停课不停学,在线也高效——在线教育平台介绍系列九之智慧职教(附食品相关课程链接)

“职业教育数字化学习中心”(亦称“智慧职教”网站)是由高等教育出版社建设和运营的职业教育数字教学资源共享平台和在线教学服务平台。本平台是国家“职业教育专业教学资源库”项目建设成果面向全社会共享的指定平台,为广大职业教育教师、学生、企业员工和社会学习者提供优质数字资源和在线应用服务,促进职业教育教学改革,扩展教与学的手段与范围,提高教与学的效率与效益,推动学习型社会建设。本平台开放汇聚和运营省级、校级以及企业资源库的建设成果,为各级各方各类资源库的集成共享和推广应用提供支撑服务。

类别一:课程

1.食品营养与健康

授课老师:江苏食品药品职业技术学院孙芝杨

链接:

2.食品微生物检测技术

授课老师:包头轻工职业技术学院张邦建

3.食品安全与质量控制

授课老师:河南农业职业学院汤高奇

4.食品理化检验技术

授课老师:江苏农林职业技术学院韩艳丽

5.保健食品

授课老师:重庆医药高等专科学校史沁红

6.食品感官检测技术

授课老师:包头轻工职业技术学院袁静宇

7.食品标准与法规

授课老师:杨凌职业技术学院姚瑞祺

8.饮食风俗

授课老师:长沙商贸旅游职业技术学院谭璐

9.蔬菜生产技术(北方)

授课老师:辽宁农业职业技术学院陈杏禹

10.浙江省级精品课程——冷菜工艺

授课老师:浙江商业职业技术学院李鑫

类别二:微课

1.大米的感官检测

2.HACCP在饮料生产中的应用

授课老师:辽宁农业职业技术学院蔡智军

3.认识中国居民膳食平衡宝塔

4.葡萄酒感官检测前的准备-酒杯

授课老师:杨凌职业技术学院薛雯

5.维生素B1缺乏病

6.什么是膳食结构

授课老师:长沙民政职业技术学院陈梅芳

7.绿茶饮料生产

授课老师:辽宁农业职业技术学院柴虹宇

8.食品中菌落总数测定-操作程序

授课老师:包头轻工职业技术学院王淑艳

9.现代厨房生产运作特点

授课老师:浙江商业职业技术学院赵刚

10.食品着色剂

授课老师:辽宁农业职业技术学院路红波

类别三:素材

1.食品生产许可管理办法2020

2.食谱编制原则

授课老师:重庆医药高等专科学校胡雪琴

3.幼儿合理膳食的原则

授课老师:长沙环境保护职业技术学院胡肖容

4.老年人的营养需求之膳食纤维

授课老师:威海海洋职业技术学院聂小伟

5.原材料卫生要求

授课老师:山东商务职业技术学院全永亮

7.预包装特殊膳食用食品标签

授课老师:潍坊工程职业学院赵升鹏

8.保健食品与其他食品的区别

9.辣椒面中苏丹红快速检测结果

授课老师:杨凌职业技术学院刘颖沙

10.食品法律法规与标准

授课老师:辽宁政法职业学院柴玮

类别四:技能训练

1.典型乳品生产与实训

授课老师:江苏食品药品职业技术学院邵虎

2.食品微生物技术实训项目

授课老师:江苏食品药品职业技术学院万国福

3.食品检验技能训练

授课老师:江苏农牧科技职业学院王正云

4.食品生产单元操作技术技能训练

授课老师:徐州工业职业技术学院张旭光

5.食品微生物技能训练

授课老师:北京农业职业学院杨新建

6.烘焙职业技能训练

授课老师:江苏食品药品职业技术学院李红涛

7.肉品加工技能训练

授课老师:河南农业职业学院鲁慧芳

8.果蔬贮藏与加工技能训练

授课老师:杨凌职业技术学院龙明华

9.食品质量安全管理技能训练

授课老师:江苏食品药品职业技术学院张嫚

10.食品中水分的测定

授课老师:山东商业职业技术学院王若超

为进一步促进动物源食品科学的发展,带动产业的技术创新,更好的保障人类身体健康和提高生活品质,北京食品科学研究院和中国食品杂志社在成功召开“2019年动物源食品科学与人类健康国际研讨会(宁波)”的基础上,将与青海大学农牧学院于2020年6月20-21日在西宁共同举办“2020年动物源食品科学与人类健康国际研讨会”。研讨会将就肉、水产、禽蛋、乳制品等动物源食品科学基础研究、现代化加工技术,贮藏、保鲜及运输,质量安全与检测技术,营养及风味成分分析,副产物综合利用,法律、法规及发展政策等方面的重大理论研究展开深入探讨,交流和借鉴国外经验,为广大食品科研工作者和生产者提供新的思路,指明发展方向。

在此,我们诚挚的邀请您出席本次国际研讨会,共聚人脉、共享资源、共谋发展!

THE END
1.单位食谱安排表如何确保团队餐桌上既美味又营养二、如何编制有效的食谱安排表? 了解团队需求:首先要了解员工的饮食偏好和特殊要求,如素食者、有病人的特殊饮食能量限制等。 确定菜单周期:根据季节变化和资源可得性来确定每周或者每月菜单周期。 选择多样化菜肴:避免重复,让员工有机会尝试不同的口味和营养结构。 https://www.hgddesks.cn/te-chan/575992.html
2.如何编制一日三餐降食谱表格在现代社会,人们对饮食的关注越来越多,一日三餐不仅仅是为了满足身体的基本需求,更是为了维持和提升身心健康。然而,面对快节奏生活和丰富多样的食品选择,我们往往难以做出正确的饮食决策。因此,编制一日三餐健康食谱表格成为了一种重要的生活习惯。 首先,我们需要明确“一日三餐”的概念。一日指的是从早晨到晚上的一https://www.cudua.com/rou-zhi-pin/872302.html
3.营养均衡节省成本完美的单位食谱安排技巧在现代企业管理中,单位食谱安排表不仅仅是一个简单的菜单,它是公司餐饮服务的一个重要组成部分,是确保员工健康、提高工作效率、促进团队协作的一种有效手段。一个好的单位食谱安排表应该能够满足以下几个关键要求:保证营养均衡,节省成本,同时考虑到员工的口味偏好和特殊饮食需求。 https://www.dhrmkewmy.cn/zi-xun/374357.html
4.学生食堂从业人员管理要求饮食管理制度学生食堂从业人员管理要求 (一)健康管理 1.从事接触直接入口食品工作(清洁操作区内的加工制作及切菜、配菜、烹饪、传菜、餐饮具清洗消毒)的从业人员(包括新参加和临时参加工作的从业人员)应取得健康证明后方可上岗,并每年进行健康检查取得健康证明,必要时应进行临时健康检查。https://hq.sjzc.edu.cn/col/1733100690668/2024/11/27/1732676889725.html
5.《食品营养》课程标准(4)掌握合理营养的基本要求和配餐的方法原则;熟悉膳食宝塔和膳食指南的内容;了解合理的膳食结构; (5)掌握营养调查的基本方法;熟悉营养监测的概念、作用和指标;了解社区营养; (6)掌握营养配餐的方法,熟悉编制和评价营养食谱,能用食物交换法调整食物种类和食谱能量; https://www.lsgx.com.cn/yypr/manage_yypr/tsxbkc_yypr/9562.html
6.试述食谱编制的基本原则和要求。试述食谱编制的基本原则和要求。2024年公共营养师考点真题库 [不定项选择题]试述食谱编制的基本原则和要求。 本题来源: 2017年浙江公共营养师考试真题卷 查看最佳答案和解析 公共营养师 试卷 评价食物蛋白质被消化吸收后在体内被利用程度的指标是___ 含铁丰富的食物有___ 食物中可以促进铁吸收的因素有___ 发https://www.ehafo.com/question-6875648
7.2018级老年服务与管理专业人才培养方案实践教学以学校仿真环境和养老机构真实环境为依托,以职业能力培养为主线构建实践教学体系,遵循老年照护职业岗位能力培养的基本规律,开展课程教学、仿真实训和临床实习。技能训练由简单到复杂、由单项到综合、由仿真实训到养老机构实习,在不断深入的职业实践过程中,培养学生的综合职业能力。 https://jwc.wfhlxy.com/info/1023/1358.htm
8.临床营养师怎么考,有什么条件要求(如何获得营养师资格证)2、考试要求: (1)、熟悉临床营养学的理论知识,包括基础营养;公共营养;疾病营养;肠外肠内营养;掌握社区营养与常见慢性非传染性疾病的营养需求特点和治疗等。 (2)、熟悉慢性非传染性疾病营养治疗的原则、方法和常见工作流程;要求能准确询问、书写营养病史,进行全面体格检查,基本掌握常见疾病的营养诊断和处理。 https://m.shenchuang.com/scnews/20240623/1804647567938686977.html
9.烹饪营养学范文12篇(全文)(1)、具备科学配餐与食谱制定及营养调查能力 (2)、具备如何选择合理的烹饪方法能力 三、教学内容与教学基本要求 第一部分:理论部分 1.第一章 总论(2学时) (一)教学内容 (1)营养与营养学(重点)(2)营养与人体健康(难点)(3)营养学的发展(4)烹饪营养学的特征 https://www.99xueshu.com/w/ikeylb86b1hh.html
10.学生营养餐工作管理制度(通用11篇)一、配餐指导基本原则 按照“营养为主、科学搭配、满足需求”的原则,设计每个营养餐食谱,尽可能达到合理营养和平衡膳食的要求。 二、营养餐食谱设计的基本要求 1、按照我国学生每日膳食营养素供给量的基本要求,一般早餐食谱中的各种营养素含量应占全天供给量的30%左右。 https://www.360wenmi.com/f/filebiwmedk8.html
11.宴会菜单设计的要求和原则是什么接亲网我们生活中都少不了宴会,结婚也需要开办宴会,开办宴会时我们会选择结婚宴会的场地,其中大家最关注的就是婚礼场地费一般多少钱。其实多少钱并不是很重要,我们首先要明白宴会的重点是在菜单,而菜单设计的要求和原则是什么呢?快随接亲网小编一起来看看吧!欢迎阅读哦!https://www.jieqinwang.com/baike/70417.html
12.食谱编制的原则。【判断题】人际交往中最重要的原则是真诚原则。() A. 正确 B. 错误 查看完整题目与答案 【判断题】对食谱进行营养评价是为了证明其已符合了营养要求。 A. 正确 B. 错误 查看完整题目与答案 【简答题】【名词解释】蒙古军的编制 查看完整题目与答案 【单选题】In the United States, the itemshttps://www.shuashuati.com/ti/3375b2f4861f475fbfb3c4a1c733b891.html?fm=bd4251ce26da06695805f33996f6f75723
13.编制食谱的基本方法解读平衡膳食宝塔[问题导思]①怎样理解平衡2.编制食谱的基本方法 解读平衡膳食宝塔 [问题导思] ①怎样理解平衡膳食宝塔? ②平衡膳食需遵循的原则是什么?需注意哪些问题? [提示] ①理解平衡膳食宝塔应注意以下几个方面:a.食物多样、谷类为主 b.多吃蔬菜、水果和薯类 c.常吃适量鱼、蛋、瘦肉 d.常吃奶类、豆类制品 e.油脂类不可缺少,但一定要限量 f.http://www.1010jiajiao.com/paper/timu/4508389.html
14.降管理师2512.不属于合理营养基本要求的是 A.营养素和能量能满足机体需要 B.贮存、加工、烹调方式合理 C.膳食制度合理 D.不含有毒有害物质 E.食物摄取种类以个人喜好为主 13.大豆及其制品营养特点错误的是 A.蛋白质含量高 B.氨基酸不平衡 C.脂肪含量高 D.每天应吃25-35g的大豆及坚果类 https://blog.csdn.net/robin9409/article/details/123554700
15.校园食品安全建议范文拟出台的《规范》设营养、安全、管理等多个条目,对中小学生营养午餐基本要求、食谱编制原则、烹调要求等都作了详细界定。如营养午餐基本要求规定食盐要限量:每人每日午餐不宜超过3克,每周安排1到2次杂粮主食,每周不少于2次菌藻类食物;食谱编制原则规定少吃肥肉,防止摄入过多的饱和脂肪酸,黄绿色蔬菜每餐不少于50%;烹https://www.gwyoo.com/haowen/212601.html
16.关于发布《高等学校学生食堂新冠肺炎疫情防控工作指南(第二版(一)编制依据1 (二)防控原则2 (三)适用范围2 (四)学生食堂特征与疫情防控要求3 (五)开学前后学生食堂疫情防控关键点3 二、新型冠状病毒科普知识4 (一)什么是新型冠状病毒?4 (二)哪些人容易感染新型冠状病毒?5 (三)新型冠状病毒的传播途径有哪些?5 http://www.cqjyhqxh.com/gonggao/1093.html