膳委会会议发言稿范文

在不断进步的社会中,用到发言稿的地方越来越多,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。相信许多人会觉得发言稿很难写吧,下面是小编为大家整理的膳委会会议发言稿,希望能够帮助到大家。

老师们,同学们:

一、食堂管理

(1)为满足幼儿平衡膳食的需要,使幼儿从饮食中摄取均衡的营养和热量,从而保证幼儿的正常发育和健康成长,我园设有干净、整洁、规范的幼儿食堂,严格执行国家各种食品卫生法律、法规。有健全的管理制度,并且有一只专业的厨师队伍。均是持证上岗,具有健康证。每日为幼儿提供味鲜、色美、可口的主副食品,为提高工作人员的整体素质和专业技能,每月组织食堂工作人员学习食品卫生知识,提高厨艺,丰富饭菜花式品种。

(2)严格卫生操作流程。面板、刀具生熟分开,用于原料,半成品,成品的桶、盆、筐、抹布。一切容器标志明显,每餐清洗,定期消毒。严防传染病发生,确保广大师生的身体健康。工作人员加工食品时,一律身穿白色工作服,佩戴工作帽和一次性口罩。

(3)严把食品进货关。我们定点购货,在食品采购过程中要向销售商索取营业执照、卫生许可证、食品合格证及注册商标等有关证件,建立档案资料保管,经得起卫生监督所随时监督验证。所有食品24小时留样,保证食品卫生安全。比如:我们进的大米是稻花香,烹调用油是多力的,肉全部是后腿肉,不带前腿的,要吃的排骨也是精排骨,一根一根的直板,绝对没有大椎骨之类的,就是小到一盒酱也是葱伴侣的。

(4)食品加工方面

幼儿园饮食卫生有着严格的要求,绝对不让幼儿吃隔夜的饭菜,保证每天的饭菜都是新鲜的。幼儿伙食根据季节变化,调配口味,做到荤素搭配,营养搭配,粗细粮搭配。向我们经常做杂面馍,比如我们把核桃仁、花生仁、瓜子仁蒸到馒头里做成果仁馒头,把葡萄干、红枣、碎芝麻加到白面和黄面中间做成枣馒头,还有我们做的青菜粥、菠菜粥、瘦肉粥,这样及便于幼儿消化吸收,又有丰富的营养。此外我们还根据季节变化,变换食谱,顺应儿童体质,促进儿童健康发展。

幼儿园营养食谱设计

一、营养食谱的设计原则

我园每天一餐两点,即午餐,上、下午各一次午点(水果)。膳食调配过程中主要遵循营养平衡、饭菜适口、食物多样、荤素搭配,甜咸搭配,定量适宜的原则。由专职保健老师每周科学编制一次食谱并在园展示牌公示,每天家长可以在园门口展示箱内看到幼儿一天伙食情况;每月进行一次全园膳食营养测算,全部进行微机管理,并落实于幼儿膳食中,从根本上解决幼儿营养过剩或缺乏等问题

具体膳食选配的原则有以下几点:

2、配餐要注意粗细粮搭配、主副食搭配、荤素搭配、干稀搭配、咸甜搭配等,充分发挥各种食物营养价值上的特点及食物中营养素的互补作用,提高其营养价值。

3、少吃油炸、油煎或多油的食品,以及刺激性强的酸辣食品等。

4、经常变换食物种类,烹调方法多样化、艺术化。饭菜色彩协调,香气扑鼻,味道鲜美,可增进食欲,有利于消化吸收。

二、营养食谱的设计

1、根据学龄前儿童能量需求,确定各年龄段、男女能量需求量,每月进行营养计算。

3、三大热能营养素摄入量的确定。蛋白质、脂肪、碳水化合物摄入量比值为1∶1∶4~5,这种比值可使三者占总热量的百分比分别为:蛋白质占10%~15%,脂肪占30%~35%(不超过35%),碳水化合物占50%~60%。

4、食物量的确定。

主食的品种与数量主要根据各类主食选料中碳水化合物的含量确定。一天的主食主要保证两种以上的粮谷类食物原料。

副食中蛋白质的2/3由动物性食物提供,1/3由豆制品供给,据此可求出各自蛋白质的供给量,每日选择两种以上动物性原料,一至两种豆制品;查表并计算各类动物性食物及豆制品的供给量;设计蔬菜的品种与数量,一餐选择三至四种蔬菜。

三、幼儿园营养食谱保证原则:

1、每周食谱横向观察保证不重样,纵向观察一天中食品种类多样化,干稀搭配。咸甜搭配。

2、我园现有午餐种类20余种,甜粥类10余种,咸粥类15余种,仅粥类一项就可以一月不重样。

3、严格执行“食品卫生法”的要求,加强对食品采购,储存,加工的卫生检查工作。

4、每月用计算软件对幼儿食谱进行营养计算,做出了分析及改进的措施。

5、加强对食品卫生工作的监督指导:对食品的验收验发,禽蛋肉类检疫证的把关、各工作环节的规范操作,以保证幼儿进食的安全健康,杜绝食品中毒的发生;提高食具卫生消毒质量;在加强完善硬件设施的同时,对于食堂工作人员的卫生素质的提高和个人健康状况的监管,也提出了更高的要求。采购人员不买变质食物,食堂不做带变质食物的饭菜,幼儿不吃隔夜饭、菜,总务不定时抽验,有效把好了采购关。每学期召开一次供货商座谈会,签订供货协议,确保供货安全。

同时,现在的天气渐渐的转凉,食堂每天都会有专人来检测菜品的温度,不低于70°。食堂的餐具也会做到一用一消毒,并且每次消毒都会在30分钟以上。食堂的采购都是从菜市场采买,有正规的发票,也有检疫合格证书,保证孩子的食品安全卫生。

四、介绍食谱微量元素的比例。

每项营养成分都已经达标,但在幼儿的食谱中,目前锌的比例处于最后一位,保健老师会在现有的食谱中增加锌的营养成分。如:黄花菜、腐竹,让幼儿在进餐的过程中来补充这些微量元素。

THE END
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7.食品营养与卫生学课程设计之食谱目录 第一章第一章 前言前言 1.1 用餐者基本信息 1.2 大学生营养素及事食物需要特点 1.3 大学生食谱设计原则 第一章第一章 食谱编制食谱编制 2.1 查找用膳者每日需要的总能量及各种营养素的量; 2.2 计算每餐碳水化合物、脂肪、蛋白质的需要量; 2.3 计算每餐主食用量; 2.4 计算每餐副食用量; 2.5 计算全天油脂https://www.mayiwenku.com/p-54726528.html
8.食谱菜谱推荐食品种类的选择食品的搭配但一个家庭不能分别按各自的标准设计食谱, 那么这一由混合人群组成的家庭单位, 每日膳食的营养供给量标准是什么呢. 这要根据营养学的原理、生理参数以及每个家庭的具体组成, 计算出此户的各种营养素平均每人每日的供给量标准。由供给量标准再推算出膳食的营养素实际摄入量。例如 这一家庭的热能标准为平均每人日2682https://yangsheng.120ask.com/article/99410.html
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10.《设计一周营养食谱》(教案)全国通用三年级上册综合实践活动3. **了解一周营养食谱范例(10分钟)**:展示一份精心设计的一周营养食谱范例,让学生了解食谱的基本构成和特点。通过分析和讨论范例中的食物选择和搭配原则,引导学生理解并掌握设计营养食谱的方法和步骤。三、**学生实践(40分钟)** 1. **制定个人一周饮食计划(10分钟)**:引导学生根据自己的身体状况和饮食习惯,https://www.zxxk.com/soft/42352977.html
11.出入库管理物资仓库管理食谱计划管理营养分析配餐财务食谱审核状态的标记和查阅(含未发布的食谱计划、审核中的食谱计划、通过的食谱计划) 食谱发布流程的设计与开发 操作信息留痕 1.3 食谱计划审核 待审核的食谱计划:食谱制作者提交的待后勤管理人员进行审批的食谱计划。 审核通过的食谱计划:后勤管理人员审核通过的所有食谱计划,可以在此进行查阅。 如下图所示: 3. 采购http://www.bjvvv.com/P0001/product.asp
12.合理膳食的广告词(精选17篇)设计意图:通过学生的学习,把学到的知识运用到生活中去,也是口头检验学生学习成果的一个方法,并且从现实中存在的问题,提出自己的合理健康看法。 6.健康理念,深入人心 通过学生的反思家庭食谱,修订家庭食谱,尝试制作青少年膳食宝塔以及“健康专家”评价四个活动,将健康的合理膳食的理念贯穿到每一个环节中。同时也体现了https://www.360wenmi.com/f/fileg0d7vw2w.html
13.适宜技术营养与疾病预防系列(5):营养与糖尿病【食谱制作与举例】 首先,根据不同的体力劳动强度和实际体重的类别(消瘦、正常以及超重和肥胖)确定每日所需能量,按照总能量除以90kcal得出所需总交换份数,再确定每类食物交换份份数,根据同类食物交换份表选择食物进行食谱设计,要注意个体化、多样化及家庭化。要符合患者的饮食习惯、经济条件及市场供应情况。在烹调方法http://www.jcyipong.com/contentYiPong.action?contentID=919