1、通过故事内容，理合作的意义，知道生活中处处有合作。
2、在游戏中积极参与协商、分工，提高与同伴合作的能力，体验合作的快乐。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动准备：
1、经验准备：幼儿已经听过南瓜汤这个故事。
2、物质准备：故事南瓜汤图片、视频、纸杯、雪花片。活动过程：
一、故事导入，
1、出示图片1，引导幼儿回忆故事内容。师：之前我们一起听了南瓜汤的故事，你们还记得吗
2、出示图片2，理解合作的含义。师：松鼠、鸭子和猫这三个好朋友，他们都做了哪些事情呢小结：原来南瓜汤之所以好喝，是因为这三个好朋友合作完成的。
3、观看视频，小动物是怎样合作的。小结：小动物们通过合作，齐心协力，就能够战胜强大的敌人。
4、联系生活，说说自己有过哪些合作经验。小结：有些事情，一个人做很难，几个人或很多人一起合作就变得轻松了。
二、纸杯游戏，要求：人手一个纸杯，六人一组合作将杯子垒成一个金字塔。师:你觉得这个金字塔里面哪个杯子是不需要的小结：这六个杯子就代表了合作团队中的每一个人，在合作中每个人都很重要，缺一不可。
三、故事延续，要点：合作中出现矛盾时，引导幼儿通过协商、分工提高合作能力。
1、出示图片3，三个好朋友怎么了来;自.屈;老师;教.案;解为什么争吵
2、说一说你有什么好办法能够帮助他们解决矛盾。小结：原来好朋友在合作中也会遇到矛盾，我们可以通过沟通，商量来解决。
四、搭建花园，要求：请6个小朋友一组分工合作搭建花园。
1、出示建筑图纸，引导幼儿仔细观察。
3、每组请一位小朋友介绍他们是怎样分工合作的。小结：老师发现在刚才的合作中你们会商量、会分工，真不错，给自己一点掌声。
THE END