贯彻党的教育方针和十九大精神，以市教委、区教育局工作精神为指导，把“立德树人”作为教育的根本任务。根据上级防疫要求，做好校园防疫工作，确保教育教学工作顺利有序开展。以上海市特色高中挂牌和170年校庆作为学校发展新的起点，提升学校内涵品质凸显学校办学特色，深入推进特色课程和校园文化建设，全面提高学校综合实力，确立建设基于科创特色的研究型学校，上海市乃至全国最好的科创特色中学，上海市教育教学质量最好的完中的发展总目标，制定本学期工作计划。
一、扎实推进特色办学
1.由科研和课程发展中心牵头，教师发展中心和学生发展中心积极配合，推进科创特色新项目新课程开发和个别老项目升级，深入研究开发和实施跨学科课程，进一步整合特色课程群，创新跨学科特色教师多元培育机制，进一步探索“汇学”科创特色育人模式，深化科技创新教育，进一步提炼“中学为主导”的特色办学经验，形成长效机制。出台《徐汇中学科创特色课程三年行动方案》。
2.积极营造校园科创氛围，为学生搭建科创舞台，创造展示锻炼机会。承办市、区级大型科技竞赛；举办校园科技节、创新教育大会、汇学杯、艺术节，进行特色节日活动方案设计和奖项评比。
二、加强队伍建设
1.继续实行中层干部竞聘上岗，加快干部队伍建设步伐。由校长室牵头加强中层和两长培训，建设后备干部队伍。
2.完善见习教师（青年教师）、骨干教师、高端教师三级培养体系，促进教师专业提升。
3.结合课程、德育等举行专业发展论坛，加强班主任队伍、特色课程教师队伍、跨学科创新教育教师队伍、科研员队伍、生涯教育队伍建设。
4.会同党总支和各民主党派，加强党团员和党派队伍建设。
三、推进“汇学”文化建设
1.加强校园文化建设，维护丰实校史博物馆、汇学文化墙，加强汇学文化用品研发制作。利用校园网汇学公众号、汇学抖音号，加强学校文化宣传和对外交流展示工作。
2.结合工会工作，制定《徐汇中学文化发展（凝聚力工程）三年行动方案》。
3.文化发展中心和校友会联手，结合校友返校日，举办汇学文化节。
四、课程建设
1.由教师发展中心牵头，加强基础课程和基础实验室建设。
2.由科研和课程发展中心牵头，继续进行高端课程实验室、拓展课+研究型课程建设。
3.由学生发展中心牵头，加强德育课程、家庭教育指导、生涯规划课程、社团活动等课程建设。
4.由课程发展中心和教师发展中心联合举办汇学课程节。
五、开展特色德育教育（学生发展中心）
1.推进落实感恩、善良、责任、大气的汇学核心人品系列教育。
2.加强自主管理、生涯教育、家庭教育、心理教育。
3.设计构思研学旅行，举办汇学感恩节。
六、开展特色教学工作（教师发展中心）
1.加强教学视导工作，推进生本学堂“百题百课”工程建设。
2.加强深度教研、命题研修和品牌学科建设。
3.举办汇学教学节。
七、推进特色科研（科研与课程发展中心）
1.推进学校和师生现有各级立项课题的正常研究，学校和师生新课题的立项申报。
2.学校教师专著的出版，《汇学》杂志的编辑
3.进行两年一届的校级论文评选。
4.举办汇学学术节。
八、加强后勤、两处特色服务建设
1.加强食堂、保洁、保安、水电、绿化、外勤等后勤外包的管理。
2.图书管理员、实验员、教务员、档案员、保管员等教辅人员的管理。
3.全能型服务人员培养实践研究。
九、引领示范
1.加强学区化和新优质集群建设。
2.城乡结对互助项目和科技下乡工作站建设。
3建立科技创新实践站。
附各部门工作计划：
2020学年第一学期学校发展中心工作计划
以制度为抓手，努力做好后勤人员的培训工作，提高后勤人员管理能力；注重细节，力争在后勤保障方面为全校师生创造良好的工作学习环境，为学校170周年校庆争光添彩。
一、校办
2、做好校车发车、会议室使用统筹调配工作。
3、做好校外长租用车登记、月结明细化工作。
4、协调统筹学校各项大型活动。
5、完成2020年度徐汇区“办学绩效评估”工作。
6、完成三期《汇学报》。
7、做好校园新闻网、公众号、抖音号的监督管理工作。
二、后勤
修缮：总校1、崇思楼百叶窗修缮及部分墙面修缮、粉刷。2、更新校园监控，做到全覆盖。3、重德楼110教室改造成云录播教室。4、水泵房及体育办公室卫生间改造。5、砺行楼、重德楼墙面脱落修缮。6、重德楼办公室渗漏修缮。7、更换电子围栏。8、校园铁栅栏和大门修缮及油漆。9、文化长廊改造。10、建造院士文化廊。11、更换全校广播设备系统。12、增加崇思楼电闸监控电弧。11、南校办公室调整改造及物资搬迁。12、北校修建塑胶操场及车棚地面整修。
暑期完成开学准备工作：防疫物资准备：采购各种防疫物资（口罩、洗手液、消毒液、额温枪等），确保正常开学。27号局领导来学校检查，开学准备工作得到充分肯定。（1）清洗水箱及检测；（2）更换直饮水滤芯及直饮水检测；（3）各幢楼施工结束后的大保洁；（4）分各年级书本；（5）根据学生实际人数，调整各年级课桌椅数量；（6）抽各幢楼化粪池；（7）绿化修剪及更换；（8）教室门窗等设备维修。
（一）队伍建设
加强对后勤工作人员的岗位责任教育和风险意识教育。定期召开工作会议，及时总结发现问题，提高管理水平。加强制度管理，按流程办事，注意细节，严格把控好每一个环节。
（二）卫生管理
疫情非常时期，继续加大卫生保洁和消毒力度。充分做好防疫消毒预案，外来对校园所有区域卫生消毒做到无死角。（1）对教学楼内的厕所做到“一课一消”，对门把手、台面、水龙头等需要使用消毒药水喷洒在抹布上后，进行逐一擦拭；（2）每天对所有教室进行消毒。（3）对电梯、走道等公共区域每天不少于三次消毒。（4）继续做好垃圾二次分类工作，垃圾及时清运，并对垃圾桶实施清洗、消毒。
（三）食堂管理
（四）资产、财务管理
继续完善资产盘查工作，努力做到一室一账，账实相符。每周坚持仓库易耗品资产盘点，及时发现问题。按流程做好下半年资产报废工作。严把采购关，货比三家，不违规采购。
九月份做好开学收费工作，十月份启动明年二上预算工作的准备，十一月份完成。认真仔细审核所有资产采购合同，按流程支付每一笔金额。
（五）配合各部门做好各项活动的后勤准备工作。
2020学年第一学期人事工作计划
2、以科学发展观指导人事工作，探索规律，开拓创新，增强工作责任感，强化服务意识。
二、工作目标
认真学习以人为本的科学发展观，根据新形势、新任务、新要求，理论联系实际，增强自我培训的实效性，从而将本校的人事管理工作在原有水平上完成得更为规范、高效。
三、主要工作：
1、新学年工作津贴测算和核对。我们以一人一表形式，对每位教师新学年工作津贴的明细进行详细解读，如没有工作岗位的变动，以后一年中工作津贴将保持不变。我们将在30日下发明细，如有问题请于9月2日之前反馈给人事。
2、师资队伍信息统计。2020年9月，教职工队伍进一步扩大，在编教职工285人，平均年龄39.7岁，队伍年轻充满活力。其中高中教师87人，初中教师163人，职员36人。正高级教师3人，高级教师50人，一级教师133人，中高级比例为75%，队伍的整体水平较高。今年新引进的25名教师中，应届大学生14人，高级教师2人，一级教师8人，二级教师1人，新鲜血液的输入，为学校进一步发展注入了新的活力。在此项统计工作的基础上，9月我们将迎来国家教育部的基础教育统计报表工作及徐汇区教育局的编制统计工作。
4、教师资格证第二轮注册。本年度我们将有大批教师面临教师资格证的第二轮注册，教师资格证注册的前提条件是：5年内的年度考核及十三五培训合格。我们在前期信息统计的基础上，完成进一步的网上申请、现场材料提交，确保每位教师顺利完成教师资格证的注册。
2020学年第一学期教师发展中心工作计划
根据中考改革方案和高中新课程改革要求，结合学校新三年学校发展规划总目标，牢牢抓住以教学为中心，以学生发展和教师发展为本，规范教学管理、提高教学质量、提升学校特色的内涵发展，有效落实立德树人的根本任务。
二、重点工作（一）开展高中“新课程新教材”培训和教学研究
正确理解素养导向的国家课程校本化实施。积极参与区域《学科教学指南》和学校《教学手册》的编制工作，多走出去，多把专家请进来，结合教学实际，在教学实践中理解新课程、用好新教材。组织以《单元教学设计》、教案编写、课堂教学交流等，实践“双新”。循序渐进地开展新课程新教材的主题教研活动，例如：基于新课标的单元教学设计、基于新课标的教学评价、课堂教学研究等教学教研活动。以见习教师基地为载体对职初期教师进行培训，以汇学高端教师研修班为载体，发挥高端教师的引领作用。以学校市级课题《基于课程标准的信息化测评系统建设和实践研究》为载体，开展基于新课标的校本评价研究，加强教研组建设。根据新方案的学分要求，分类处理、创新设计，不断优化选科走班。
（二）信息化环境下指向学科核心素养培育的学校教学实践
根据区里的攻坚项目总要求，本学年将重点开展信息化环境下指向学科核心素养培育的校本实践研究。上半年的疫情期间，各学科积累了一定的在线教学经验，初高中新生也都已进行了试用。后疫情时代的重心工作是如何融合线上线下教学，为教师高效授课、学生自主学习提供补充方案、可选渠道。在暑期各学科信息化环境下分层作业设计的实践基础上，本学期教研组还将从学习活动设计实施、学习支持方式构建、学习评价方式探索、学习资源环境开发等方面入手开展教学实践研究，尝试进行自适应学堂实践研究。
本学期教学月将围绕这一主题开展教学活动。
在上学期云端授课、网络教研的基础上，结合新中、高考跨学科案例分析的新形势，各教研组以“融合作业（活动）的设计”为主题开展教研活动或联合教研活动。以“作业与评价”为载体，围绕如何进行线上线下融合、跨学科融合等方式，进行融合作业或融合活动的设计，并建立相应合理的评价与反馈。
为新引进优秀教师搭建平台，展示教学风格，进行为期两周的新进教师教研组内公开教学活动。同时遴选优秀教师，向全校教工展示课堂教学。
（三）分层培养教师
1、依托“上海市见习教师规范化培训”不断提升新入职青年教师的教学能力，进行各项专业培训及教育教学比武，同时做好新进教师和三年内新教师的带教工作，为见习教师参加第二学期新苗奖比赛打下良好基础，促进教师专业发展。
2、遴选骨干教师为导师，围绕提高见习教师的教案撰写能力、命题能力、课堂教学实效、班级管理能力、家校沟通能力等开展专家讲座、专题讨论、研讨课等活动，使见习教师迅速成长为独挡一面的优秀教师，骨干教师在带教的过程中实现自我提升发展。
3、发挥学科带头人和骨干教师的示范辐射作用，加强校内骨干教师培养与管理，让骨干教师和高端教师在新中考改革和高中新课程实施中起到引领作用。
三、常规教学工作
（一）加强常规教学管理，提升教研组及备课组建设
以高中新课程实施为契机，引领初中依据方案加强教学管理。
1、加强对作业设计、实施各环节的管理提高作业设计质量
（2）精心设计基础性作业和巩固性作业，适当增加综合性、探究型、实践型作业，提高作业的高阶思维含量。
（3）提倡作业分层，鼓励个性化作业。
（4）加强作业的“布置、批改、评价、改错、反思”等环节。
2、提高统测质量
（1）统筹安排统测和日常考试，提高命题质量，增强测试针对性；
（2）加强考试数据分析，做好教学反馈和改进。
3、加强备课组及教研组建设
针对教师集体备课和教研中的深层次问题，常态化开展课堂教学跟进式教研活动，借助专家引领、嵌入式培训、中心组、工作室等带动机制，以教学实践中的问题为突破口，探索与教师日常教学实践相贴合的校本研修途径，通过教学管理、实践研究提升备课组及教研组建设。
（二）特色教学、引领示范
2、重视预初、高一起始年级学生良好学习习惯的培养。目的在于帮助起始年级学生树立正确的学习态度，养成正确的学习方法，为今后的学习打好扎实的基础。加强视导后的反馈工作，从教研组、教师发展中心到校长室，层层落实，及时发现问题并解决问题，进一步扩大视导工作的有效性。
3、继续做好各学科、各年段的学科活动。各教研组根据学科特点，组织好以备课组或教研组范围内的学生竞赛，结合教学实际在不同年段形成学生竞赛的系列活动，激发学生学习的积极性，引发学生持久学习的兴趣，形成良好的学习氛围，从而提升学生的学习品质和教师的教学能力。教师发展中心严格管理学科竞赛的过程，审核计划、沟通协调，做好服务工作。
4、基于“生本学堂”理念，结合“百课百题”项目，进一步开展各教研组的深度教研，提高教研组教师们的专业研究能力。借助青年课题、区级骨干申报课题等契机，根据各自研究的任务，边学习边做课题，边研究边实践，深入开展个体研究及合作研究，进而打造一批有影响力的品牌学科和品牌教师。
5、以促进内涵发展为核心，进一步提高学区化办学水平，建立学校优质课程学区共享渠道。通过名师工作室、公开教学、课题研究等方式，切实提高教学有效性，提升教育质量，促进优质均衡发展。实现学区内跨校带教，统筹各校的强势学科和优秀教师，建立优秀教师团队。通过学科基地建设、学区内培训、教师带教、课题研究等多种形式活动，支持教师专业发展。依托各学科的市区级联合教研活动、学区内联动活动、干巷学校城乡结对共建项目，进行教研组建设。在各范围内加强校内外有效教研，起到辐射引领作用，不断提高各学科教师的专业化发展。
四、体育工作
1、进一步完善我校足球、篮球、飞镖、冰雪、棒球等体育特色项目的开展，以及项目课题的研究。
2、加强体育课常规教学，提升室内体育课及高中体育专项化教学工作。
3、根据2020学年上海市初中体育中考项目改革，提升初中体育教学工作。
4、积极准备全校学生体质健康测试工作，优质完成数据的采集、录入、校对、上传。
5、疫情之下，利用学校现有条件，在校内开展体育知识及技能竞赛。
五、南校教学
1、根据南校实际学情，与总校共同教研
南校今年已招收第三届学生，常驻教师队伍逐年壮大，跨校区教师逐年递减，稳定的教学常态促使南校教师发展中心开始思考如何有效地指导教学，从而保证教学质量。以南校区语数英教研副组长为教研牵头引领人，携手各年级备课组长，认真研究部编新教材教法，深入了解华泾地块生学情，从作业、练习的分层设计为切入口，有效地提升地块生薄弱学科成绩。同时，与总校教研组、备课组沟通协作，各年级还要做好培优拔尖的深度教研。
2、科体特色课程引领，多彩均衡发展学生
近两年来，南校的体育特色课程已由冰壶、棒球到定向射击、飞碟射击，惠及各年级各班，今年又新增科技类课程——天文。科（技）、体（育）双姝丰富了南校学生的知识结构，切实有效地做到让学生多彩均衡地发展。
3、分工细化合作互补，有效规范教务工作
教务员往往一人多职。今年教务工作除了前两年的课务、考务、文印、卫生、图书、档案管理、电教网络以外，由于初二有物理学科，又新增了实验室工作。教务工作的规范有效是教学顺利的有效保障，以总校教务工作各项任务操作流程图为指导，日趋完善南校教务工作的实效性。
六、教务工作：
1、图书馆
（1）继续深入细化和完善《上海市普通中小学图书馆建设与应用评估手册》的各项内容，提升图书馆辅助教育教学的能力，同时也为争创示范馆做好准备。（2）做好暑假读书活动的后续工作，根据获奖比例，择优申报上传。新学期进入申请制作图书借阅证流程，同时做好新生管理员的培训工作。（3）做好图书馆常规工作，包括图书流通、重德楼走廊书架，各教学楼14个漂流柜管理。完成新采购中文读物和英语读物的新书加工，本学期完成年度图书采购指标。
（4）各专用室（中文阅览室科技图书馆外文图书馆）设备维护，配合学科教师，进行外文阅览课、科技阅览课管理。
2、基础实验室
（1）做好常规工作，配合理化生老师开展实验教学，提高学生的实验技能和实验教学质量，确保演示实验和学生完成率为100%。在实验操作考核纳入中考总分的第一年，切实做好初三理化实验操作的保障工作。
（2）规范管理，强化岗位意识、安全意识，确保实验室安全。定期对易燃、易爆药品检查，消除不安全的隐患，做好危险品的领用记录，严格执行危险品柜双人双锁保管制度。本学期继续加强各实验室的垃圾分类管理。
3、网络电教
（1）完成总校新增监控和广播的调试工作。（2）完成新入职的教职工办公电脑领取。（3）检查包括教室多媒体和专用教室多媒体设备（包括会议室，礼堂等），检查计算机机房设备。
4、教务文印
（1）做好开学准备工作，保证新学期各类课程正常实施。包括调整课表；学生教师用书整理、分发、补订；全校各班实际在班人数名单的核对等。
（2）进一步提升学籍管理、课表管理、考务、上海市普通高中学生综合素质评价信息平台管理、教材征订管理、文印等教务常规工作的规范性、准确性和时效性。本学期继续加强文印管理，做好纸张进出流水记录。
（3）做好各级各类考试考务工作。
附：2020学年第一学期大型考试日程
考试名称
参加考试对象
（待定）
期中考试
全校学生
高三语数外一模
高三年级
2021年1月6日（周三）
初中学业水平考试（生命科学）
初三年级
2021年1月初
春考
高中学业水平考试合格性考试（语数外）
期末考试
毕业年级一模
2020学年第一学期学生发展中心工作计划
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，围绕深化教育综合改革中心工作，以“四史教育”为契机，落细落实《中小学德育工作指南》，将社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育融入学校教育教学全过程，引导教育学生树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观，为学生的终身发展奠基。
二、特色工作：
1、以“四史教育”为主题，引导学生认真学习“四史”，传承革命传统，爱国荣校，为进一步开创中国特色社会主义伟大事业的努力奋斗。开展“四史”教育的系列主题活动，如参观上海的红色纪念馆，“四史”知识竞赛、撰写征文、摄影比赛等，在活动中学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，了解党和国家一路走来的发展历程，帮助学生牢记历史，树立崇高理想，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
2、以徐汇中学建校170周年校庆为契机，进一步提升学校德育管理。围绕学校的育人目标“培养有科学素养、有艺术修养、有人文涵养、有文化教养的高情商的现代徐汇人”和育人核心品质“感恩、善良、责任、大气”开展系列主题教育，推进未成年人思想道德建设。
3、积极落实习总书记对制止餐饮浪费行为作出的重要指示，共青团少先队开展“勤俭节约不浪费热爱劳动多实践”的系列主题教育活动。
5、依托“汇学”文化，深化“多彩教育”，制定德育工作的新三年行动方案，构建校本综合德育课程，强化实践育人，形成全员、全程、全方位育人新格局。
三、常规工作：
1、做好防控工作，保障师生健康与安全
科学有序地做好学校新冠病毒疫情防控工作，各年级组长和班主任严格执行、有效落实学校防疫抗疫的各项要求。每天做好学生体温监测、午饭管理等工作，保障师生健康。
2、深化行规教育，推进文明修身活动
进一步认真学习《中小学生守则（2015年修订）》，深入推进文明修身行动，助推上海市行为规范校建设。深化行为规范教育，9月为行为规范养成月，各年级完善以中队干部、年级自管会干部为主的自管会队伍，加强对校园环境、文明午休、垃圾分类、行为礼仪的巡查，为构建良好的学习环境、文明有序的校园秩序而努力。同时加强“汇学标兵班”的评选工作，加强对评比细则的解读。加大“垃圾分类”的宣传和管理力度，为营造干净卫生的校园环境而努力。
4、加强有效沟通，推进家校合作
5、强化实践育人，积极开展劳动教育
充分运用丰富的教育资源，精心设计、有序组织、分层推进学生社会实践工作，健全规范化、常态化、课程化的运作机制。根据教育部《大中小学劳动教育指导纲要》，结合综评社会实践中对于劳动教育的要求，安排好校内外的劳动教育实践活动，增强学生的劳动意识，强化社会责任感。
四、具体工作及安排：
内容
九月份
1、开学典礼；
2、暑假各项活动的材料收缴及工作小结；
3、《开学第一课》的观看和观后感工作；
4、行为规范月；
5、起始年级家长学校；
6、班主任培训；
7、各年级汇学育人核心品质培育方案交流暨汇学德育骨干工作室活动；
8、排摸填写新学期特殊学生表格、分级；
十月份
1、校庆系列活动；
2、三年德育行动方案定稿；
3、完成新一届学生会、少代会的改选；
4、建立新社团，规范注册登记，完成社团招新；
5、“进馆有益”微课题比赛结题；
6、“馆校合作”微课录制；
7、“四史”主题教育团课展示活动；
十一月份
1、校庆日活动；
2、考试诚信教育；
3、各年级家长学校；
4、预初、初一、初二学生社会实践考察（待定）；
5、初二十四岁生日（待定）；
6、起始年级成立家委会；
7、高一东方绿舟国防教育（待定）；
8、高二学农社会实践活动（待定）；
十二月份
1、德育月系列活动；
2、心理月系列活动；
3、社团文化节；
4、班主任培训；
5、六年级换戴大红领巾仪式、七年级铭言仪式；
一月份
1、校级各类优秀评选；
2、结业典礼，部署寒假工作；
3、家长接待；
备注：安排以实际通知为准。
2020学年第一学期科研与课程发展中心工作计划
根据我校新三年发展规划，进一步深化科创特色高中建设；在已创成的徐汇中学特色高中的基础上，进一步向“特优高中”迈进；加强内涵发展，推进“智慧型、研究型”教师队伍建设；“教育传递爱心”“教学传递信心”“教师是做学问的”，进一步打造“创新型”特色教师群队伍，建设基于科创特色的研究型学校。
一、科研发展重点工作
（一）课题项目推荐工作
（1）科技部人工智能项目引领未来校本课程：我校8月成为首批科技部中小学人工智能项目实验校，已组成了核心团队参与人工智能项目组，参与项目培训与研讨。结合徐汇区人工智能产业集群布局的重点工作，推动我校人工智能项目的落地生根。在已开设的人工智能驾驶、水下机器人、无人机等课程中推进项目研究与实践。
（3）自适应学习设计与实践研究项目推进：申报上海市基础教育信息化研究课题，硬件已有基础：目前全校实现有线网络、无线网络的全覆盖，为全球第一个5G中学校，本学期进行项目自适应系统各备课组测试工作。我校注重信息化的推进、推广工作，如推进学校的校园管理、行政管理、走班排课、网络选课、考务安排、成绩分析等多个平台的使用，学校的智能题库，课题研究获得了市级专家的认可。
（4）继续推进市区项目：创建中学工程技术特色多样化发展学习模式的实践研究（10月结题）、跨学科跨领域创新素养培育、中小学校江南丝竹传承与创新的实践研究等。
（5）开展2020校级课题申报工作，推动我校新课题的申报工作，通过课题的研究开阔教师视野，建立课程意识；通过课程意识，扩大教师课堂外延，体现生本特色；通过课堂行为，产生实践困惑，进而求助于课题研究，形成课题、课程、课堂循环的生态系统。为后续区市课题申报工作做好培训和指导工作。
（二）开展2020年度教师优秀论文评选工作。
（三）推荐师生优秀课题汇编《汇学杂志》。通过《汇学杂志》汇编工作，进一步推动各基础学科及校本课程的深度教研，以研促教，教研结合，引领我校教师专业化成长。
二、课程发展重点工作
（一）做好“课程月”展示工作和特色高中挂牌命名大会活动
9月为“课程月”展示月，我校在前三年的特色工作中已取得显著成效，并成功当通过上海市特色高中评审，9月16日承办上海市特色高中命名挂牌仪式。发展中心配合学校发展中心做好大会策划工作，并在在学校展示板块进一步展示我校科创特色系列课程和成果表彰，策划在大会上进行汇学科学院和工程院的揭牌仪式，为科创课程后续发展起到引领作用。
（二）校本课程常规及带教工作
（三）双新课程评优推进工作
组织做好双新课程评优工作。我校在去年的基础上，三年连续双新平台评优人数第一的佳绩，今年进一步再接再厉，做好双新课程课题指导工作，采取以大带小的模式，并为带教小导师发聘书。力争实现百名学生参与社会化评价优秀，在总结过去的经验和做法的基础上，继续展示我校学生风采，展示双新平台学习的价值。
（四）上海市名校慕课工作推进继续推动校本课程宣传片和慕课的制作、评选工作
（五）推进科技创新备课组向科创团队转型，助力“创新型”特色教师个性化成长
2020学年进一步推动科技创新备课组转型工作，帮助教师们向“智慧型、研究型、创新型”教师转化，以科创特色为契机助力我校教师群体的个性化成长。进一步细化科技创新备课组，提高特色教师群的备课联动效率，拟细分为科创团队：双新（种子）课程科创团队、人工智能科创团队、交通工程科创团队、3D打印科创团队、生物工程科创团队、5GMR科创团队、科艺体跨学科科创团队等。
（六）出台《徐汇中学科创特色课程三年行动方案》
出台《徐汇中学科创特色课程三年行动方案》，做好整体统筹规划，通过科创团队的建设助力“创新型”特色教师个性化成长，促进我校科创特色课程建设，使特色课程发展可持续地发展。
三、科技、艺术及跨学科发展重点工作
1.跨学科节目筹备。科艺节目参加区教师节、上海市特色高中命名大会展示，喜迎汇学170年校庆工作。今年是我校170年校庆，科研与课程发展中心秉承我校科创特色、跨学科发展理念，筹备“科艺体”结合的跨学科节目，献礼我校170年校庆。同时，通过“科艺体”节目的筹备，进一步推动科艺体科创团队的建设，引发科艺体结合的跨学科思考。
3.中学生科技创新后备人才培养计划（即中学生“英才计划”）。向高一年级新生宣传“英才计划”的实施做法，鼓励学生积极申报，有机会在上海顶尖高校专家的指导下开展课题研究。策划高一年级全体同学参加中学生科技创新后备人才培养计划（即中学生“英才计划”）宣讲会。做到人人知晓，人人主动参与。
4.长三角中小学校江南丝竹联盟工作，在去年26家长三角中小学校参与的基础上，做好引领发展计划，今年再发展10所高质量的非遗学校。继续做好联盟专家讲坛的策划和线上讲坛工作。在条件允许的情况下开展线上或线下展演。
附1：科研与课程发展中心工作计划统计表
2020年9月
汇学课程月展示
区教师节科艺节目展演
校本课程选课，启动会、实施
特色高中挂牌命名大会
双新平台社会化评价启动
科研员工作会议
区光启创新基地招生
2020年10月
校本课程宣传片和慕课展示
校庆“科艺体”节目联排
专著的出版，《汇学杂志》汇辑
科技下乡工作站
科技创新实践站
承办区未来工程师大赛
2020年11月
校级课题申报
出台《徐汇中学科创特色课程三年行动方案》。
校级优秀论文评选
汇学科技节
市未来工程师大赛
校庆节目展播
2020年12月—2021年1月
科创团队转型建设
汇学艺术节
承办区艺术单项比赛
校本课程总结工作
附22020年度第一学期校本课程开课统计表
课程名称
任课教师
招生年级
上课地点
体育舞蹈
外聘教师
预初
北校音乐教室504
打击乐
北校民乐教室
体育游戏
宗玉琴
操场备用北校预初2班
3D打印设计与创意
匡窈瑶
北校3D打印教室412
飞镖
李锦豹
北校飞镖教室206
上博探秘
方莉
北校预初4班
原版电影这样看
陈鸽
北校预初5班
纸工艺
王蓓
北校预初6班
鸟语花香——工笔花鸟
龚韶华
北校预初7班
汇学故事
周珂
北校预初8班
少年演讲致胜
储珊
北校预初9班
天文地理
刘明奇
北校预初10班
人工智能+无人驾驶
严勇
南校崇思楼201
水下机器人
姚智伟
南校启智楼101
铜管乐
南校明理楼401
陶笛
姚勇磊
南校重德楼103
操场备用南校重德楼105
宇宙的奥秘
汪萌
南校砺行楼101
沙画
南校重德楼201
寻访上海的红色记忆
刁娅君
南校重德楼203
太阳能发电系统设计与应用
郑学艳
初一
重德楼6楼太阳能实验室备用尚学楼105
SCRATCH硬件编程
王肖莲
重德楼510
王传英、刘华伟、外聘教师
砺行楼105
影像制作
丁磊、陆舟斌
小礼堂影像创新实验室
王星星
崇思楼305
中学生吉他入门
崇思楼310
数学小能手
臧悦
尚学楼113
网球
解中亚
网球场备用尚学楼111
天文探索
朱婉莹
尚学楼201
排球
王京
排球场备用尚学楼203
创意魔术
王儒俊
崇思楼311
羽毛球
杜邮昌
勤体馆羽毛球馆
卫星制作与应用
游琼玉
砺行楼103
尚学楼205
趣味物理
高建军
尚学楼306
汇学健康小卫士
陆梅
尚学楼209
足球
陶红飞
足球场备用南校重德楼205
魔术
仇霞
南校重德楼207
欧美歌曲欣赏
王诗云
南校重德楼301
无人机航拍
张晶
南校重德楼303及操场
定格动画
刘思佳
南校砺行楼301
民乐合奏
孙樱露
初一、初二
南校明理楼403
啦啦操
唐灵芬
南校体育馆
王喆
崇思楼308
非遗传承之健康管理
夏喆倩、梁丽娟、曲效弘
崇思楼307
范建峰
崇思楼304
综合创意绘画
陈春燕
崇思楼407
创意版画
方佳玲
崇思楼408
动漫技法与角色造型设计
王岩
崇思楼413
合唱
姚渊
崇思楼313
桥牌
勤体馆1楼
数学爱好者
章华彦
初二
尚学楼301
地理信息技术在城市管理中的应用
朱颖妍
重德楼310
张军T
尚学楼303及篮球场
敦煌文化与国潮
钱晨
尚学楼305
王舟舟
游泳馆1楼
土壤微生物的纯化
高倩
砺行楼5楼
农药残留的检测
陆敏泓
植物基因的粗提取
苏裕
水质净化
陈亮
“火星车”火星救援
李俊、程佩
砺行楼104
高铁模拟驾驶
吕健、张梦亚
砺行楼405
787模拟飞行
唐小峰
砺行楼401
宋董荣
砺行楼403
高科技英文原版阅读
孙玲
崇思楼213外文图书馆
篮球
李前磊
篮球场备用尚学楼313
趣味金属丝弯折
林芳
尚学楼112
乒乓球
刘怀成
勤体馆乒乓球馆
胡陆顺
南校尚学楼203及操场
朱传芬
南校启智楼501
阶梯数学
曾志斌
南校尚学楼403
谢菁华
南校崇思楼203
英语辩论
吕娜
高一
重德楼103
袁策
青年演讲
陆尤梅
重德楼202
刘华伟、李竞尧、外聘教师
走进生物信息学
猪肉瘦肉精的检测
认识基因工程
水环境工程
轨道交通的调度和驾驶
砺行楼404
数据科学与大数据
胡闵爱
高一、高二
重德楼410
Arduino程序控制
曹骏骅
多彩的功能膜
张德贵、何倩
尚学楼412备用重德楼102
3D建模交互设计与3D打印
汪洋、方佳玲
简易空气净化器制作与性能评价
钱张敏、聂济敏
尚学楼406
重德楼302及6楼太阳能实验室
夏喆倩、梁丽娟
高二
体操房
网球场备用重德楼402
重德楼304及篮球场
宇宙探秘
唐含梅
砺行楼6楼
形式逻辑
伍春红
重德楼403
附3未来工程师大赛项目（受新冠疫情影响，本届活动不开展线下活动。）
序号
项目名称
组别
比赛类型
1
结构工程师
轻量座椅
初中、高中
个体
2
建筑工程师
应急医疗救护站
3
机械工程师
仿生机器人
4
软件工程师
软件的诞生2.0
团体
5
航天工程师
登月着陆器机构设计
实物设计组
软件设计组
6
工业设计师
智能硬件随身盒
结构工程师——轻量座椅
航天器、飞机、火车、汽车……所有交通工具都需要耗费能源来运动。假如交通工具本身的重量越轻，需要的能源就越少。设计并制作一个能承受一定荷载的座椅，座椅越轻就能节省越多能源。活动将通过视频、高清图和项目设计报告介绍并展示作品，并通过软件对座椅进行承压测试。
建筑工程师——应急医疗救护站
今年的新冠疫情使全世界的医疗救护应急系统措手不及。随着社会的高速发展，应急公共设施的规划在城市建设过程中发挥着举足轻重的作用,应急医疗救护站的需求迫在眉睫。请通过前期调查和功能策划，设计并制作一个能为公众提供应急救护和卫生服务的微型应急医疗救护站。活动将通过视频、高清图和项目设计报告介绍并展示作品。
机械工程师——仿生机器人
2022年冬奥会将在北京举办，为喜迎冬奥我们将办一场线上机器人奥运会。设计并制作一个单马达仿生电动机械结构，模拟一项体育运动，活动将通过视频、高清图和项目设计报告介绍并展示作品。
软件工程师——软件的诞生2.0
航天工程师——登月着陆器机构设计
通过学习和研究，结合创意，使用计算机图形设计软件结合创意，设计一个能够在月球表面软着陆的机构，以确保安全平稳在月球表面软着陆并保持姿态，为后续月球车出舱或者宇航员出舱行动的成功进行提供最好的铺垫和衔接。活动将通过视频、高清图和项目设计报告介绍并展示作品。
项目分设如下小项：
（1）实物设计组：
着眼于现实科技结合创意设计一个登月着陆器机构，以视频介绍演示、高清实物图的方式展示实物模型，另附设计说明文档。模型需要达到可以通过实际操控（作）展现工作原理的程度，不能仅是一个外观造型。
（2）软件设计组：
着眼于现实科技结合创意设计一个登月着陆器机构，以视频操作演示和介绍、高清效果图、设计源文件的形式呈现，另附设计说明文档。
工业设计师——智能硬件随身盒
利用计算机图形设计软件进行三维创意，设计并制作一款能够将某一自定智能硬件主板及其配件装载其中的随身收纳盒，并具有基础的电源、下载口。活动将通过设计源文件、视频、高清图和项目设计报告介绍并展示作品。
2020学年第一学期文化发展中心工作计划
继续秉承“办文化是办学最高境界”理念，推进“汇学”文化发展。进一步理顺工作脉络，做好学校文化发展工作。
1、认真完成校领导交办布置的任务；
2、完善文化发展新三年规划；
完成的博物馆修缮工程（31日）及校庆各类集体照片拍摄（30日）。170校庆画册制作（9月12日初稿）；文化墙长廊修缮工程、院士雕塑、校园美化、.校庆纪念品制作（包、袋、U盘等）。9月31日完成博物馆校本教材展示工作。
4、制作汇学博物馆、长廊、创新实验室等介绍资料（文化小册子）。
5、继续做好文创品的开发工作，做好文化标志设计工作。
9、做好校园安全保卫工作。继续加强保安队伍的培训检查管理，进一步落实细节管理。做到新学期安保工作无责任事故。做好校园监控系统的使用学习培训工作。做好安全责任书签订工作。
2020年学年第一学期工会工作计划
深入学习贯彻执行中国工会十五大精神，切实行使工会建设、参与、教育和维护四大职能，团结动员全体教职工，与时俱进，适应新时期教育发展的要求。坚定不移地落实党的全心全意依靠教职工办人民满意学校的指导思想，加强学校民主管理，加强师德教育，加强工会自身建设，认真履行工会的基本职能，充分发挥工会的作用，加大校务公开工作力度，增强学校工作透明度，切实维护教职工合法权益，增强工会的凝聚力，求真务实，全面提升工会工作能力和水平，为构建和谐校园做出工会应有的努力。
二、工作思路和措施
(一)加强师德建设，提高教职工的思想素质
2、进一步加强师德师风建设，打造以师德建设为主要内容的精神文明建设工程，加大教师公约的学习，签师德承诺书。在学校党政的领导与支持下，组织好“教师节”、魅力教师颁奖会，增强广大教职工的责任感和事业心。在建校170周年校庆之际，组织全校教工积极参与各项活动。
(二)加强工会自身建设，强化民主管理意识
1、重视工会干部的自身提高，组织工会干部认真学习党的政策和法律法规，如《工会法》《教师法》《劳动合同法》等，帮助教师和职工准确理解政策、法律法规，增强依法治校和依法维权的自觉性。进一步团结广大教职工以主人翁精神在教育改革中发挥主体作用，从提高职工思想素质入手，坚持工会工作服务于党建工作。
2、工会鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项管理措施，自觉做到个人利益服从国家和集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。
3、关心女教职工的工作和生活，一是做好权益保障工作;二是开展为女职工服务和各项活动;三是充分发挥女性人才作用。
(三)开好教代会，搞好校务公开工作，进一步维护教职工的合法权益
1、进一步完善教职工代表大会制度，引导教职工以理性合法的方式表达利益诉求，重点在落实职代会职权，发挥教职工代表的作用上下功夫。实现教代会制度化、规范化、程序化。使学校管理科学化、决策民主化。
2、加强工会会员和代表的培训，加强对会员和代表的权利与义务的学习，加强对提案工作的指导，切实提高代表对民主管理、民主监督的力度，提升教代会代表的素质，提升教代会代表参政议政的能力，提高教代会质量。
3、坚持民主管理，民主监督制度，实行校务公开。深化校务公开制度，促进政治民主建设，强化校务公开工作。落实教职工的知情权、监督权、参与权。
(四)常规工作常抓不懈，提高工会工作的品位
1、继续坚持开展教职工文体、献爱心等系列活动，丰富教职工的业余文化生活。
2、继续开展“送温暖”工程，关心职工生活，利用特殊节日关心慰问特困职工、优秀教师、退休教师，积极为职工办实事、解难事。
4、积极响应上级工会组织的各项教师活动，落实上级工会布置的任务，记好工会工作台帐资料。
三、主要活动安排
内容安排
9月
新教师汇学校史文化培训（开学前已完成）
教师节庆祝会
师德师风建设，签师德承诺书
新会员入会、工会会员卡办理
新教工意外险投保
工会委员、小组长会议
国庆节假日慰问品发放
10月
女教工专项体检
召开教代会
医疗基金补助
11月
170周年校庆活动
秋季教工运动会
全校教工订阅杂志
上交教代会资料、女职工委员会手册
12月
配合学校做好年度考核工作
元旦节假日慰问品发放
工会主席年终考评
2020年退休教师欢送会
1月
第三届魅力教师评选颁奖会
一学期工会文档资料收集、整理和存档工作
参加市区教育工会组织的比赛、活动
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