清宣统三年(1911年)七月,杨纫兰在松陵镇积善弄办私立第一家蒙养院,这是吴江最早的幼儿园。当时蒙养院有班级1个，教师3人，入院儿童24人。
民国元年（1912年），私立第一蒙养院发展为年级2个，教师3人，学生27人（年龄都在5～8岁）。是年，洪鹗在盛泽镇创设盛湖女校，校内增设蒙养院。其时，全县共有幼稚生54人。据民国元年8月至翌年7月的《江苏教育行政报告书各县公立、私立蒙养院一览表》称：“本省蒙养院设置尚未有如何计划，各县设置亦至寥寥。”表上写到六处：“松江华亭，吴江震泽，南汇，武进，嘉定马陆，常熟海虞”。可鉴吴江的幼儿教育在全省是办得较早的。
表2-1清宣统三年（1911年）及民国几个年度吴江县幼稚院（园）一览表
年份
地址
院（园）名
班级数
幼儿数
教师数
负责人
备注
清宣统三年
松陵镇积善弄
第一蒙养院
1
24
3
杨纫兰
1911年
民国元年
（1912年）
2
27
1912年
盛泽
盛湖女校（附设）
—
洪鹗
民国2年
震泽北栅潘家扇弄内
震泽蒙养院
21
周积理
民国4～5年
松陵三多桥
32
6
黄韵兰
盛泽柏家桥
区立盛泽蒙养院
41
5
史洪
民国5年
震泽潘家街
第三区立蒙养院
45
慎孍
民国5～6年
私立爱德蒙养院
王菼
30
2个年级
民国8～9年
盛泽东书院
第三学区区立女国校（附设）
42
上学期
57
下学期
震泽祠堂桥
第五学区区立女国校（附设）
33
周朱金振
49
民国13年
第三学区私立爱德幼稚园
23
盛泽太平桥
第三学区区立女子小学校（附设）
洪兆镳
第五学区公立第二女子小学（附设）
民国11年（1922年），颁布“壬戌学制”，开始把幼儿教育列入学制系统内，并将蒙养院改称为幼稚院。民国12年，改幼稚院为幼稚园。民国19年，江苏省教育厅通令筹设幼稚园。民国25年，全县有幼稚园（班）5个，入园儿童248人。民国29年，日军侵占吴江，全县仅剩1个班，62人。民国38年7月，全县有幼稚班10个，入幼稚班儿童311人，教职员工15人。
1951年，遵照中央人民政府教育部《关于改革学制的决定》将实施幼儿教育的机构由幼稚园改称为幼儿园。是年，教育工会在盛泽镇成立第一个教工托儿所。1952年，全县幼儿园发展到42个班，幼儿入园数1824人，教养员40人。
1958年，全县大办幼儿园、托儿所，增加班级1039个（含队办、民办），全系临时托儿所性质。1960年4月，全县有幼儿班1431个（含队办、民办），入园幼儿27512人，其中季节性的7190人，占应入园幼儿38223人的72％。1960年，县文教局把幼教工作列入议事日程，确定专人负责，由负责小学教育的校领导兼管。树立横扇公社团结大队和平望公社幸福大队的“六好”（教得好、养得好、住得好、清洁卫生好、团结互助好、勤俭办园好）“三满意”（家长满意、领导满意、保教人员孩子都满意）幼儿园两个典型推动全面。由于超过当时社队经济负担的能力，再加上国民经济困难时期的到来，至1960年秋，绝大多数队办、民办幼儿班停办。1961年，全县剩教育部门办的38个幼儿班，入园幼儿1485人。1962年，幼儿班68个，其中公办小学附设公办幼儿班38个，教养员38人，民办幼儿班30个（包括企业办13个），教养员18人，保育员30人，工勤人员3人。1965年，全县有幼儿班80个，入园幼儿2561人。
“文化大革命”期间，幼儿教育受到冲击。幼儿教学秩序被打乱,幼教教具和一些图书、设施也遭破坏，幼儿教育事业停滞不前。“文化大革命”后期，幼儿教育逐渐恢复正常。
1976年，全县共有377个幼儿班，其中农村办的332个班，入园幼儿11123人。
1978年，中共十一届三中全会后，除教育部门举办幼儿园（班）外，妇联、工会、街道、大队、工厂企业单位也兴办幼儿园（班）。1979年，全县共有幼儿园120所，班级278个。
1983～1984年，教育部和省教育厅先后印发《关于发展农村幼儿教育的几点意见》和《关于发展幼儿教育的意见》，幼儿园师资教育也放上重要位置。
表2-21984～1985学年吴江县幼儿教育事业情况表
单位
人口数(人)
园数（所）
班数（个）
幼儿数（人）
教工数（人）
湖滨
40056
1019
25
八坼
32617
29
864
同里乡
26103
1071
菀坪
15244
18
621
屯村
22243
624
31
莘塔
21692
437
芦墟乡
25069
8
417
12
北厍
28001
559
金家坝
26122
36
662
黎里乡
30143
26
平望乡
44803
22
568
梅堰
30474
807
盛泽乡
38949
1112
坛丘
27488
17
20
584
南麻
21247
1153
八都
25851
907
横扇
27025
933
34
庙港
28958
910
28
震泽乡
32755
1008
铜罗
25981
9
349
14
七都
31728
15
911
青云
25613
944
桃源
23018
722
松陵
18386
7
326
附小
93
盛泽镇
26393
251
同里镇
7006
震泽镇
8300
289
10
黎里镇
6840
13
320
平望镇
9593
19
443
76
芦墟镇
6435
207
4
总计
731126
186
626
19983
711
1985年，全县各中心幼儿园实现大中小班配套，村村办幼儿园，全县559个村中有517个村办幼儿园（班）。是年，全县有235所幼儿园，662个班，入园幼儿20129人，其中小学附设的幼儿班155个，幼儿5024人。全县3周岁至未满4周岁的7152人，其中已入园3411人；4周岁至未满5周岁的8717人，其中已入园的5879人；5周岁至未满6周岁的8560人，其中已入园的7055人；6周岁至未满7周岁的10399人，其中已入园的3784人，还包括已入小学未满7周岁6443人，入园率76.3%。
表2-31985年吴江县幼教事业情况表
类别
班级数（个）
在园幼儿数（人）
教职工数（人）
计
3班以上
2班以下
其中小学附设学前班
其中
园长
老师
保健员
按部门分
教育部门办
82
40
3358
1641
96
77
其他部门办
300
集体办
213
11
202
115
16471
3383
672
613
按城乡分
城市
县镇
16
113
3369
964
228
142
农村
203
549
132
16760
4060
585
571
235
209
155
20129
5024
813
713
其中：女幼儿、女教职工数
9954
2448
812
712
1988年，吴江县文教局制定《吴江县幼儿园各类考核标准（试行）》，对全县各类幼儿园实行分类注册验收。是年，芦墟镇政府根据幼儿教育事业的发展情况，作出园校分离的决定，建立芦墟镇中心幼儿园。随后，各乡镇也纷纷将幼儿园从中心小学中分离出来，单独建立乡镇中心幼儿园。
1993年，28所中心幼儿园、331所农村幼儿班获江苏省幼儿园（班）注册证书。7所幼儿园被评估为二类幼儿园。
2003年，全市加快农村幼儿园调整步伐。全市建成农村成型幼儿园88个，农村幼儿教育办班点从2002年的225个减至168个。是年，吴江市被评为苏州市幼儿教育先进县（市）。
2005年，全市幼儿园有33所，562个班，在园幼儿18641人，其中城镇幼儿11959人，农村6682人。3周岁以上儿童入园率98%，专任教师493人，学历合格率为99.63%。鲈乡幼儿园、市实验小学幼儿园、震泽镇幼儿园等13所幼儿园被评为江苏省示范性实验幼儿园。另有12所幼儿园被评为苏州市基本现代化示范幼儿园。
2007年11月，屯村中心幼儿园、市机关幼儿园、盛泽镇中心幼儿园和松陵镇中心幼儿园接受省优质幼儿园评估验收，全市省优质幼儿园比例62.5%。平望溪港幼儿园、屯村屯南幼儿园等8所幼儿园创建为农村成型幼儿园。全市幼儿园100%成为苏州市优质（现代化示范）幼儿园。是年，吴江市被评为江苏省幼儿教育先进市。
2008年，汾湖镇黎里乌桥村、方联村，莘塔龙泾村，北厍大长港村，桃源镇青云巴家斗村、丰田村，盛泽镇城南村，平望镇梅堰玉堂村，吴江经济开发区姚家庄村等10所农村幼儿园创建成为农村合格成型幼儿园。是年，吴江市有中心幼儿园31所，民办幼儿园5所。在园幼儿20820人，627个班，其中城镇就读15195人，农村就读5625人。全市3～6周岁学前三年入学（园）率99.3%。全市幼儿园占地面积22.59公顷，建筑面积129284平方米，图书藏量162402册，学生平均占地面积10.85平方米，学生平均建筑面积6.21平方米。全市有省示范幼儿园16所，省优质幼儿园5所，苏州市级以上优质幼儿园29所，农村合格成型幼儿园41所。
表2-41949～2008年吴江市（县）幼儿教育概况表
教职员工数（人）
1949
311
1960
1431
27512
1989
1950
1170
1961
38
1485
39
1951
1501
1962
68
2335
89
1952
1824
1963
63
2252
85
1953
35
1640
1964
74
2452
99
1954
1475
1965
80
2561
106
1955
1509
1966
2004
1956
43
1601
50
1967
1957
44
1665
1968
1958
1083
20415
1913
1969
1959
79
2594
125
1970
5478
1971
72
4492
78
1990
685
16756
998
1972
54
2498
58
1991
730
20971
908
1973
2455
54（专）
1992
761
25395
1038
1974
2844
72（专）
1993
773
25740
1075
1975
107
3636
1994
915
27093
1201
1976
377
11123
404
1995
798
25126
1078
1977
279
8436
281
1996
771
24430
1066
1978
51
2123
1997
796
23387
1149
1979
278
7684
291
1998
21725
1126
1980
88
2714
1999
729
20479
1093
1981
285
7155
288
2000
653
17917
1051
1982
20043
774
2001
604
16400
468
1983
548
16435
2002
577
15738
517
1984
616
19985
2003
519
15865
545
1985
490
593
1986
754
20859
1127
2005
562
18641
650
1987
676
18068
2006
531
17672
679
1988
752
20642
2007
572
18912
750
740
13964
1017
2008
627
20820
849
注：1973年、1974年中的教职员工数的（专）指专职教师。
表2-52008年吴江市幼儿教育事业概况
幼儿园名称
其中：大班（人）
中心园
附设班
教师
合计
434
193
15195
5625
6945
4865
2080
646
市实验小学幼儿园
634
208
鲈乡小学幼儿园
1148
324
62
59
松陵镇中心小学幼儿园
438
371
67
146
120
松陵二中心幼儿园
426
380
46
150
134
松陵三中心幼儿园
446
351
95
162
124
机关幼儿园
523
159
爱德双语实验小学幼儿园
328
105
爱儿法幼儿园
117
吴江开发区天和小学附属幼儿园
423
97
164
133
吴江开发区长安花苑幼儿园
190
145
吴江开发区山湖花园幼儿园
126
芦墟实验小学幼儿园
633
569
64
197
175
芦墟第二中心幼儿园
418
340
137
金家坝中心幼儿园
641
501
140
227
176
黎里镇中心幼儿园
262
246
北厍中心幼儿园
586
411
200
同里镇中心幼儿园
587
86
187
165
屯村实验小学幼儿园
321
平望镇中心幼儿园
884
681
308
243
65
梅堰实验小学幼儿园
614
373
241
210
横扇镇中心幼儿园
760
455
305
247
菀坪学校幼儿园
332
244
110
盛泽实验小学幼儿园
1088
544
466
233
37
盛泽镇中心幼儿园
1690
1135
555
536
319
217
盛泽第二中心幼儿园
638
399
239
221
141
南麻中心幼儿园
630
348
282
214
119
盛泽新世纪幼儿园
341
德尔双语幼儿园
180
盛泽舜湖幼儿园
494
震泽中心幼儿园
961
510
451
316
163
153
八都中心幼儿园
598
245
353
220
84
136
七都镇中心幼儿园
959
666
293
庙港中心幼儿园
259
453
桃源中心幼儿园
356
264
92
90
青云中心幼儿园
345
铜罗中心幼儿园
240
118
122
第二节保教
新中国建立初期，幼儿教育事业发展较快。课程设置没有统一规定，也没有幼儿教材。幼儿园的教学以识字、识数为主，还有讲故事、游戏、唱歌等。
1952年，教育部颁布《幼儿园教育暂行纲要》，幼儿园工作实行“教养合一”原则，吴江县幼儿教养活动开始重视对幼儿的德、智、体全面发展的教育。幼儿教育注意培养幼儿基本的卫生习惯，锻炼身体，注意营养，保证幼儿身体正常发育和健康。当时条件比较好的幼儿园（班）设体育、语言、认识、图画、手工、音乐、计算7门课程。但部分幼儿园由于师资原因，教学仍以识字、识数、游戏、手工劳动为主。
表2-61952年吴江县幼儿园各班一周作业项目及节数
单位：课时
班别
体育
认识环境
语言
图画手工
音乐
计算
合计节数
谈话
故事
歌谣
图画
纸工
泥工
小班
中班
大班
1954年，吴江县幼儿教育工作注重让幼儿吃好、玩好、睡好，注意培养幼儿个人卫生习惯（做到饭前便后洗手，早晚刷牙），并加强户外活动。
1956年，江苏省教育厅下发《关于1956年幼儿教育工作的通知》后，吴江县文教局提出加强保健工作、重视开展游戏活动、充实幼儿园的自然角、有关小学加强对幼儿园的辅导4条意见。全县幼儿园更加重视儿童的身心健康，创造性地开展各项活动。在计算、认识环境等课程中广泛应用数学性游戏，由教养员自制教学图片、玩具等直观教具，提高教学质量。
1960年，县文教局树立横扇公社团结大队幼儿园和平望公社幸福大队幼儿园两个典型，召开现场会，推动幼教工作，办好幼儿园。发动小学老师创作儿童歌曲、故事、游戏、儿歌等，作为幼儿园教材，辅导幼儿园的幼儿教育。是年，全县创作儿童歌曲137首、故事39只、游戏28个。与妇联、卫生部门加强协作，加强对幼儿园的具体领导和管理，对入园儿童做好疾病的预防。要求各公社要有重点幼儿园，培训幼儿园的教养员。
“文化大革命”期间，幼儿园（班）的教学秩序受到破坏，体、智、德、美教育受到冲击。幼儿也与成人一样，要求背《毛主席语录》，超越幼儿的理解水平。
粉碎江青反革命集团后，幼儿教育逐步转入正规。1981年10月，教育部颁发《幼儿园教育纲要试行（草案）》，提出幼儿园教学应以“教养并重、教养结合”的原则，把体智德美全面发展作为幼儿教育的目标。其时，全县幼儿园根据《纲要》规定的原则和幼儿教育的目标纠正脱离幼儿特点重上课、轻活动的小学化倾向，强调科学合理安排在园幼儿的一日活动。提倡开展各类游戏，活跃幼儿在园的学习生活。全市幼儿园统一开设语言、常识、计算、美工、音乐、体育6门功课。
午别
课程内容
上午
8：00～8：40
课前游戏
8：40～9：05
早锻炼
9：05～9：35
第一节
9：35～9：55
休息、点心
9：55～10：25
第二节
10：25～11：05
活动、游戏
下午
1：00～3：20
午睡
3：20～3：50
午操、点心
3：50～4：20
活动
1988年，全县就“幼儿园游戏”开展互查互评活动，明确“游戏”是教育幼儿的重要手段。全县幼儿教师在“游戏”的形式、手段、效果上多做研究，不断提高幼教质量。
1989年，全县举行幼儿团体操比赛，加强幼儿体质训练。县教研室与吴江师范学校教师合作，对吴江师范学校附属小学等几所小学附属幼儿园的儿童进行智力测查和研究，撰写论文《改善家庭教育，保障幼儿心理健康》，在江苏省心理学年会上交流。
1993年，全市实抓幼儿教师教学基本功。针对幼儿园教师特点每两年组织一次教育基本功比赛，提高幼儿教师教育基本功。
1994年，全市各幼儿园以培养幼儿良好行为习惯为重点，健全一日活动常规，开展幼儿小能手比赛，培养幼儿能力。发动全体幼儿教师投入教学基本功大练兵，举办幼儿教师技能技巧比赛。是年，市教育局制定《幼儿园教学活动评价标准》和《幼儿角色评价标准》。
1995年，以发展幼儿语言为重点，提高全市幼儿园的保教质量，市教育局组织第二次幼儿小能手竞赛，检查全市幼儿语言的学习、使用、发展情况，促进幼儿和谐健康地发展。幼儿园教师参加市第一届上“百节好课”评比活动，有6名教师入选。1996年，幼儿园教师参加市第一届上“示范课”教师评比，有2名教师入选。
1999年，幼儿教育开展“五个一”（用自然声唱一首歌，大方熟练朗诵一首儿歌，会复述一个故事，应用多种色彩画一幅画，展示自己的一项技能）素质培训活动，着重全市幼儿的想象力、动手能力和交往能力的提高。
2000年，幼儿教学活动以培养幼儿独立思考和解决问题的能力为主。重视幼儿园的卫生、体育、音乐教学，探索幼儿艺术教学的“故事化、生活化、形象化”模式、幼儿科学教学的“自主探究学习”模式、幼儿社会生活教学“情景体验”模式、幼儿体育教学的“游戏前景”模式。全市倡导开展深入开展“五个一”素质培养活动（举行一次半日活动观摩、开展一次业务技能培训活动、组织一次实地见习活动、提供一次按需辅导、进行一次业务交流研讨活动）。
2002年，改革幼儿教育课程模式，从幼儿的生活兴趣出发，挖掘课程内容，以预成课和生成课相结合的模式组织幼儿一日活动。各镇幼儿园进行科学和艺术教育，在培养幼儿独立思考、团结协作和交往能力方面开展形式多样的活动。梅堰中心幼儿园以苏州市级课题《农村幼儿科学启蒙教育的研究》为重心，利用家庭教育资源和社区教育资源，开展拾稻穗、参观等活动；利用幼儿园的科学发现室、科学区域角引导幼儿探索科学，凸显学科学、爱科学的办学特色。北厍中心幼儿园做好家长工作，实现家园同步教育，促进幼儿能力和个性的全面发展。
2004年，鲈乡实验小学幼儿园与松陵第三中心小学幼儿园结成姊妹园，发挥示范幼儿园的示范和辐射作用。结对以后，两校每学年开展“五个一”活动。鲈乡实小幼儿园还派出3名骨干教师与松陵三小幼儿园青年教师建立师徒关系。市实小幼儿园与松陵镇中心小学幼儿园、松陵镇第二中心小学幼儿园、八都中心幼儿园和盛泽镇中心小学幼儿园结成姊妹园，并选派12位骨干教师分别和4所结对园的12位骨干教师结成师徒对。2005年，全市12所苏州市基本现代化示范幼儿园、10所一般中心幼儿园与11所省示范幼儿园结对，幼儿教育资源得到进一步优化。
2006年，全市13所省示范幼儿园园长在庙港中心幼儿园举办沙龙活动，就“幼儿园学习型组织的有效构建”进行研讨，加快幼儿园园本研究和发展。铜罗中心幼儿园开展《幼儿绘画活动中想象力与创新意识的培养研究》《幼儿美术教学中渗透本土文化的研究》专题研究，创建儿童农民画办园特色。松陵镇中心幼儿园开展民间艺术活动，将民间文学、音乐、美术带进课堂，融入游戏，还成功地举办垂虹文化艺术节、体育运动会等全园性活动。盛泽镇中心幼儿园实施激励教育，促进幼儿个性发展，构建特有的班级激励表、家庭激励表，幼儿在积极的环境中养成良好行为习惯。六一节期间，全市幼儿园还开展丰富多彩的庆祝活动，邀请家长参加亲子运动会、亲子游艺活动以及送温暖献爱心义卖等活动。八都中心幼儿园以幼儿发展为本，凸显“幼儿语言个性化，提高动手能力”这两大特色，采用“4Ａ”（安全、整洁、素养、服务）管理方法，提高幼儿教育水平。
2008年4月28日，芦墟实验小学幼儿园举办“绿色奥运，畅想未来”幼儿画展。11月24日，全市幼儿园园本教研观摩活动暨先进教研组展示活动在横扇镇中心幼儿园开展，全市各地幼儿园的园长、骨干教师等观摩横扇镇中心幼儿园教研组以“打造体育文化节品牌，孕育横扇幼儿园文化”为主题的园本教研活动。
进入21世纪后，全市在幼儿保育方面，注意幼儿在园饭食变换品种花色，制订食谱注意营养合理搭配，注重加强中心幼儿园保健医生的业务培训。要求保健医生达到“五会”，即会测量身高并评价，会进行预防接种管理，会进行晨间检测并对异常情况能及时处理，会对小病、小伤自行处理，会管理膳食；“二抓”，即抓幼儿卫生习惯养成，抓防寒保暖、防暑降温工作；注重幼儿休寝室建设，做到一人一床；开展幼儿心理研究，注重儿童心理健康。
表2-82008年吴江市鲈乡幼儿园第十六周食谱
星期
早点
午餐
午点
数量（每人/克）
一
牛奶+小丸煎饼
主食：米饭
荤菜：素肠烧肉
素菜：虾米炒白菜
汤：菠菜蛋汤
青菜小丸子
牛奶120香菇少许
米80菠菜25
饼干15青菜20
素肠40小丸子30
肉70白菜90
虾米少许
二
牛奶+王子夹心饼干
荤菜：土豆牛肉片
素菜：油豆腐炒青菜
汤：海带小排汤
西红柿鸡蛋面
牛奶120西红柿120
饼干15鸡蛋20
米75面条30
土豆40牛肉50
青菜90海带20
小排30油豆腐15
三
牛奶+椒盐酥饼干
主食：菜饭（青菜、香菇、肉、鸡蛋、胡萝卜）
素菜：青椒土豆丝
汤：扁尖笋鸡汤
白馒头+苹果
米75青椒20
饼干15土豆60
肉50扁尖20
青菜40鸡30
鸡蛋30白馒头50
胡萝卜5苹果60
四
牛奶+万年青饼干
荤菜：蘑菇肉末豆腐
素菜：番茄炒蛋
汤：紫菜虾皮汤
糖水南瓜
牛奶120南瓜60
饼干15米75
蘑菇60肉末30
番茄60鸡蛋50
紫菜少许虾皮少许
五
牛奶+什锦饼干
荤菜：油氽河虾
素菜：炒菠菜
汤：蘑菇肉丝汤
菜粥+香蕉
牛奶120饼干15
米75虾60
菠菜90蘑菇15
肉丝10青菜30
香蕉60
第三节管理
民国期间，绝大部分的幼儿班附设在小学内，合并在一年级或复式班中，由级任教师兼管。县教育行政部门通过小学实行领导和管理，幼儿到规定年龄，升入一年级。民国11～12年（1922～1923年），幼稚园儿童由保姆（即教养员，民国23年，保姆改称教师）负责教养工作。
新中国成立后，幼儿教育由县文教局统一领导，幼稚园（班）仍附设在小学内，由小学负责管理。1951年中央人民政府教育部《关于改革学制的决定》，将实施幼儿教育的机构由幼稚园改称幼儿园，幼儿教师改称教养员。1952年，教育部颁发《幼儿园暂行规定草案》，幼儿教育教学工作开始走上正轨，保教质量有明显提高。1956年，根据教育部、卫生部、内政部《关于托儿所幼儿园几个问题的通知》，幼儿园实行统一领导、分级管理。幼儿园的经费、人事、房屋设备和日常行政事宜，均由主办单位各自管理，教育业务统一由教育局行政部门领导。中共十一届三中全会、特别是启动教育现代化工程建设后，吴江的幼儿教育进一步健全管理机制，扩大管理内涵。
一、注册管理
1988年，县文教局制定《吴江县幼儿园各类考核标准（试行）》，各幼儿园对照标准，努力改善办园条件，改进教学方法。县教育局组织专门力量，采用实地察看、听汇报、听课、开座谈会、查资料等方法，对各类幼儿园进行分类验收，加强管理，提高幼儿园的整体水平。1989年，芦墟、黎里、金家坝3所中心幼儿园经评估验收定为二类幼儿园。1990年，有4所中心幼儿园评估验收达到二类幼儿园标准，全县94%的幼儿园达到三类幼儿园标准。1992年，市（县）政府发出吴政发〔1992〕45号文件，贯彻实施《江苏省幼儿园（班）登记注册办法》，市教育局成立审查组，负责幼儿园登记注册审查工作。全市（县）有15所中心幼儿园、65所农村幼儿班、3所企业办的幼儿班取得江苏省幼儿园（班）注册证书。不符合办园标准的不予登记注册。1994年，有30所中心幼儿园、498所村幼儿班达到江苏省幼儿园（班）登记注册标准，获得“江苏省幼儿园（班）注册证书”，注册率98.2%。1995年，全市各级各类幼儿园按照省教委和苏州市教委要求百分之百完成登记注册工作。
二、收费管理
1986年，苏州市实行幼儿园分类收费改革，把幼儿园分为一类园、二类园、合格园3类。是年9月1日起，按分类园标准收费。
表2-91986年吴江县各类幼儿园收费标准一览表
公办
民办
管理费（元/月）
保育费（元/月）
杂费（元/每学期）
一类园
二类园
三类园
幼儿园收费标准先后于1993年、1994年、1996年、1998年调整4次。1998年9月1日，第四次调整后的收费标准，在一类园之上增加苏州市现代化幼儿园、江苏省示范幼儿园2个新的收费类型。
表2-101998年9月1日起吴江市执行的幼儿收费标准一览表
单位：元/月
杂费
管理费
保育费
省示范幼儿园
160
70
100
公办、民办幼儿园统一，每学期50元。
苏州市现代化幼儿园
60
一类幼儿园
130
二类幼儿园
55
合格幼儿园
表2-112008年吴江市幼儿园（托儿所）收费
保育教育费标准（公办、集体办）
280
250
注：(1)幼儿园（托儿所）在招收非本施教区幼儿时保育教育费可按上述标准上浮20%。
(3)为鼓励幼儿园（托儿所）在寒、暑假期间向幼儿开放，假期收费可在幼儿园（托儿所）现行收费标准基础上适当上浮，但上浮幅度最高不超过30%。
(4)鉴于托儿所（幼儿园附设的托儿班）收托儿童年龄小的特点，收费标准按同类别幼儿园实际收费上浮10%收取。
(5)未经认定为合格以上的幼儿园（班）的收费按每月80元的标准执行。
(6)伙食费按实际成本核算并每月结算，多退少补。幼儿请假不来园的，按实际用餐结算。
(7)2006年9月前已入园（不含幼儿园中的托班）的幼儿仍按原收费项目、标准执行。
三、分级管理
四、园务管理
五、师资管理
50年代初，吴江县幼儿园的师资力量比较弱，有的教养员是半文盲。60年代，县文教局把培训教养员放上议事日程，组织对幼儿园教养员进行业务培训。“文化大革命”结束，通过短期培训、送入苏州幼儿师范进修和幼师函授等形式，全县幼儿教师的合格率有所提高。1983～1985年，全县共举办幼师培训班4期，每期3个月。1983年起，在震泽一中和松陵一中各开设1个幼师职业班，学生100余人，其中85%的毕业生在幼儿园工作，同时每年吸纳幼教毕业的教师充实幼教师资队伍。
1986年，《江苏省幼儿教育暂行条例》规定，幼儿教师应具备幼儿师范学校或职业中学幼儿师范班毕业的水平。是年，吴江县幼儿教职员工有1127人，其中专任教师有800人。1996年，全市有幼儿教师1066人，学历合格率72.8%。2000年后，执行《教师资格条例》，实行幼儿园园长资格证书和幼儿教师资格证书制度。2004年，全市幼儿专任教师有442人达到省标，达标率99.10%。幼儿教师达到大专学历的84.1%。2008年，幼儿园专任教师652人，幼儿教师达到大专以上学历的100％。
在优化幼儿园师资的同时不断改善和提高幼儿园教师的待遇。60年代、70年代，农村幼儿民办教师的收入有的是以生养师，有的享受大队平均劳动力的收入。90年代，幼儿民办教师待遇由当地的教育管理委员会统筹。以后，一些幼儿民办教师经考核后转为公办教师。2000年后，公办幼儿园执行中小学教师有关工资福利政策，村级幼儿园民办教师工资待遇实行镇统筹，企业办的幼儿园教师工资待遇，根据本企业的经济效益和内部分配制度进行分配，每年有所提高。
六、创优管理
1988年，县文教局制订《吴江县幼儿园各类考核标准（试行）》。是年起，县文教局对全县各幼儿园实施考评，考评起点是吴江县级三类幼儿园，依次上升为二类幼儿园、一类幼儿园。至1997年，全市县属幼儿园和乡镇中心幼儿园全部达到二类和一类幼儿园标准。
1998年起，吴江市贯彻执行省教委《江苏省示范性实验幼儿园评估细则》和苏州市教委《苏州市基本现代化示范幼儿园评估考核标准（试行）》，启动省示范性实验幼儿园、苏州市基本现代化示范幼儿园的创建工作。1999年，市实验小学幼儿园、七都中心幼儿园首批创建成苏州市基本现代化示范幼儿园。2000年，鲈乡实验小学幼儿园、震泽实验小学幼儿园首批创建成省示范性实验幼儿园。是年，鲈乡实验小学幼儿园、北厍中心幼儿园、金家坝中心幼儿园、庙港实验小学幼儿园、青云中心幼儿园创建成苏州市基本现代化示范幼儿园。2007年起，省示范性实验幼儿园和苏州市基本现代化示范幼儿园的创建工作转为评估验收省优质幼儿园、苏州市优质幼儿园。已创建成省示范性实验幼儿园和苏州市基本现代化示范幼儿园的，可直接确认为苏州市优质幼儿园。至2007年，全市31所县属和乡镇中心幼儿园全部创建成苏州市优质幼儿园。是年，吴江市被评为省幼儿教育先进县（市）。
截至2008年，全市创建成省优质（示范性实验）幼儿园21所，苏州市优质（现代化示范）幼儿园31所。
表2-122008年吴江市幼儿园获各级各类荣誉一览表
学校
校长
荣誉称号
松陵镇油车西路
孙玲芬
吴江市平安学校
震泽镇镇南中路
朱菊娥
江苏省教育科研重点课题先进集体、吴江市文明单位、吴江市平安学校
汾湖镇北厍梅东路
沈红
平望镇梅堰育才路
华美丽
七都中心幼儿园
七都镇桩桥东路
朱江琴
苏州市平安学校
汾湖镇金家坝金鼎路72号
钱迅
桃源镇青云社区思远路17号
戴娟芳
横扇中心幼儿园
横扇镇南举路6号
李炳珍
松陵镇中心北巷8号
肖菊红
江苏省青少年科技活动三星级先进集体、吴江市平安学校
同里中心幼儿园
同里镇北图路24号
钱利琴
平望中心幼儿园
平望镇螽斯港北岸20号
夏丽萍
江苏省五一巾帼标兵岗、吴江市平安学校
震泽镇八都社区双板路24号
王建卫
苏州市巾帼文明岗、吴江市平安学校
七都镇庙港社区繁荣路155号
庄国红
苏州市绿色学校、吴江市平安学校
桃源镇铜罗镇东路358号
徐桢
桃源镇育才弄11号
钱金莲
苏州市巾帼文明岗、吴江市平安学校、吴江市爱国卫生先进集体
松陵镇中心幼儿园
松陵镇新桥河12号
吴金英
吴江市青年文明号
盛泽镇绿杨路2号
戴文红
江苏省德育课题先进实验幼儿园、苏州市网上家长学校实验基地、吴江市平安学校、吴江市绿色幼儿园