卢氏县民办学校信息公开--卢氏县洛苑幼儿园
卢氏县洛苑小区幼儿园信息公开内容
一、学校概况
卢氏县洛苑幼儿园位于莘源路北侧，建于2009年，是目前卢氏县唯一的“河南省示范幼儿园”，占地面积7700平方米，建筑面积6500平方米，绿化面积1300平方米，标准化教寝分离教室20个，设有美工室、阅览室、舞蹈室、音乐室、演艺厅等多功能室。设施设备先进，校园和演艺厅均安装有高清显示屏，各班配有电脑、一体机，设理独立的卫生间、盥洗间，安装中央空调，铺设环保木地板，全方位视频监控。
2011年开园以来，荣获“县级先进单位”、“市级卫生先进单位”、“河南省中小学二级食堂”、“健康学校”、“健康食堂”、“诚信办学先进单位”、“民办学校促发展项目学校”、“三门峡市示范性幼儿园”、“第一批手拉手示范园”、“市级平安校园”、“省级卫生先进单位”、“优质特色学校”、2016—2017年“卢氏县庆六一艺术展演活动舞蹈类、情景剧类一等奖”、“卢氏县教师基本功大赛一等奖”、“微型课一等奖”、“河南省百佳幼儿园”、“河南省示范幼儿园”、“消防工作先进单位”、“食品安全6S管理示范园”、“卢氏县先进基层党组织”、“五好学校”。
幼儿园师资力量雄厚，所有教职工持证上岗，每班配备三名教师，现有13个教学班，在园幼儿400余名，教职员工55名，其中省级优秀班主任六名、省级模范教师八名、市级优秀教师一名、市级岗位教学标兵一名、市级骨干教师两名。幼儿园开展特色课程体系，全面提升幼儿生活能力，学习品质，塑造家长满意的幼儿教育，为卢氏幼教事业谱写新篇章。
幼儿园联系人：李春霞13513887126刘帆15139808770
二、规划统计
卢氏县洛苑小区幼儿园2023-2024学年工作计划（附件1）
三、财务信息
四、招生录取
1.卢氏县洛苑小区幼儿园2023年秋季学校招生简章；（附件2）
2.录取信息
卢氏县洛苑小区幼儿园2023年秋季小班招生共计75名，中班插班10名，大班插班8名，本年度招生工作平稳圆满地结束！
五、学生管理
1.学生资助：
2023年春季,卢氏县洛苑小区幼儿园享受资助26人，累计金额1.27万元；2023年秋季享受资助25人，累计金额1.1万元。
2.评优评先：
六、教育教学
1.教学计划：2023-2024学年上期教学工作计划(附件3)
2.教研活动：卢氏县洛苑小区幼儿园考研活动方案（附件4）
七、教师管理
1.评先树优：2023年本学校荣获优秀教师4名
2.卢氏县洛苑小区幼儿园教职工量化考核实施方案（附件5）
3.卢氏县洛苑小区幼儿园优秀教师评选方案（附件6）
八、校园安全
学校安全应急预案（附件7）
附件1：
卢氏县洛苑小区幼儿园2023-2024学年工作计划
一、指导思想
二、工作重点
（一）健立管理网络，明确管理职责，实现洛苑规范管理。
（三）加强队伍建设，注重师德教育，提高洛苑教师素养。
（四）开展园本教研，务实教学教研，重视教师专业培养。
（五）紧抓常规养成，深入过程管理，提高洛苑保教质量。
（六）做好安全卫生，重视安全防卫，维护洛苑师生安全。
（七）优化家园合作，丰富互动渠道，高效实现家园共育。
三、具体工作内容
1.加强班子建设，在建立园务管理各项职能的基础上，以明晰条线工作为着力点，明确各自职责，使园内各项工作在职责到人、明确分工与清晰的条线管理之中，形成良好的层级管理机制，发挥出管理的效能。
2.加强每日考核，管理层要做到一日三巡，体现“三严”(制度严、执行严、落实严)、“三细”(常规管理过程细、检查指导工作细、结果反馈评价细),深入第一线，及时发现经验和问题，寻求解决问题的方案，使各项政令畅通、管理到位。
3.做好每月考核及反馈工作。平时考核与月考核相结合，针对各条线表现定期进行相互反馈、共同了解、及时沟通。不断建立并规范管理工作。
紧跟时代步伐，探索如何将党建工作与幼儿园工作实际相融合，以党建引领幼儿园发展，如何加强教职工思想政治工作和发挥党员的先锋模范作用，实现“抓党建，促业务”、“抓党建，促管理”，从而促进党建与教育教学工作深度融合。在不断探索和持续的实践过程中，做到“四融入”。
1.将党建工作融入幼儿园与环境文化中。建立幼儿园党政工会组织，在党支部领导下充分发挥各群体组织的积极作用，认真做好凝聚党心、民心工作，积极开展形式多样的凝聚力活动，营造良好的人文环境。以“团结、和谐、热爱、奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念:工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
2.融入教师专业发展。党支部开展“党员亮身份”活动、志愿者活动、岗位练兵活动等，把党建理念变为教师思政课堂，为党建文化培根铸魂。以党建理论铸师德师魂、以幼儿为主、能力为重、终身学习的基本理念，提升教师专业精神、专业知识和专业技能三大内涵，促进幼儿教师终身的专业成长。结合幼儿园实际工作，通过主题教育的学习，在党员中开展“我是党员，我该为幼儿园发展做些什么”;在教师中开展“当一名幼儿教师的感受”主题座谈会。树立“一位党员、一面旗帜，一个岗位、一份责任”的意识，使她们成为做“四有”好教师的典型。
3.融入幼儿日常教育教学活动。党建工作坚持把幼儿德育工作放在首位，推动党性启蒙教育、红色教育渗透于日常教育教学，构建适合幼儿年龄的行动德育教育，不断探索红色教育育人品德。
开展的红色活动,如：每周一升旗活动、每周“爱家乡”、“学雷锋”主题课……进一步深入推进“红色教育进校园”，使全园教师和儿童接受爱国主义教育，充分抒发爱国情怀，传承红色基因，唱响红色经典。
4.延伸融入到社会和家庭。组织开展“庆盛世华诞迎中秋满月”庆双节活动、“孝润童心爱满重阳”敬老活动、开展“弘扬家乡文化，传承红色精神”亲子运动会……让幼儿、家长、老师在开心、有趣的运动会活动中认识祖国、体验祖国悠久的历史文化，感受祖国的壮丽美景，激发幼儿的爱国情怀。
1.加强师德建设。规范教职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。遵章守纪，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，做到人到岗心到岗。
2.牢记“我是洛苑人，真心爱洛苑”的基本信条，树立“保教就是服务”、“家长就是上帝”的理念，服务于幼儿、服务于家长、服务于社会。形成“服务是我的职责，满意是我的追求”的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。
3.开展丰富的师德师风专项活动，缓解教职工工作压力，加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
1.确保教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；每周两次，在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。
2.邀请有教学经验的专家和教师来园，对教师进行专题教学的培训。组织教师走出去，参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住外出学习机会，学习别人的长处，回园写出心得体会，并向其他教师讲述自己的感悟，进一步提高教师的教育教学水平和沟通交流的能力。
3.组织开展教师基本功大赛、教师优质课评比活动，利用班与班、教师与教师之间进行互相听课评课，进行交流，“取人之长，补己之短”相互学习，共同进步。园长、副园长、保教主任等中层领导和新入园教师，每学期听课不少于30节，教师每学期听课不少于20节，并纳入量化考核之中进行考核。
1.以促进幼儿全面和谐发展为宗旨，以《幼儿园工作规程》和《纲要》为理论指导，积极开展各类能推动幼儿大胆自信、乐于交往、善于表达表现等态度、情感、能力培养的活动。
3.加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动、室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设具有丰实内涵的各自特色的活动区角，培养幼儿动脑思考、动手操作等自主创新能力。
4.科学、合理安排“幼小衔接”内容，注重培养幼儿习惯、能力等非智力品质，为幼儿适应小学的学习生活做好铺垫和过渡。
（六）做好卫生保健，重视安全防卫，维护洛苑师生安全。
1.全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落到实处。成立安全工作领导小组，定期召开安全专题会议，定期检查、维护各种家电用具、运动器械和玩教具，排除一切不安全因素。
2.加强安全教育，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，做好每月一次安全演练，提高幼儿、教师安全意识和防护能力。
3.加强幼儿园安全管理工作，落实安全管理措施，层层签订安全工作责任书，每学期对教师进行安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面。
4.严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防秋季传染病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。
5.制定好每周带量食谱，并根据季节特点和幼儿口味对食谱进行科学、合理的调整，确保幼儿膳食搭配多样，营养均衡，促进身心健康成长。
6.重点把好卫生安全关，确保幼儿饮食安全卫生。完善和落实各项安全措施，督促食堂工作人员规范操作，增强食品安全意识，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。
1.在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园建言献策，使幼儿园与家庭融为一体。
3.组建新一届家委会，充分发挥家委员会的作用，以讲座、座谈等不同形式的活动，让其参与幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。
4.创设使幼儿感到关怀、接纳、关爱、支持和家长认可放心的良好环境，开展多种形式的家园互动和亲子活动，如:家长会、家长课堂、全面家访、家长园地等，丰富家长联系的内容和方式;发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作;开展家园运动会、亲子活动、家长助教等活动，丰富教育资源，促进家园共育。
四、每月重点工作安排
九月份
1.新学期工作安排、各部门制定新学期工作计划。
2.清洁卫生；校园、班级、区角以及公共区域的环创。
3.园本培训，各部门组织开展各项培训工作。
4.教师基本功展示活动。（弹唱、舞蹈、绘画、微型课）
5.召开新学期家长会。
6.开展“教师节”“国庆节”、“中秋节”等主题活动。
7.建立在园幼儿电子学籍档案，做好幼儿园各类统计报表的上报工作。
8.开展“新生家长见面会”和中大班家长讲座。
9.发展共同体。
10.班主任经验交流。
11.新生体检。
12.期初体能测试
13.幼儿园教学常规管理检查。
十月份
1.填充户外活动器械，丰富幼儿生活和活动。
2.师德演讲比赛。
3.优质课赛讲活动。
4.“重阳节”敬老活动。
5.家委会、伙委会会议。
6.防震演练。
7.月汇报。
十一月份
1.送教下乡。
2.亲子运动会。
3.“感恩节”主题活动。
4.结合11.9消防日开展消防主题教育活动。
5.月汇报。
十二月份
1.家长助教活动。
2.教师基本功大赛（书法、案例分析）。
3.教师专业成长档案完善。
4.幼儿体能测试。
5.保育员技能比赛。
6.迎新年庆元旦活动准备。
元月份
1.开展期末教学成果汇报工作。
2.做好幼儿发展评价及各项评价工作。
3.各项资料整理归档。
4.做好各类人员、各组小结工作。
5.做好各部门期未总结、量化考核工作。
6.做好寒假工作安排。
附件2：
卢氏县洛苑小区幼儿园2023年秋季招生简章
一、招生原则
我园坚持就近、公正、公开原则，实行招生方案公开、招生过程公平。自觉接受社会监督，严格执行招生政策，遵守招生工作流程，保障招生工作公开、透明、有序。
二、招生计划
身体健康，智力正常，居住在幼儿园附近的适龄小、中、大班幼儿若干名，户口不限。
三、报名须知
1、请家长携同幼儿前来现场报名。
2、请家长带幼儿出生证或户口簿原件及复印件、幼儿接种证原件复印件及接种审核报告、家长身份证原件及复印件。
即日起报满为止。
五、报名地点
附件3：
卢氏县洛苑小区幼儿园2023—2024学年教学工作计划
以《规程》、《幼儿教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习发展与指南》为指导，认真贯彻教育方针和县教育局教育工作会议精神，立足幼儿园发展实际，坚持落实科学发展观，以队伍建设为中心，以教研为抓手，以特色创建为重点，不断更新教育观、儿童观、进一步树立以儿童发展为本的观念，在方法上求创新，在专业水平上求提高，扎扎实实抓常规，全面提高幼儿园的保教质量，促进幼儿全面发展。
二、现状分析
“保教工作”一直以来是我园工作的重中之重，在保教观念上，教师们通过以老带新、自学，已具备了新的保教观念，但是先进的科学观念和自己的教育行为之间还有很大的差距。教师们在督促中能够积极尝试，但对于如何创设适宜的环境，如何处理预设和生成的关系，如何培养幼儿收集处理信息的能力等还不够，使我们更应该继续加强学习和研讨的力度，优化各个环节，提高保教质量。
通过主题活动的开展使得幼儿有了探索的欲望，本学期将继续以主题教学为抓手，在此基础上，更科学、更有效地去发现幼儿的内在需要，创设更好的学习、游戏区角环境，加强因材施教，使幼儿得到更好的发展。
三、工作目标
1.细化常规管理
坚持以强化常规养成为手段，进一步规范、完善各项常规细则，推进幼儿一日常规养成的常态化、常规化、精致化和精细化。
2.美化班级环境
加强班级区角环境创设，抓好班主任队伍建设，抓实各项常规工作的评比，营造有利于幼儿成长的环境，提高班级管理的针对性和实效性。
3.强化队伍素质
完善师德建设的监督考核和评价办法，切实规范教师职业行为，采取有效措施，通过各类培训活动、教研活动、考核评比等方式，促进教师专业发展。
4.深化园本课程
针对园本课程目标，扎实推进，为幼儿园特色凸显奠定基础；按计划开展活动，实施研究，优化特色建设。围绕《幼儿园适应性发展课程》的实施办法，创设好区角活动区域，采取有效措施规范开展活动。要站在幼儿园发展的高度，努力探索特色项目的构建设想，形成优质的个性化的发展亮点。
5.强化家长工作
各班认真召开家长会，把幼儿园工作向家长汇报，取得家长的支持；同时利用亲子活动、家长开放日活动、家园栏等形式，向家长展示幼儿的成长经历，让家长真正了解幼儿园。
四、工作措施
1.抓好校园精神文化建设。
一是精神环境的创设。主、配班老师要团结协作，发挥一种团体合作意识，与孩子建立一种和谐融洽的师生关系，形成具有班级特征的良好班风；二是教育环境的创设。要根据季节特征，围绕主题目标，发挥孩子的主体作用，与孩子一起创设教育环境，班级环境美化、有主题、有特色；三是教育常规的落实。要认真学习“幼儿一日常规要求”的有关细则；四是日常管理的规范。各班要加强平时有关工作的抽查、考核、评比，做到每周要有一个重点。在开展活动之前，要让教师明确每一次活动的目的和要求，在活动之后能各自寻找差异，在日常的工作中逐渐缩小差异，使每个班级的日常管理都规范有序。
2.着力打造优秀的教师群体。
幼儿园以“加强师德建设和促进专业发展”为抓手，坚持以“面向全体，突出重点，注重培养，促进发展”为原则，从“三个加强”入手，以实现师资队伍建设新的突破。
首先，加强师德建设。以师德师风建设为重点，组织教师深入学习，开展师德师风演讲活动，引导教师确立敬业爱岗、乐于奉献的优良师风，明确新时期师德的新内涵、新要求，高扬“爱与责任”的师魂，提高教师的职业道德水平；要积极开展“优秀教师”的评选，积极构建师德评价机制，促进教师职业道德的提高。
其次，加强园本培训。坚持“自己主动学习、幼儿园自主培养”的教师培养机制，采用多种形式，多条渠道，加大园本培训的力度，促进教师的专业成长。一是采用师徒结对的方法，加强对青年教师的关心和培养，使青年教师在业务上逐步取得成效；二是采用教研组研讨的方法，加强平时的研讨和交流，建立良好的团队教研氛围，推动教师的成长；三是采用“请进来，走出去”等方式，在听课、评课、交流沟通等平台的搭建下让教师们自主成长。
第三，加强教师培养。幼儿园将高度重视骨干教师的培养，为青年教师成长提供机会，努力使自己迅速成长为骨干教师；充分发挥骨干教师的示范引领和辐射带头作用，通过研讨、考核等方式促进他们进一步成长；抓好青年教师的各级各类评比竞赛，力争通过青年教师的自身感悟、主动学习，提升自己的业务水准。
3.以“常规”为主导，着力提升保教工作的质量。
保教质量始终是幼儿园的立足之本。根据我园教育教学的现状，站在新的教学发展的高度，我们应从常规入手，在常规管理上着力，立足一日活动的教学实践，优化每一个活动的教学结构，更新教育教学观念，改进教育教学方法，全面提高保教质量。
继续加强教学的常规管理，将常规意识落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一个教学活动之中，落实到每一个教学细节中。本学期幼儿园将对计划、备课、上课等进一步规范要求，严格考察。针对问题及时总结与调整，确保各项常规教学工作高效、有序开展；教研组要加强自身建设，要认真制定好各自的计划并加以落实，及时分析计划的执行情况，提出指导性的建议，及时改进和优化幼儿园各类教育教学常规。
4.以“推进”为主旨，着力彰显园所办园的特色。
特色建设是幼儿园发展的生命力。针对我园目前特色发展的课程，我们既要对已有的特色项目加以巩固、调整，不断丰满；又要站在新的发展角度，规划新思路，谋求新发展。
5.宣导家园共育，丰富教育资源，形成教育合力。
一是通过家长助教、家园互动教育将良好的家长资源、社会资源带进校园，拓展教育活动内容，提高家长对幼教工作的认识和理解，更好的促进幼儿成长。
二是通过月汇报、期末教育教学汇报、家长会等形式，让家长充分了解幼儿所学内容，从而有针对性的辅导孩子。
三是开展亲子运动会、家长开放日等活动，让幼儿感受活动的乐趣，家长体验活动的快乐，从而增进家长与孩子之间的感情。
附件4：
卢氏县洛苑小区幼儿园2023-2024教研工作计划
根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行教学经验交流活动，提高教师的教育技能。加强教研，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点:
二、教研重点
1.加强理论学习，提高教师理论水平。
教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相合，提高教师理论水平。具体如下:
(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育
2.注重业务培养，提高保教质量。
每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有:
每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。
(1)观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求教育途径。
(2)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
(3)实行随机查课，查看教师的教案有无做到周前备课、课后及时书写反思。查看教师的上课状态，是否将游戏化融入整个课堂，让幼儿充分在学中玩，玩中学。
3.扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用。
(1)建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。
(2)研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有:
分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累(备查)，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。
集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周二周三带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。
4.进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设。
师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设工作。
（1）继续加强教师基本功训练。
（2）不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。
5.加强园本教研，凸现我园的特色教育。
(1)继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、体能等活动，促进幼儿全面素质的发展。
6.重视家园共育，解决家长的后顾之忧。
(1)有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品。
(2)通过园内的《家园共育栏》，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。
(3)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。
洛苑幼儿园2023-2024学年上期教研活动安排
参加人员
地点
教研内容
教研人
2023.9.12
数学组
教研室
《班级工作经验交流》
尚建苹
2023.9.13
语言组
马慧
2023.9.14
《如何优化一日生活中的过渡环节》
陈露
2023.9.15
赵丽娜
2023.9.19
《秋季运动会》
孟娜
2023.9.20
2023.9.21
《幼儿园篮球创意游戏》一
王晓
2023.9.22
潘连鹏
2023.9.25
《中秋节、国庆节主题活动》
2023.9.26
2023.10.10
《如何做好课前准备工作》
曾楠
2023.10.11
范娜
2023.10.12
《以游戏故事为载体，有效提升教师观察评价幼儿的能力》
2023.10.13
李亚萍
2023.10.17
《幼儿教师如何上好一节课》
项科
2023.10.18
霍娟
2023.10.19
《各年级月教育教学展示汇报内容及形式》
2023.10.20
2023.10.24
《幼儿园篮球创意游戏》二
黄连鹏
2023.10.25
杨梅梅
2023.10.26
《如何科学合理做好幼小衔接》
马垚
2023.10.27
2023.10.31
全体教师
教室
《各年级月汇报展示》
陈露、范娜、李亚萍
2023.11.2
《如何回应游戏中的个体差异》
2023.11.3
王鑫
2023.11.7
《如何提高幼儿的语言表达能力》
2023.11.8
郭欣
2023.11.14
《什么是家园共育，如何展开家园活动》
王洋
2023.11.15
2023.11.21
《庆元旦、迎新年活动策划》
2023.11.22
2023.11.28
《如何提高幼儿的阅读能力》
余格
2023.11.29
李灵
2023.12.5
潘连鹏、郭欣、刘伊媛
2023.12.12
《如何进行幼儿一日常规的培养》
2023.12.13
刘娜
2023.12.19
《如何做好班级管理工作》
2023.12.20
2023.12.26
《如何在课堂中实现有效的师幼互动》
李娜
2023.12.27
2024.1.2
《如何系统性的做好期末复习》
2024.1.3
2024.1.9
《筹备及召开期末家长会》
2024.1.10
备注：数学组教研组长：尚建苹
语言组教研组长：马慧
附件5：
卢氏县洛苑幼儿园教职工量化考核
实施方案（试行）
为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况，在幼儿园内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围。根据《卢氏县学前教育管理工作常规（试行）》卢教文字（2016）21号，结合我园实际，在广泛征求广大教职工意见和建议的基础上，经班子会议研究，现将我园的《教职工量化考核实施方案》修订如下。
一、指导思想和考核原则
1、坚持科学发展观，正确处理教育改革、稳定和发展的关系，遵循教育教学规律,符合教师工作特点，以评促建，以评促教，以评提质。
2、有利于调动教职工的积极性、主动性、创造性，充分体现多劳多得、优质高酬的分配原则。
4、坚持客观、公正、公开、公平的原则，坚持组织评鉴和民主评议相结合、过程性考评和阶段性考评相结合、考评考核和奖励惩诫相结合的原则。
二、考评对象
全园全体教职工。
洛苑董事会根据本期办园效益，确定奖金总额为18000元（壹万捌千元）。
四、分配方式
1、根据不同的岗位，定出相应的考核标准，进行分块考核（科任教师、生活教师、行政后勤分块考核）。
2、从每位教职工的工作数量、质量、效益、水平、贡献等方面，采取量化考核的形式，计算出每位教职工的学期考核分数，作为分配的依据。
3、个人分配金额计算方法为：教职工个人分配金额=本块资金总额/本块教职工总得分×个人得分。
五、结果使用
量化考核结果将作为教职工评优表先、年度考核、岗位调整等方面的重要依据进行使用。根据本年度（上期+下期）考核平均分，幼儿园将评出4名先进工作者（1名行政后勤奖励300元、3名教师（教师2名、生活教师1名。）班主任奖励500元、教师奖励300元、保育奖励200元。考核前20%涨工资100元（只限本学期）。实行末尾淘汰制，淘汰后教师参加下一次招教考试，工资从试用期开始。
六、考核内容
教职工考核总分为100分，从师德素养、职业能力、考勤考纪、工作实绩和安全管理五个方面进行考核，其中师德素养10分，职业能力10分，考勤考纪20分，工作实绩35分，安全管理25分。
七、岗位考核细则
（一）师德素养（满分10分，实行加减分制，可得负分）【责任部门：党支部、园办】
1、认真理解、模范遵守《卢氏县洛苑幼儿园教师职业道德规范》，发扬利他利公精神，实现互利共赢。
3、工作态度不端正，有消极怠工现象，每次扣2分。
4、教师应注重仪表，规范言行，不说有违师德的话，不说抱怨话，不说负能量的话，不做有损师表的事；牢记“我是洛苑人，真心爱洛苑”的基本信条，园内园外时时维护洛苑形象，严禁出现有损洛苑的言行，严禁出现有违公德的事。违者，每例扣6分，情节严重，另行处罚。进园必须讲普通话，发现一次扣1分，累计计分，上不封顶，主管领导和值班领导负责督查记录。
6、拨弄是非、制造矛盾、说闲话、拉小团体、影响校园稳定团结者，传播负能量者，参与人员每人每次扣5分。
9、要善于与家长沟通交流，因沟通交流不及时或者方式不妥当被家长投诉者，一次扣3分；一学期被家长投诉2次以上（含2次），停职检查或辞退。
10、禁止体罚和变相体罚幼儿（如罚站、不让幼儿吃饭、喝水、休息、上厕所等），严禁大声喝斥幼儿，发现一次扣10分。一学期体罚幼儿2次以上（含2次），停职检查或辞退。
11、做好交接班，没有做好交接班手续而离岗者，每次扣3分。
12、园内统一安排的集体活动、劳动无故不参加或恶意请假的，每人每次扣4分。
13、有问题要按程序逐级向上反映，严禁越级上访。发生越级向教体局上访者，每人每次扣5分；越级向县级上访者，每人每次扣10分；越级向市级上访者，每人每次扣15分；越级向省级以上上访者，每人每次扣20分。情节严重者，给予组织处理，直至移交司法机关处理。
14、未经允许，私自将园内财产带回家者，视情节扣5－10分；班级财产或园内财产、仪器、图书、玩具、服装等，因保管不善或使用不当导致损坏、丢失的，除照价赔偿外，并扣当事人5－10分。
15、定期对教师、幼儿开展法制教育，按时开展法治教育活动的加2分，否则扣2分。
（二）职业能力（基础分数10分，实行加分制）【责任部门：各部门】
1、某一方面业绩突出，受到家长书面或锦旗表扬（通过幼儿园），树立我园良好对外形象者，每次加5分。
2、所有教职员工应当立足本职，钻研业务，不断锤炼业务素养，积极履行岗位职责，提高工作效率，追求教育质量。对于每位教职工履职行责情况，依据日常检查、考试、比赛及学习活动等做出客观评定，主要包括：计划与总结、备课、上课、辅导、保育技能、后勤服务等各项常态性工作任务和事项。根据各岗位的各项工作完成的数量和质量，评出一（1人）、二（2人）、三（3人）等奖，分别加3、2、1分。
3、积极进行园本研修，努力提高自身业务素养和执教能力，依据参与教研活动培训情况和学习笔记等实情记录进行评价，评出一（1人）、二（2人）、三（3人）等奖，分别加3、2、1分。
4、经园安排或推荐，辅导幼儿参加教育行政部门组织的比赛或者活动获集体奖者，凭教师及幼儿获奖证书进行加分。国家一、二、三等奖者，分别加15、12、10分；省级一、二、三等奖者，分别加12、10、8分；市级一、二、三等奖者，分别加10、8、6分；县级一、二、三等奖者，分别加8、5、4分；园级一、二、三等奖者，分别加6、4、2分。
5、经园安排或同意，教师参加教育行政部门组织的教学技能技巧比赛、优质课赛讲获奖者，凭获奖证书进行加分。国家级一、二、三等奖者，分别加15、12、10分；省级一、二、三等奖者，分别加12、10、8分；市级一、二、三等奖者，分别加10、8、6分；县级一、二、三等奖者，分别加8、5、4分；园级一、二、三等奖者，分别加6、4、2分。
7、积极参加教科研活动，组织实施的科研课题，经省、市、县验收结题者，给组织实施者分别加20分、15分、10分，参与人员加分减半。
8、参加教育行政部门组织的活动，获得一等奖奖励300元，但不再加分。
9、承担县级示范课（公开课）、送教下乡加5分，承担园内示范课（公开课）加4分。
10、外出学习，本班2位教师每天加2分，参加送教下乡的本班老师加1分。
11、幼教365平台，受到省级表扬，每月加2分。
12、获得先进个人，县、市、省，分别加5、8、10分。
（三）考勤考纪（满分20分，实行加减分制，可得负分）【责任部门：园办】
（2）教职工请假应按照顶班教师签字――班主任签字――年级主任签字--主管领导签字――园长批准――日志记录――把请假条交当天值班领导的程序办理请假手续。请假期间的工作（值班、学习和园内组织的各种活动等）安排妥当后方可离园。请假者应向办公室和财务处上报顶班教师名单及天数，请假扣款由财务处直接扣除，直接分配给顶班教师。
（3）每月请假累计超过3天（含3天）每天扣50元，超出部分扣当天工资。
（4）因本人或家属因病住院治疗，复印一日清单，经园查证属实的请假每天50元，累计请假超过3天（含3天）每天扣50元，超出部分扣当天工资。不扣分但不全勤，弄虚作假或故意拖延病假加倍处罚。
（5）教职工请假累计在一个月以内由园长批准，累计超过一个月者由董事会批准。
（6）教职工连续请假，超过一周者，双休日不扣除；超时按请假计算,教师订婚（或其他要事）只允许请假2天以内（含2天）并记考勤。
（7）工作代理人的工资由请假人全额承担；请假期间发生的安全事故、工作失误由请假人与代理人共同承担，各负50%责任。
（8）教职工请假在2天以内者(含2天)且本人工作由班里老师自行调整按规定扣分，连续请假超过2天以上（一星期以内）者，本人工作由后勤领导顶替按规定扣分。自找外来顶班，必须经过园长同意（面试）后才能胜任班级工作，自找顶班老师必须遵守学校考勤和纪律制度，否则记入请假人。
（9）主班尽量不请假，必须请假时提前或返回时完成教学任务，超过2天（含2天），班里老师轮流看午休。
2、旷工：教职工旷工（空岗）每次扣8分，考德分为0，第2次辞退。
（1）未按规定履行请假手续者，按旷工计算，并扣除工资。值班领导、主管领导未及时发现并上报的连带扣分。
（2）请假不准而私自离岗、超假不到岗又未办理续假者按旷工计算。
（3）私自顶班、替班、换班、合班者，对双方当事人按旷工计算。
（4）出现空岗（上班、值班、加班等）按旷工计算（如有隐瞒负连带责任）。
6、会议迟到、早退一次各扣2分，请假一次扣3分，旷会一次扣8分。
7、每学期设立全勤奖，全学期没有请假、迟到、早退、旷工、空岗、打招呼者按全勤计算，加10分。每月全勤奖50元。
8、值班领导记录不到位，每次扣3分，第2次写检查。
9、考勤是依据当天的值班日志和指纹机记录登记的，如有疑议，可以查看监控视频、指纹机。
（四）工作实绩（满分35分，实行加减分制，可得负分）【责任部门：各部门】
A、公共部分
1、既要独当一面抓分工，又要精诚团结搞合作，服从领导，服从指挥，令行禁止，雷厉风行。如不服从工作安排的，一次扣5分；阳奉阴违、作风散漫、推诿扯皮的，每次扣5分。
2、上班期间，按要求着装，认真做好个人卫生，不准留长指甲，不准涂指甲油，不准穿着奇装异服，不准抹浓妆，不准怪异发色发型，带班不准穿高跟鞋、高腿靴，不准披散长发（统一扎马尾，除短发外）仪表仪态不合规的，每例扣3分并罚款10元。
4、各种材料、计划、总结、表册等要及时按要求上交，违者，视材料重要性，迟交一次扣1分，拖延1天扣2分，累计扣分，上不封顶，两个及以上责任人的，按责任大小分摊扣分。
5、卫生检查，获得流动红旗，当班教师各加2分；分数最低者，各班教师各扣1分。若卫生区有杂物或打扫保持不干净，发现1次扣1分。
6、园组织的集体教育活动，每次均根据完成情况进行成效评定，按优、良、中评定等级；根据活动大中小及重要性，中型家长参与、或外出或大型活动家长、或社会人士参与效果良好，每次计分分别如下：优4良2中0分、或优6良4中2分、或优8良6中4分，差酌情扣分，记给任务承担人。
7、园安排的临时工作任务，每次均根据完成情况进行成效评定，按优、良、中评定等级；根据任务大小和性质，每次计分分别如下：5-0分、或4-0分、或3-0分，差酌情扣分，记给任务承担人。若任务承担人是主班，则任务完成，而还班得分，若不还班，则分担给班内3位教师。
8、每次大型检查，如果哪个科室出问题被扣分，哪个科室以责任人翻倍扣分，并在班子会公开检检讨，没有失分项目的每个科室奖励5分，奖金300元。
9、每次园级检查各项工作，科室领导翻倍扣分，科室成员负责的工作未按要求，每项扣1分，如果工作实绩部分一学期累计扣分超过5分，便不在重用，将调到教师岗位。
10、网络宣传按优、良、中评定等级优3、良2、中1，校园讲座按优、良、中等级，每次计分优5、良3、中2，主管人员分内工作不加分，但必须把工作完成的有声有色。
11、能够积极配合各科室工作的每次加1分。
12、做宣传链接每次加2分-5分。
13、未拿电子接卡每次扣0.5分。
14、凡园内布置工作出现失误者扣10分，罚款100元，并赔偿。
B、科任教师（35分）
1、认真落实每期及每月、每周教育教学任务，按优、良、中评定等级，优2良1.5中1分，记给任务承担人。
2、保质保量完成全期备课任务（以保教处检查登记为准），少一节扣3分；活动过程过于简单扣2分，其它项目缺少一项扣1分。
3、任课教师听评课每期不少于20节次，正副园长、教导主任、保育主任和来园不满一年任课教师每期不少于30节次，全期每少完成一节扣2分；弄虚作假的或听课而不反馈评课意见的，无效。
4、不按时上下课者一次扣1分；不认真按时组织户外活动及区角游戏1次扣2分。
5、按时更换各类计划，不换或无故推迟更换者，一次扣1分。
6、认真落实《洛苑幼儿园保教人员一日工作常规》，违犯常规要求者，发现一次扣3分。
7、期未综合成绩检测，期末汇报与卷面考试相结合，汇报分数占60%，卷面分数占40%,。卷面考试从每班随机抽取5名小朋友进行测试（其中2名为班内名额）。平均分在90（含90）分以上不扣分，平均分在86（含86）-90分之间扣2分，平均分在86（不含86）分以下扣4分。大班第1名加4分、奖金200元，最后一名扣4分；其余年级第1名加4分。期末汇报A、B、C,分别加6、4、2分。
8、每期所借图书、教参、仪器、磁带、碟片、教学玩具、服装道具等，要在期未按时归还，丢失或损坏者，除照价赔偿外，每件扣2分。拖延1天扣2分，累计扣分上不封顶。
9、幼儿看电视距离3-4米外，保护视力，不让孩子帮忙来食堂等教室以外拿东西、取快递等，发现一次罚款20元。
C、生活教师（35分）
1、认真打扫班级所属区域卫生，保持活动场所干净、清洁，打扫不干净或留有死角，每次扣1分。
3、严格按《洛苑幼儿园保教人员一日工作常规》的要求。组织幼儿安静休息。休息时纪律混乱、吵杂者，每次扣2分。
4、妥善管理幼儿的被褥、衣物等物品。被褥等物品摆放不整齐，一次扣1分；造成幼儿生活用品丢失，每次扣2分。不准幼儿坐地上穿鞋，在地上叠衣服，每发现一次扣2分。
5、按要求及时在班内消毒，或者送幼儿的就餐用具（如碗、杯、桶、盘、勺等）到伙房消毒，缺一次扣2分。让幼儿洗餐具、送东西的发现一次后2分。
6、配合主班教师组织幼儿活动及上下课，引导幼儿养成良好习惯，工作不达标者每次扣3分。
8、午休期间，严禁值班教师扎堆聊天，发现一次扣2分。
9、餐车不按规定清洗停放者，每发现一次扣2分。
D、行政后勤人员（35分）
1、所分管的工作要认真履行岗位职责，严格执行园内的有关管理制度，树立强烈的责任意识。对工作不力，造成不良影响者，视情节一次扣3分。
2、分工合作，精诚团结，自觉服从组织安排，如不服从安排影响工作者，一次扣5分。
4、对分管工作督查落实不力，造成所分管工作出现棚架、失误者，每次扣5分。
5、主管领导工作不到位负连带责任，出现问题，减半扣分。
E、炊管人员及炊事员（35分）
2、无故修改食谱一次扣5分，不按食谱供应饭菜一次扣2分；如因特殊情况确实需要调整饭菜，必须事先报告主管领导并经同意后，方可变更，否则每次扣2分；确保饭菜每天有肉，每天有水果，加点，违者一次扣3分。
4、按园内要求为所有幼儿生活用具消毒并做好消毒记录，缺一次扣2分。
5、厉行节约、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应，不吃剩饭、剩菜。若人为造成浪费者，一次扣5分。
6、严格实行定点采购，炊管人员要严把食品入口、入库、质量、数量关，对供应商每次送来的物品进行点数、抽查，杜绝短斤少两，兑假现象，严禁腐烂、过期、变质食品进入食堂，若发现一次扣5-10分。
8、妥善保管和正确使用伙房财产，若有丢失、人为破坏或因操作不当造成的损失除照价赔偿外，并视其情节扣3-5分。
9、严格食品物品管理，严禁将食品物品带出校园，违者除罚款外每次扣10-20分。
10、食堂工作人员必须穿戴工作衣帽、戴口罩上岗，严禁在食堂内大声喧哗，严禁家属在园吃饭，严禁外人进入食堂，违者每次扣3分。
F、门岗及物业（35分）
3、认真做好传达收发工作，报刊、杂志、信件要妥善保管，准确送达；或上级领导到园参观、检查及时上报。不及时送达或丢失者，一次扣2分。
4、要强化责任，提高警惕，认真做好防火、防盗工作。若因工作失误造成失火、失窃或者校舍财产损坏者，除酌情赔偿外，一次扣5-10分。
5、认真履行职责，保证全天24小时值班，若有脱岗现象且对工作造成不良影响者扣5-10分。
6、包管好可移动玩具，确保户外活动正常进行，未按要求进行者每次扣2分。
7、保持园内及门口环境整洁，花木要及时浇水、打药，未按要求进行者每次扣1分。
8、不能及时维修、排查、整改隐患，视情节扣5—10分。
（五）安全管理（25分，实行扣分制、扣完为止，不得负分）【责任部门：安保处、保育处】
1、全体教职工要进一步强化责任意识，加大管理力度，做到安全管理全覆盖，不留死角，不留空档，确保幼儿在园期间始终处于教师的监护之下，杜绝各类安全事故发生。
2、若因教师监护责任履行不到位出现的安全责任事故，除在年度考核、评优表先等方面实行一票否决外，还要进行责任追究（两人当班期间发生的安全责任事故，主班教师承担60%责任，配班教师承担40%责任；一人当班期间发生的安全责任事故，当班教师负全责），所发生的医疗费、赔偿金等除保险公司赔偿外，剩余费用教师自己另行负担，并予以扣分。
（1）出现碰包、轻烫伤（发红）、擦破皮等轻微事故，每次扣责任人5分；
（2）出现碰出血、烫起泡、扭伤、脱臼等需要包扎、就医治疗事故者，每次扣责任人10分；出现骨折，每次扣责任人20分。主班教师承担60%责任，配班教师承担40%责任。
在门口值班期间如有孩子无大人看管私自出园，扣门口值班人员各10分。
（5）出现住院治疗、赔偿等严重事故者，依照有关法律法规处理。
3、无论何种原因，出现任何事故，能及时班内解决不造成不良影响者不扣分，出现重大事故应及时上报，不及时上报或瞒报者，经核实一次扣5-10分；若因处理不当家长闹事投诉者给予相应处理扣5-10分。
4、若就餐时出现事故者，主班教师承担60%责任，配班教师承担40%责任。
（六）专项奖惩【责任部门：园办】
1、积极参与园内管理工作，为园发展出谋划策，在某一方面作出突出贡献，或者提出科学意见建议有力推动园发展者，加5－10分。
2、班级人数奖：以每期园内年级平均人数作为基数，每超出1人奖励该班每名教师5分（平均人数采用七舍八入办法计算），低于年级平均人数每少一人扣该班教师每人5分。
3、小班、新扩班，每位教师每期奖励10分。
4、经园同意，教师或组织幼儿参加不评奖的大型活动并对我园起到宣传作用者，县级奖励辅导教师1-10分，市级奖励辅导教师10-20分，参与教师加分减半。
5、园内在双休日或其它节假日安排的部分教师的加班活动，参加人员奖励5分。主持园内大型活动者按大、中、小等分别加10、8、6分。
6、园里每期进行一次家长评教活动，满意率以95%为基数，超过1个百分点奖励该班每名教师各1分，降低1个百分点扣除该班每名教师1分。超过8名（含8名）家长评教分低于60分，经园调查属实，工资从试用期开始。
7、为园大型活动拉赞助，2000元以上奖励20分，1000元以上奖励10分，500元以上奖励5分，200以上奖励2分。
8、班级出现智障特殊儿童，每位教师加5分；和主要领导班子搭班的教师加10分、科室成员搭班加5分、年级主任搭班加3分，如果班里4位教师的不加分；中途接纳园内调班生每位教师加2分；外出培训学习获得优秀学员证的加5分。
9、参加团拜会教师加15分，假期参加活动加5分。
10、园长巡视工作，在会提出表扬每次加1分，提出批评每次扣1分，主管领导连带加减分。
11、园内现有幼儿下期预收学费的奖罚。(1)、奖励：各班全部收齐按人头每人奖10元，奖金班主任40%。教师各30%，完成招生任务的除人头奖外，再奖励班主任100元。奖励该班教师每人10分。(2)、处罚：各班若有流失幼儿，取消人头奖，流失一人罚班主任6分，其余两位老师每人4分；如有特殊情况需出示证明。
12、招收新生：新生来园，洛苑幼儿园所有教师都有义务接待，介绍好幼儿园招生基本情况，若发现不热情接待或给我园做反面宣传的、唱反调的，本期师德评定为不合格，如发现一例扣20分。
13、微消防演练每人加5分。
八、教职工请假累计超过一个月者，不在本考核范围。本期奖金为0。
九、本细则未纳入而实际出现的事项，或是执行中公认不妥的内容，由领导班子秉公参照本细则研究决定计分，纳入考评。
附件6：
卢氏县洛苑幼儿园优秀教师评选方案
为充分调动广大教师的工作积极性，营造有利于优秀教师脱颖而出的机制和环境，促进学校教师队伍素质和教学质量的全面提高，特制定本评选办法。
一、评比范围：
全体在岗教师。
二、评比条件：
1.忠诚教育事业，热爱学校，服从学校一切工作安排，团结协作，具有良好的职业道德和教师形象，受到幼儿的尊重和同事们的好评。
2.热爱学生，不讽刺、体罚和变相体罚学生，具有正确的教育观念，坚持实施素质教育，言传身教，做学生的良师益友。
3.不随意征订教辅读物；不向幼儿、家长索要收受礼品或钱物；不从事有偿家教，家长反响良好的。
4.高质量完成教学“六认真”工作。认真备课，精心施教。注重对幼儿个体差异进行因材施教。无随意请假，与家长之间沟通畅通，关系融洽，及时做好班级家园共育工作。
5.积极按要求参加各种教研及集体备课活动，教研组长反映好。积极上公开课、示范课或观摩课，须不少于1节。（教导处负责提供数据）
6.积极开展教学研究，总结教学经验。及时书写各项活动的心得体会、教学反思和班级幼儿的教育叙事。
7.无迟到、早退、旷课现象。无因自己不当行为给学校或他人带来负面影响的现象发生。（办公室负责提供数据）
8.在大课间和大型活动中，做出了突出贡献的。
三、有下列情况之一者，不得推举为优秀教师候选人
（1）所在工作岗位发生过较大安全责任事故的；
（2）有旷工现象或学期病事假累计超过10天的；
（3）体罚或歧视学生的；
（4）用辱骂、打架斗殴等粗暴手段解决冲突的；因工作疏忽导致家长上访的。
（5）受到学校纪律处分或违反法律法规的；
（6）不服从工作安排，公然顶撞领导的。
（7）因个人原因，导致学校被上级批评，导致声誉受损的。
（8）完成工作任务或者上交各项资料长期滞后的。
四、评选优秀教师条件（每年度评选4名）
（1）教学成绩相当突出，为学校争得荣誉的。
（2）工作组织活动效果非常突出，带来较大的正面影响的。
（3）工作赋予主动性和创造性，有特别良好的反响的。
五、评选原则：
1.公平、公正、公开，透明操作，民主管理。
2.每年度评选一次，按程序操作。
3.评选出的优秀教师给予当年度洛苑幼儿园优秀教师称号，并上调工资百分之十。
五、评选形式：
先根据条件确定被选人，全体教师集体无记名投票，再由领导代表、教师代表当场监票、唱票、写票统计，结果当场宣布，有上述违规行为排除在外。
附件7：
卢氏县洛苑小区幼儿园安全突发事件应急预案
为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我园全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级有关部门要求，结合我园实际，特制定本预案。
一、组织与指挥
（一）幼儿园成立突发事件应急处理领导小组，统一领导幼儿园突发事件的应急处理工作。
组长：刘帆（园长）为第一负责人，负责果断做出决策，进行全场指挥。
副组长：贺红章（主管安全副园长），维持现场秩序。
张岚（安全工作专干）负责传达指令，做好调度。
各班班主任：负责指挥各班教师和幼儿的疏散。
全体保育员：负责本班幼儿的管理工作。
厨房人员：负责对现场的处理。
（三）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。
二、监测与报告
（一）开展突发事件巡视监测。每天早晚在来园与离园时的30分钟前，值班人员（四人组成：一位带班领导、一位门岗人员、一位教师、一位保育员）对幼儿园大门安全以及周边环境进行巡视监测，一发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应立即向幼儿园领导汇报，并采取应急措施。
三、应急调查与救治
（一）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，幼儿园应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
（二）突发事件发生后，幼儿管理部门、保卫部门应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施。
（三）突发事件发生后，根据需要，可以采取临时停课、放学、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。
（四）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的幼儿家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。
四、应急预防监控措施
（一）恶性伤亡事故
（二）传染性疾病暴发、流行
应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病病人，采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩散。发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等，应及时采取如下措施：
1.对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。
3.建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。
4.一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育幼儿自我保护，限制幼儿去人员密集的公共场所。对我园外出工作人员、幼儿实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学。
5.幼儿园采取必要的消毒措施。
五、幼儿园安全设施有待加强
1.需配备警戒器械，如电警棒等。
2.需调整幼儿园内的监控设施。
3.需继续做好幼儿园内部矛盾纠纷排查化解工作。
卢氏县洛苑小区幼儿园大型集体活动应急预案
幼儿园大型活动是教育教学不可或缺的内容，往往幼儿园会邀请家长们来参加，所以大型活动的设计、组织、实施与确保活动安全是重中之重，为了确保大型活动的安全开展，特制定此应急预案。
一、启动安全领导小组职责
组长：刘帆
副组长：贺红章张岚
组员：杨芳马艳鸽马慧孟娜陈露郭欣及各班班主任等
二、防范在先、警惕在前
三、情况处置
1.在集体活动过程中一旦出现突发情况，启用应急预案，按照分工和职责要求，全面进入工作状态。
2.立即按照预先确定的路线进行疏散，并有专人引导分流，更要确保在疏散过程中，师幼与家长的安全。
4.园长应在险情结束、隐患消除后宣布应急状态的终止。原危险区域、事故发生点的警戒撤除与否，须由园长决定。
5.应急预案终止后，园长应组织人员立即认真调查，仔细分析，就事故原因、事故过程、损失与教训等，认真做好书面报告。
四、防范措施
1.举办各类大型活动，必须编制专项应急预案，按程序报教委或上级主管部门批示后，方可开展活动。
2.活动前，活动组织者应到活动场所进行实地察看，排除存在的安全隐患。
3.活动前向教师员工、幼儿进行安全的教育，特别是对于容易造成安全事故的因素，重点反复讲解、分析，增强自我保护能力和意识。
4.活动过程中应强调注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。
5.活动过程中要求各环节责任人始终跟随幼儿，不得放任幼儿自由活动，不得麻痹大意，发现安全隐患及时制止，确保幼儿的安全。
卢氏县洛苑小区幼儿园消防应急预案
一、消防安全工作领导组织机构
二、消防安全工作成员的责任分工
2.副组长和领导组各组员具体负责火险发生时全园各班级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
3.消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
（一）通讯组：
（二）灭火组：
组长：贺红章成员：闫红太（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、食堂等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）
（三）抢救组：
组长：吴淑娜成员：郭欣（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）
（四）紧急疏散组：
组长：杨芳马艳鸽成员：各班配班老师（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级、所管班级学生紧急疏散中的安全）；
三、灭火工作预案
1.发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2.如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。
3.在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4.领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。
四、师生疏散及逃生预案
1.火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知幼儿园领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2.管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。
3.为更好地应对紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4.紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证师生的安全逃生。