节任务的设计和实施研究
QN19061
钱肖丽
基于学习经历提高远郊初中生文言文阅读思维能力的课例研究
QN20059
张斌
新中考改革背景下初中物理教学中提高学生动手能力的实践研究
QN20045
沈浩杰
新中考背景下初中化学实践性作业设计的行动研究
QN20046
路佳妮
基于核心素养培育小学四年级学生数学数据分析能力的实践研究
QN20047
沈靖雯
基于项目式学习培育五年级学生数学探究能力的实践研究
QN20048
刘璐
核心素养视角下初中物理“科学探究能力”培养的实践研究
QN20049
徐晟
依托语文统编教材“书写提示”栏目开展书法教育的实践研究
QN20050
邢佳灵
基于问题支架设计提升农村小学高年级学生英语阅读素养的实践研究
QN20051
张金玲
基于化学学科核心素养下“气体实验室制法”的课例研究
QN20052
张晓洁
核心素养下初中英语单元教学设计的实践研究
QN19009
朱菊兰
基于学科核心素养的初中地理作业设计的实践研究
QN20060
张铱倩
农村小学开展民族器乐欣赏教学的实践研究
QN20078
唐洁
部编版初中语文古诗文比较阅读的教学实践研究
钱桥学校
QN20028
胡丹洁
在乡村初中语文阅读教学中培养学生审美能力的实践研究
QN20029
姚文翠
新课标下农村小学低年段学生口语交际与写话训练有效整合的实践研究
QN19036
王艳艳
思维导图和概念图在初中八年级英语记叙文写作教学中的应用研究
QN20055
俞凤
锚图在农村学校六、七年级英语阅读教学中的应用研究
QN20054
陈晓凤
基于信息化背景下农村初中班主任班级管理新模式实践研究
QN20056
朱依清
核心素养下数学史融入数学教学的实践研究
QN20033
王茜玥
借助故事教学培养小学中低年级学生语文阅读素养的行动研究
QN20034
张晓菲
基于科学大概念的生命科学、地理跨学科教学实践研究
QN20035
吴海燕
基于统编教材口语交际栏目开展小学低年段浸润式口语教学的实践研究
QN20075
潘思琪
单元教学视角下初中英语八年级单元作业设计的实践研究
QN20076
林芝怡
核心素养视角下初中历史生活化教学的实践研究
QN20074
张晶
基于极课大数据下初中数学错题资源有效利用的实践研究
QN20072
周敏
优化初中英语口语作业设计的实践研究
QN19097
沈燕
归因训练提升初中体育学困生自主体育能力的案例研究
QN19017
王珉敏
运用学科思维导图指导初中化学课堂教学的实践研究
QN19018
樊文彦
自然拼读法促进初中生英语词汇拼读能力的实践研究
QN19019
杜新佳
城郊初中学生青春期异性交往心理与行为特征研究
QN19059
闫庆明
基于初中语文统编教材单元设计要求优化“捆绑式”学习的案例研究
QN19065
吴诗卉
基于语言能力培养的初中低年级英语配音校本课程的开发研究
QN20064
尤佳
初中化学基于学科核心素养渗透美育的实践研究
QN19015
沙雪芳
有效利用思维导图提升初中数学单元复习的质效的案例研究
QN20066
丁利萍
作家的笔记本：初中生有效积累作文素材的实践和研究
QN20067
王丁
初中劳动技术教学的评价策略的实践研究
QN20068
赵红
大数据背景下初中高年级数学单元复习设计的有效性研究
QN20069
姚晓芬
新中考背景下初中生命科学和地理跨学科教学整合设计的实践研究
QN20070
徐芳卿
利用自制体育器材提高初中体育课堂教学有效性的实践研究
QN20071
朱贝妮
乡村学校六年级学生在学习英语单词过程中锻炼听说能力的方法研究
洪庙中学
QN19126
朱倩芸
借助信息技术构建初中英语听说智慧课堂的实践研究
上海市奉贤中学附属南桥中学
QN19147
潘月美
初中《道德与法治》作业设计优化的实践研究
QN20063
潘燕飞
初中数学教学中数学“相异构想”矫正的实践研究
QN20079
严悦
初中英语单元教学活动中分解写作任务的实践与研究
QN20081
黄婧
构建空间思维提高初中生音乐欣赏教学有效性的实践研究
QN20080
徐冲
基于核心素养培养的初中英语写作自评量表的设计与有效运用的实践研究
QN20073
蒋思凡
统编教材背景下初中低年级语文随文微写作教学策略的实践研究
QN20077
陈蓓蓓
统编教材单元视角下优化初中文言文习题设计的实践研究
QN20061
张吉
新中考背景下运用人机对话信息化技术提升学生听说能力的实践研究
QN19138
黄文静
基于核心素养背景下的提升初中英语写作课堂教学质效的实践研究
QN20065
蒋嘉蓓
电子白板与初中数学课堂教学有效融合的实践研究
QN20109
朱莉
农村小学家长课程资源开发与利用的实践研究
QN20117
王玲
有效设计乡镇小学高年级数学课堂练习的实践研究
QN20101
付佳
农村小学低年级学生行为习惯养成的家校合作机制研究
QN20102
刘冰冰
QN20103
潘彦妃
小学中高年级学生数学阅读能力培养的实践研究
上海市奉贤中学附属小学
QN20119
范臻
小学高年级语文统编教材实施单元教学策略研究
QN20110
金露蓉
基于核心素养的小学低年级英语“阅读与PBL”融合式教学方法的探索与实践
QN20084
陆贝珥
MIDI技术在小学高年级音乐创编课堂中的实践研究
QN20096
顾勐茹
基于学习任务单培育小学生语文核心素养的实践研究
QN20122
陆晓虹
基于大数据的小学数学中高年级阅读能力培养的实践研究
QN19128
曹芬
大数据时代背景下小学语文过程性评价指标设计与运用的实践研究
QN20107
苏芝莹
基于核心素养的小学数学“长作业”设计的实践研究
QN20108
袁唐雷
电子战术板提高小学校园足球教学质效的实践研究
青村小学
QN19127
顾奕
巧用校园资源提升小学自然综合活动品质的策略研究
QN20124
顾佳祎
优化新农村小学少先队入队仪式教育的实践研究
QN20120
张玲琳
部编语文小学低年段口头作业设计的实践研究
QN20121
唐真祎
小学数学学科核心素养在课堂教学中有效落实的实践研究
QN20114
王文意
优化统编小学语文低年级识字教学策略的研究
QN20115
王嘉伟
以课堂游戏为载体培养低年级小学生的数学推理能力的实践研究
QN19150
李玥
农村学校低年级唱游课中歌唱音准训练的实践研究
QN20111
汪颖芝
基于核心素养培育的小学语文部编版拼音教学的策略研究
QN20112
金霞
“体质健康标准下”背景下小学低年级室内体育活动设计的实践与研究
四团小学
QN20082
唐欢
基于核心素养背景下小学中高学段整本书阅读指导的策略研究
QN20083
葛丽曼
部编版小学高年级《道德与法治》教学中法治教育主题活动设计与实施研究
QN19101
李立茜
利用作业盒子提高小学低年级数学计算能力的实践研究
QN19100
金晶
单亲家庭行为偏差学生的心理问题及教育策略研究
QN19099
俞晓桑
农村小学低年级学生英语认读能力培养的实践研究
QN20104
曹佳丹
统编背景下小学低年级语文巧用课后练习有效提高学生语言素养实践研究
QN20105
陈黛蕾
基于核心素养培育的小学数学“综合与实践”课程教学研究
QN19042
陈凌倩
部编教材小学语文低年级教学中提高口语表达能力的实践研究
QN20123
乔晨元
依托综合实践活动提升小学中低年级学生数学核心素养的实践研究
QN20097
陆晓丹
小学体育兴趣化课堂综合活动设计的实践研究
QN20100
蔡晓霞
统编版小学语文低年级识字与阅读教学整合的实践研究
QN20098
赵家丽
小学武术特色社团的创建与运作的实践研究
QN20099
陈晨
核心素养背景下培养小学道德与法治学科学生法治思维的策略研究
QN19113
王婧忞
运用思维导图指导小学五年级数学复习课的实践研究
金铃子幼儿园
QN20152
邬俊怡
以戏剧为载体激发大班幼儿创意美术的实践研究
QN20126
万佳薇
“贤文化”背景下培养中班幼儿阅读素养的实践研究
绿太阳幼儿园
QN19163
徐良
利用轮胎资源发展幼儿多项运动的实践研究
月亮船幼儿园
QN20141
陈灵
角色游戏中培养幼儿亲社会行为的实践研究
金水苑幼儿园
QN20165
傅丹丹
运用贤文化资源开展幼儿环保教育的策略研究
QN19134
王俞萍
利用社区贤资源开展幼儿主题活动的实践研究
QN20166
褚煜澄
大班室内运动组织与指导的实践研究
桃花源幼儿园
QN20157
邹逸
户外角色游戏中教师指导策略的实践研究
QN20159
金燕
在家园共育中引导和矫正家长教育方法的实践研究
QN20138
胡玉婧
指导家长利用日常生活情景培养幼儿亲社会行为的实践研究
QN20130
覃雯
童蒙养正理念下开展小班幼儿民俗活动的实践研究
QN20145
袁嘉霏
指导家长开展家庭亲子棋趣活动的策略研究
上海市奉贤震旦外国语幼儿园
QN19166
李娜
创设与利用生活情境，培养小班幼儿自理能力的实践研究
QN20161
周羽佳
中班幼儿良好行为习惯养成的实践研究
兰博湾幼儿园
QN19044
谢晓芸
奉城幼儿园
QN20148
张欢
基于希沃白板的幼儿园互动式教学的实践研究
花米幼儿园
QN20146
戴洁
利用点读笔优化中大班个别化学习活动的实践研究
金蔷薇幼儿园
QN20155
王倩芸
在项目式学习中培养大班幼儿前书写能力的实践研究
QN20137
董靓
在生活教育中开展“食育体验”的实践研究
QN20156
李敏
利用思维魔方提高中班幼儿在数学活动中的思维能力
QN20127
李旻珉
利用本土特色资源开展4-6岁幼儿美术活动的实践研究
QN20128
闵霞
基于幼儿自主发展的角色游戏材料提供的实践研究
QN20129
周晓芸
以中华传统美德故事为载体培养幼儿亲社会行为的实践研究
QN20140
陈丽霞
好家风引领下幼儿良好生活习惯的实践研究
QN19106
张硕
基于绘本开展幼儿创意美术的实践研究
QN19105
董家琪
利用交互式平板启蒙中班幼儿阅读素养的实践研究
QN20144
张羽婕
活用幼儿园植物资源，探究绿色家园科探活动价值的实践研究
金池塘幼儿园
QN20150
张维
交互式电子白板在幼儿园语言集体教学活动中有效运用的实践研究
QN20142
唐丽
基于小班幼儿年龄特点下音乐教学活动中师幼互动的实践研究
QN20147
张晓燕
在情境中开展小班民间体育游戏的实践研究
QN20164
陆华
STEM理念下利用自然角提高大班幼儿自主探究能力的实践研究
QN20133
徐晓芸
创设师幼互动环境培养小班幼儿生活能力的实践研究
QN20134
徐晨欢
以“幼教365”平台为载体促进小班家园共育的实践研究
QN20151
邵晓华
基于STEM教育理念的大班幼儿木玩科学活动的实践研究
QN19047
汤诗仪
以童话为载体培养小班幼儿良好生活习惯养成的实践研究
159
QN20162
黄佳
中大班幼儿自主阅读指导策略的实践研究
第7周教育培训管理中心通知
★来教育学院参加活动注意事项：
奉贤区提升工程2.0区级10学时在线课程学习要求
提升工程2.0是十四五平台注册教师全员必修项目，2022年年底前退休的教师可以免修。
学习平台：上海市中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升培训平台（工程2.0）
参训单位：已完成选课报名的中小学教师，未报名的教师等4月底的扫尾班。
考核要求：
l线上学习：完成“我的课程”中所列的所有学习任务（含市级通识课程、区级专业课程）
提示：市级通识课程由市里统一配课。区级专业课程需要教师个人预先选课报名。
l区级专业课程的线下作业交给师干训领导：填写“区级专业课程线下作业模板.docx”，并附上应用信息技术的教育教学研修成果。
教师操作流程：
l从市教师教育管理平台（jsgl.21shte.net）网页下面找到“信息技术应用能力提升培训平台”，点击进入
l点击“学习空间”
l点击“我的课程”
l点击“开始学习”
学校校级管理员查看本校教师完成情况操作流程：
l切换角色为校级管理员
l点击“我的工作台”
l点击“本校报名审核”>“套餐类”，查看已完成提升2选课报名的本校教师名单
l点击“学识管理”>查看“通识课程”“专业课程”两列，已完成的学时数值分别是“10/10、10/15”
奉贤区教育学院教育培训管理中心
2022年3月23日
第7周奉贤区卓越教师培养工程名教师工作室活动通知
1.学院车位有限，请参加活动的老师们绿色出行。
2.学院是上海市无烟单位，来院参加活动的老师们请勿吸烟。
工作室序号
项目
内容
孙赤婴名教师工作室
对象
一、工作室学员
1陈艺伟奉贤中学附属小学10徐娜实验小学
2丁烨旻奉城高级中学11林婷婷教育学院附属实验小学
3卢瑾文江海第一小学12曹琼奉贤中学
4尹怡雯思言小学13周芬齐贤学校
5陈瑜育贤小学14伍文林致远高级中学
6徐梦晓曙光中学15李燕上海师范大学附属奉贤实验小学
7王晶晶奉贤中学附属初级中学16裴雯头桥中学
8瞿文逸明德外国语小学17钱琴平安学校
9辛凤艳实验小学18刘杰平安学校
备注
庄骏名教师工作室
1李芷薇曙光中学11叶乃馨曙光中学
2张莉青溪青村联合中学12袁紫依实验崇实联合中学
3罗依芸曙光中学13张佳敏致远高级中学
4陈晓敏庄行学校14陆春歆肇文学校
5孙洁景秀高级中学15侯嘉敏上师大四附中
6李丹奉贤中学16张紫嫣肖塘中学
7朱春晖奉贤中学17张丹辉泰日学校
8徐一川奉贤中学18何予微育秀实验学校
9曹冰清奉贤中学19阚媛帕丁顿双语学校
10汪瑜虹金水苑中学20徐婷曙光中学
旁听：
1阳光外国语学校钱肖丽2景秀高中钱程远
3肇文学校唐菁菁4曙光中学庄嫄嫄
5胡桥学校谢燕吉6致远高中张韵捷
宋姬名教师工作室
1唐靖轶庄行学校10杜佳忆头桥中学
2潘文瑛邵厂学校11唐洁柘林学校
3钱星燕青溪青村联合中学12许哲一邬桥学校
4陶烨汇贤奉浦联合中学13张媛实验崇实联合中学
5倪玲军弘文学校14王瑜育秀实验学校
6何杰肇文学校15季睿婕阳光外国语学校
7蒋思凡尚同中学16杨瞿婷钱桥学校
8唐佳磊奉贤中学附属初级中学17吴思吉青溪青村联合中学
9胡抒雯金汇学校18唐诗芸奉贤中学附属三官堂学校
侯敏名教师工作室
1谢怡沁金水苑中学9孙丽华塘外中学
2杨蓓蕾古华中学10丰庆华星火学校
3沈旦悦青溪青村联合中学11曹慧慧胡桥学校
4裴怡惠青溪青村联合中学12陈羽阳光外国语学校
5黄涛奉城第二中学13夏雨洪庙中学
6陈蓓蓓四团中学14沈顾佳育秀实验学校
7张嘉怡育秀实验学校15胡佳嫒新寺学校
8王梦西渡学校
1马晓丽金汇学校2李逸珺南桥中学
陶晓丹名教师工作室
1俞玥汇贤奉浦联合中学9周玲萍柘林学校
2夏楠汇贤奉浦联合中学10潘瑛紫奉城第二中学
3陆文意实验崇实联合中学11杨涛实验崇实联合中学
4蔡艺媛实验崇实联合中学12孙晓燕四团中学
5袁幼琦实验崇实联合中学13邵玮妮古华中学
6吴丰洪古华中学14张贝嘉育秀实验学校
7王煦彦育秀实验学校15顾慧慧塘外中学
8徐磊泰日学校
1陆剑舞南桥中学
蒋莉莉名教师工作室
1范臻奉贤中学附属小学11汤怡云育贤小学
2郁羚青村小学12徐雯婷南桥恒贤联合小学
3陈芬思言小学13曹聪柘林学校
4韩笑南桥恒贤联合小学14俞璟瑢奉城第一小学
5曹佳丹西渡小学15程贝尔明德外国语小学
6王琳泰日学校16金慧贤教育学院附属实验小学
7尹鑫星火学校17何思赟南桥恒贤联合小学
8谢沁教育学院附属实验小学18张沁心解放路小学
9顾一叶肖塘小学19邢夙蕾金汇学校
10顾晓霜解放路小学20钟芝玉江山小学
二、旁听
1育贤小学朱晓云2海湾小学王燕
3新寺学校沈婷4四团小学朱凡
5.钱桥学校张丽丽
何超英名教师工作室
1阮秋霞金汇学校11狄晓婕解放路小学
2季旻琪古华小学12金邱良子柘林学校
3方雨微明德外国语小学13阮银芳西渡学校
4赵洁西渡小学14邬春霞四团小学
5朱丹凤弘文学校15顾珉璇阳光外国语学校
6胡雯漪实验小学16宋瑛奉城第二小学
7韩菁怡实验小学17花轶凡古华小学
8徐晓妘平安学校18褚桑桑西渡小学
9王婷艳奉贤中学附属小学19胡晓敏江海第一小学
10卫琼南桥恒贤联合小学
单雯雯名教师工作室
1王香红南桥恒贤联合小学8张潇霞南桥恒贤联合小学
2阮玲薇邬桥学校9顾昕韵南桥小学
3奚琳塘外小学10顾思雯西渡学校
4张玲琳西渡小学11卫丽娜江海第一小学校
5陈叶蓝西渡学校12曹虹平安学校
6倪萍肖塘小学13高凡解放路小学
7周霞四团小学14张佩芸星火学校
1计佳燕塘外小学
金红卫名教师工作室
2022年3月30日下午14：00
腾讯会议（会议号另发）
讲座：数学案例的撰写
奉贤中学金小峰
曙光中学张钰杰陈玉卿
致远高中俞玥顾静平凡
教育学院袁晓婷
实验崇实联合中学张凤至沈涓沁
华亭学校顾耀
奉贤中学附属南桥中学詹晨
胡桥学校李新龙
邬桥学校刘霞
四团中学周丽花
教育学院附属实验小学张洁
南桥小学金琳
西渡小学倪卫卫
实验小学王萍
1、做好疫情防控，戴好口罩，出示随身码（绿码）。
2、提供开水，请自带茶杯。
王志和名教师工作室
1李平奉贤中学7张扬帆奉城高级中学
2杨婧奉贤中学8张超景秀高级中学
3王妍雯奉贤中学9朱元元奉贤中学
4郁佳琦奉贤中学10丁荪昱奉贤中学
5姚迦勒奉贤中学11阮琦致远高级中学
6刘潇琳奉贤中学
张海君名教师工作室
2022年3月31日周四下午13：30
张海君名教师工作室第二次活动：中小学数学教师自身专业发展中的作业研究---数学研题活动
1俞青教育学院附属实验小学11郑晓宁上海师范大学第四附属中学
2张培智实验崇实联合中学12李俊杰新寺学校
3高敏宜曙光中学13王嘉伟海湾小学
4陈光华奉城高级中学14陆汀致远高级中学
5郁琦婷奉贤中学附属初级中学15黄丽萍邬桥学校
6朱敏雅奉贤中学附属小学16王玥曙光中学
7谢皖豫平安学校17宋晓波青少年业余体育学校
8王艳雯曙光中学18李宇芳景秀高级中学
9陆晓平古华中学19盛陈佳曙光中学
10王玮娜四团小学20方晓燕帕丁顿双语学校
庄建红名教师工作室
3月29日（星期二）下午13：00（半天）
腾讯会议：515-414-184
《让“问题”成为撬动学生思维的杠杆——专题复习提高学生思维能力》
1.教学研讨：
《一次函数在实际问题中的应用》执教：宋晶（泰日学校）
《二次函数背景下与特殊角有关的问题》执教：钱晓丽（肖塘中学）
2.主题交流：
《撬动思维发展提高复习质效——函数专题复习之单元解读》
主讲：侯立纯（头桥中学）
《落实基础问题提高复习效率——函数专题复习之学习准备》
主讲：戚薇玮（弘文学校）
《用问题引航让思维绽放——函数专题复习之学习评估》
主讲：顾蕾(古华中学）
3.交流研讨：让“问题”成为撬动学生思维的杠杆——以函数复习为例
1陈虹洪庙中学11毛佳懿育秀实验学校
2宋燕珺奉贤中学附属南桥中学12宋晶泰日学校
3侯佳雯实验崇实联合中学13王金凤奉城第二中学
4戚薇玮弘文学校14赵靓待问中学
5姚静奕肇文学校15邬萍新寺学校
6顾蕾古华中学16谢佩钱桥学校
7陈春宵金水苑中学17张晓婷庄行学校
8谢能能邬桥学校18盛丹青平安学校
9钱晓丽肖塘中学19侯立纯头桥中学
10朱晓芬西渡学校20刘亚梅教育学院
二、旁听：
1邬桥学校廖晓玮2弘文学校徐晓英
3奉城二中吴亦綮4尚同中学唐晓玲
5金水苑中学张易安6崇实实验裴亭婷
7柘林学校周玲8育秀学校吴丹花
9肇文学校徐慧敏
钟菊红名教师工作室
2022年3月30日周三下午14：00
1朱瑛洁青溪青村联合中学11范贇实验崇实联合中学
2钟斐彧汇贤中学12姚晓丹肇文学校
3咸晓荣汇贤中学13胡晓燕肖塘中学
4华晓燕汇贤中学14纪文琴邬桥学校
5王莲莲弘文学校15张文丽奉贤中学附属初级中学
6林欢洪庙中学16陈强古华中学
7宋泽伟金水苑中学17张志成塘外中学
8张晶金水苑中学18翁心韵育秀实验学校
9胡双柘林学校10姚语琪待问中学
10张璐旻实验崇实联合中学20高磊汇贤中学
1张晓云南桥中学2钱蒲宁三官堂中学
3邵秀秀尚同中学4沈兰育秀学校5胡薏菁育秀学校6金水苑施婷7金水苑徐嘉怡
张其荣名教师工作室
1夏晨辉教育学院附属实验小学11杨阳奉城第二小学
2裴方萍泰日学校12顾叶倩肇文学校
3乔晨元育贤小学13唐静烨肖塘小学
4郁燕恒贤小学14罗洁江山小学
5徐红塘外小学15狄佳妮思言小学
6乔张妮金水苑小学16周琴庄行学校
7高梦珊洪庙小学17王玲奉城第一小学
8王璇佳奉贤中学附属小学18周静青村小学
9周颖滢明德外国语小学19周佳莉四团小学
10王怡婷南桥恒贤联合小学20高世裔江海第一小学
1朱洁胡桥学校2陈赟新寺学校
3季幸丹上师大附属奉贤实验小学（原海湾小学）
4朱佳丹柘林学校
胡琼琼名教师工作室
1张卉夕古华小学9宋静怡育贤小学
2黄燕思言小学10张嘉敏洪庙小学
3徐旭芬西渡小学11陈婷洪庙小学
4唐吉利西渡小学12王思远四团小学
5钱文涛教育学院附属实验小学13潘彦妃奉城第二小学
6潘之怡实验小学14龚鹏程星火学校
7陆文静明德外国语小学15陶舒婷奉贤中学附属三官堂学校
8丁雯胡桥学校16张怡雯明德外国语小学
张育青名教师工作室
1刘志香南桥恒贤联合小学11陆怡娜致远高级中学
2诸艳玲教育学院附属实验小学12杜玲上海师范大学第四附属中学
3盛怡燕奉贤中学附属小学13刘艳娜上海师范大学第四附属中学
4张锋莲庄行学校14方佳丽奉贤中学
5俞凤庄行学校15陈茜奉贤中学
6董丽奉贤中学附属南桥中学16季燕华奉贤中学
7朱珊珊奉贤中学附属中学17蔡彭奉贤中学
8李如玉曙光中学18范丹华奉贤中学
9李建英曙光中学19凤蓓奉贤中学
10阮春燕致远高级中学20沈艳奉贤中学
绿码、戴口罩
吴彩霞名教师工作室
1周兰奉贤中学11徐文捷致远高级中学
2汪晓忆奉贤中学12朱嘉豪帕丁顿双语学校
3吴丹妮奉贤中学13卢仪亭景秀高级中学
4朱瑨怡曙光中学14邰国霞金汇学校
5杨旭栋曙光中学15赵蕊致远高级中学
6周媛帕丁顿双语学校16彭悦乐致远高级中学
7吴静奉贤中学17陈丽竹景秀高级中学
8李煊金水苑中学18何婷汇贤奉浦联合中学
9杨婧弘文学校19邹蓉奉城高级中学
10蔡小莉头桥中学
1唐幸肖塘中学
谢永强名教师工作室
1周紫薇奉城高级中学9曹敏古华中学
2汪艳霞曙光中学10费嘉蔚华亭学校
3韩雯青曙光中学11龚漪华亭学校
4沈雨薇曙光中学12施珉玥头桥中学
5林舒迪奉贤中学13周凯芸齐贤学校
6姜松燕奉贤中学14张建玲齐贤学校
7李吴文奉贤中学15胡青青钱桥学校
8吴诗卉实验崇实联合中学16王晓芳平安中学
丁永花名教师工作室
3月30号
腾讯会议室
1、六、八年级线上教学观摩与探讨
2、线上教学建议
六年级执教教师柘林学校吴艾晨
执教课题Unit5Mypossiblefuture
执教教师待问中学王臻勤
执教课题Unit6Uniformsfordifferentseasons
八年级执教教师实验中学曹晶晶
执教课题Unit5MorePracticeBenjaminFranklin
执教教师奉城二中樊文彦
执教课题Unit7Poems
1林紫薇实验崇实联合中学11吴吉奉城第二中学
2杨俐菁汇贤奉浦联合中学12范诗怡金水苑中学
3冯霞弘文学校13徐怡阳光外国语学校
4吴群美育秀实验学校14王贞权平安学校
5吴艾晨柘林学校15张云燕泰日学校
6沈霞新寺学校16孙琼奉城第二中学
7汤欢欢奉贤中学附属南桥中学17朱贝妮汇贤奉浦联合中学
8何丹丹头桥中学18施舟烨育秀实验学校
9唐欣韵肇文学校19周闪闪帕丁顿双语学校
10吴琼古华中学20毛丹丹实验崇实联合中学
1赵镜四团中学
腾讯会议号在活动前一天会发布在群里
卫治平名教师工作室
3月30日
腾讯会议
1.六、八年级线上教学观摩与探讨
2.线上教学建议
1顾佳尚同中学11丁文婷育秀实验学校
2冯燕9实验崇实联合中学12胡纯恺育秀实验学校
3于淼五四学校13韩双英金汇学校
4徐悦汇贤奉浦联合中学14钟思佳金水苑中学
5朱倩芸洪庙中学15陆芫莙泰日学校
6杨婉茹庄行学校16周敏古华中学
7金翠婷胡桥学校17苏潇芬青溪青村联合中学
8陈逸斐实验崇实联合中学18徐成成青溪青村联合中学
9刘怡实验崇实联合中学19何燕蓉三官堂学校
10樊文彦奉城第二中学20李思佳肖塘中学
马英名教师工作室
1李佳佳教育学院附属实验小学11王天霞南桥恒贤联合小学
2方峥嵘育贤小学12陈王晨江山小学
3邬逸雯南桥恒贤联合小学13俞易育贤小学
4曹云帆西渡学校14马丽莎奉城第二小学
5殷芷明德外国语小学15姚志豪奉城第一小学
6顾雪依奉贤中学附属小学16金程程育秀实验学校
7蒋迎上海师范大学附属奉贤实验小学17徐洁西渡小学
8唐俐媛思言小学18谭家慧肖塘小学
9胡雨伦解放路小学19钱芬洪庙小学
10金露蓉古华小学20旁听：
1钱晨昱教育学院附属实验小学2夏晨胡桥学校；
3姚依婷实验小学4姜丽娜钱桥学校
5费雯英新寺学校6张治虬金水苑小学
朱群英名教师工作室
1沈韻南桥恒贤联合小学9葛文英肇文学校
2沈云卿明德外国语小学10张蕾肖塘小学
3罗伊雯南桥恒贤联合小学11周蓓塘外小学
4丁凯静实验小学12瞿燕头桥小学
5陈思佳解放路小学13陈赵静钱桥学校
6胡仉江山小学14潘晓涛平安学校
7顾煜庭思言小学15李念慈西渡学校
8曹怡颉西渡小学
宋志红杨凯名教师工作室
4月1日上午9：00
腾讯会议：会议号561477218会议密码72921
一、专家讲座
《基于儿童发展的个别化活动环境创设之再思考》
——（虹口实验幼儿园园长顾伟毅）
二、互动研讨
1.答疑解惑：学员与专家互动交流
2.学有所获：学员谈学习心得体会
1季莹璀教育学院11谢仙玲金蔷薇幼儿园
2沈媛丽海湾幼儿园12唐晓云聚贤幼儿园
3薛琼南中路幼儿园13王俞萍金棕榈幼儿园
4蔡婷婷育秀幼儿园14王晔金阳幼儿园
5蔡丽丽古华幼儿园15倪尤霞解放路幼儿园
6姚昕晨树园幼儿园16吴蔚蔚绿叶幼儿园
7鞠丹萍九棵树实验幼儿园17朱丽娜思齐幼儿园
8徐安海贝幼儿园18盛萍金铃子幼儿园
9顾丽英满天星幼儿园19张叶金汇幼儿园
10蔡晓丹奉浦幼儿园20姜丽华花米幼儿园
1张磊金豆豆幼儿园2顾佳炜新贝艺术幼儿园
请提前五分钟进入腾讯会议
张颖名教师工作室
1魏明育秀幼儿园11马丽娜月亮船幼儿园
2王将来金阳幼儿园12张佳璎海湾幼儿园
3吴维维阳光幼儿园13陈春兰金麦穗幼儿园
4陈芬金蔷薇幼儿园14沈彧文小森林幼儿园
5闻亦兰青青草幼儿园15何欢树园幼儿园
6徐丹红海贝幼儿园16邬天虹聚贤幼儿园
7徐佳妮解放路幼儿园17卫丽莉奉浦幼儿园
8吴芸倩古华幼儿园18蒋柳青实验金贝联合幼儿园
9钟蓓绿叶幼儿园19范英超九棵树实验幼儿园
10孙梦婧南中路幼儿园20周晓芸解放路幼儿园
1.缪磊实验金贝联合幼儿园2.张苏菁金海幼儿园
方丹名教师工作室
3月30日下午13:30
腾讯线上交流
1.三年规划交流
2.集体活动中师幼互动的研讨
1赵珮媛金棕榈幼儿园11戴洁花米幼儿园
2张瑾解放路幼儿园12唐艺绿叶幼儿园
3唐怡雯海湾幼儿园13周婷金麦穗幼儿园
4谢婧金阳幼儿园14钱铎九棵树实验幼儿园
5张超解放路幼儿园15蔡洁新南幼儿园
6褚楠青青草幼儿园16严陈华金汇幼儿园
7徐芬海贝幼儿园17诸越芳树园幼儿园
8王倩芸金蔷薇幼儿园18周刘瑛聚贤幼儿园
9苑雪莲邬桥幼儿园19王诗禹待问幼儿园
10黄雯君兰博湾幼儿园
褚烨名教师工作室
3月30日（周三）下午1:30
1.互动研讨：疫情背景下如何开展幼小衔接？
2.学员三年规划反馈
1屠燕萍金棕榈幼儿园9曹扬树园幼儿园
2屠俐玲金汇幼儿园10沈丹奉浦幼儿园
3俞丹娅金阳幼儿园11刘雪敏青村幼儿园
4陈丁思解放路幼儿园12孙梦婷青青草幼儿园
5顾美岭肖塘幼儿园13黄婷西渡幼儿园
6杨帆解放路幼儿园14周依丽九棵树实验幼儿园
7郭燕金蔷薇幼儿园15李晓霞金水苑幼儿园
8张瑾实验幼儿园16邬俊怡金铃子幼儿园
翁琦名教师工作室
2022年3月29日（周二）下午13:00
线上
音乐活动游戏化的思与行（课例观摩与微讲座）
1庄丽爱贝早教育10唐恩燕青青草幼儿园
2陆华金阳幼儿园11邬慧雯奉贤金池塘幼儿园
3唐丽小蜻蜓幼儿园12潘金丹新南幼儿园
4朱莹莹解放路幼儿园13张芸婷金铃子幼儿园
5倪丹青九棵树实验幼儿园14沈小红古华幼儿园
6谢奕佳奉浦幼儿园15卫乙林实验幼儿园
7施佳男青村幼儿园16金乔君解放路幼儿园
8梅兰海贝幼儿园17徐晨欢江海幼儿园
9卫佳云树园幼儿园18倪雯娜金棕榈幼儿园
茅颂怡名教师工作室
2022年3月25日下午13:00
腾讯视频（会议号另行通知）
专家讲座：“对话，让我们共同成长——说说集体阅读活动中的有效师幼互动（专家：祝晓隽）
1倪思怡金阳幼儿园10钱梦蕾月亮船幼儿园
2赵周婷九棵树实验幼儿园11周晓丽金汇幼儿园
3何怡文青青草幼儿园12张菁小森林幼儿园
4钱丽薇奉浦幼儿园13夏丹萍金豆豆幼儿园
5陈苗新南幼儿园14王建花金铃子幼儿园
6张悦月亮船幼儿园15朱丹虹待问幼儿园
7肖莉金水苑幼儿园16曹燕婷绿叶幼儿园
8陈灵月亮船幼儿园17张靓金棕榈幼儿园
9张玉婷思齐幼儿园18张燕解放路幼儿园
周世平名教师工作室
3月31日下午一点
如何提升在线教学有效性？
1程琳莉古华中学8顾超致远高级中学
2张中帅汇贤中学9刘敏上师大第四附属中学
3徐聪弘文学校10郭惠华古华中学
4刘佳佳弘文学校11张慧景秀高中
5徐瑞奉贤中学12唐峰平安学校
6陈春燕钱桥学校13张婵燕弘文学校
7花振兴柘林学校14张俊丽三官堂学校
1王芯怡实验中学2戴萍古华中学3周鼎金水苑中学4刘璐肇文学校
王春燕名教师工作室
1吴琼庄行学校9杨利茹头桥中学
2裘勇吉五四学校10武瑞丽邬桥学校
3项大勇青溪青村联合中学11黄芸西渡学校
4卫丹汇贤中学12陈浩良泰日学校
5曹丽汇贤中学13裴芸英奉城第二中学
6陆翔平安学校14陈健华亭学校
7陈成肇文学校15朱彬金水苑中学
8刘青青古华中学
旁听：张丹红尚同中学宋健三官堂学校
进学校请出示两码，活动期间请佩戴口罩
徐雪峰名教师工作室
1徐燕钱桥学校10张俊艳实验崇实联合中学
2钱宇蝶曙光中学11尤佳实验崇实联合中学
3杨洁五四学校12赵志英弘文学校
4戴琳弘文学校13马丹平安学校
5夏辉育秀实验学校14徐恩丹景秀高中
6宋羽薇泰日学校15董旻奉城高中
7高丽红奉贤中学附属南桥中学16梁成森奉城高中
8黄婷婷景秀高中17金秋逸曙光中学
9彭爱辉三官堂学校
蒋静名教师工作室
1周芳芳洪庙中学8潘洁胡桥学校
2柏冰一弘文学校9陈婷婷奉贤中学附属南桥中学
3金颖慧青溪青村联合中学10杨阳泰日学校
4卫晨菲弘文学校11唐健栋肖塘中学
5张金玲肇文学校12张丹耘育秀实验学校
6金佳柘林学校13施婷婷金水苑中学
7李乐实验崇实联合中学
1钟文涛青溪.青村联合中学2沈浩杰肇文学校
宋洁莲名教师工作室
1杨帆金水苑中学8姚依婷曙光中学
2任旭阳奉贤中学9姚乃隼三官堂学校
3吴双奉贤中学10李海霞奉贤中学
4蔡梁帆致远高级中学11孟夙裕奉城高中
5褚丹妮奉城高中12汤蓓实验崇实联合中学
6瞿晶晶育秀实验学校13陆建芳弘文学校
7汪瑜尚同中学
陆海英名教师工作室
1武宜燕致远高级中学9王璐瑶景秀高级中学
2马顺心奉贤中学10黄佳致远高级中学
3林英奉贤中学11许晓婷曙光中学
4胡宏西渡学校12华羽庄行学校
5余雯宜曙光中学13程皓四团中学
6张晓菲平安学校14韩双双古华中学
7李亦婷奉贤中学15沈吉君奉贤中学附属南桥中学
8魏秀丽育秀实验学校
1陈玮玮肖塘中学
褚克斌名教师工作室
1.“褚克斌名教师工作室”学员
1陈亮江山小学10彭加同古华小学
2陈静明德外国语小学11陆玲佳金水苑小学
3王志刚育贤小学12朱依依明德外国语小学
4徐玲弘文学校13周文静西渡小学
5陈磊明德外国语小学14毕颖芝江海第一小学
6李梦蝶南桥小学15张怡云柘林学校
7唐春燕肇文学校16钟甄钱桥学校
8宋嘉莹尚同中学17丁亮亮西渡学校
9李沛婷金水苑小学18王伟佳教育学院附属实验小学
2.旁听：洪庙顾韩意育贤张杰江山蒋雨晴
钱雪锋名教师工作室
1陈珠奉贤中学附属三官堂学校8翁柳汇贤奉浦联合中学
2周娉胡桥学校9沈晓怡金水苑中学
3徐凌瑛四团中学10顾彦青明德外国语小学
4朱懿汇贤奉浦联合中学11赵艳泰日学校
5王琦芬上海师范大学附属奉贤实验小学12巴欢上海帕丁顿双语学校
6钟海平实验小学13王宇巍教育学院附属实验小学
7莫秀红实验小学14蔡金叶泰日学校
张春辉名教师工作室
1薛子旖曙光中学10李佳慧西渡学校
2沈佳琪奉贤中学附属南桥中学11沈燕清奉城第二中学
3陈晨肇文学校12张申育秀实验学校
4王妍之金水苑中学13李青舟待问中学
5宋莉芸尚同中学14陈家婧奉城第二中学
6李岚华亭学校15徐群金汇学校
7陈晓航实验崇实联合中学16蒋春燕钱桥学校
8陆伊哲青溪青村联合中学17顾正豪奉贤中学
9魏继东肖塘中学
马蓓蓓名教师工作室
1金楚骁奉贤中学9姚依歆待问中学
2何田田实验崇实联合中学10张弛金水苑中学
3蔡艳文金水苑中学11董晓木西渡学校
4管齐乐实验崇实联合中学12张玉景秀高级中学
5王晓梅邬桥学校13孙凡舒柘林学校
6米军鹏奉贤中学附属南桥中学14何雨薇塘外中学
7许莉平安学校15何彦峰庄行学校
8吴诗婕四团中学16赵建祥西渡学校
项青青名教师工作室
1李敏奉中附小9廖新颖奉城一小
2沈佳盈明德外国语小学10焦蓉齐贤学校
3张淑娟金水苑小学11董洁莹西渡小学
4朱真娴奉贤区教育学院附属实验小学12吴颖颖育贤小学
5王康宁奉贤区教育学院附属实验小学13杜凯新寺学校
6曾可欣实验小学14赵倩男泰日学校
7董书凝思言小学15李玥上师大附小
8张铱倩柘林学校
金民名教师工作室
1彭欢连奉贤中学11朱莉苇青溪青村联合中学
2王超奉贤中等专业学校12沈佳斌汇贤奉浦联合中学
3徐云霞育秀实验学校13许伟来头桥中学
4褚一鸣金水苑中学14张卢笑古华中学
5陶丰奕奉贤中学15滕元杰青溪青村联合中学
6王琳邬桥学校16金辰汇贤奉浦联合中学
7戚颖西渡学校17姚磊尚同中学
8郑斌致远高级中学18陆欢勤奉贤中学附属南桥中学
9戎佳伟实验崇实联合中学19张陆伟肇文学校
10卫朝春实验崇实联合中学20诸秋华汇贤奉浦联合中学
倪伟名教师工作室
1李珍实验小学11胡凯西渡学校
2徐丹红上海市奉贤中学附属三官堂学校12陈岚泰日学校
3黄政邬桥学校13金海波钱桥学校
4赵家丽奉贤区教育学院附属实验小学14孙岩肖塘小学
5周春俞奉贤中学附属小学15倪浩楠育贤小学
6袁唐雷明德外国语小学16周璐晨上海师范大学附属奉贤实验小学
7张徐思言小学17褚晨东南桥恒贤联合小学
8徐琴教育学院附属实验小学18徐斌解放路小学
9蔡友伟西渡小学19裴熠平安学校
10顾俊杰柘林学校20杨丹凤江山小学
1杨玲佳洪庙小学2夏伟东育贤小学
3徐丹红邬桥学校4徐斌金汇学校
5宋春燕金水苑小学6冯美云古华小学
徐东名教师工作室
1曹蕾奉贤中学附属南桥中学11邹慧金铃子幼儿园
2张仕伟思言小学12叶红娟育秀实验学校
3张志华奉城高级中学13徐涛塘外中学
4周丹青溪青村联合中学14张欢奉城幼儿园
5戴燕明德外国语小学15缪怡致远高级中学
6孔炬庆南桥恒贤联合小学16顾超星火学校
7蒋丽莉景秀高级中学17奚佳雯聚贤幼儿园
8王佳丽四团中学18苏旭雯教育学院
9吴义杏洪庙中学19钱筱雪教育学院
10宋珍妮柘林学校20张瑜金池塘幼儿园
1刘骧金阳幼儿园2许海安金蔷薇幼儿园
3唐晓枫尚同中学
王朝平名教师工作室
1李红奉城第一小学12胡春燕邬桥学校
2姜丽萍肇文学校13顾文青柘林学校
3倪群实验小下午14邹强奉贤中学附属三官堂学校
4刘桑洪庙小学15李晓妍古华小学
5金敏肇文学校16俞珍丽新寺学校
6刘佳宁明德外国语小学17周欣晔青村小学
7祝彩萍金水苑小学18钱蓓蕾奉贤中学附属南桥中学
8相启明弘文学校19陈藕群奉城高级中学
9周诗羽教育学院附属实验小学20何壹实验崇实联合中学
10夏晶晶奉城二中21王欢奉贤中学
11毛健秋洪庙中学
1曹花邬桥学校2徐灵柘林学校
钱凤英名教师工作室
3月31日上午8:30
腾讯会议（群内通知）
一、讲座：
主讲人：钱凤英
讲座题目：怎样做课题（一）——课题的申报、课题的实施、中期报告的撰写等
二、学员模拟课题开题（2022年申报区级课题的学员）
1.刘丽芝地理学科教学中借助“跨学科案例”培养跨学科分析能力的实践研究
2.马心怡“双减”背景下初中地理个性化作业设计的实践研究
3.杨洋协同发展推动区域中学地理教师队伍建设的实践研究
4.顾毓雯依托古城资源培育初中学生地理实践力的行动研究
5.沈悦初中学校基于“问题解决”的“趣味农坊”跨学科项目化学习的实践研究
6.李马燕基于地理学科核心素养“人地协调观”的培养的跨学科案例教学研究
7.刘昀韵双减政策下微课教学在初中地理课堂中提质增效的实践研究
1马心怡青溪青村联合中学11邹好冬平安学校
2张晨琪奉城高级中学12顾菊仙育秀实验学校
3顾毓雯肇文学校13陈恺磊古华中学
4张庆伟奉贤中学14沈玲丽曙光中学
5丁钰婷奉贤中学15刘丽芝西渡学校
6杨洋教育学院16罗婧待问中学
7张博玮上海师范大学第四附属中学17张远景秀高中
8吴雨婕实验崇实联合中学18李马燕奉贤中学附属南桥中学
9唐菁恺奉贤中学附属初级中学19沈悦奉贤中学附属南桥中学
10刘昀韵华亭学校20陈前凤奉贤中学附属初中
请今年申报区级课题的学员准备好你的课题申请书，写好课题开题论证表，模拟课题开题
朱志浩名教师工作室
1陆驹奕西渡学校11林芝怡金水苑中学
2杨琴帕丁顿双语学校12包玲玉肇文学校
3郑优瑕曙光中学13付文君奉贤中学
4黄侃奉贤中学附属三官堂学校14倪丁萍致远高级中学
5孙赟青溪青村联合中学15陆怡实验崇实联合中学
6王亦杨古华中学16唐宇君上海师范大学第四附属中学
7金姬奉城高级中学17吕丽娟弘文学校
8秦妮汇贤中学18肖珺育秀实验学校
9邵琳弘文学校19王艳丽致远高级中学
10池丽杰尚同中学20王雪纯肖塘中学
旁听生
1.陆王依育秀学校2.朱巧曙光中学3.王新燃汇贤中学
徐铭浩名教师工作室
1吴倩倩奉贤中学附属小学9褚妹华青村小学
2唐家琦江海第一小学10奚韵佩江山小学
3朱琳西渡小学11高赟西渡学校
4顾彧琦西渡小学12徐晓雯西渡学校
5陈静头桥小学13钟燕育秀实验学校
6陈晨教育学院附属实验小学14吴纹纹江山小学
7李若玮柘林学校15翁丽娜帕丁顿双语学校
8孙晓明奉城第一小学16朱申钱桥学校
朱卫国名教师工作室
3月30日（周三）下午13：00
各自办公点线上教研
创客教师培训（四）第八届上海创客新星大赛参赛研讨
1蔡俊杰思言小学9吴易腾奉城第一小学
2王忠斌金汇学校10周丽军齐贤学校
3顾奕青村小学11陈远邬桥学校
4陈凤曙光中学12李莹西渡学校
5范建权弘文学校13金丹四团小学
6盛灵通胡桥学校14蒋辉中等专业学校
7裴磊教育学院附属实验小学15汪冬育秀实验学校
8沈勇恒贤小学16李锋杰解放路小学
张世杨名教师工作室
1施春红奉城高级中学6张淑珍致远高级中学
2张洁奉城高级中学7潘阳扬曙光中学
3干柳玥奉城高级中学8沈婷曙光中学
4徐小花致远高级中学9黄圣怡曙光中学
5王青致远高级中学10展姿景秀高级中学
胡大维名教师工作室
1杨卫晨青溪青村联合中学10王颖育秀实验学校
2王艳弘文学校11黄芳琴待问中学
3郝晓燕汇贤.奉浦联合中学12马国平新寺学校
4周静平安学校13陈雨君四团中学
5陶家乐金水苑中学14施海英实验崇实联合中学
6潘之妍实验崇实联合中学15褚佳羽弘文学校
7潘月美奉贤中学附属南桥中学16范思晴西渡学校
8陈奕婷平安学校17常欠欠西渡学校
9陈雨琼古华中学
施建英名教师工作室
全体工作室学员及第一届工作室学员代表、特邀专家等
1庄祎思言小学10瞿玲四团小学
2姚伊雯奉城第一小学11陈晓虹洪庙小学
3陈烨肖塘小学12陈晓晨西渡小学
4王秀明教育学院附属实验小学13徐磊弘文学校
5金晶齐贤学校14俞晓桑头桥小学
6邬春花青村小学15赵薇奉贤中学附属小学
7张菊英育贤小学16王燕奉贤中学附属三官堂学校
8余妍婷思言小学17陆燕玲平安学校
9韩艳奉城第二小学18褚桑西渡学校
张珏名教师工作室
1钱彩群华亭学校11沈春燕实验崇实联合中学
2金晶头桥小学12徐姣妍胡桥学校
3张晓燕肖塘小学13侯陈昊肖塘中学
4陆安琪汇贤奉浦联合中学14诸佳音金水苑小学
5严春红奉贤中学附属小学15徐丽洪庙小学
6王靓实验小学16江逸云待问中学
7臧群奉城高级中学17韩凯莉奉城第二中学
8王美娟奉贤中学18褚如意肇文学校
9顾佳金水苑中学19朱红星火学校
10陈昕子南桥.恒贤联合小学20曾靓青村小学
1陆卫清奉贤中学附属南桥中学2刘梅古华小学
3高雯婧新寺学校4苏洁奉贤中等专业学校
5陆汝群奉贤中等专业学校6邵洁四团中学旁听：
5陆汝群奉贤中等专业学校6邵洁四团中学
张竹林名教师工作室
1张敏明德外国语小学11蒋良贤钱桥学校
2朱莉洪庙小学12高婷婷实验崇实联合中学
3徐豪情思齐幼儿园13姚慧吉邬桥学校
4潘姿屹育贤小学14沈未迪教育学院附属实验小学
5孙鑫奉贤中等专业学校15王莉江海幼儿园
6夏旖奉贤中等专业学校16钱慧英肖塘中学
7张怡菁教育学院17刘婷婷青村小学
8戴嘉俊教育学院18王佳宝金豆豆幼儿园
9徐程魏江海第一小学19梁玉娟西渡小学
10陈晓凤庄行学校
1王晓英解放路幼儿园2方夏艳解放路幼儿园
胡引妹名教师工作室
1王青致远高级中学11王婧忞教育学院附属
2徐慧敏星火学校12潘雯婷西渡小学
3汪杰汇贤奉浦联合中学13何馨琼奉城第二小学
4姜婷婷明德外国语小学14金叶丹阳光外国语学校
5谢萍洪庙小学15钱莉莉育贤小学
6刘伟法平安学校16陆竞汇贤奉浦联合中学
7傅虹五四学校17张芬塘外小学
8张吉塘外中学18喻欢平安学校
9徐梦迪上师大四附中19龚旖宁实验小学
10蒋楠致远高级中学
1季昭娟金汇学校2黄弘奉中附小
郭燕名教师工作室
1金丽洁育秀实验学校9汪颖芝实验小学
2岑朝颖南桥恒贤联合小学10蔡瑾明德外国语小学
3唐雨嘉南桥恒贤联合小学11方佳金水苑小学
4齐丽丽泰日学校12陈雨悦青村小学
5顾慧丽泰日学校13路青睐星火学校
6朱燕群胡桥学校14汤佳薇肇文学校
7张瑛胡桥学校15陈蕾新寺学校
8张玲琳江山小学16姚文翠钱桥学校
何球红名教师工作室
1胡平头桥小学10路佳树园幼儿园
2宋美华青少年活动中心11池佳西渡幼儿园
3仲敏三官堂学校12褚利菁思齐幼儿园
4许丽青村幼儿园13胡佳燕星火学校
5龚红青少年活动中心14崔显燕上海帕丁顿双语学校
6孙忠华金汇学校15顾宸宸金阳幼儿园
7孙怡蕾思言小学16瞿梦津金豆豆幼儿园
8郭冰夷实验崇实联合中学17张诗琪月亮船幼儿园
9陶怡婷肇文学校
钱红名教师工作室
1卫静仪实验崇实联合中学8高贇三官堂学校
2黄文静肖塘中学9金蕾阳光外国语学校
3李静古华中学10张媛齐贤学校
4郭莉慧南桥中学11吴婷柘林学校
5潘劭卿四团中学12冯妤琪星火学校
6韩玉芳弘文学校13董凌军奉城高级中学
7刘子溱邬桥学校
1奉贤中学李吴文2奉贤中学汪晓忆3致远高中赵蕊
副主持人：曙光中学万涛
慕蓉名教师工作室
2022年3月31日下午1:00
腾讯会议（会议号活动前一天群内通知）
1、介绍工作室培训计划
2、学员三年规划交流
3、上海市中小学信息化教学应用交流展示资源学习与活动动员
1汤玲玲教育学院附属实验小学9周燕思齐幼儿园
2柴佳玮柘林幼儿园10周婷婷泰日学校
3尹何萍惠敏学校11王慧霞奉贤中等专业学校
4黄雪娇惠敏学校12姜慧新寺学校
5张燕惠敏学校13蒋飞凤胡桥学校
6费乐琪惠敏学校14沈奕怡宝山区培智学校
7陆晓芸柘林学校15吴佳燕宝山区培智学校
8杨洁江海幼儿园
1黄萍金蔷薇幼儿园
摄录编工作室
1姚思雨青少年活动中心9王华南桥恒贤联合小学
2翁兆杰青少年活动中心10蒋含笑教育学院
3吴漪江海幼儿园11康丽育秀幼儿园
4都杰肖塘小学12郭旭东育贤小学
5顾聪教育学院附属实验小学13李阳金汇学校
6蔡春峰实验小学14张钱浩肇文学校
7胡杨园弘文学校15陆姝贤奉贤中学
8李朱俊金阳幼儿园16蒋可人青村小学
1顾怡萍肖塘中学
第7周奉贤区卓越教师培养工程名校长工作室活动通知
蒋东标名校长工作室
3月26日（周六）1:30
思来氏公司老总张韫为工作室学员做规划学校发展专题的讲座
1汤琳琳平安学校11王佳燕齐贤学校
2张海萍古华小学12苏婷开放大学奉贤分校
3余安勤教育学院附属实验小学13张斌西渡学校
4李清金水苑中学14陆晴塘外中学
5蔡何婷尚同中学15张炜阳光外国语学校
6万连红实验小学16谢丽晶待问中学
7吴珏汇贤中学17连杰待问中学
8邢华少年军校18卫婷婷中等专业学校
9薛挺挺致远高级中学19陈越阳教育学院
10屠静贇邬桥学校20浦秋萍教育学院
陈琳名校长工作室
1王莉星火学校9顾丽丽奉浦中学
2高海华汇贤中学10周丽敏实验崇实联合中学
3平思伟华亭学校11张晓莉弘文学校
4张小波上师大四附中12邵彩燕金水苑中学
5刘伟实验崇实联合中学13乔艳齐贤学校
6张律邬桥学校14周杰钱桥学校
7杨彬奉贤中学附属南桥中学15吴晓栋邵厂学校
8卫丹凤实验崇实联合中学
李龙权名校长工作室
3月30日下午3:00
在线学习
1.个人三年发展规划交流；2.微报告：教师教育研究
1钱肖丽阳光外国语学校8杨宏波致远高级中学
2褚丹英待问中学9倪洁曙光中学
3许曲奉贤中专10洪伟奉贤中专
4刘晓婧华亭学校11陈嘉康曙光中学
5邵晶晶曙光中学12顾晨华亭学校
6孙贤欢曙光中学13杨家乐尚同中学
7顾鼎元奉城第二中学
蒋耀龙名校长工作室
1夏旭亮奉贤中学附属南桥中学6刘婷婷景秀高级中学
2诸丹萍曙光中学7王卓景秀高级中学
3陆燕迪四团中学8王珉敏奉城第二中学
4闫庆明奉城第二中学9盛国庆头桥中学
5徐莉群中等专业学校10程斐金汇学校
薛晨红名校长工作室
3月29日下午1:30
在线活动
1.个人三年发展规划交流；2.微报告：学校育人文化营造
1徐冲青溪青村联合中学11金晔南桥小学
2王芸西渡学校12王洁青溪青村联合中学
3侯素英新寺学校13唐春花奉贤中学附属南桥中学
4杨帆肇文学校14孙晓凤解放路小学
5周毓洁胡桥学校15孙青华亭学校
6严悦青溪青村联合中学16范军英奉贤中学附属小学
7张佳婕育贤小学17顾蓓塘外中学
8李方青溪青村联合中学18冯盼盼塘外小学
9顾丽娜育贤小学19高佩琦星火学校
10陆灵继洪庙中学
杨莲花名校长工作室
2022.3.30下午1：30
1.专家讲座：如何制定“个人三年发展规划”？2.学习交流
1唐国华古华中学9奚琳肖塘中学
2罗正东肖塘10邢群金水苑中学
3王静奉城第一小学11高晓静奉贤中学附属三官堂学校
4周凌波实验崇实联合中学12柴彦蕾青溪青村联合中学
5梁裕萍古华中学13翁海贤柘林学校
6邬晓雯庄行学校14尹罗琦塘外小学
7苏姝肖塘中学15唐欢四团小学
8张花古华中学
林春辉名校长工作室
1宋海英奉贤中学附属三官堂学校7蔡悦奉贤中学
2仇苗苗庄行学校8翁海亮致远高级中学
3何鸿斌奉贤中学附属南桥中学9朱俊龑泰日学校
4胡雯峰奉贤中学附属初级中学10王明儒奉城高级中学
5徐柳花金水苑小学11李俊杰恒贤小学
6褚颖英奉贤中学12关远馨解放路小学
何哲慧名校长工作室
3月30日下午三点
视频会议
个人三年发展规划交流。微讲座：管理艺术
1戴佳琦教育学院附属实验小学11王卓慧新寺学校
2郭莲丽古华小学12韩佳微江海一小
3倪程佳解放路小学13张雷泰日学校
4曹蓓南桥小学14戴韵洁钱桥学校
5尤慧敏思言小学15曹阳四团小学
6曹石上师大附小16朱敏聪洪庙小学
7费良西渡小学17孙卫红塘外小学
8姚丹萍金汇学校18罗威头桥小学
9朱春晖金水苑小学19陶瑜蕾奉贤中学附属小学
10范晓叶奉城一小
胡爱花名校长工作室
1陈兰明德外国语小学10袁丹江海第一小学
2徐娟明德外国语小学11潘丹英青村小学
3唐冰五四学校12顾韩意洪庙小学
4王晶雯南桥恒贤联合小学13张俊奉贤中学附属三官堂学校
5沈维艳庄行学校14褚雯肖塘小学
6陆文婷头桥小学15陆颖青村小学
7赵欢欢四团小学16李余斌肖塘小学
8付佳奉城第二小学17仰绿苑思言小学
9何丹锋思言小学18蔡湘四团小学
顾春华名园长工作室
1马京华西渡幼儿园11缪苗南中路幼儿园
2范春芳邬桥幼儿园12凌蔡旦丹绿叶幼儿园
3宋佳金阳幼儿园13顾佳妮兰博湾幼儿园
4周燕星辰幼儿园14朱晓薇奉城幼儿园
5毛宗绮小森林幼儿园15胡人英花米幼儿园
6金雯波解放路幼儿园16张青爱贝早教中心
7倪华解放路幼儿园17李梅萍金豆豆幼儿园
8张晓兰海湾幼儿园18卫华待问幼儿园
9吴英古华幼儿园19石钟琴九棵树幼儿园
10王佳丽树园幼儿园20屠盈盈海贝幼儿园
1徐英实验幼儿园
宋丽梅名园长工作室
3月24日上午9：00
线上活动
一、大班科学活动观摩；二、专题讲座：《科学领域两大子领域的区别和联系》