个人膳食食谱的编制

5、的确定(依据膳食宝塔,根据饮食习惯、市场供应情况及配菜的需要来确定)(4)则食谱设计为:。1。表1食谱重量能量蛋白脂肪碳水化核黄维生钙餐次食物名称合物素(g)(kcal)质(g)(g)素(mg)(mg)(g)C(mg)馒头103243.088.0341.0351.290.072018.541小米粥66.86230.65.1484.0151.60.05307.35446早餐鸡95.3137.212.678.3862.60.257053.3鸡蛋炒蛋4辣椒辣3088.54.53.615.810.04803.6椒苹果50270.10.16.750.0122合计345.1

6、726.3830.4517.12128.050.440284.796644625粳米1003457.70.677.40.08011里60930.122.570.420.07203.6脊糖醋里糖831.680.00807.9000.48醋103.10.210.030.490.00501.7脊麦胚18179.8017.10000油豆5039.475.32.410.015069午餐腐青葱凉青82.640.1360.0240.520.0041.362.32拌豆腐葱精30000000.66盐泥9086.416.111.81.530.2970269.1鳅泥鳅汤木123.240.180.0240.7

7、20.0060.1229.64耳柑橘100510.70.211.90.042835合计459835.3333.8924.74101.880.51929.4422.588馒头1002367.8145.30.02018黄瓜100160.80.22.10.0274.412晚餐脱水白菜汤902875.40.861.20187908酸奶25015585.516.860.20402.5松子仁535.90.673.650.610.01203.95合计545729.922.6711.15126.070.259191.1344.445三、食谱营养评价。2。1、分析评价调查对象的膳食结构表2膳食结构评价表食物类

8、别谷类(g)蔬菜(g)水果肉禽蛋类鱼虾豆类奶类油脂(g)(g)(g)(g)(g)(g)(g)摄入量369.862401506095.3905025023宝塔推荐量2504003005002004005075255050100305030025302、能量和营养素的摄入量表3膳食营养计算表餐次食物名称重量(g)能量蛋白质脂肪(g)碳水化核黄素维生素钙(mg)(kcal)(g)合物(g)(mg)C(mg)馒头103243.088.0341.0351.290.0721018.54小米粥66.86230.65.1484.0151.60.053407.3546鸡95

9、.3137.212.678.38642.60.257053.3早餐鸡蛋炒蛋辣椒辣3088.54.53.615.810.04803.6椒苹果50270.10.16.750.0122粳米1003457.70.677.40.08011里60930.122.570.420.07203.6脊糖醋里糖831.680.00807.9000.48脊醋103.10.210.030.490.00501.7麦18179.8017.10000胚油豆5039.475.32.410.015069腐午餐青葱凉青82.640.1360.0240.520.0041.362.32拌豆腐葱精30000000.66盐泥9

10、086.416.111.81.530.2970269.1鳅泥鳅汤木123.240.180.0240.720.0060.1229.64耳柑橘100510.70.211.90.042835馒头1002367.8145.30.02018黄瓜100160.80.22.10.0274.412晚餐脱水白菜汤902875.40.861.20187908酸奶25015585.516.860.20402.5松子仁535.90.673.650.610.012503.9合计1349.162291.6183.58653.02443561.219222.881851.695表4膳食营养评价计算表营养素名称能量蛋白质

11、脂肪(g)碳水化合核黄素维生素钙(mg)。3。(kcal)(g)物(g)(mg)C(mg)DRIs(RNI或AI)230086.3643451.2100800摄入量2291.6183.58653.02443561.219222.881851.695类别摄入量(g)供能(kcal)占总热能百分比标准(%)(%)蛋白质83.586334.34415.31015脂肪53.0244477.219621.12030碳水化合物356142463.65565总计492.61042235.56100100摄入量/DRIs(100%)99.496.8682.85103.18

THE END
1.制定个性化的降饮食计划,为您量身定制的营养方案,这些学起来健康饮食对于维持身体健康、提高生活质量至关重要。然而,饮食计划并非一刀切,因为每个人的身体状况、健康目标和个人喜好都不同。制定适合个人的健康饮食计划需要考虑多方面因素,以确保营养均衡、健康有益。一、了解个人身体状况和健康目标 1. 健康评估 首先,了解个人的身体状况和健康指标。包括体重、身高、年龄、性别https://baijiahao.baidu.com/s?id=1783324636739159236&wfr=spider&for=pc
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3.2018级老年服务与管理专业人才培养方案初始岗位群:各级各类养老及涉老机构的养老护理员及基层管理者、社区服务与管理员、老年产品及老年产业营销员、涉老社会组织与机构工作人员、民政事务管理人员等。 发展岗位群:在各级各类养老机构、社区服务与管理组织、涉老社会组织与机构等从事养老护理员培训、老年照护管理、老年健康管理、老年社会工作、老年康复辅助器https://jwc.wfhlxy.com/info/1023/1358.htm
4.《食品营养》课程标准(4)掌握合理营养的基本要求和配餐的方法原则;熟悉膳食宝塔和膳食指南的内容;了解合理的膳食结构; (5)掌握营养调查的基本方法;熟悉营养监测的概念、作用和指标;了解社区营养; (6)掌握营养配餐的方法,熟悉编制和评价营养食谱,能用食物交换法调整食物种类和食谱能量; https://www.lsgx.com.cn/yypr/manage_yypr/tsxbkc_yypr/9562.html
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8.食谱为确定编制的食谱是否合学合理需食谱评价的内容是问答题 某中学食堂计划为住校学生提供营养餐并设计了食谱为确定编制的食谱是否合学合理需食谱评价的内容是 参考答案:食谱评价的内容主要包括以下几个方面:1. 营养均衡:食谱应包含人体所需的各种营养素,包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、 点击查看答案http://www.ppkao.com/kstkai/daan/1d972d334fc84de3a841e6cc2dc51912
9.中小学学生餐良好操作规范质量管理综合质量管理参考WS/T551要求,结合当地的食物品种、季节特点、饮食习惯及中小学生营养健康状况等具体情况,每周编制带量食谱。 定期与学校学生、家长交流学生餐供需情况,以品种丰富、清淡营养为基本原则,每月研发1套以上学生餐带量食谱。 3、带量食谱营养分析与评价 根据WS/T554要求,使用餐食分析软件,对每周学生餐带量食谱的食物https://www.foodmate.net/zhiliang/guanli/168959.html
10.福建省柘荣职业技术学校营养与保健专业教学计划(3)能应用临床营养相关知识与技能,对患者配合进行初步的临床营养治疗,会配制常用治疗膳食。 (4)能开展膳食调查,建立饮食档案,具有基本的统计分析能力。 (5)会评价健康人、患者等不同人群的营养和膳食状况。 (6)能合理编制健康人、患者等不同人群的食谱。 http://www.zherong.gov.cn/zwgk/tzgg/202206/t20220627_1636598.htm
11.实践版家庭营养餐课程 评价(93) “没有空降的食谱,食谱只能从每个家庭餐桌生长出来” 在《食谱编制调整评价与应用教练课》上,大家最关心的一个问题是“如何让食谱落地,有烟火气”。所谓食谱“落地”,是营养师们期待自己编的食谱能够符合用户的需要且能与用户实际生活相结合。然而,做到这一点并不容易。营养师无法深入家庭内部了解每个https://www.cctalk.com/m/group/89953441