为了解决长江委职工的后顾之忧，为低龄子女暑期创造一个交流和成长的健康环境和氛围，让职工安心放心上班，维护正常的工作秩序，更好地服务于治江兴委中心工作，委工会联合人才中心继续开办长江委在汉单位职工低龄子女暑期特色托管班。
一、托管对象
长江委在汉在职职工幼升小和在籍1—4年级学生。由各二级工会组织报名进行初步审核，长江工会审核确认。
二、托管方式
由长江工会主办，人才中心具体承办。家长与人才中心签订委托协议，全天托管。授课、陪读、答疑全程跟踪指导，并提供营养午餐。
三、托管班班型设置
预报名216人，根据报名最终核定情况，总共报名184人，其中幼升小段48人，1年级升2年级段43人，2年级升3年级段44人,3年级升4年级段34人，4年级升5年级段15人。根据具体情况，开设班级7个，幼升小班2个，中班（9月升2、3年级）3个班，大班（9月升4、5年级）2个班。
四、托管班托管内容
1、主要培养习惯、提高生活技能知识、合作能力和规则意识。
2、开展各色活动，拓宽孩子视野，丰富孩子的情趣；加强锻炼，增强团队协作意识。
3、开展阅读辅导，传承文化经典，培养阅读习惯。
4、开展综合实践活动，本期托管班拟以节水教育为重点开展科普活动，提高科学素养，增强节水意识。
5、帮助和督促学生认真完成暑假作业。
2．地点：长江委人才中心
六、组织机构
成立托管班领导小组（见附件），由长江工会常务副主席肖翔任组长，人才中心主任朱波、长江工会副主席、机关服务局、长江医院分管工会的领导担任副组长，人才中心副主任刘新洲担任常务副组长，长江工会、人才中心有关人员为工作组成员，统筹托管工作。
成立托管班工作组，分成幼升小和小学低段、小学高段3个组，由托管班领导小组部分成员以及班主任、教学管理人员组成，承担托管班日常班级管理。
成立宣传报道组、医务组、后勤保障组，承担宣传、后勤保障和医疗保障。
七、安全保障措施
托管班成立领导小组、工作组、医务组和后勤组，做好日常安全管理工作，安排全面统筹协调联系人1人，工作组组长1人，每班配班主任1名，副班主任1名，小班学前组加配生活保育员1名，托管班配医生1-2名，每天安排总值班人员1名。建立班级群，以便家长和班主任及时沟通联系。每名学生配备学生卡2张，学生需佩戴学生卡进校，家长接送必须出示学生卡，家长将学生早上8:00以前送到人才中心，下午6:00以前到教室接走学生。每天接送包括中途离校都必须签字登记，与管理人员做好交接，人才中心办公室协助做好安全保卫工作。
八、托管保障措施
九、生活保障措施
十、宣传报道措施
对于托管班学生的学习生活及活动情况及时宣传报道
根据教育部《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》（教基厅函〔20xx〕30号），省教育厅、共青团海南省委、省妇联《关于开展暑期托管服务的通知》（琼教基〔20xx〕60号）和海口市教育局《海口市20xx年暑期托管服务试点工作方案》等文件精神，为做好我校暑期托管服务试点工作，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，结合学校实际制定本方案。
一、组织领导及分工
组长:
副组长
成员：
课程安排：教研室、教务处、体卫艺
安全保障：德育处
后勤保障：总务处
医疗保障：校医室
二、基本原则
（一）坚持公益普惠性。暑期托管服务是一项公益性、普惠性工作，采取收取劳务报酬成本筹措经费，并对家庭经济困难学生予以减免。
（二）坚持社会广泛参与。暑期托管服务是社会、家庭、学校等多方的共同责任。我校积极统筹各类资源，与卫生、团委、妇联等有关部门加强协调沟通，统筹力量共同参与。
（四）教师志愿参与原则。鼓励学校教师志愿参与学生暑期托管服务，不得强制。对志愿参与的教师按《海口市20xx年暑期托管服务试点工作方案》的标准给予补助，并将志愿服务表现作为评优评先的重要参考。若师资不足，将引进第三方机构师资参与。
三、具体安排
（一）服务对象
我市在校的1-6年级小学生。优先满足平时家中无人照管的双职工家庭、进城务工人员子女、留守儿童等群体需求，由学生家长自主自愿申请，由学校根据学生家庭情况、报名人数、场地安排、课程安排、师资配备等因素统筹安排。
上午3小时（8:30-11:30）
下午3小时（14:30-17:30）
（三）服务场地
海口市五源河学校教室、艺体中心、运动场、报告厅等。
（四）服务内容
暑期托管服务以基本看护为主，合理提供其他服务，确保学生得到充分休息。在做好看护的同时，暑期托管服务视师资情况也可提供体育活动、阅读指导、劳动教育、综合实践、兴趣拓展、作业辅导、心理健康教育等内容，促进学生身心健康发展。托管期间禁止学科培训、集体补课、讲授新课。
（五）托管班额
小学班额在30-45人之间。未满30人不开班。
（六）人员安排
原则上每班安排1-2位看护人员。人员组成：本校教师、青年志愿者、家长志愿者、社会专业人士等。我校适当配置管理干部、校医等。
（七）收费办法
暑期托管服务费用为30元/生·天，按照20天计算，共计600元。对于家庭经济困难学生，托管服务费可予以减免。学生参加托管服务后，如中途退班原则上不予退费。
（八）劳务取酬
教师参与暑期托管服务工作并取得相应的劳务报酬，参照我省校内课后服务标准，劳务费发放标准每课时税前75元。
四、实施流程
按照“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的原则制定实施方案，并报教育主管部门备案后实施。
（一）征询需求。摸底调查校内外资源，广泛征求家长、学生暑期托管服务需求。
（三）自愿申请。学生及家长结合自身实际情况申请。
（四）组织实施。学校依据家长申请，统筹安排，分类实施，并根据服务条件的变化及学生需求进行动态调整。
（五）完善提升。学校要及时分析总结实施情况，建立健全暑期托管服务工作制度，提升暑期托管服务工作水平。
五、师生安全健康保障
建立健全暑期托管服务的安全管理制度，制定安全应急预案，明确参与托管服务人员的安全责任，消除托管场地安全隐患，确保师生人身安全，14天内去过中高风险地区的学生或家长，不参与本次暑期托管服务。学校为所有参与暑期托管的学生购买保险。
为满足广大家长需求，切实解决家长在暑期对孩子“看护难”的问题，使学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，根据《教育部办公厅关于支持探索开展暑期托管服务的通知》(教基厅函〔20xx〕30号)文件精神及贵阳市人民政府7月22日“双减”工作会议要求，结合我市实际，特制定本工作方案。
一、指导思想
全面落实立德树人，进一步加强教育关爱，促进学生全面健康成长。坚持以群众需求为导向，以趣味实践和素养提升为主轴，充分发挥学校教书育人主体功能，积极调动社会各界力量，着力缓解暑期学生监管“看护难，无处去”问题，切实减轻家长监管孩子的负担。
二、工作原则
坚持“政府主导，部门联动；公益普惠，试点探索；以安全看护为主，兼顾素质提升”。
（一）服务人员志愿参与
1.教师志愿参与原则。学校积极引导和鼓励教师志愿参与学生暑期托管服务，不得强制。对志愿参与的教师应给予适当的补贴，并将教师志愿服务表现纳入评先选优、职称晋级等重要参考。
2.民政、共青团、妇联、工会、文联、文化馆、社区等组织要充分发挥资源优势，动员社会的力量，吸纳和招募熟悉青少年教育的社会专业人士、大学生志愿者、家长志愿者等开展暑期托管服务。
3.各服务点志愿者可由市教育部门统一招募进行统筹调配，各试点乡镇、街道也可自行组织招募。
4.服务点志愿者与暑托服务对象小学按1:10、初中按1:15进行安排，原则每班不超过30人。
（二）学生自愿参加
1.坚持学生家长自愿申请原则。暑期托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，并由家长及学生根据实际情况自愿选择参加暑托服务，各服务点学校不得强制要求学生参加。
（三）合理安排服务内容
2.合理安排服务内容。托管服务应以看护为主，确保学生能够得到充分休息。各服务点学校应开放休息室、图书室、多功能室、运动场馆等各类资源设施，在做好看护的同时，合理组织提供一些集体游戏、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务。不得组织集体补课、讲授新课，严禁将暑期托管服务变成第三学期。
（四）积极拓宽资源
（五）强化安全保障
三、试点服务点
（一）试点学校服务点：实验一小一校区服务点、红枫三小服务点、时光实验学校服务点、二中一校区服务点。
（二）试点街道服务点：青龙山街道办事处服务点。
（三）试点乡镇服务点：站街镇服务点
鼓励有条件的乡镇（街道）会同共青团、妇联、工会、宣传部、民政充分运用新时代文明实践中心、农村书屋、日间照料中心等场地，通过多种途径、多种形式探索，开展学生暑期托管服务试点。
四、服务对象
全市小学一至六年级、初中七至八年级学生，对于留守儿童、困境儿童、进城务工人员随迁子女优先纳入暑期托管服务对象。
六、服务内容
以看护为主，同时合理提供一些游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，不组织集体补课、讲授新课。
七、实施步骤
（一）准备阶段（7月23日—7月29日）
各服务点制定暑期学生托管服务方案，做好参与暑期托管服务的学生人数统计，志愿者招募；各服务点结合实际，科学制定暑期托管活动项目。
（二）实施阶段（8月1日—8月27日）
（三）经验总结阶段（8月27日至8月31日）
各试点单位要对本期暑期托管服务工作进行总结提炼，为下一步假期托管服务的推广提供经验。
八、保障措施
（一）组织保障
（二）经费保障
（三）宣传保障
（四）监督保障
一、服务对象
我校一至五年级学生自主自愿报名参加。原则上每班托管学生人数不超过45人。
三、服务内容
四、课程设置
本校教师参与。学校将积极引导和鼓励教师自愿参与学生暑期校内托管服务。
六、托管收费
七、安全要求
2.学校将全面做好托管服务场所消杀工作，学生进出校园测体温，无关人员不得进入校园。
4.所有报名参加托管服务的学生须提交《五一中心学校20xx年暑期托管申请书》，由学生与家长签字后上交至学校存档。
八、其他事项
1.各科目都要拍照，拍视频按时发到教务处存档。
2.素养类项目在7月28日进行暑假托管成果展示。
全市城区、县城义务教育学校和乡镇中心学校有托管服务需求的学生。
6月26日（周一）-8月31日（周四）
（二）开展个性化拓展活动。根据学段和年龄特点，结合学校实际，提供思政类、科普探究类、手工制作类、艺术鉴赏类、体育拓展类、心理健康类等课程，丰富暑假托管的服务内容。各学校应充分利用学校现有的特色课程做好暑假托管服务。有条件的学校要充分利用当地红色教育基地、博物馆、文化馆、科技馆、青少年活动中心以及社会实践基地等开展社会实践活动，进一步提升学生的体验式学习能力和身心健康水平。有需求的学校可以适当引进经主管教育部门审核的校外特色类课程资源、师资资源，签订服务协议，供家长和学生自愿选择。
四、组织实施
（一）制定切实可行的实施方案。全市所有义务教育学校应做到“应开尽开”，各县区教育部门要指导辖区内各级各类义务教育学校，按照“一校一案”要求制定暑假托管服务实施方案，确定服务内容、服务项目、收费标准等。
（三）服务周到组织线上线下报名。暑假托管全市使用义务教育学校校内课后服务信息化管理平台进行报名，信息化管理平台将于6月19日开通报名通道，全市义务教育学校立即通过信息化管理平台的各自端口，发布本学校的托管服务内容、服务项目，有序引导组织家长在线自主报名。如果一时难以完成线上报名的家长，学校应主动耐心地接待家长做好线下纸质报名登记工作，事后再由学校帮助家长完成线上填报工作。托管准备工作应于暑期开始前全部落实到位。
（四）暑假托管服务期间的班级设置。各学校根据报名参加托管服务的学生数量，视情况可以按原有班级安排，亦可进行跨班、跨年级合班管理。托管服务期间，可采取同伴互助、小组学习等方式组织各项学习与活动。若遇学校报名人数不多、学生和家长仍有托管需求的，可由当地教育行政部门统筹协调，明确一所牵头学校，开展联合暑假托管服务，将有需求的学生安排在相对就近的学校接受暑假托管，解决家长和学生的需求，也可根据就近原则以社区为单位进行混龄托管，教师走进社区开展托管辅导、组织兴趣类活动。
五、工作要求
（二）加强统筹，确保要素强保障。各县区教育部门应参照春秋学期课后服务收费标准、收费方式和教师待遇，对暑假期间义务教育学校托管服务的收费和教师取酬予以明确；市属学校参照所在县区标准执行，不得违规收费；民办义务教育学校收费标准不得超过所在区域公办学校；对家庭困难学生要免收托管服务费用。引进校外特色类师资或课程的，收费按照县区有关部门制定的收费标准执行，由学校代收并根据协议支付。对中午有在学校用餐需求的学生，县区教育部门和学校要提前和供餐公司做好沟通，并参照日常学习期间的收费标准供应午餐，让家长放心满意。
（四）加强教育，确保安全零事故。各县区教育行政管理部门和学校要完善暑期托管安全管理制度，健全安全工作机制，制定安全应急预案，细化分工，完善措施，责任到人。学校应安排专人定期对托管期间使用的器材、场地等进行安全检查，及时消除隐患，紧盯大型器材使用安全问题，对易损、易松动的设施必须做好检修与定期维护。加强暑期防溺水安全教育，做好抗暑防高温工作，确保师生度过一个祥和愉快的假期。
（五）加强督促，确保服务优效果。各县区教育行政部门及其中小学生活动中心、教研单位应深入所属学校调研，发现好的做法加以总结推广，针对存在的问题指导改进办法。要就南昌市义务教育学校校内课后服务信息化管理平台的应用加强督促，组织学校和家长应用平台进行课程管理和反馈。市、县（区）两级“双减”专班应常态化、随机性对暑假托管服务开展检查，对校领导、教师、学生和家长开展访谈、了解情况。市县两级教育督导部门组织督学及责任督学加强常态化精准督导，及时向教育主管部门反馈情况。
各学校实施方案于6月17日前报所属教育主管部门备案，未经备案不得擅自发布课后服务内容。各县区、市属学校于7月31日前报送暑期托管阶段性小结，9月10日前报送暑期校内托管服务工作总结，包括经验做法、实际成效、问题困难、工作建议等。
服务对象
暑期家长看护有困难、托管有需求的具有拱墅区小学学籍的义务教育段学生（不含今年9月的小学、初中新生）。
重点照顾双职工家庭、外来务工家庭。
2023年暑期共举办两期，每期两周（不含双休日）
第一期：7月10日——7月21日；
第二期：7月24日——8月4日。
家长可以选择其中一期报名，也可选择两期都报。最终是否参加，以开班缴费为准。
服务内容
暑期托管以看护为主，合理组织和开展集体游戏、文体活动、自主阅读等，不组织集体补课，不讲授新课。
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以问题需求为导向，以改革创新为动力，充分发挥学校教书育人主体功能，进一步增强教育服务能力，满足学生的多样化需求，办好人民满意的教育。
二、服务对象
芦溪镇第二中心学校及学区范围内现1-6年级学生。
三、服务原则
结合上级文件精神，我校在课后服务工作中坚持“立足服务、家长自愿、校内实施、成本分担、有效监管、统筹安排”的原则。
2.教师志愿参与。教师志愿参与暑期校内托管服务，对志愿参与的教师应给予适当补助，并依法保障教师权益。
到校：8：30
晨读：8：30-8：50
第一节：9：00-9：40
大课间：9：40-10：10
第二节：10：10-10：50
第三节：11：10-11：50
午餐：12：00-12：30
午休：13：00-14：00
第四节：14：20-15：00
第五节：15：20-16：00
第六节：16：20-17：00
放学：17：10
五、服务内容
学校根据现有的场地、设施和优秀师资等，结合学校特色活动开展求上、求智、求健、求美、求新课程。
一、二年级“2+1+1+2”课程模式：语、数作业辅导2节，足球/篮球1节，书法1节，社团2节：绘画、舞蹈、音乐素养、演讲与口才、图文创作；
三--六年级“3+1+2”课程模式：语、数、英作业辅导3节，体育锻炼1节，社团:书法、绘画、舞蹈、音乐素养、演讲与口才、阅读与写作、数学拓展、足球/篮球、编程/机器人。
六、服务费用
2.托管服务期间要做好学生中餐供应保障工作，伙食费按学校正常教学时期的收费标准据实收取。
七、报名事宜
以班级为单位进行自愿报名，有意向的家长请在即日起至7月1日止，联系所在班级的班主任报名。
八、管理方式
1.学校依据学生自愿申请情况，结合学校实际，统筹编班，每班将配备一名责任心强的班主任管理班级。
2.鉴于当前正值酷暑高温天气，学校将尽早为每个托管班安装空调设备，配备防暑物资。
九、注意事项
为了更好地做好暑期校内托管服务，保障孩子的安全与成长，请家长朋友和孩子共同做到以下几点：
1.进行亲子协商，确定需求后向班主任报名；
2.参加暑期校内服务的学生要按时到校，遵守规则，如有特殊情况需要请假的必须履行请假手续；
3.托管期间自觉遵守校规校纪，严禁学生带手机、管制刀具、玩具等物品到校；严禁学生在学校追逐打闹，严禁欺凌同学。对于在托管期间不服从学校管理的学生和家长，由监护人负责教育或者到校与学校共同教育，并做好防溺水“六不准”安全教育工作。
4.家长要保障孩子上下托管的安全，并及时接送，离校后家长负责孩子的安全。
5.学校将根据报名情况按年级及社团项目综合编班，如果每个社团自愿报名参与的人数少于40人，将会进行分班调剂。
NO.1、我校暑假托管班
确认开班的班级如下：
1.基本托管各年级如期开班，因人数问题，一二年级合班、三四年级合班，其他年级以年级为单位，分别开设1个班。
2.素质托管确认开班的有：绘画（创意画与线描、儿童趣味画、漫画、素描合为1个班）、跆拳道（含武术）、书法（硬笔、软笔）、篮球（中小学1个班）、电脑编程（含电脑动漫、人工智能编程）、无人机、趣味作文（语文写作）、趣味英语写作、羽毛球。
3.因人数未达到开班条件，不能如期开班的素质托管项目有：游泳（因场地问题取消开班）、舞蹈（中国舞）、足球、乒乓球、小小科学家、吉他、古筝。
如有报名以上项目，可转其它确认开班的项目，也可延期至第二期（8月1日—19日）上课，如两期均不能参加，统一在暑假托管结束后（8月19日—8月26日）凭缴费凭证来校退费。
NO.2、开班须知
上午8:30—11:50
下午14:30—17:30
午餐、午休11:50—14:20
基本托管：早上8:30前到达学校、下午14:30前到达学校
素质托管：上午9:40前到达学校、下午15:40前到达学校
NO.3在校用餐、午休学生须知
（2）午餐自备餐具，在指定地点用餐，听从班主任安排。学校提供饮用水，请自备水杯。
（3）午休自备床上用品（席子、空调被、床位规格0.9米*1.8米）
NO.4、上课地点
NO.5、其他注意事项
（1）第一天来校后，统一在初中通道集中，由指引老师带至上课教室上课。班主任做好考勤登记和学生信息收集。乘校车的学生由跟车老师到各班级核对乘车信息。
（3）不建议孩子带手机来校，确需要带手机来校的，到校后请主动上交班主任或任课老师保管。如因未上交造成遗失的，请自行负责。
（4）未尽事宜，请与班主任或任课老师沟通。
一、基本原则
（一）学生自愿参加原则。暑期托管服务必须以家长自愿报名、学生自主参加为前提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
（二）教师志愿参与原则。积极引导和鼓励教师志愿参与暑期托管服务，不得强制。参与志愿服务的教师除了给予适当补助外，其志愿服务的表现可作为评优评先等工作的重要参考。
（三）公益普惠原则。暑期托管服务应坚持公益性、非盈利性原则。
（四）因地制宜原则。学校从实际出发，根据场地、设施等资源状况，以及学生、家长对暑期托管的实际需求情况，健全工作机制，积极稳妥推进暑期托管服务。
二、领导小组
学校成立暑期托管服务工作领导小组，具体成员如下：
组长：
副组长：
三、工作小组
组员：
四、服务对象及时段
1.家庭确有实际需求的漳平附小一至五年级学生和辖区内的幼儿大班毕业生。
2.20xx年8月1日～8月20日（不包括周六周日）举办暑期托管班。
2.报名方式：
（1）一至五年级学生找原班主任报名；
（2）辖区幼儿大班毕业生找教务处报名，联系方式：刘老师（xx）；也可扫码进群直接报名。
1.幼小衔接班只开设上午半天，内容：趣味语文、数学游戏、小学生学习、生活、队形队列等训练。
2.一至五年级开设一天，内容：
上午：阅读指导、趣味数学；
下午：美术、书法、音乐、舞蹈、科技、体育。
3.家长可自愿选择1天或半天的暑期托管服务。
七、收费及服务标准
1.参照龙岩市中心城区收费标准，暂定每生每天35元（每生每半天17.5元）。
2.一天按照6个课时计算。任课教师按实际任课节数计算，行政、保安、保洁等人员服务费根据学校实际，参照课后服务标准执行。
八、班级建制
根据学校实际，以本校本年段学生为单位，组建托管班，每班以30人左右为起点。
九、师资配备
1.每班（社团）30人以上至少配备一名在职或外聘教师，根据学校开班数，每3个班配备1名行政管理人员，每天分别配备1名保安人员和保洁人员。
2.参与暑期托管服务的教师实行弹性轮休制。
十、服务管理
（一）申请审核
暑期托管服务学生自愿申请。有需求的学生在家长指导下，填写《漳平附小暑期托管服务申请表》（见附件），由家长签字认可后，提交班主任、学校审核，由学校统一实施服务。
（二）签订协议
教师与学校签订《漳平附小暑期托管服务教师承诺书》。
（三）场地安排
（四）设置课程
作业辅导和社团（文体）活动课程。托管服务的安排不少于3节社团（文体）活动课程，参加半天托管服务的安排不少于1节社团（文体）活动课程。
（五）建立台账
（六）保障机制
1.完善工作管理制度。
（1）暑期托管服务教师、管理行政和值日教师如遇特殊情况无法到位，需提前自行安排顶替并报当天值日行政做好工作安排和记录说明；
（2）参与暑期托管管理的教师应认真负责，妥善安排好学生的暑期托管，在托管期间不得组织任何学科的课堂教学，暑期托管服务教师必须严禁组织或变相组织集体教学或“补课”。
（3）暑期托管服务教师必须提前做好计划，备好课，有充分的准备，避免放养式管理，确保暑期托管服务质量。
（4）教辅人员负责组织好各个班级的托管服务工作，做好巡视、督促，做好记录。在托管服务结束后协助路队护送，并进行对负责的班级进行清校，检查各班的卫生、门窗、电器等，各项工作完成后方可离校。
（5）创新工作机制和方法，规范暑期托管服务行为，纳入学校教学管理，完善各种管理制度；统筹校内资源，开发学校暑期托管服务课程，积极探索形成各具特色的暑期托管服务工作模式。
2.完善资金管理制度。
（2）收费标准。根据漳教初〔20xx〕2号文件精神，暂定每生每天35元。8月1日至20日扣除周末后15天预收525元由学校统一收取，暑期托管结束后根据实际开展的课时情况进行清算，据实结算，按实列支，多还少补。
（3）发放标准。一天按照6个课时计算。任课教师按实际任课节数计算，行政、保安、保洁等人员服务费根据各校实际，参照课后服务标准执行。
3.完善安全管理制度。
（1）明确暑期托管服务人员责任，后勤安全管理人员要强化活动场所安全检查和保安门卫登记管理制度。
（2）制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。
（3）加强学生安全和饮食卫生教育,在托管期间内发生学生意外等突发事件,应当启动立即启动应急机制和事故处理预及时妥善地处理。
（4）争取综治、公安、卫生、食药监督等部门的协调配合，切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，切实保障参加暑期托管服务活动的学生安全。
暑期家长看护有困难、托管有需求的具有拱墅区中小学学籍的义务教育段学生（不含今年9月的小学、初中新生）。重点照顾双职工家庭、外来务工家庭。
初拟第一期：7月10日——7月21日；
初拟第二期：7月24日——8月4日。
1.基础性托管
托管服务以看护为主。提供托管服务的学校应开放功能教室、图书馆、阅览室、运动场馆等各类资源设施，在做好看护的同时，合理组织提供集体游戏、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展等服务，不得组织集体补课、讲授新课。
2.拓展性课程
面向参加暑托的孩子，推出“暑托精品拓展性课程清单”，免费参加。
服务收费
“1”类托管：坚持“公益、自愿”原则，按照50元/人·天的收费标准（不含午餐费、保险费）。午餐20元/人，保险费按保险公司核定收费。家庭困难的学生可适当减免。
辖区内有托管服务需求的学生，着重关心有需求的农村留守儿童暑假托管服务的问题。
第一期：7月4日-7月31日
第二期：8月1日-8月31日
学生和家长可根据需求，按照学校具体安排自愿选择。
2.开展个性化拓展活动。根据学段和年龄特点，结合学校实际，提供思政类、科普探究类、手工制作类、艺术鉴赏类、体育拓展类、心理健康类等课程，丰富暑假托管的服务内容。
1.线上报名。即日起，家长在学校的指导下可通过市义务教育学校校内课后服务信息化管理平台端口在线自主报名。
2.线下报名。如果一时难以完成线上报名的家长，也可联系学校线下纸质报名登记。
成都高新新华学校在校学生及周边社区中小学生。
托管课程及内容
我校遵循教育教学规律和儿童成长规律，设置基础课程和拓展课程两个类别，涵盖作业辅导、阅读提升、思维拓展、体育锻炼、科创、音乐、美术、体育等课程。
成都高新新华学校暑假托管课表
托管师资
托管服务师资由本校教师和校外优质教育资源组成。
开班计划
基础课程原则上每班30人左右，拓展课程原则上每班不超过25人。学校可根据实际情况进行混龄编班。
收费标准
根据《成都高新区教育文化和卫生健康局关于开展20xx年少年儿童暑假托管服务工作的通知》文件精神，“基础”课程收费按每生每天收费不超过40元（不含餐食费）进行测算，“拓展”课程收费不超过50元/生·课时。
报名选课方式
温馨提示
2.报名成功后需签订托管协议。
3.为便于安全管理，学生中途不得换班、退班，请假三次（含三次）以内不退费，敬请理解。
4.托管服务时段，家长要保障通信畅通，对不能按时参加托管服务的学生，要及时向带班辅导员请假。
5.若对学生暑假托管有任何疑问，欢迎致电xx咨询或致电班主任咨询。
1.服务日期：20xx年8月2日—8月20日（周六、日正常休息）
二、服务地点：
暑期托管试点学校：一机一小、北重一小
请大家自愿选择其中相对就近的试点学校参加暑期托管。
组织开展集体游戏、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、社团活动、作业辅导等服务，不组织集体补课、讲授新课。
四、托管要求
1.学校加强人员准入管理，成立“校园110”，监督、巡查、保障学生在校托管质量。
2.请家长根据孩子的实际情况申报参加托管班管理。如实告知学校学生身心健康情况，确保学生适合参加集体托管。教育孩子遵守学校的纪律要求，服从学校管理，不得自行外出、擅自脱离学校监管。
3.学校不组织午餐和午休，要求参加托管的家长必须按时接送孩子，严禁孩子独自到校、回家。如遇特殊情况需离校，家长必须帮助孩子履行请假手续，征得托管教师同意后，方可离校。如学生当日因病或因事不能到校参加托管服务，家长须亲自向托管教师请假。双休日不组织实施托管服务。
4.请家长教育孩子保管好自己的财物，不带零食、贵重物品、管制刀具、玩具和电子产品等到学校。
5.不服从学校管理，不遵守学校纪律且给校园带来安全隐患的学生，将取消托管资格。